8 eroa perinteisen ja yksilöllisen oppimisen välillä
•
0 j'aime•652 vues
Näillä kahdeksalla keinolla opettaja voi siirtyä perinteisestä, opettajavetoisesta opetuksesta yksilöllisen oppimisen kannustavaan ja reaaliaikaiseen ohjaamiseen.
Recommandé
Recommandé
Contenu connexe
Similaire à 8 eroa perinteisen ja yksilöllisen oppimisen välillä
Similaire à 8 eroa perinteisen ja yksilöllisen oppimisen välillä (10)
8 eroa perinteisen ja yksilöllisen oppimisen välillä
- 1. Makes individual learning visible! 8 EROA PERINTEISEN JA Kimmo Kumpulainen
- 2. Makes individual learning visible! “Opettaja tuntee sisällön ja kriteerit. Opiskelijat odottavat vain seuraavaa tehtävää.” “Opiskelijat näkevät koko ajan arviointikriteerit ja etenevät tiimeissä oppimispolulla seuraavaan aiheeseen.”
- 3. Makes individual learning visible! “Opettaja määrittää kaikille samat oppimistehtävät ja opiskelutahdin ainekohtaisesti.” “Opettaja luo monipuolisia tapoja oppia asiaa ja antaa tukea eri aiheisiin ja eri tahtiin eteneville.”
- 4. Makes individual learning visible! “Opettajalla on vastuu, että kaikki asiat käydään läpi.” “Opiskelija seuraa ja arvioi itse edistymistään. Opettaja ohjaa yksilöitä ja antaa ammattilaisen arvion edistymisestä.”
- 5. Makes individual learning visible! “Nuorten aivojen aikajänne on lyhyt, joten realiaikainen ja yksilöllinen palaute motivoi.” “Tavoitteet ovat hyvin pitkällä, eivätkä motivoi: Kun valmistut…”
- 6. Makes individual learning visible! “Keskeytyksiä ehkäistään paikkaamalla jälkikäteen, kun todistukseen on tullut hylättyjä.” “Taidot ovat koko ajan näkyvillä ja puutuvia taitoja voi parantaa pienin askelin - vähintään minimitasolle.”
- 7. Makes individual learning visible! “Arvioinnin kohteena on vain subtanssi, jota mitataan kaikilta samalla tavalla ja pääosin kirjallisesti.” “Arvioinnissa huomioidaan yksilöllisiä vahvuuksia ja kehityskohteita – myös sosiaalisia taitoja.”
- 8. Makes individual learning visible! “Arviointi on pääosin taaksepäin katsovaa loppuarviointia. Sait numeron 7. Sinun olisi pitänyt….” “Arviointi on kannustavaa ja ohjaavaa ja kertoo, mitä opin juuri nyt ja mitä teen seuraavaksi.”
- 9. Makes individual learning visible! “Arviointi perustuu usein opiskelijoiden keskinäiseen vertailuun.” “Osaamista verrataan kriteereihin. Kaikki voivat saavuttaa kiitettävän tason.”
- 10. Makes individual learning visible! Haluatko itse toteuttaa yksilöllistä arviointia? Ota yhteyttä: KIMMO KUMPULAINEN +358 50 530 9028 skillzzup@skillzzup.com