1. La dimension
psicologica

2. La Inteligencia
• Desde Aristóteles, la inteligencia era considerada una cualidad de
nuestra mente o anima capaz de convertir la realidad de una
agrupacion atipica de elementos cuantitativos en fenomenos
susceptibles de captacion y analisis en su propia singularidad.
• El racionalismo de Descartes opuso, como principal caracteristica, la
inteligencia res cogitans a la realidad objetiva.

3. Conciencia y actuación sobre
el concepto de actividad
• Algunas contribuciones nos pueden ayudar a redimensionar
nuestra actividades y nuestra conducta,
• Conceptos de actividad de algunos psicólogos:
1. Vigotsky
2. Alexis Leontiev

4. Inteligencia y motivación sobre
el origen de un vinculo común
• Los seres humanos nuestros 2 movimientos básicos y las
funciones que lo hacen posible: captar ,percibir la realidad y
organizar nuestras respuestas correspondientes convertidas
en acciones palabras gestos ,decisiones etc., en ello participan
de forma dinámica los procesos representativos a que nos
hemos referido antes :
• Atención percepción
• Memoria e inteligencia

5. La Motivación

6. Motivación:
 La fuerza que los seres humanos necesitamos aplicar para decidir , y
elaborar su comportamiento.
 La motivación esta relacionada con factores genéticos heredados
 La motivación se adquiere y se transforma en función en nuevos
elementos que lo aprendemos a lo largo de la vida
 La motivación guarda una estrecha relación con la interacción social.
 La motivación se guía por un mecanismo simple que regula la
tendencia al placer y satisfacción

7. • La motivación es un impulso del individuo a desarrollarse en lo
físico y en todos los restante a aspectos de su personalidad.

8. Teorías de la motivación
basada en el valor y la
expectativa
*Consideran que los estímulos de la motivación se
encuentran en el ambiente

9. Teoría basada en la motivación
social.
• Estas teorías se basan en la influencia social de
ciertos motivos y desarrolla los conceptos de
coacción social y conformidad ,obediencia social,
responsabilidad difusa , que son en efecto
ciertos determinantes de nuestro
comportamiento y de nuestros motivos de
sociedad.

10. Teoría basada en la atribución
• La atribución es el juicio por el cual explicamos
las causas de nuestros éxitos y fracasos.

11. Las emociones
• Es un mecanismo de respuesta ante situaciones de peligro o amenaza
ala integridad y equilibrio del sistema del individuo .
• Son procesos adaptativos ante situaciones diversas , como tale
desempeñan un papel importante en la estabilidad psicológica de la
persona .
• Las emociones se encuentran vinculadas con lo biológico y
desencadenan multiples respuestas fisiológicas y endocrinas

12. Emociones negativas y
positivas:
• Amor
• Esperanza
• Miedo
• Verguenza

13. Como funcionan las
emociones?
• La función de las emociones consiste en
alertar y proteger a la totalidad del
sistema humano.

14. La
Personalidad

15. La Personalidad
• Es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto
dinámico de características psíquicas de una persona, a la
organización interior que determina que los individuos actúen
de manera diferente ante una circunstancia.
• Puede definirse también como el patrón de actitudes,
pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que
caracteriza a una persona.

16. La Psicología de la personalidad
• Estudia la personalidad y las diferencias entre individuos. Sus
áreas de estudio se focalizan especialmente en:
• La construcción de un cuadro coherente de una persona y sus
procesos psicológicos más importantes.
• La investigación de diferencias individuales entre los sujetos,
esto es, cómo puede diferir una persona de la otra.
• La investigación de la naturaleza humana, esto es, cómo el
comportamiento de todas las personas es similar.

17. Los estilos de la personalidad
• Las metas motivacionales.
• Los modos cognitivos.
• Los comportamientos Interpersonales.

18. Modelo de los Cinco Grandes
• El modelo de los cinco grandes se puede explicar como:
• extraversión: Sociable, alegre, activo, asertivo, en búsqueda de
sensaciones.
• Neurotismo: Ansioso, Depresivo, Con sentimientos de culpa,
Baja autoestima, Tenso.
• Psicotismo: Agresivo, Frío, Egocéntrico, Impersonal, Impulsivo
• Amabilidad
• la Responsabilidad

19. Clases de Teorías de la personalidad
• Teorías Psicodinámicas.
• Teorias Humasnistas
• Teorias de Rasgos
• Teoria del Lenguaje Cognoscitivo-Social

20. Estructura de la Personalidad de Freud
• Id
• Ego
• Superego

21. Etapas Psicosexuales
• Etapa Anal
• Etapa Falica
• Etapa Oral
• Etapa de Latencia
• Etapa Genital

22. Gracias por tu atención!!!
FIN…