Prezantimi i nje teme mesimi me PowerPoint.

1. Tema: Më shumë fakte
shumëzimi dhe pjesëtimi

2. Nxënësi:
 Gjen shpejt prodhimet dhe herësin e numrave.
 Përcakton shumëfishat e numrave të dhënë dhe faktorin që mungon.
 Analizon problemën dhe zbaton faktet e shumëzimit dhe të pjesëtimit në
problema.
Rezultatet e të nxënit të kompetencave të
fushës sipas temës mësimore

3. “Shumëzimi dhe pjesëtimi janë
veprime matematikore, të kundërt
të njëri tjetrit.”

4. Kufizat 7 dhe 8 quhen faktor.
56 quhet prodhim i faktorëve 7 dhe 8
56 është shumëfish i 7-s.
56 është shumëfish i 8-s.
8×7=56

5. Shumëzimi është mbledhje e përsëritur.
5×4=5+5+5+5
Pjesëtimi është zbritje e përsëritur.
30 : 6= 5
- 6 (1)
24
- 6 (2)
18
- 6 (3)
12
- 6 (4)
6
- 6 (5)
0

6. Tema: Shumëfishat e një numri
Rezultatet e të nxënit të kompetencave të fushës sipas temës mësimore.
Nxënësi:
 Kupton që prodhimi I dy numrave është shumëfish i secilit prej tyre.
 Shkruan të gjithë shumëfishat e një numri të dhënë, duke e shumëzuar
vargun e numrave natyrorë me atë numër.
 Krijon problemë me përdorimin e shumëfishit.

7. Vargu i numrave
Natrorë është :
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9, 10, 11, etj
Gjenden duke shumëzuar numrin me vargun
e numrave natyrorë.
Shumefishat e një numri
Shëmbull:
Shumëfishat e 6 janë
:
6 , 12, 18, 24, 30, 36
etj

8. Një numër mund të jetë shumëfish I më shume se
dy numrave njekohësisht.
Shembull: numri 48
48=48×1
48=12×4
48=6×8
48=2×24
48=16×3