educación

1. Jornada de Reflexión Pedagógica
“ Esencia de Saber y Buen
- Jornadas de Autoformación docente
- Acompañamiento entre pares
- Colegiados
- Avances Plan de Mejora de
Aprendizajes 2020
Duración 15´

2. Recreo Mental

3. Jornadas de Autoformación Docente
Nivel de Participación
DOCENTE FECHA TEMÁTICA ABORDADA

4. Lecciones Aprendidas Jornadas de Autoformación
Docente

5. Acciones de Mejora

6. Acompañamiento entre Pares
Nivel de Participación

7. LISTA DE COTEJO PARA ACOMPAÑAMIENTO ENTRE PARES
INDICADORES
LO
PRESENTA
NO LO
PRESENTA
SUGERENCI
AS
En la adecuación de la sesión de aprendizaje existe coherencia entre el propósito y la evidencia de aprendizaje que se
pretende lograr, así como con los procesos pedagógicos.
En la adecuación de la sesión de aprendizaje se explicita el instrumento la evaluación formativa (lista de cotejo, ficha de
observación, rúbrica, etc.) según criterios en atención al estándar de las competencias
La sesión de aprendizajes incluye actividades del plan de mejora del aprendizaje, y/o actividades de los cuadernos de
trabajo.
Durante el desarrollo de la sesión a través de los grupos WhatsApp para los aprendizajes de los estudiantes, gestiona de
manera asertiva la comunicación y permite la participación activa e involucramiento de los estudiantes en el proceso de
aprendizaje.
Durante el desarrollo de la sesión de aprendizajes, el docente y los estudiantes hacen uso óptimo del tiempo según lo
establecido en el horario, de manera que se logra el propósito esperado.
Los procesos pedagógicos se desarrollan de manera coherente y recurrente en el proceso de aprendizaje (hace uso de
materiales y recursos disponibles en casa)
Los procesos didácticos del área curricular se desarrollan de manera coherente con el propósito de la sesión.
Se evidencia la retroalimentación permanente durante el proceso de aprendizaje ( través de WhatsApp y/o llamadas),
logrando que la mayoría de estudiantes logren el aprendizaje previsto.
Se utiliza un instrumento de evaluación formativa para el recojo de información sobre el logro de los aprendizajes de los
estudiantes (Registros/fichas)
Organiza su carpeta pedagógica en el DRIVE INSTITUCIONAL, considerando los siguientes:
 Informes y evidencias de aprendizajes (semanal)
 Plan tutorial/ Plan de mejora/ Proyectos
 Sesiones de aprendizajes y guía docentes (semanal)
 Fichas de seguimiento de evaluación a los aprendizajes de los estudiantes (registros)
 Directorio actualizado de PPFF
 Programa curricular de AREA

11. Avances Plan de Mejora de
Aprendizajes 2020
ÁREAS METAS LOGRADAS
(VER PLAN DE MEJORA)
OBSERVACIÓN

12. Acciones de Mejora

13. Créditos
IE. EL CUMBE
EQUIPO DIRECTIVO
13
Correo Institucional // drive
ieelcumbecallayuc@gmail.com
Telef. 970207217
http://iecumbe.ugeldecutervo.gob.pe/