SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
TME มัธยมศึกษาปีที่ 3
สนับสนุนโดย
ชื่อ – นามสกุล โรงเรียน
ชั้น
การประเมินความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ประจาปี 2554 (TME)
คาสั่ง ข้อสอบมีทั้งหมด 4 หน้า จานวน 30 ข้อ
ให้เขียนตัวเลขและระบายคาตอบลงในกระดาษคาตอบ
ข้อ 1. กาหนดให้ a และ b เป็นจานวนเต็มซึ่งสอดคล้องกับสมการ
4 20 32 5 18 5 2a b
จงหาว่า a b มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 2. ถ้าสมการ 2
9 6 4 0x x มีคาตอบเป็น 3
a b
จงหาว่า 2a b มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 3. เมื่อจัดสมการ ( 1)( 5) 4x x ให้อยู่ในรูป 2
( )x a b
จงหาว่า a b มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 4. รูปสามเหลี่ยมมุมฉากรูปหนึ่งมีด้านทั้งสามยาว 7, , 1a a a
จงหาว่า a มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 5. กราฟต่อไปนี้แสดงความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนวิชา
คณิตศาสตร์และคะแนนวิชาภาษาเกาหลีของนักเรียน 16 คน
จงหาว่านักเรียนที่ได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์สูงกว่าคะแนนวิชา
ภาษาเกาหลีมีจานวนกี่เปอร์เซนต์ของนักเรียนทั้งหมด
ข้อ 6. ถ้าพาราโบลา 2
y x bx c มีจุด (–3, 2) เป็นจุดต่าสุด
จงหาว่า b c มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 7. วงกลม O สัมผัสด้านของ ABC ที่จุด D, E, F ดังรูป
ถ้า AB = 11, AC = 10, AD = 4 แล้วด้าน BC ยาวกี่หน่วย
TME มัธยมศึกษาปีที่ 3
ข้อ 8. จงหาสัมประสิทธิ์ของ x เมื่อกระจายนิพจน์ต่อไปนี้
(3 5)( 4) 2( 1)( 5)x x x x
ข้อ 9. ถ้า เสมอ
แล้ว a มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 10. ตารางต่อไปนี้แสดงความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนวิชา
คณิตศาสตร์กับคะแนนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียน 30 คน
ตัวอย่างเช่น นักเรียนที่ได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ 3 คะแนน และ
ได้คะแนนวิชาภาษาอังกฤษ 4 คะแนน มี 2 คน
ภาษาอังกฤษ
คณิตศาสตร์
0 1 2 3 4 5 รวม
5 2 1 3
4 3 2 5
3 2 3 2 7
2 1 5 4 10
1 1 2 3
0 1 1 2
รวม 1 3 9 10 6 1 30
จงหาว่านักเรียนที่ได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์และวิชา
ภาษาอังกฤษรวมกันไม่เกิน 5 คะแนนมีทั้งหมดกี่คน
ข้อ 11. ถ้าผลบวกของคาตอบทั้งสองค่าจากสมการ 2
2 1 0x x
เป็นคาตอบของสมการ 2
4 0x x k ด้วย
จงหาว่าค่าคงตัว k มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 12. กาหนดให้ 5 2x และ 3
5 2
y
2 2
3x xy y มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 13. จากสมการ
เมื่อ n
m
อยู่ในรูปเศษส่วนอย่างต่า
จงหาว่า m n มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 14. กราฟพาราโบลา 2
y ax bx c ตัดแกน x ที่จุด
( 1,0), (3,0) และตัดแกน y ที่จุด (0, 6)
จงหาว่า a b c มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 15. ถ้า 2 2
3 2 5 2x x x x แล้ว
จงหาว่า x มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 16. ถ้าเลื่อนขนานกราฟพาราโบลา 2
2 4 3y x x ไปเป็น
ระยะ p ในแนวแกน x และเป็นระยะ q ในแนวแกน y แล้ว
ได้ภาพที่ทับซ้อนกับกราฟพาราโบลา 2
2 12 3y x x ได้สนิท
จงหาว่า p q มีค่าเท่ากับเท่าใด
(ถ้า p < 0 หมายความว่าเลื่อนกราฟไปทางซ้าย
ถ้า q < 0 หมายความว่าเลื่อนกราฟลงล่าง)
TME มัธยมศึกษาปีที่ 3
ข้อ 17. ถ้าระยะห่างจากจุดกาเนิดถึงเส้นตรง 2 8 0x y เท่ากับ
OH = 5n
m
โดยที่ n
m
อยู่ในรูปเศษส่วนอย่างต่า
จงหาว่า mn มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 18. กราฟพาราโบลา 2
( 3 2)y a x x ตัดแกน x ที่จุด A และ
B และมีจุด C เป็นจุดยอด ถ้าพื้นที่ของ ABC เท่ากับ 10
จงหาค่าของ a (a เป็นค่าคงตัวซึ่ง 0a )
ข้อ 19. ถ้า 1
3 2 2
= n a โดยที่ n เป็นจานวนเต็มและ 0 1a
จงหาว่า 2
4 4a a มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 20. ให้ ABCD เป็นพีระมิดฐานสามเหลี่ยม โดยทุกหน้าเป็นรูป
สามเหลี่ยมด้านเท่า ที่มีด้านยาว 12 หน่วย ดังรูป
ถ้า P,Q,R เป็นจุดกึ่งกลางของด้าน AB, AD, CD ตามลาดับ
จงหาพื้นที่ของ PQR
ข้อ 21. รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า PBQR มีพื้นที่ 40 ตารางหน่วย มีเส้นทแยง
มุมยาว 12 หน่วย และอยู่ในรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ABCD ที่มีด้านหนึ่ง
ยาว 15 หน่วย ดังรูป
ถ้า AP QC 14a b เมื่อ ,a b เป็นจานวนเต็ม
แล้ว จงหาว่า a b มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 22. กาหนดให้ ,a b เป็นจานวนนับ เมื่อจัด 2
3 ( 2) 7x a x b
ให้อยู่ในรูปกาลังสองสมบูรณ์ จงหาว่า a b จะมีค่าน้อยที่สุด
เท่ากับเท่าใด
ข้อ 23. จากรูป 1
OB เป็นเส้นทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส OA1B1C
ซึ่งมี 1
OA 1
และ 1 2 2 3 3 4
OB OA , OB OA , OB OA ,
ถ้า 2 3 4
1 2 2 3 3 4
1 1 1
OA OA OA OA OA OA
, , ,P P P
จงหาว่า 2 3 64
P P P มีค่าเท่ากับเท่าใด
TME มัธยมศึกษาปีที่ 3
ข้อ 24. กราฟพาราโบลา 2
2y ax ax b ผ่านจุด (3,3) และค่า
ต่าสุดของ y เป็น 5 จงหาว่า a b มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 25. นาฬิกาเรือนหนึ่งเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ดังรูป
ให้ 1
S เป็นพื้นที่ของส่วนที่แสดงเวลาตั้งแต่ 3 ถึง 4 นาฬิกา
และ 2
S เป็นพื้นที่ของส่วนที่แสดงเวลาตั้งแต่ 4 ถึง 5 นาฬิกา
ถ้า 2
1
3
S
S
a b โดยที่ a และ b เป็นจานวนเต็ม
จงหาว่า 2 2
a b มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 26. จานวนคู่บวกที่มีสามหลัก 2 จานวนที่มีค่าเรียงต่อกัน และแต่ละ
จานวนหาร 524
– 1 ได้ลงตัวนั้น จะมีผลบวกที่น้อยที่สุดเท่ากับเท่าใด
ข้อ 27. ABCD มีความยาวด้านแต่ละด้านเป็นจานวนเต็ม และ
ˆ ˆAB 2, AD 6, B D 90 ถ้าความยาวรอบรูปของรูป
สี่เหลี่ยมนี้มีค่ามากที่สุดเท่ากับ M และมีค่าน้อยที่สุดเท่ากับ m
จงหาว่า M m มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 28. เจาะรูโต๊ะตัวหนึ่งเป็นรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าที่มีด้านยาว 24 3
หน่วย ดังรูป เมื่อวางทรงกลมลูกหนึ่งลงในรูที่เจาะไว้พบว่าส่วนที่
อยู่เหนือโต๊ะมีความสูงเท่ากับ 18 หน่วย จงหาความยาวรัศมีของทรง
กลมนี้
ข้อ 29. รูปต่อไปนี้แสดงส่วนของพาราโบลาที่อยู่ภายในรูปสี่เหลี่ยม
จัตุรัส ABCD ที่มีด้านยาว 4 หน่วย โดยจุด P เป็นจุดยอดของ
พาราโบลา และ CQ 3 ถ้า AP n
m
โดยที่ n
m
อยู่ในรูป
เศษส่วนอย่างต่า จงหาว่า m n มีค่าเท่ากับเท่าใด
ข้อ 30. ถ้า , , ,a b x y เป็นจานวนจริงบวกซึ่ง 6 2x y a b
จงหาค่าน้อยที่สุดของ 2 2 2 2
x a y b

Contenu connexe

En vedette

tư vấn làm phim quảng cáo giá tốt
tư vấn làm phim quảng cáo giá tốttư vấn làm phim quảng cáo giá tốt
tư vấn làm phim quảng cáo giá tốt
wendell817
 
La población y el trabajo de España y de tu comunidad
La población y el trabajo de España y de tu comunidadLa población y el trabajo de España y de tu comunidad
La población y el trabajo de España y de tu comunidad
guest303135ef
 

En vedette (10)

ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
 
Attachment 3
Attachment 3Attachment 3
Attachment 3
 
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิตศาสตร์ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิตศาสตร์ ป.5 ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิตศาสตร์ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิตศาสตร์ ป.5
 
How to deliver a really effective pitch
How to deliver a really effective pitchHow to deliver a really effective pitch
How to deliver a really effective pitch
 
τσιικνοπεμπτη
τσιικνοπεμπτητσιικνοπεμπτη
τσιικνοπεμπτη
 
tư vấn làm phim quảng cáo giá tốt
tư vấn làm phim quảng cáo giá tốttư vấn làm phim quảng cáo giá tốt
tư vấn làm phim quảng cáo giá tốt
 
La población y el trabajo de España y de tu comunidad
La población y el trabajo de España y de tu comunidadLa población y el trabajo de España y de tu comunidad
La población y el trabajo de España y de tu comunidad
 
Questionnaire results
Questionnaire resultsQuestionnaire results
Questionnaire results
 
Comprendre la situation internationale et nationale vis à-vis du terrorisme
Comprendre la situation internationale et nationale vis à-vis du terrorismeComprendre la situation internationale et nationale vis à-vis du terrorisme
Comprendre la situation internationale et nationale vis à-vis du terrorisme
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 

Plus de Khunnawang Khunnawang

ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลยข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
Khunnawang Khunnawang
 

Plus de Khunnawang Khunnawang (20)

คณิตศาสตร์ ป.6 แบบทดสอบ pre o-net
คณิตศาสตร์ ป.6 แบบทดสอบ pre o-netคณิตศาสตร์ ป.6 แบบทดสอบ pre o-net
คณิตศาสตร์ ป.6 แบบทดสอบ pre o-net
 
ภาษาอังกฤษ ม.3 pre o-net 55
ภาษาอังกฤษ ม.3 pre o-net 55ภาษาอังกฤษ ม.3 pre o-net 55
ภาษาอังกฤษ ม.3 pre o-net 55
 
ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55
ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55
ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55
 
จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ม3 pre o-net 55
จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ม3 pre o-net 55จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ม3 pre o-net 55
จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ม3 pre o-net 55
 
จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ป6 pre o-net 55
จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ป6 pre o-net 55จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ป6 pre o-net 55
จำนวนข้อสอบแยกตามสาระ ป6 pre o-net 55
 
ข้อสอบศลปะ ป.6 ภูมิปัญญาทางดนตรี
ข้อสอบศลปะ ป.6 ภูมิปัญญาทางดนตรีข้อสอบศลปะ ป.6 ภูมิปัญญาทางดนตรี
ข้อสอบศลปะ ป.6 ภูมิปัญญาทางดนตรี
 
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 3 พร้อมเฉลย
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 3 พร้อมเฉลยข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 3 พร้อมเฉลย
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 3 พร้อมเฉลย
 
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 2 พร้อมเฉลย
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 2 พร้อมเฉลยข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 2 พร้อมเฉลย
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 2 พร้อมเฉลย
 
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 1 พร้อมเฉลย
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 1 พร้อมเฉลยข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 1 พร้อมเฉลย
ข้อสอบวิชาศิลปะ ม.3 ฉบับที่ 1 พร้อมเฉลย
 
ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลยข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
ข้อสอบ O net วิชา ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ม.3 พร้อมเฉลย
 
6.pre nt
6.pre nt6.pre nt
6.pre nt
 
5.pre nt
5.pre nt5.pre nt
5.pre nt
 
4.pre nt
4.pre nt4.pre nt
4.pre nt
 
3.pre nt
3.pre nt3.pre nt
3.pre nt
 
2.pre nt
2.pre nt2.pre nt
2.pre nt
 
1.pre nt
1.pre nt1.pre nt
1.pre nt
 
แบบทดสอบสูตรคูณP3 6
แบบทดสอบสูตรคูณP3 6แบบทดสอบสูตรคูณP3 6
แบบทดสอบสูตรคูณP3 6
 
แบบทดสอบสูตรคูณP2
แบบทดสอบสูตรคูณP2แบบทดสอบสูตรคูณP2
แบบทดสอบสูตรคูณP2
 
P6 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
P6 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่องP6 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
P6 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
 
P5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
P5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่องP5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
P5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
 

ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 11

  • 1. TME มัธยมศึกษาปีที่ 3 สนับสนุนโดย ชื่อ – นามสกุล โรงเรียน ชั้น การประเมินความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ประจาปี 2554 (TME) คาสั่ง ข้อสอบมีทั้งหมด 4 หน้า จานวน 30 ข้อ ให้เขียนตัวเลขและระบายคาตอบลงในกระดาษคาตอบ ข้อ 1. กาหนดให้ a และ b เป็นจานวนเต็มซึ่งสอดคล้องกับสมการ 4 20 32 5 18 5 2a b จงหาว่า a b มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 2. ถ้าสมการ 2 9 6 4 0x x มีคาตอบเป็น 3 a b จงหาว่า 2a b มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 3. เมื่อจัดสมการ ( 1)( 5) 4x x ให้อยู่ในรูป 2 ( )x a b จงหาว่า a b มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 4. รูปสามเหลี่ยมมุมฉากรูปหนึ่งมีด้านทั้งสามยาว 7, , 1a a a จงหาว่า a มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 5. กราฟต่อไปนี้แสดงความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนวิชา คณิตศาสตร์และคะแนนวิชาภาษาเกาหลีของนักเรียน 16 คน จงหาว่านักเรียนที่ได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์สูงกว่าคะแนนวิชา ภาษาเกาหลีมีจานวนกี่เปอร์เซนต์ของนักเรียนทั้งหมด ข้อ 6. ถ้าพาราโบลา 2 y x bx c มีจุด (–3, 2) เป็นจุดต่าสุด จงหาว่า b c มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 7. วงกลม O สัมผัสด้านของ ABC ที่จุด D, E, F ดังรูป ถ้า AB = 11, AC = 10, AD = 4 แล้วด้าน BC ยาวกี่หน่วย
  • 2. TME มัธยมศึกษาปีที่ 3 ข้อ 8. จงหาสัมประสิทธิ์ของ x เมื่อกระจายนิพจน์ต่อไปนี้ (3 5)( 4) 2( 1)( 5)x x x x ข้อ 9. ถ้า เสมอ แล้ว a มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 10. ตารางต่อไปนี้แสดงความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนวิชา คณิตศาสตร์กับคะแนนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียน 30 คน ตัวอย่างเช่น นักเรียนที่ได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ 3 คะแนน และ ได้คะแนนวิชาภาษาอังกฤษ 4 คะแนน มี 2 คน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ 0 1 2 3 4 5 รวม 5 2 1 3 4 3 2 5 3 2 3 2 7 2 1 5 4 10 1 1 2 3 0 1 1 2 รวม 1 3 9 10 6 1 30 จงหาว่านักเรียนที่ได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์และวิชา ภาษาอังกฤษรวมกันไม่เกิน 5 คะแนนมีทั้งหมดกี่คน ข้อ 11. ถ้าผลบวกของคาตอบทั้งสองค่าจากสมการ 2 2 1 0x x เป็นคาตอบของสมการ 2 4 0x x k ด้วย จงหาว่าค่าคงตัว k มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 12. กาหนดให้ 5 2x และ 3 5 2 y 2 2 3x xy y มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 13. จากสมการ เมื่อ n m อยู่ในรูปเศษส่วนอย่างต่า จงหาว่า m n มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 14. กราฟพาราโบลา 2 y ax bx c ตัดแกน x ที่จุด ( 1,0), (3,0) และตัดแกน y ที่จุด (0, 6) จงหาว่า a b c มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 15. ถ้า 2 2 3 2 5 2x x x x แล้ว จงหาว่า x มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 16. ถ้าเลื่อนขนานกราฟพาราโบลา 2 2 4 3y x x ไปเป็น ระยะ p ในแนวแกน x และเป็นระยะ q ในแนวแกน y แล้ว ได้ภาพที่ทับซ้อนกับกราฟพาราโบลา 2 2 12 3y x x ได้สนิท จงหาว่า p q มีค่าเท่ากับเท่าใด (ถ้า p < 0 หมายความว่าเลื่อนกราฟไปทางซ้าย ถ้า q < 0 หมายความว่าเลื่อนกราฟลงล่าง)
  • 3. TME มัธยมศึกษาปีที่ 3 ข้อ 17. ถ้าระยะห่างจากจุดกาเนิดถึงเส้นตรง 2 8 0x y เท่ากับ OH = 5n m โดยที่ n m อยู่ในรูปเศษส่วนอย่างต่า จงหาว่า mn มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 18. กราฟพาราโบลา 2 ( 3 2)y a x x ตัดแกน x ที่จุด A และ B และมีจุด C เป็นจุดยอด ถ้าพื้นที่ของ ABC เท่ากับ 10 จงหาค่าของ a (a เป็นค่าคงตัวซึ่ง 0a ) ข้อ 19. ถ้า 1 3 2 2 = n a โดยที่ n เป็นจานวนเต็มและ 0 1a จงหาว่า 2 4 4a a มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 20. ให้ ABCD เป็นพีระมิดฐานสามเหลี่ยม โดยทุกหน้าเป็นรูป สามเหลี่ยมด้านเท่า ที่มีด้านยาว 12 หน่วย ดังรูป ถ้า P,Q,R เป็นจุดกึ่งกลางของด้าน AB, AD, CD ตามลาดับ จงหาพื้นที่ของ PQR ข้อ 21. รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า PBQR มีพื้นที่ 40 ตารางหน่วย มีเส้นทแยง มุมยาว 12 หน่วย และอยู่ในรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ABCD ที่มีด้านหนึ่ง ยาว 15 หน่วย ดังรูป ถ้า AP QC 14a b เมื่อ ,a b เป็นจานวนเต็ม แล้ว จงหาว่า a b มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 22. กาหนดให้ ,a b เป็นจานวนนับ เมื่อจัด 2 3 ( 2) 7x a x b ให้อยู่ในรูปกาลังสองสมบูรณ์ จงหาว่า a b จะมีค่าน้อยที่สุด เท่ากับเท่าใด ข้อ 23. จากรูป 1 OB เป็นเส้นทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส OA1B1C ซึ่งมี 1 OA 1 และ 1 2 2 3 3 4 OB OA , OB OA , OB OA , ถ้า 2 3 4 1 2 2 3 3 4 1 1 1 OA OA OA OA OA OA , , ,P P P จงหาว่า 2 3 64 P P P มีค่าเท่ากับเท่าใด
  • 4. TME มัธยมศึกษาปีที่ 3 ข้อ 24. กราฟพาราโบลา 2 2y ax ax b ผ่านจุด (3,3) และค่า ต่าสุดของ y เป็น 5 จงหาว่า a b มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 25. นาฬิกาเรือนหนึ่งเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ดังรูป ให้ 1 S เป็นพื้นที่ของส่วนที่แสดงเวลาตั้งแต่ 3 ถึง 4 นาฬิกา และ 2 S เป็นพื้นที่ของส่วนที่แสดงเวลาตั้งแต่ 4 ถึง 5 นาฬิกา ถ้า 2 1 3 S S a b โดยที่ a และ b เป็นจานวนเต็ม จงหาว่า 2 2 a b มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 26. จานวนคู่บวกที่มีสามหลัก 2 จานวนที่มีค่าเรียงต่อกัน และแต่ละ จานวนหาร 524 – 1 ได้ลงตัวนั้น จะมีผลบวกที่น้อยที่สุดเท่ากับเท่าใด ข้อ 27. ABCD มีความยาวด้านแต่ละด้านเป็นจานวนเต็ม และ ˆ ˆAB 2, AD 6, B D 90 ถ้าความยาวรอบรูปของรูป สี่เหลี่ยมนี้มีค่ามากที่สุดเท่ากับ M และมีค่าน้อยที่สุดเท่ากับ m จงหาว่า M m มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 28. เจาะรูโต๊ะตัวหนึ่งเป็นรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าที่มีด้านยาว 24 3 หน่วย ดังรูป เมื่อวางทรงกลมลูกหนึ่งลงในรูที่เจาะไว้พบว่าส่วนที่ อยู่เหนือโต๊ะมีความสูงเท่ากับ 18 หน่วย จงหาความยาวรัศมีของทรง กลมนี้ ข้อ 29. รูปต่อไปนี้แสดงส่วนของพาราโบลาที่อยู่ภายในรูปสี่เหลี่ยม จัตุรัส ABCD ที่มีด้านยาว 4 หน่วย โดยจุด P เป็นจุดยอดของ พาราโบลา และ CQ 3 ถ้า AP n m โดยที่ n m อยู่ในรูป เศษส่วนอย่างต่า จงหาว่า m n มีค่าเท่ากับเท่าใด ข้อ 30. ถ้า , , ,a b x y เป็นจานวนจริงบวกซึ่ง 6 2x y a b จงหาค่าน้อยที่สุดของ 2 2 2 2 x a y b