2. Освіта – вища;
ВНЗ – Херсонський державний
університет;
Дата закінчення – 2005 рік;
Факультет – української філології
та журналістики;
Спеціальність –учитель
української мови і літератури та
зарубіжної літератури;
Кваліфікація – спеціаліст ІІ
категорії.
Місце роботи – Комунальний
заклад«Нікопольська середня
загальноосвітня школаІ-ІІІ ст.№16»
Будьмо знайомі:
Поваренко Анна Володимирівна
3. Працюю над проблемним
питанням:
«Упровадження інноваційних«Упровадження інноваційних
технологій в процесі викладаннятехнологій в процесі викладання
української мови та літературиукраїнської мови та літератури
як ефективний шлях розвиткуяк ефективний шлях розвитку
комунікативних здібностей учнів»комунікативних здібностей учнів»
4. Основні завдання в роботі:
-Забезпечити належну підготовку учнів з української мови та
літератури.
-Розробити чітку систему розвитку стійкого інтересу і потреби
при вивченні української мови та літератури в період
навчання в школі на основі глибокого усвідомлення цінності й
необхідності.
-Створити умови для якісної підготовки учнів, виховувати
цілеспрямованість, відповідальність, свідоме ставлення до
розумової праці, розвивати пошуковий, дослідницький спосіб
мислення, стимулювати потребу в самоосвіті,
самовихованні.
-Проводити роботу з обдарованою молоддю: участь в олімпіадах,
конкурсах, захист науково-дослідних робіт МАН.
-Створення позитивного іміджу освіти.
-Формувати не лише знання, а й рівень мислення учнів.
-Розвивати ініціативи та творчий пошук в учнів.
-Використовувати інноваційні технології та перспективний
педагогічний досвід.
5. Моє життєве кредо
МОЄ ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО
Не зупиняйся , вчителю, не треба!
Іди вперед , бо в цьому суть життя.
Ти робиш чистим і безхмарним небо
Ти твориш віру в краще майбуття!
Д. Павличко
Пошук досконалості в
Любові, Красі та Дії.
Тільки з їх допомогою
досягається результат.
6. Як досягти творчої співпраці вчителя
і учня?
Які педагогічні технології
доцільно обрати?
Як сформувати креативну особистість?
Як зробити кожен урок словесності
цікавим?
Актуальні питання:
Як розвивати творчі здібності учнів?
9. Позакласна робота
Участь у
загальношкіль
та міських захо
Проведення класних
годин, бесід, конкурсів,
вечорів тощо
річна участь
сеукраїнській грі
“Соняшник”
Участь у
предметних
тижнях
Виготовлення
роздаткового матеріалу
до уроків мови та
літератури
Проведення
навчальних
екскурсій
