2. Pregunta 4.-
La incorporación de las NNTT, supone cuatro
posibilidades de comunicación, ¿Cómo
considera su incursión en el entorno
educativo?, ejemplifique cada momento. Ampliar
cada momento.

3. La comunicación es la parte fundamental en el
proceso enseñanza-aprendizaje, es decir se trata de
trasladar en el tiempo los contenidos que el emisor
desea transmitir o compartir con el receptor.
decodifica
Codifica
Recepto
Emisor r
Profesor alumno
Mensaje

4. Esto es cuando se trata de trasladar en el espacio o en el
tiempo contenidos elaborados por el emisor, quien a su vez
puede haber tenido la necesidad de trasladarlos en el espacio
o en el tiempo, para que pueda llegar al receptor.
Se puede dar cuatro situaciones y cada una de ellas requiere
un análisis y tratamiento diferente.
SITUACIONES
Mismo tiempo Mismo tiempo Distinto tiempo Distinto tiempo
– mismo lugar – distinto lugar – mismo lugar – distinto lugar

5. Esta situación se da cuando el profesor y el alumno se encuentran en el
mismo lugar interactuando dentro de un mismo entorno. Este aspecto
indica una comunicación directa entre docente y discente, lo cual es
importante en el proceso de formación y aprendizaje.
Ejemplo:
En una hora de clase la profesora es quien orienta y los alumnos
analizan, desarrollan su conocimiento sobre el tema dado.

6. Esta situación se da cuando el profesor y el alumno se encuentran en
diferentes lugares pero con un mismo propósito. En donde el alumno
gracias a la tecnología comunicativa y a las redes informáticas, puede
interactuar en tiempo real con el docente, el cual podría encontrarse
desde el otro lado de la red, lo que significa, desde cualquier parte del
mundo.
Ejemplo:
La Educación a distancia es impartida a través de videoconferencias en
las cual un grupo de estudiantes se reúnen en un centro con servicio de
aulas virtuales y pueden recibir las tutorías.

7. Esta situación se da cuando la transmisión de la información
y de los contenidos es mediante la red informática en la cual
se almacenan, son compartidos y expuestos a todos aquellos
que lo requieran. Estos contenidos son impartidos y
consultados por los estudiantes.
Ejemplo:
Utilizando la tecnología actual los profesores hacen llegar a
sus alumnos contenidos educativos para su capacitación en
los temas en estudio.

8. Esta situación se da cuando el profesor y los estudiantes no pueden estar
presentes físicamente en el mismo espacio ni en el mismo tiempo. Para
que la comunicación se produzca, la información es requerida en distintos
lugares, es decir está expuesta al público en general y contribuye a todos
los tiempos como una respuesta constante a una sociedad cambiante.
Ejemplo:
Los repositorios dentro de la red que son accedidos por distintos usuarios
de la red.