Segunda práctica del curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos

1. PORTAFOLIO DE TRABAJO 2
LAURA GARCÍA DOMÍNGUEZ
DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE BUSQUEDA
DE INFORMACIÓN Y RECURSOS ABIERTOS
INSTITUTO TECNOLOGÍCO DE MONTERREY
Innovación educativa con recursos abiertos

2. PROPÓSITO
• EL PARTICIPANTE ANALICE EL OBJETIVO
DEL CURSO Y LOS VINCULE CON EL
ALCANCE QUE LLEVA HASTA ESTE
MOMENTO CON RESPECTO A ESE
OBJETIVO Y LO PRESENTE A TRAVÉS DE
UNA EVIDENCIA DIGITAL EN UN
PORTAFOLIO DE TRABAJO.

3. • ESTE RECURSO DE
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN CON
RECURSOS ABIERTOS,
SE APLICARÁ EN EL
INSTITUTO
PEDAGÓGICO
CAMPECHANO, CON
LOS ALUMNOS DE LA
LICENCIATURA EN
ORGANIZACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN
EFICAZ

4. OBJETIVO
• BRINDAR A LOS ALUMNOS DEL QUINTO CUATRIMESTRE
ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Y
MECANISMOS PARA COMPARTIR CON SUS COMPAÑEROS A
FIN DE OBTENER INFORMACIÓN ACTUALIZADA PARA LA
MATERIA DESARROLLO DE PROYECTOS SUSTENTABLES

6. BUSQUEDA DE INFORMACIÓN
Acceso a la información necesaria
efectiva y eficientemente
-¿Busco en Internet, biblioteca, o Biblioteca Digital?
-¿Necesito hablar con un experto?
Internet Biblioteca Digital

7. ESTRATEGIAS PARA LOCALIZAR
INFORMACIÓN
Consultar catálogos de bibliotecas y hemerotecas
Identificar palabras clave, temas y subtemas
Elaborar fichas de contenido
Usar buscadores e índices temáticos
Reconocer el alcance y las limitaciones de los buscadores
Acercarse a personas que conocen sobre el tema
Usar el correo electrónico como apoyo a la búsqueda
Elaborar guiones de entrevista
Procurar emplear ayudas de los diferentes medios

8. Autor
Título
Tema
Palabras
clave
¿Qué necesito
encontrar?
¿Para qué?

9. BUSCADORES
http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es

10. http://www.redalyc.org/home.oa

11. http://doaj.org/

12. COMPARTIR TUS RESULTADOS
• UNA VEZ UBICADA LA INFORMACIÓN QUE RESPONDE AL TEMA
DE LA CLASE, EL ALUMNO DEBERÁ COMPARTIRLA EN LA
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE CREADA PARA TAL FIN.
https://plus.google.com/u/0/communities/102427228848166
044899950

13. CONSTRUCCIÓN DE UN MAPA MENTAL
• SELECCIONAR UNA APLICACIÓN GRATUITA PARA LA
ELABORACIÓN DE UN MAPA MENTAL.
ociologiac.net/2008/09/02/11-aplicaciones-gratuitas-
para-crear-mapas-mentales/

14. EVALUACIÓN
• DISEÑO DE UNA RUBRICA PARA REVISAR LA INFORMACIÓN
COMPARTIDA.
http://es.slideshare.net/yolacardenas01/recomendaciones1
-453304

15. ESTRATEGIA DE LAS 4 RS
• REUTILIZACIÓN: LOS ALUMNOS UTILIZARÁN DIVERSOS
RECURSOS PARA LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
• REVISIÓN: SE EVALUARÁ DE ACUERDO A UNA RUBRICA LA
UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN Y SI RESPONDE AL TEMA
• REMEZCLA: LOS ALUMNOS CONSTRUIRÁN UN MAPA
MENTAL A PARTIR DE LA INFORMACIÓN SELECCIONADA.
• REDISTRIBUCIÓN: COMPARTIRÁN SUS RESULTADOS EN
LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE.