Soumettre la recherche
Mettre en ligne
คำสมาส สนธิ
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
4 j'aime
•
21,851 vues
Rodchana Pattha
Suivre
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 33
Télécharger maintenant
Recommandé
คำสมาส [โหมดความเข้ากันได้]
คำสมาส [โหมดความเข้ากันได้]
Nongkran Jarurnphong
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
Decha Sirigulwiriya
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
ณรงค์ศักดิ์ กาหลง
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
Santichon Islamic School
คำประสม
คำประสม
Arocha Chaichana
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ssuser456899
ร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพ
khorntee
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
อัมพร ศรีพิทักษ์
Recommandé
คำสมาส [โหมดความเข้ากันได้]
คำสมาส [โหมดความเข้ากันได้]
Nongkran Jarurnphong
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
Decha Sirigulwiriya
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
ณรงค์ศักดิ์ กาหลง
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
Santichon Islamic School
คำประสม
คำประสม
Arocha Chaichana
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ssuser456899
ร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพ
khorntee
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
อัมพร ศรีพิทักษ์
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
Surapong Klamboot
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
Sivagon Soontong
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
พัน พัน
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
Blackrab Chiba
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
krudow14
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
Sivagon Soontong
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
niralai
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
นิตยา ทองดียิ่ง
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
Hansa Srikrachang
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลง
Surapong Klamboot
ใบงานเสียงในภาษาไทย
ใบงานเสียงในภาษาไทย
ssuser456899
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
sudoooooo
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
Methaporn Meeyai
การใช้โวหารในภาษาไทย
การใช้โวหารในภาษาไทย
โก๋แก่ มันทุกเม็ด
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
พัน พัน
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
Sasiprapha Srisaeng
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
ชิตชัย โพธิ์ประภา
คำบุพบท
คำบุพบท
Nanthida Chattong
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
Watcharapol Wiboolyasarin
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
Ku'kab Ratthakiat
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
Anan Pakhing
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
Thanit Lawyer
Contenu connexe
Tendances
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
Surapong Klamboot
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
Sivagon Soontong
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
พัน พัน
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
Blackrab Chiba
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
krudow14
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
Sivagon Soontong
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
niralai
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
นิตยา ทองดียิ่ง
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
Hansa Srikrachang
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลง
Surapong Klamboot
ใบงานเสียงในภาษาไทย
ใบงานเสียงในภาษาไทย
ssuser456899
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
sudoooooo
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
Methaporn Meeyai
การใช้โวหารในภาษาไทย
การใช้โวหารในภาษาไทย
โก๋แก่ มันทุกเม็ด
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
พัน พัน
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
Sasiprapha Srisaeng
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
ชิตชัย โพธิ์ประภา
คำบุพบท
คำบุพบท
Nanthida Chattong
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
Watcharapol Wiboolyasarin
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
Ku'kab Ratthakiat
Tendances
(20)
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลง
ใบงานเสียงในภาษาไทย
ใบงานเสียงในภาษาไทย
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
การใช้โวหารในภาษาไทย
การใช้โวหารในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
คำยืมภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
คำบุพบท
คำบุพบท
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
Similaire à คำสมาส สนธิ
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
Anan Pakhing
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
Thanit Lawyer
คำสมาส
คำสมาส
น้องมุก ชาไช่มุก
ครั้ง๗
ครั้ง๗
vp12052499
ภาษาไทย
ภาษาไทย
vp12052499
ภาษาไทย
ภาษาไทย
sujira tapthong
Intro computer
Intro computer
sujira tapthong
อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์
Kalasom Mad-adam
อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์
Kalasom Mad-adam
Korat
Korat
ทิพวรรณ พิทักษ์
๑. ลักษณะคำประพันธ์[1]
๑. ลักษณะคำประพันธ์[1]
จุฑารัตน์ ใจบุญ
โครงงานคำควบกล้ำ
โครงงานคำควบกล้ำ
kruying pornprasartwittaya
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
Kittitus Sa-admoang
ลักษณะของคำภาษาไทย
ลักษณะของคำภาษาไทย
Siraporn Boonyarit
งานนำเสนอคำไวพจน์
งานนำเสนอคำไวพจน์
phornphan1111
เสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทย
นางอรสา บุญยาพงษ์
5 การประกอบเสียงเป็นพยางค์และคำ
5 การประกอบเสียงเป็นพยางค์และคำ
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
1 07+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 07+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
Tongsamut vorasan
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
bambookruble
04
04
manit akkhachat
Similaire à คำสมาส สนธิ
(20)
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
คำสมาส
คำสมาส
ครั้ง๗
ครั้ง๗
ภาษาไทย
ภาษาไทย
ภาษาไทย
ภาษาไทย
Intro computer
Intro computer
อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์
Korat
Korat
๑. ลักษณะคำประพันธ์[1]
๑. ลักษณะคำประพันธ์[1]
โครงงานคำควบกล้ำ
โครงงานคำควบกล้ำ
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
ลักษณะของคำภาษาไทย
ลักษณะของคำภาษาไทย
งานนำเสนอคำไวพจน์
งานนำเสนอคำไวพจน์
เสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทย
5 การประกอบเสียงเป็นพยางค์และคำ
5 การประกอบเสียงเป็นพยางค์และคำ
1 07+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 07+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
04
04
คำสมาส สนธิ
1.
พยัญชนะวรรค แถวที่ 1 2
3 4 5 วรรค กะ ก ข ค ฆ ง วรรค จะ จ ฉ ช ฌ ญ วรรค ฏะ ฏ ฐ ฑ ฒ
2.
3.
คำำสมำส “เรียกอีกอย่ำงว่ำ คำำสมำสที่ไม่มี ”สนธิ
คือ คำำที่เกิดจำกกำรนำำเอำคำำบำลี และสันสกฤตมำเรียงชิดกันเข้ำเป็น คำำใหม่ อ่ำนออกเสียงต่อเนื่องกัน ส่วนมำกจะมีควำมหมำยตรงกับคำำ เหล่ำนั้น
4.
ลักษณะคำำสมำส ๑.คำำที่มำจำกภำษำบำลีและสันสกฤต เท่ำนั้นที่สมำสกันได้ บำลี + บำลี
เช่น ทิพโสต ขัตติยมำนะ สันสกฤต + สันสกฤต เช่น อักษร ศำสตร์ บุรุษโทษ บำลี + สันสกฤต เช่น วิทยำเขต วัฒนธรรม ๒.มีลักษณะเหมือนกำรนำำคำำมำเรียงชิด
5.
ลักษณะคำำสมำส (ต่อ)๓.เมื่อแปลควำมหมำยจะต้องแปลจำก ศัพท์หลังไปหำศัพท์หน้ำ เพรำะภำษำ บำลีสันสกฤตให้คำำขยำยอยู่ข้ำงหน้ำ คำำที่ถูกขยำย เช่น -
นิตยสำร หมำยถึง สำรที่ออก เป็นนิตย์ - มรณบัตร หมำยถึง เอกสำร แสดงว่ำถึงแก่กรรม
6.
ลักษณะคำำสมำส (ต่อ)๔.เมื่ออ่ำนมักออกเสียงต่อเนื่องกัน คือ ออกเสียงตรงที่พยำงค์สุดท้ำยของคำำ หน้ำที่มีเสียงเนื่องเป็นคำำเดียว เช่น บุตรธิดำ
(บุด – ตระ – ทิ - ดำ) (บุตรและธิดำ) ธำตุเจดีย์ (ทำ หรือ ทำด – ตุ – เจ - ดี) ๕.พยัญชนะตัวสุดท้ำยของคำำหน้ำจะ
7.
ลักษณะคำำสมำส (ต่อ)๖. “ ”คำำสมำสมีคำำว่ำ
พระ นำำหน้ำคำำ ศัพท์ที่มำจำกบำลีสันสกฤต (พระ แผลงมำจำก วร) ส่วนมำกเป็นคำำ รำชำศัพท์ เช่น พระทัย พระธิดำ พระหัตถ์ พระบำท พระมัสสุ พระ ขรรค์ พระอนุชำ พระเชษฐำ เป็นต้น ๗. “คำำสมำสบำงคำำลงท้ำยด้วย กร กรรม กำร คดี ธรรม บดี
8.
ลักษณะคำำสมำส (ต่อ)๘.คำำอุปสรรค เป็นพยำงค์ที่ใช์สำำหรับ ประกอบหน้ำศัพท์ เช่น
ทุ นิ ป ประ อุป อธิ อติ เป็นต้น ทำำให้ศัพท์มีควำม หมำยเปลี่ยนแปลงไป ตัวอย่ำงคำำอุปสรรค เช่น ทุกรกิริยำ ทุจริต ทุพภิกขภัย นิทำน นิบำต นิธิ นิภำ นิพัทธ์ ประกำร ประกำศ ประณม ประณำม ประเทศ ปฏิกิริยำ ปฏิญญำ
9.
ตัวอย่ำงคำำสมำส ธุรกิจ ประถมศึกษำ วรรณกรรม เอกภพ
กำฬทวีป รำชทัณฑ์ สัมมำอำชีพ อิทธิพล กรรมกร สุนทรพจน์์ มหำรำช มำฆบูชำ ขัณฑสีมำ จีรกำล ฉันทลักษณ์ มัจจุรำช ยุทธวิธี บุปผชำติ วำตภัย วิทยฐำนะ พุทธธรรม อธิกำรบดี บุตรทำน แพทย์ศำสตร์์ วิทยำธร เวทมนตร์์ ทวิบำท
10.
มาลองทำาแบบฝึกกัน..!!
11.
แบบฝึกหัด เรื่อง คำา สมาสคำาชี้แจง
: คำาใดต่อไปนี้เป็นคำาสมาส ๑. วิทยาทาน วิทยาลัย ธนาณัติ ๒. พระขนง พระโอรส พลเมือง ๓. บรรณ ศาลา บรรณาคาร
12.
แบบฝึกหัด เรื่อง คำา สมาสคำาชี้แจง
: คำาใดต่อไปนี้เป็นคำาสมาส ๑. วิทยาทาน วิทยาลัย ธนาณัติ ๒. พระขนง พระโอรส พลเมือง ๓. บรรณ ศาลา บรรณาคาร
13.
14.
คำาสนธิ “ ”เรียกอีกอย่างว่า
คำาสมาสที่มีสนธิ คือ คำาที่เกิดจากการนำาคำาบาลี สันสกฤตมาเชื่อมเสียงให้กลมกลืนกัน สั้นเข้าเป็นคำาใหม่ มีเสียงสละสลวยน่า ฟัง เพื่อสะดวกในการประพันธ์และการ ออกเสียง
15.
ลักษณะของคำา สนธิ๑.มุ่งการนำาคำามาเชื่อมให้เสียงกลมกลืน กัน ๒.คำาที่นำามาเชื่อมต้องมาจากภาษาบาลี สันสกฤต ๓.มีการเปลี่ยนแปลงตัวอักษรระหว่างคำา ที่นำามาเชื่อมกัน ๔.การเรียงลำาดับคำาและการแปลความ หมายเหมือน
16.
ชนิดของคำาสนธิ ๑.นฤคหิตสนธิ คือ การเชื่อม เสียงของคำาที่มี นฤคหิต
หรือมีพยางค์ท้ายเป็น นฤคหิตกับคำาอื่น เมื่อสนธิแล้ว นฤคหิตจะเปลี่ยนเป็น ง ญ ณ น ม ซึ่งเป็นพยัญชนะท้ายวรรคทั้ง สิ้น
17.
หลักเกณฑ์ในการสนธิ ๑.นฤคหิตสนธิกับพยัญชนะวรรค กะ แผลงนฤคหิตเป็น ง เช่น
สำ + คม = สังคม สำ + ขาร = สังขาร ๒.นฤคหิตสนธิกับพยัญชนะวรรค จะ แผลงนฤคหิตเป็น ญ เช่น สำ + จร = สัญจร สำ + ญาณ = สัญญาณ
18.
หลักเกณฑ์ในการสนธิ (ต่อ)๓.นฤคหิตสนธิกับพยัญชนะวรรค ฏะ แผลงนฤคหิตเป็น ณ เช่น
สำ + ฐาน = สัณฐาน สำ + ฐิติ = สัณฐิติ ๔.นฤคหิตสนธิกับพยัญชนะวรรค ตะ แผลง นฤคหิตเป็น น เช่น สำ + ธิ = สนธิ
19.
หลักเกณฑ์ในการสนธิ (ต่อ)๕.นฤคหิตสนธิกับพยัญชนะวรรค ปะ แผลงนฤคหิตเป็น ม เช่น
สํ + ผสส = สัมผัส สํ + พนฺธ = สัมพันธ์ ๖.นฤคหิตสนธิกับพยัญชนะเศษวรรค แผลงนฤคหิตเป็น ง เช่น สํ + สรฺค = สังสรรค์ สํ + สนทนา = สังสนทนา
20.
หลักเกณฑ์ในการสนธิ (ต่อ) ๗.นฤคหิตสนธิกับสระ (อ ถือเป็น สระ)
แผลงนฤคหิต เป็น ม เช่น สํ + อย = สมัย สํ + อาธิ = สมาธิ
21.
ชนิดของคําสนธิ ๒.พยัญชนะสนธิ เป็นการ กลมกลืนเสียงพยัญชนะ คําที่ขึ้นต้น ด้วย
ทุร ( ทุร เดิมเป็น ทุส แผลงเป็น ทุร เมื่ออยู่หน้าอักษรตํ่า) ได้แก่ • ทุส + คม เป็น ทุร + คม หมายถึง ไปลําบาก,ไปถึงยาก • ทุส + ชน เป็น ทุร + ชน หมายถึง ทรชน,คนชั่วร้าย • ทุส + ชาติ เป็น ทุร +
22.
ชนิดของคําสนธิ ๓.สระสนธิ คือ การเชื่อมคําให้ มีเสียงกลมกลืนกันระหว่างเสียงสระ พยางค์ท้ายของคําหน้ากับเสียงสระ พยางค์แรกของคําหลัง
เมื่อเชื่อมกัน แล้วเสียงสระเหลือเพียงเสียงเดียว ซึ่งอาจเป็นเสียงสระพยางค์ท้ายของ คําหน้าหรือเสียงสระพยางค์แรกของ คําหลังหรือ
23.
๑.สระอะ อา สนธิกับ
อะ อา เป็นสระ อะ (มีตัวสะกด) เช่น ฐาน + อนฺตร = ฐานันดร มหา + อรรณพ = มหรรณพ ๒.สระอะ อา สนธิกับ อะ อา เป็นสระ อา เช่น คช + อาธาร = คชาธาร นิร + อาพาธ = นิราพาธ
24.
๓.สระอะ อา สนธิกับ
อิ อี เป็นสระ อิ อี เอ เช่น คช + อินฺทฺร = คชินทร์ , ค เชนทร์ อมร + อินฺทฺร = อมรินทร์ , อมเรนทร์ ๔.สระอะ อา สนธิกับ อุ อู เป็นสระ อุ อู โอ เช่น นย + อุปาย = นโยบาย
25.
๕.สระอะ อา สนธิกับ
เอ ไอ โอ เอา เป็น สระเอ ไอ โอ เอา เช่น วร + โอรส = วโรรส อน + เอก = อเนก ๖.สระอิ อี สนธิกับ อิ อี เป็นสระ อิ อี เช่น โกสี + อินฺทฺร = โกสินทร์ ธานี + อินฺทฺร = ธานินทร์
26.
๗.สระอิ อี สนธิกับสระอื่น
(นอกจาก อิ อี ) ต้องแปลง อิ อี ท้ายคํานั้นเป็น ย เสียก่อน แล้วจึงนํา มาสนธิกับสระของคําหลังและถ้าหากว่า คําหน้ามีพยัญชนะซ้อนกันให้ลบทิ้งตัว หนึ่ง เช่น มหิทธิ (มหิทย) + อาภรณ = มหิทยาภรณ์ ๘.สระอุ อู สนธิกับสระอุ อู เป็นสระอุ อู เช่น ครุ + อุปกรณ = ครุปกรณ์ ๙.สระอุ อู สนธิกับสระอื่น (นอกจาก อุ อู) ต้องเปลี่ยน
27.
ตัวอย่างคําสนธิ นครินทร์ ศิษยานุศิษย์ มหิทธิ
ราชานุ สรณ์ หัสดาภรณ์ อินทรธิบดีี สินธ วาณัติ กุศโลบาย สมาทาน กุมภาพันธี์ พลานามัย ราโชวา รา ชินยานุสรณ์ มหัศจรรยี์ หัสดินทร์ สังหรณ์ สุริโยทัย ราโชบาย กันยายน ทุรชาติ สิงหาคม บรรณารักษ์ ราชานุสรณ์ ขีปนาวุธ มโนภาพ หัตถาจารยี์ จุฬาลงกรณ์ ศิลปาชีพ เทพารักษ์ มหรรณพ
28.
ลองทำำแบบฝึกดูดี กว่ำ...!!
29.
แบบฝึกหัด เรื่อง คำำ สนธิ๑.สิริ
+ อำกร = ๒.นิล + อุบล = ๓.รำชินี + อุปถัมภ์ = ๔.มหำ + อัศจรรย์ = ๕.มหำ + อรรณพ = ๖.อัคคี + โอภำส = ๗.สำ + นิษฐำน =
30.
แบบฝึกหัด เรื่อง คำำ สนธิ๑.สิริ
+ อำกร = สิริยำกร ๒.นิล + อุบล = นิโลบล ๓.รำชินี + อุปถัมภ์ = รำชินูปถัมภ์ ๔.มหำ + อัศจรรย์ = มหัศจรรย์ ๕.มหำ + อรรณพ = มหรรณพ
31.
แบบฝึกหัด เรื่อง คำำ สนธิ๘.
โหรำจำรย์ = ๙. พุทธำนุภำพ = ๑๐. อรุโณทัย = ๑๑. สุโขทัย = ๑๒. สำมัคคยำจำรย์ = ๑๓. วชิรำวุธ = ๑๔. มัคคุเทศก์ =
32.
แบบฝึกหัด เรื่อง คำำ สนธิ๘.
โหรำจำรย์ = โหร + อำจำรย์ ๙. พุทธำนุภำพ = พุทธ + อำนุภำพ ๑๐. อรุโณทัย = อรุณ + อุทัย ๑๑. สุโขทัย = สุข + อุทัย ๑๒. สำมัคคยำจำรย์ =
33.
Q&A
Télécharger maintenant