SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
BIOMAS
Conceito de Bioma
Um conjunto de vida vegetal (ecossistema) e animal
presentes em um ambiente que possui condições
naturais parecidas e que historicamente foi
influenciado pelo mesmo processo de formação.
Normalmente, ao se caracterizar um bioma,
destaca-se a sua vegetação, fauna e o clima da
região em que ele se encontra.
Além disso, o conjunto de biomas do mundo forma
a biosfera (camada do planeta que abriga a vida).
Classificação:
 Ombrófila: Adaptadas a altos
índices de chuva.
 Umbrófila: Áreas com sombra.
 Coriáceas: Folhas grossas e
quebradiças.
 Decíduas: Caem em estações
rigorosas.
 Perenifólias: Permanecem o
ano inteiro.
 Latifoliadas: Folhas largas e
grandes.
 Acicufoliadas: Folhas finas ou
em formato de agulha.
 Arbustiva: Médio porte.
 Arbórea: Grande porte.
 Halófila: Vivem em meio
salino.
 Hidrófila: Vivem em meio
aquático.
 Higrófila: Meio com alta
umidade.
 Xerófila: Baixa umidade.
 Tropófila: Se adaptam à
mudança de temperatura.
 Mesófila: Necessita de água
em quantidade moderada e
constante o ano inteiro.
Tundra
 Vegetação herbácea, rasteira e
espaçada.
 Aparece apenas 3 meses do
ano.
 É constituída basicamente por
musgos e líquens (fungo +
alga).
 Localiza-se no Hemisfério
norte, próximo ao ártico.
 O clima da Tundra, portanto, é
o polar, muito frio e seco, com
poucas chuvas.
No verão.
No inverno.
Taiga
 É o bioma de maior extensão
territorial.
 Clima temperado, frio e seco.
 Verão curto, inverno longo e
precipitações em forma de neve.
 Tropófila.
 Floresta Acicufoliada, formada
predominantemente por pinheiros.
 Matéria prima pra indústria de
celulose.
 Localizada na América do Norte,
Europa e Ásia.
Floresta temperada
 Localizada no Hemisfério Norte.
 4 estações bem definidas.
 Ampla diversidade de vegetais.
(Apresenta árvores, arbustos,
musgos e ervas).
 Solo fértil com presença de
grande quantidade de nutrientes
e material orgânico (resultado da
decomposição dos vegetais).
 Caducifólia – As folhas caem no
Outono.
 Bioma mais devastado do
planeta.
Floresta mediterrânea
 Verões quentes e secos, invernos
húmidos e chuvosos.
 Árvores pequenas e espaçadas.
 Vegetação arbórea, herbácea e
arbustiva.
 Está bem devastada pela
agropecuária e ocupação humana.
Florestas tropicais e equatoriais
 Baixas latitudes.
 Clima quente, úmido e chuvoso.
 Grande diversidade, tanto na flora,
quanto na fauna.
 Latifoliada, perenifólia, hidrófila e
higrófila.
 Mata Atlântica e Floresta Amazônica;
A floresta amazônica é dividida em terra
firme, igapó e várzea.
Mata Atlântica
Floresta Amazônica
Formações desérticas
 Plantas cactáceas e xerófilas.
 Fauna e flora diversificada.
 As plantas perdem muita água
por evapotranspiração.
 Índice de pluviosidade baixo.
 Alta amplitude térmica – De dia
faz 45º e à noite 5º.
 Podem ser frios ou quentes. Antártida
Saara
Kalahari
Arizona
Estepe
 Vegetação de planícies.
 Aqui no Brasil é característico dos
pampas gaúchos. Na América, como
pradaria.
 Não possui árvores, é formada
apenas por gramíneas.
 Clima frio e seco, com poucas
chuvas – É a transição entre deserto
e floresta.
 No verão podem ocorrer incêndios
espontâneos, eles são importantes
na conservação dos campos abertos,
pois eliminam a quantidade
excedente de matéria orgânica e
permitem a renovação da
vegetação.
Pradaria
Pampas
Savana/Cerrado
 Clima tropical.
 Vegetação herbácea/arbustiva.
 Troncos grossos e retorcidos, por
causa das queimadas eventuais.
 Savana – Continente africano,
animais selvagens e de grande
porte.
 Cerrado – Um tipo de savana
localizada no centro – oeste
brasileiro. O verão é chuvoso e o
inverno seco.
Cerrado
Caatinga
 Clima semiárido.
 Exclusiva do sertão nordestino.
 Chuvas escassas e mal
distribuídas.
 Plantas xerófilas, caducifólias e
coriáceas.
 Ampla diversidade.
 Encontra-se muito devastada.
Exercícios
1. A vegetação dos Pampas é composta, principalmente, por:
a) Árvores de grande porte.
b) Árvores de pequeno porte.
c) Plantas xerófilas.
d) Gramíneas.
e) Plantas higrófilas.
2.Os principais biomas brasileiros são:
a) Amazônia, Cerrado, Mata Atlântica, Pampas, Caatinga e Pantanal.
b) Mata de Galeria, Cerrado, Amazônia, Pantanal e Igapó.
c) Biomas costeiros, Campos, Pampas, Pradarias e Mata Atlântica.
d) Manguezal, Pradarias, Amazônia, Caatinga, Cerradão e Campo sujo.
e) Mata de Várzea, Mata dos Cocais, Mata de Araucárias, Pantanal e
Cerrado.
3. Mata de terra firme, mata de várzea e igapó são formações vegetais típicas
deste bioma. Em razão do processo de uso e ocupação do território brasileiro e
das ações dirigidas à preservação dos recursos naturais realizadas nas últimas
décadas, este bioma constitui-se também naquele que guarda as maiores
extensões de floresta nativa no Brasil, ainda que seu desmatamento não tenha
sido completamente cessado. O texto refere-se ao bioma:
a) Cerrado.
b) Mata Atlântica.
c) Pampa.
d) Caatinga.
e) Amazônico.
4. A Mata Atlântica é um importante bioma brasileiro que, em virtude da
intensa exploração, praticamente não existe mais. Esse bioma enquadra-se em
que tipo de bioma mundial?
a) Savanas.
b) Floresta Equatorial.
c) Campos.
d) Deserto.
e) Floresta Tropical.
1.D
2.A
3.E
4.E

Contenu connexe

Tendances (20)

Os biomas brasileiros
Os biomas brasileirosOs biomas brasileiros
Os biomas brasileiros
 
Biomas mundiais
Biomas mundiaisBiomas mundiais
Biomas mundiais
 
As formaçoes vegetais pelo mundo
As formaçoes vegetais pelo mundoAs formaçoes vegetais pelo mundo
As formaçoes vegetais pelo mundo
 
Biomas Brasileiros
Biomas BrasileirosBiomas Brasileiros
Biomas Brasileiros
 
Atmosfera, tempo e fatores climáticos
Atmosfera, tempo e fatores climáticosAtmosfera, tempo e fatores climáticos
Atmosfera, tempo e fatores climáticos
 
Biomas brasileiros
Biomas brasileirosBiomas brasileiros
Biomas brasileiros
 
Aula de hidrografia do brasil
Aula de hidrografia do brasilAula de hidrografia do brasil
Aula de hidrografia do brasil
 
Tipos de Rochas
Tipos de RochasTipos de Rochas
Tipos de Rochas
 
Hidrosfera 6º ano
Hidrosfera 6º anoHidrosfera 6º ano
Hidrosfera 6º ano
 
SAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAIS
SAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAISSAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAIS
SAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAIS
 
Clima, tempo e vegetação 6º ano, Ensino Fundamental II
Clima, tempo e vegetação 6º ano, Ensino Fundamental IIClima, tempo e vegetação 6º ano, Ensino Fundamental II
Clima, tempo e vegetação 6º ano, Ensino Fundamental II
 
A biosfera
A biosferaA biosfera
A biosfera
 
Relevo
RelevoRelevo
Relevo
 
O relevo e as suas formas
O relevo e as suas formasO relevo e as suas formas
O relevo e as suas formas
 
Circulação Atmosférica
Circulação AtmosféricaCirculação Atmosférica
Circulação Atmosférica
 
Hidrosfera: as Águas Continentais
Hidrosfera: as Águas ContinentaisHidrosfera: as Águas Continentais
Hidrosfera: as Águas Continentais
 
Biomas brasileiros-
Biomas brasileiros-Biomas brasileiros-
Biomas brasileiros-
 
Biomas Brasileiros
Biomas Brasileiros Biomas Brasileiros
Biomas Brasileiros
 
Clima e tempo
Clima e tempoClima e tempo
Clima e tempo
 
Atmosfera terrestre - Geografia
Atmosfera terrestre - GeografiaAtmosfera terrestre - Geografia
Atmosfera terrestre - Geografia
 

En vedette (13)

Tenaga yang boleh Diperbaharui
Tenaga yang boleh DiperbaharuiTenaga yang boleh Diperbaharui
Tenaga yang boleh Diperbaharui
 
Los biomas 2
Los biomas 2Los biomas 2
Los biomas 2
 
04ácido base apsaricio
04ácido base apsaricio04ácido base apsaricio
04ácido base apsaricio
 
2. acidos y bases ph
2. acidos y bases   ph2. acidos y bases   ph
2. acidos y bases ph
 
Diferentes Biomas
Diferentes BiomasDiferentes Biomas
Diferentes Biomas
 
Biomas ecologia
Biomas ecologiaBiomas ecologia
Biomas ecologia
 
BACHILLERATO EcologÍa y biomas[1]
BACHILLERATO EcologÍa y biomas[1]BACHILLERATO EcologÍa y biomas[1]
BACHILLERATO EcologÍa y biomas[1]
 
BIOMAS DEL MUNDO
BIOMAS DEL MUNDOBIOMAS DEL MUNDO
BIOMAS DEL MUNDO
 
Acidosy bases parte1
Acidosy bases parte1Acidosy bases parte1
Acidosy bases parte1
 
Química: ácidos y bases
Química: ácidos y basesQuímica: ácidos y bases
Química: ácidos y bases
 
ppt ácido-base
ppt ácido-baseppt ácido-base
ppt ácido-base
 
áCidos y bases en la vida diaria
áCidos y bases en la vida diariaáCidos y bases en la vida diaria
áCidos y bases en la vida diaria
 
Acidos Y Bases
Acidos Y BasesAcidos Y Bases
Acidos Y Bases
 

Similaire à Biomas: conceitos e classificação

Similaire à Biomas: conceitos e classificação (20)

Fito geografia
Fito geografiaFito geografia
Fito geografia
 
Biomas - resumo
Biomas - resumoBiomas - resumo
Biomas - resumo
 
Biogeografia
BiogeografiaBiogeografia
Biogeografia
 
Geografia vegetação aprovação virtual
Geografia vegetação aprovação virtualGeografia vegetação aprovação virtual
Geografia vegetação aprovação virtual
 
Taiany e Victor
Taiany e VictorTaiany e Victor
Taiany e Victor
 
Cap 4 ecossistemas brasileiros
Cap 4 ecossistemas brasileirosCap 4 ecossistemas brasileiros
Cap 4 ecossistemas brasileiros
 
Biomas brasileiros
Biomas brasileirosBiomas brasileiros
Biomas brasileiros
 
Vegeta. brasileira 2010
Vegeta. brasileira 2010Vegeta. brasileira 2010
Vegeta. brasileira 2010
 
Biomas No Mundo Aroldo
Biomas No Mundo AroldoBiomas No Mundo Aroldo
Biomas No Mundo Aroldo
 
Seminário vegetação
Seminário vegetaçãoSeminário vegetação
Seminário vegetação
 
4 biomas
4   biomas4   biomas
4 biomas
 
Biomas do mundo_e_brasil
Biomas do mundo_e_brasilBiomas do mundo_e_brasil
Biomas do mundo_e_brasil
 
Domínio morfoclimático
Domínio morfoclimáticoDomínio morfoclimático
Domínio morfoclimático
 
Osdomniosmorfoclimticosdobrasil 100307172448-phpapp01
Osdomniosmorfoclimticosdobrasil 100307172448-phpapp01Osdomniosmorfoclimticosdobrasil 100307172448-phpapp01
Osdomniosmorfoclimticosdobrasil 100307172448-phpapp01
 
Fauna e flora brasileira, os descaminhos que passam
Fauna e flora brasileira, os descaminhos que passamFauna e flora brasileira, os descaminhos que passam
Fauna e flora brasileira, os descaminhos que passam
 
Os DomíNios MorfoclimáTicos Do Brasil
Os DomíNios MorfoclimáTicos Do BrasilOs DomíNios MorfoclimáTicos Do Brasil
Os DomíNios MorfoclimáTicos Do Brasil
 
As grandes paisagens vegetais
As grandes paisagens vegetaisAs grandes paisagens vegetais
As grandes paisagens vegetais
 
Vegetacao (3).pptx
Vegetacao (3).pptxVegetacao (3).pptx
Vegetacao (3).pptx
 
Geografia
GeografiaGeografia
Geografia
 
Biomas do mundo e do brasil
Biomas do mundo e do brasilBiomas do mundo e do brasil
Biomas do mundo e do brasil
 

Plus de Lara Lídia

Nox - Número de Oxidação.
Nox - Número de Oxidação.Nox - Número de Oxidação.
Nox - Número de Oxidação.Lara Lídia
 
Separação de misturas.
Separação de misturas.Separação de misturas.
Separação de misturas.Lara Lídia
 
Introdução à evolução
Introdução à evoluçãoIntrodução à evolução
Introdução à evoluçãoLara Lídia
 
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.Lara Lídia
 
Substâncias puras, misturas e sistemas.
Substâncias puras, misturas e sistemas.Substâncias puras, misturas e sistemas.
Substâncias puras, misturas e sistemas.Lara Lídia
 
Campo elétrico.
Campo elétrico.Campo elétrico.
Campo elétrico.Lara Lídia
 
Força elétrica
Força elétricaForça elétrica
Força elétricaLara Lídia
 
Complexos geoeconômicos.
Complexos geoeconômicos.Complexos geoeconômicos.
Complexos geoeconômicos.Lara Lídia
 
Números quânticos.
Números quânticos.Números quânticos.
Números quânticos.Lara Lídia
 
Fenícios e persas
Fenícios e persasFenícios e persas
Fenícios e persasLara Lídia
 
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.Lara Lídia
 
Funções de linguagem.
Funções de linguagem.Funções de linguagem.
Funções de linguagem.Lara Lídia
 
Complexo açucareiro brasileiro.
Complexo açucareiro brasileiro.Complexo açucareiro brasileiro.
Complexo açucareiro brasileiro.Lara Lídia
 
Modelos atômicos
Modelos atômicosModelos atômicos
Modelos atômicosLara Lídia
 

Plus de Lara Lídia (20)

Lipídios
LipídiosLipídios
Lipídios
 
Nox - Número de Oxidação.
Nox - Número de Oxidação.Nox - Número de Oxidação.
Nox - Número de Oxidação.
 
Glicídios.
Glicídios.Glicídios.
Glicídios.
 
Grécia antiga.
Grécia antiga.Grécia antiga.
Grécia antiga.
 
Separação de misturas.
Separação de misturas.Separação de misturas.
Separação de misturas.
 
Introdução à evolução
Introdução à evoluçãoIntrodução à evolução
Introdução à evolução
 
Cartografia.
Cartografia.Cartografia.
Cartografia.
 
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.
 
Substâncias puras, misturas e sistemas.
Substâncias puras, misturas e sistemas.Substâncias puras, misturas e sistemas.
Substâncias puras, misturas e sistemas.
 
Campo elétrico.
Campo elétrico.Campo elétrico.
Campo elétrico.
 
Força elétrica
Força elétricaForça elétrica
Força elétrica
 
Complexos geoeconômicos.
Complexos geoeconômicos.Complexos geoeconômicos.
Complexos geoeconômicos.
 
Romantismo.
Romantismo.Romantismo.
Romantismo.
 
Números quânticos.
Números quânticos.Números quânticos.
Números quânticos.
 
Fenícios e persas
Fenícios e persasFenícios e persas
Fenícios e persas
 
Hebreus
HebreusHebreus
Hebreus
 
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.
 
Funções de linguagem.
Funções de linguagem.Funções de linguagem.
Funções de linguagem.
 
Complexo açucareiro brasileiro.
Complexo açucareiro brasileiro.Complexo açucareiro brasileiro.
Complexo açucareiro brasileiro.
 
Modelos atômicos
Modelos atômicosModelos atômicos
Modelos atômicos
 

Dernier

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoGentil Eronides
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 

Dernier (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 

Biomas: conceitos e classificação

  • 2. Conceito de Bioma Um conjunto de vida vegetal (ecossistema) e animal presentes em um ambiente que possui condições naturais parecidas e que historicamente foi influenciado pelo mesmo processo de formação. Normalmente, ao se caracterizar um bioma, destaca-se a sua vegetação, fauna e o clima da região em que ele se encontra. Além disso, o conjunto de biomas do mundo forma a biosfera (camada do planeta que abriga a vida).
  • 3. Classificação:  Ombrófila: Adaptadas a altos índices de chuva.  Umbrófila: Áreas com sombra.  Coriáceas: Folhas grossas e quebradiças.  Decíduas: Caem em estações rigorosas.  Perenifólias: Permanecem o ano inteiro.  Latifoliadas: Folhas largas e grandes.  Acicufoliadas: Folhas finas ou em formato de agulha.  Arbustiva: Médio porte.  Arbórea: Grande porte.  Halófila: Vivem em meio salino.  Hidrófila: Vivem em meio aquático.  Higrófila: Meio com alta umidade.  Xerófila: Baixa umidade.  Tropófila: Se adaptam à mudança de temperatura.  Mesófila: Necessita de água em quantidade moderada e constante o ano inteiro.
  • 4. Tundra  Vegetação herbácea, rasteira e espaçada.  Aparece apenas 3 meses do ano.  É constituída basicamente por musgos e líquens (fungo + alga).  Localiza-se no Hemisfério norte, próximo ao ártico.  O clima da Tundra, portanto, é o polar, muito frio e seco, com poucas chuvas. No verão. No inverno.
  • 5. Taiga  É o bioma de maior extensão territorial.  Clima temperado, frio e seco.  Verão curto, inverno longo e precipitações em forma de neve.  Tropófila.  Floresta Acicufoliada, formada predominantemente por pinheiros.  Matéria prima pra indústria de celulose.  Localizada na América do Norte, Europa e Ásia.
  • 6. Floresta temperada  Localizada no Hemisfério Norte.  4 estações bem definidas.  Ampla diversidade de vegetais. (Apresenta árvores, arbustos, musgos e ervas).  Solo fértil com presença de grande quantidade de nutrientes e material orgânico (resultado da decomposição dos vegetais).  Caducifólia – As folhas caem no Outono.  Bioma mais devastado do planeta.
  • 7. Floresta mediterrânea  Verões quentes e secos, invernos húmidos e chuvosos.  Árvores pequenas e espaçadas.  Vegetação arbórea, herbácea e arbustiva.  Está bem devastada pela agropecuária e ocupação humana.
  • 8. Florestas tropicais e equatoriais  Baixas latitudes.  Clima quente, úmido e chuvoso.  Grande diversidade, tanto na flora, quanto na fauna.  Latifoliada, perenifólia, hidrófila e higrófila.  Mata Atlântica e Floresta Amazônica; A floresta amazônica é dividida em terra firme, igapó e várzea. Mata Atlântica Floresta Amazônica
  • 9. Formações desérticas  Plantas cactáceas e xerófilas.  Fauna e flora diversificada.  As plantas perdem muita água por evapotranspiração.  Índice de pluviosidade baixo.  Alta amplitude térmica – De dia faz 45º e à noite 5º.  Podem ser frios ou quentes. Antártida Saara Kalahari Arizona
  • 10. Estepe  Vegetação de planícies.  Aqui no Brasil é característico dos pampas gaúchos. Na América, como pradaria.  Não possui árvores, é formada apenas por gramíneas.  Clima frio e seco, com poucas chuvas – É a transição entre deserto e floresta.  No verão podem ocorrer incêndios espontâneos, eles são importantes na conservação dos campos abertos, pois eliminam a quantidade excedente de matéria orgânica e permitem a renovação da vegetação. Pradaria Pampas
  • 11. Savana/Cerrado  Clima tropical.  Vegetação herbácea/arbustiva.  Troncos grossos e retorcidos, por causa das queimadas eventuais.  Savana – Continente africano, animais selvagens e de grande porte.  Cerrado – Um tipo de savana localizada no centro – oeste brasileiro. O verão é chuvoso e o inverno seco. Cerrado
  • 12. Caatinga  Clima semiárido.  Exclusiva do sertão nordestino.  Chuvas escassas e mal distribuídas.  Plantas xerófilas, caducifólias e coriáceas.  Ampla diversidade.  Encontra-se muito devastada.
  • 13. Exercícios 1. A vegetação dos Pampas é composta, principalmente, por: a) Árvores de grande porte. b) Árvores de pequeno porte. c) Plantas xerófilas. d) Gramíneas. e) Plantas higrófilas. 2.Os principais biomas brasileiros são: a) Amazônia, Cerrado, Mata Atlântica, Pampas, Caatinga e Pantanal. b) Mata de Galeria, Cerrado, Amazônia, Pantanal e Igapó. c) Biomas costeiros, Campos, Pampas, Pradarias e Mata Atlântica. d) Manguezal, Pradarias, Amazônia, Caatinga, Cerradão e Campo sujo. e) Mata de Várzea, Mata dos Cocais, Mata de Araucárias, Pantanal e Cerrado.
  • 14. 3. Mata de terra firme, mata de várzea e igapó são formações vegetais típicas deste bioma. Em razão do processo de uso e ocupação do território brasileiro e das ações dirigidas à preservação dos recursos naturais realizadas nas últimas décadas, este bioma constitui-se também naquele que guarda as maiores extensões de floresta nativa no Brasil, ainda que seu desmatamento não tenha sido completamente cessado. O texto refere-se ao bioma: a) Cerrado. b) Mata Atlântica. c) Pampa. d) Caatinga. e) Amazônico. 4. A Mata Atlântica é um importante bioma brasileiro que, em virtude da intensa exploração, praticamente não existe mais. Esse bioma enquadra-se em que tipo de bioma mundial? a) Savanas. b) Floresta Equatorial. c) Campos. d) Deserto. e) Floresta Tropical.