SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
INTERNET I LA VIDA: AVANTATGES I
       INCONVENIENTS

        Com tot en la vida, internet té els seus pros i els seus
        contres. Descobriu quins són!.


                           GRUP ELS IMMEDI@TS

                           COMPONENTS DEL GRUP:
                           -JÚLIA CODINA
                           -NÚRIA MATALLÍN
                           -LAURA MESEGUÉ
                           -LLUÍS GIL
INTRODUCCIÓ

En aquest projecte treballarem amb una enquesta realitzada pel grup més la
informació obtinguda de la xarxa i s’estructurarà de la següent manera:
•La primera part i abans d'endinsar-nos en la temàtica, farem un estudi dels hàbits
d'ús d'internet.

•En la segona part, tractarem els aspectes positius que ens ofereix internet.
Enumerar-los constituiria una interminable llista de beneficis i que ens ocuparia
pàgines i pàgines de virtuts; per això les hem englobat totes en tres grans grups:
Compra online, cerca d'informació i xarxes socials i missatgeria instantània.

•Pel que fa la tercera part, serien els aspectes negatius. En aquest apartat
aprofundirem més, perquè ja sigui per desconeixença, ja sigui per un excés de
confiança o per simple descuit, no acabem de ser conscients dels riscos que pot
comportar un mal ús d'internet i que ens pot portar molts problemes tant a nivell
personal com econòmic o inclús social.

•Com a conclusió final, farem una reflexió no solament del projecte tractat sino a
les conclusions a les quals hem arribat, és a dir si hem après quelcom, si som més
conscients ara que abans sobre la vulnerabilitat d'un ordinador i les possibilitats
que ofereix la Web 2.0 i tot el que pot comportar en allò positiu i en allò negatiu,
tot el que pot comportar tant a la nostra vida laboral, personal... que com veureu
és molt.
HÀBITS D’ÚS EN DIFERENTS FRANGES D’EDAT

• Internetcada cop està més integrat en la nostra vida
quotidiana.
• Els nens ja tenen un ordinador per ell sols.
•Però la gent gran té problemes per moure’s per la xarxa.




       COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA:
       • Ofereixen enquestes per a què es vegi més clarament les diferències.
       •Presenten gràfiques amb la mateixa intenció que en el primer punt.
       •Presenten estadístiques.
       •Se centren en una franja d’edat en concret.
ASPECTES POSITIUS
                                                • Ens ha facilitat la vida en tots els sentits.
                                                •En el món laboral:
                                                        •L’intercanvi d’informació és immediat
                                                        •Possibilitat d’obtenir contacte arreu del món sense moure’t de lloc.
                                                        •Millora de possibilitats de fer negoci.
                                                •En el món escolar:
                                                        • Els nens no han de carregar un munt de llibres.
                                                        •Els serveis per introduir-se en el món virtual que es trobaran en la seva vida
                                                        adulta.
                                                        • Per cercar informació, ja no fa falta la pila de llibres sobre la taula.
                                                •En el món personal:
                                                        •Formació d’amistats o parelles.
                                                        •Compres desde el sofà de casa.


      ASPECTES POSITIUS: COMPRA ONLINE
AVANTATGES DE LA COMPRA ONLINE:
•És immediat.
•És còmode.
•No té horaris.
•Cada cop és més segur.


COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA:
• Definició de compra segura.
•Consells per realitzar una bona compra.
•Exposen els motius pels quals els usuaris fan aquest tipus de compra.
ASPECTES POSITIUS: CERCA D’INFORMACIÓ
AVANTATGES DE LA CERCA ONLINE:
•Estalviem molt temps cercant informació entre llibres.
•Pots trobar informació en qualsevol format: escrit, música, vídeo,…

COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA:
• Ens ofereix trucs per a què una cerca sigui més eficient.
•Dóna criteris per avaluar la veracitat de la informació que trobem.
•Fa un estudi sobre l’evolució de la cerca d’informació




    ASPECTES POSITIUS: XARXES SOCIALS I MISSATGERIA INSTANTÀNIA

                                               AVANTATGES DE LES XARXES SOCIALS I MISSATGERIA
                                               INSTANTÀNIA:
                                               •Pots comunicar-te amb persones que estan a kilòmetres
                                               •Pots conèixer gent nova
                                               •Pots fer públic qualsevol pensament
                                               •Millora la comunicació de persones tímides
                                               •Hi ha xats i xarxes socials especialitzats en l’entorn professional

                                               COM TRACTA AQUEST INFORMACIÓ LA XARXA:
                                               •Descripció de les diferents xarxes
                                               •Advertència dels perills i riscos
                                               •Beneficis de les xarxes socials i missatgeria intantània
                                               •Ús de les xarxes socials en diferents franges d’edat
ASPECTES NEGATIUS
DESAVANTATGES DE LA XARXA:
• Factors personals:
        •Addicció a internet
        •Violació de la intimitat
        •Pèrdua de contacte humà
•Factors econòmics:
        •Robatori d’identitat
•Factors socials:
        •Marginació de les persones que no poden tenir accés a internet.
• Tots aquests riscos tenen un agreujant si la persona afectada és menor
d’edat. A més a més aquests poden patir altres delictes que afecten a la
persona.
        •ciberbulling.
        •Sexting
        •Abusos sexuals


     ASPECTES NEGATIUS: ADDICCIÓ A INTERNET
                                      •Va molt lligada a la quantitat d’hores que passem davant a internet.
                                      •No som conscients de fins a quins punts depenem de la xarxa.
                                      •Per evitar l’addicció, es recomana fer un ús responsable d’internet

                                      COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA:
                                      •Ofereixen tests per detectar si ets addicte o no
                                      •Presenten la simptomatologia
                                      •Proposen tractaments pels addictes
ASPECTES NEGATIUS: VIOLACIÓ DE LA INTIMITAT


                                                        QUÈ ÉS EL DRET A LA INTIMITAT?
                                                        •El fet de reservar-se una esfera privada a on ningú pugui tenir accés
                                                        •El dret de decidir quins pensaments vols compartir i quins no
                                                        •Bàsicament, és el dret que tothom té de controlar la informació que es
                                                        publica o s’exposa sobre ell.

                                                        COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA
                                                        •Defineix el concepte
                                                        •Conseqüències d’aquesta violació
                                                        •Els tipus de delictes informàtics
                                                        •Exemples de casos reals



       ASPECTES NEGATIUS: ROBATORI D’IDENTITAT
•És un dels delictes més traumàtics.
•En molts casos som responsables de permetre l’accés de persones “non
gratas” al nostre ordinador.

COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA
•Ens ofereix trucs per evitar la intrusió
•Ens ofereix consells de com actuar en cas que passi
•Ens informa de les conseqüències que pot tenir
•Ens informa sobre el tipus d’estafes que s’estan fent actualment a la
xarxa
ASPECTES NEGATIUS: PÈRDUA DE CONTACTE HUMÀ

                                              •Cada cop més ens comuniquem a través de la xarxa
                                              •Estem perdent la comunicació “real”
                                              •Hem de tenir en compte que les relacions humanes són essencials
                                              per l’ésser humà

                                              COM TRACTA AQUEST INFORMACIÓ LA XARXA
                                              •La pèrdua de contacte humà en general
                                              •La pèrdua de contacte humà en el món dels negocis
                                              •Els beneficis que comporta el contacte humà per les persones
                                              •Com afecten a les relacions humanes


                   ASPECTES NEGATIUS: LES TIC I LA MARGINACIÓ SOCIAL

•La manca d’accès pot ser tema social, que no tinguis recursos
per accedir-hi o per limitacions físiques o mentals que la
persona pateixi alguna discapacitat que li impedeixi aquest
accés
ASPECTES NEGATIUS: ELS MENORS I ELS RISCOS D’INTERNET

                •Hi ha molt desconeixement per part dels pares de com utilitzar la xarxa
                amb els seus fills.
                •Molts cops ni els pares ni els nens són conscients dels perills que hi ha a
                la xarxa.
                COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA
                •Fa distinció del destinatari del missatge: als menors, pares i/o
                professors.
                •Ofereixen consells
                •Informen sobre les conseqüències.
PRESENTACIÓ ENQUESTA

                                      En aquest projecte, al marge de la informació
                                      trobada i analitzada a la xarxa, hem volgut
                                      realitzar la nostra pròpia enquesta, per saber i
                                      contrastar la informació obtinguda.




L’estudi està separat per franges d’edat i per
gèneres.
PRESENTACIÓ ENQUESTA

                                                         L’hem separat en blocs, ja que com
                                                         veureu en apareixeran els resultats de
                                                         l’enquesta al llarg tot el projecte.




Les preguntes les podeu trobar en els següents
apartats:
• Hàbits d’ús en diferents franges d’edat: de la pregunta
1 a la 3
• Introducció dels aspectes positius: la pregunta 6, 7 i 8.
• Xarxes socials i missatgeria: la pregunta 4 i 5.
•Introducció dels aspectes negatius: de la pregunta 13 a
la 15.
•Addicció a internet: pregunta 10.
•Pèrdua de contacte humà: pregunta 9.
•Les TICS i la marginació social: pregunta 11 i 12.
CONCLUSIONS
•Hi han haguts aspectes del projecte que ja
ens esperàvem com pot ser els hàbits.
•Hem après consells nous com poden ser:
     •En una compra online segura
     •Trucs per una cerca d’informació més
     eficient.
•Hem descobert que també pot ser una eina
per la marginació.
•Ens ha fet més conscients dels perills que
correm o que podem córrer quan ens
connectem.
•Hem après a fer un millor ús de la xarxa.

Contenu connexe

Tendances

Diapostic jncp
Diapostic jncpDiapostic jncp
Diapostic jncpGRUP7TIC
 
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescentsAlgunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescentsJordi Bernabeu Farrús
 
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitalsEntorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitalsLaura Rosillo Cascante
 
Nethome 2010 cat
Nethome 2010 catNethome 2010 cat
Nethome 2010 catmnoguer
 
LA INFLUÈNCIA PSICOSOCIAL D'INTERNET EN ELS ADOLESCENTS
LA INFLUÈNCIA PSICOSOCIAL D'INTERNET EN ELS ADOLESCENTSLA INFLUÈNCIA PSICOSOCIAL D'INTERNET EN ELS ADOLESCENTS
LA INFLUÈNCIA PSICOSOCIAL D'INTERNET EN ELS ADOLESCENTSmontse_ortega
 
Parlem de pantalles? Xerrada a l'AMPA Sagrats Cors de Centelles
Parlem de pantalles? Xerrada a l'AMPA Sagrats Cors de CentellesParlem de pantalles? Xerrada a l'AMPA Sagrats Cors de Centelles
Parlem de pantalles? Xerrada a l'AMPA Sagrats Cors de CentellesJordi Bernabeu Farrús
 
Noves formes de comunicació socia lv def mat
Noves formes de comunicació socia lv def matNoves formes de comunicació socia lv def mat
Noves formes de comunicació socia lv def matmamigota
 
Competències tic jovirtual
Competències tic jovirtualCompetències tic jovirtual
Competències tic jovirtuallobezno000
 
Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i s...
Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i s...Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i s...
Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i s...grup9psicologia
 
La Generació de la Cultura Digital
La Generació de la Cultura DigitalLa Generació de la Cultura Digital
La Generació de la Cultura Digitalnmiralless
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digitalidentictac
 

Tendances (19)

Diapostic jncp
Diapostic jncpDiapostic jncp
Diapostic jncp
 
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescentsAlgunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
 
Projecte Sobrepantalles 2011
Projecte Sobrepantalles 2011Projecte Sobrepantalles 2011
Projecte Sobrepantalles 2011
 
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitalsEntorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
 
Diapos versió 2
Diapos versió 2Diapos versió 2
Diapos versió 2
 
Nethome 2010 cat
Nethome 2010 catNethome 2010 cat
Nethome 2010 cat
 
Versió reduida big data Liliana_arroyo
Versió reduida big data Liliana_arroyoVersió reduida big data Liliana_arroyo
Versió reduida big data Liliana_arroyo
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
LA INFLUÈNCIA PSICOSOCIAL D'INTERNET EN ELS ADOLESCENTS
LA INFLUÈNCIA PSICOSOCIAL D'INTERNET EN ELS ADOLESCENTSLA INFLUÈNCIA PSICOSOCIAL D'INTERNET EN ELS ADOLESCENTS
LA INFLUÈNCIA PSICOSOCIAL D'INTERNET EN ELS ADOLESCENTS
 
Parlem de pantalles? Xerrada a l'AMPA Sagrats Cors de Centelles
Parlem de pantalles? Xerrada a l'AMPA Sagrats Cors de CentellesParlem de pantalles? Xerrada a l'AMPA Sagrats Cors de Centelles
Parlem de pantalles? Xerrada a l'AMPA Sagrats Cors de Centelles
 
Dilema 3
Dilema 3Dilema 3
Dilema 3
 
Ciberespai
CiberespaiCiberespai
Ciberespai
 
Noves formes de comunicació socia lv def mat
Noves formes de comunicació socia lv def matNoves formes de comunicació socia lv def mat
Noves formes de comunicació socia lv def mat
 
Aula de la_salut_tecnologia i adolescència
Aula de la_salut_tecnologia i adolescènciaAula de la_salut_tecnologia i adolescència
Aula de la_salut_tecnologia i adolescència
 
Competències tic jovirtual
Competències tic jovirtualCompetències tic jovirtual
Competències tic jovirtual
 
Dilema 3
Dilema 3Dilema 3
Dilema 3
 
Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i s...
Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i s...Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i s...
Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i s...
 
La Generació de la Cultura Digital
La Generació de la Cultura DigitalLa Generació de la Cultura Digital
La Generació de la Cultura Digital
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 

En vedette

Aquesta no es la nostra crisi perquè hem de pagar-la
Aquesta no es la nostra crisi perquè hem de pagar-laAquesta no es la nostra crisi perquè hem de pagar-la
Aquesta no es la nostra crisi perquè hem de pagar-laRevista Catalunya
 
Revista Catalunya 111 Novembre 2009
Revista Catalunya 111 Novembre 2009Revista Catalunya 111 Novembre 2009
Revista Catalunya 111 Novembre 2009Revista Catalunya
 
“Internet 3.0 y el concepto de intimidad” - Jornada Menores y dispositivos mó...
“Internet 3.0 y el concepto de intimidad” - Jornada Menores y dispositivos mó...“Internet 3.0 y el concepto de intimidad” - Jornada Menores y dispositivos mó...
“Internet 3.0 y el concepto de intimidad” - Jornada Menores y dispositivos mó...Fundació Bit
 
Les fonts escrites i la realitat arqueològica a Catalunya
Les fonts escrites i la realitat arqueològica a CatalunyaLes fonts escrites i la realitat arqueològica a Catalunya
Les fonts escrites i la realitat arqueològica a Catalunyasebastia
 
Repensar! per @RogerCasero de @PlatEducativa a #ideesdefutur 30 novembre 2011
Repensar! per @RogerCasero de @PlatEducativa a #ideesdefutur 30 novembre 2011Repensar! per @RogerCasero de @PlatEducativa a #ideesdefutur 30 novembre 2011
Repensar! per @RogerCasero de @PlatEducativa a #ideesdefutur 30 novembre 2011Plataforma Educativa
 
#OcupacioVerda Christian Hiss presenta Regionalwert AG
#OcupacioVerda Christian Hiss presenta Regionalwert AG#OcupacioVerda Christian Hiss presenta Regionalwert AG
#OcupacioVerda Christian Hiss presenta Regionalwert AGUpSocial
 
el everest la realitat.
 el everest la realitat. el everest la realitat.
el everest la realitat.gatfer
 

En vedette (9)

Aquesta no es la nostra crisi perquè hem de pagar-la
Aquesta no es la nostra crisi perquè hem de pagar-laAquesta no es la nostra crisi perquè hem de pagar-la
Aquesta no es la nostra crisi perquè hem de pagar-la
 
Dhtics
DhticsDhtics
Dhtics
 
Revista Catalunya 111 Novembre 2009
Revista Catalunya 111 Novembre 2009Revista Catalunya 111 Novembre 2009
Revista Catalunya 111 Novembre 2009
 
“Internet 3.0 y el concepto de intimidad” - Jornada Menores y dispositivos mó...
“Internet 3.0 y el concepto de intimidad” - Jornada Menores y dispositivos mó...“Internet 3.0 y el concepto de intimidad” - Jornada Menores y dispositivos mó...
“Internet 3.0 y el concepto de intimidad” - Jornada Menores y dispositivos mó...
 
Les fonts escrites i la realitat arqueològica a Catalunya
Les fonts escrites i la realitat arqueològica a CatalunyaLes fonts escrites i la realitat arqueològica a Catalunya
Les fonts escrites i la realitat arqueològica a Catalunya
 
Repensar! per @RogerCasero de @PlatEducativa a #ideesdefutur 30 novembre 2011
Repensar! per @RogerCasero de @PlatEducativa a #ideesdefutur 30 novembre 2011Repensar! per @RogerCasero de @PlatEducativa a #ideesdefutur 30 novembre 2011
Repensar! per @RogerCasero de @PlatEducativa a #ideesdefutur 30 novembre 2011
 
#OcupacioVerda Christian Hiss presenta Regionalwert AG
#OcupacioVerda Christian Hiss presenta Regionalwert AG#OcupacioVerda Christian Hiss presenta Regionalwert AG
#OcupacioVerda Christian Hiss presenta Regionalwert AG
 
el everest la realitat.
 el everest la realitat. el everest la realitat.
el everest la realitat.
 
Retensi urine AKPER PEMKAB MUNA
Retensi urine AKPER PEMKAB MUNA Retensi urine AKPER PEMKAB MUNA
Retensi urine AKPER PEMKAB MUNA
 

Similaire à Laura diapositives unificades

Identitat digital i dret a l'oblit
Identitat digital i dret a l'oblitIdentitat digital i dret a l'oblit
Identitat digital i dret a l'oblitMiriam21052010
 
Xarxes Socials-XS Ruben Garcia A.
Xarxes Socials-XS Ruben Garcia A.Xarxes Socials-XS Ruben Garcia A.
Xarxes Socials-XS Ruben Garcia A.RubnGarcaGonzlez5
 
Les xarxes socials
Les xarxes socialsLes xarxes socials
Les xarxes socialssadiyta
 
Dependència a les xarxes socials
Dependència a les xarxes socialsDependència a les xarxes socials
Dependència a les xarxes socialsjudiith2
 
Alejandro blanco presentacion
Alejandro blanco presentacionAlejandro blanco presentacion
Alejandro blanco presentacionalejandro81297
 
Seguretat a internet
Seguretat a internetSeguretat a internet
Seguretat a internetNeus
 
Espaideformacio3 080612 introduccio
Espaideformacio3 080612 introduccioEspaideformacio3 080612 introduccio
Espaideformacio3 080612 introduccioTona Pou
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digitalidentictacs
 
Espaideformacio3 080612 introduccio
Espaideformacio3 080612 introduccioEspaideformacio3 080612 introduccio
Espaideformacio3 080612 introduccioTona Pou
 
Identitat digital (moncal i capdevila)
Identitat digital (moncal i capdevila)Identitat digital (moncal i capdevila)
Identitat digital (moncal i capdevila)identictac
 
Xarxes socials xs jose-ramonsaez
Xarxes socials xs jose-ramonsaezXarxes socials xs jose-ramonsaez
Xarxes socials xs jose-ramonsaezJOSEHEAVY93
 
oportunitats del treball en xarxa entre professionals d'infància i adolescència
oportunitats del treball en xarxa entre professionals d'infància i adolescènciaoportunitats del treball en xarxa entre professionals d'infància i adolescència
oportunitats del treball en xarxa entre professionals d'infància i adolescènciaJosé Manuel Alonso Varea
 
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...josemanuelalonsovare
 
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...josemanuelalonsovare
 
Dilema 3 treball filosofia
Dilema 3 treball filosofiaDilema 3 treball filosofia
Dilema 3 treball filosofialidiamoill
 

Similaire à Laura diapositives unificades (20)

big_data20
big_data20big_data20
big_data20
 
Identitat digital i dret a l'oblit
Identitat digital i dret a l'oblitIdentitat digital i dret a l'oblit
Identitat digital i dret a l'oblit
 
Xarxes socials
Xarxes socialsXarxes socials
Xarxes socials
 
Xarxes Socials-XS Ruben Garcia A.
Xarxes Socials-XS Ruben Garcia A.Xarxes Socials-XS Ruben Garcia A.
Xarxes Socials-XS Ruben Garcia A.
 
Les xarxes socials
Les xarxes socialsLes xarxes socials
Les xarxes socials
 
Dependència a les xarxes socials
Dependència a les xarxes socialsDependència a les xarxes socials
Dependència a les xarxes socials
 
Alejandro blanco presentacion
Alejandro blanco presentacionAlejandro blanco presentacion
Alejandro blanco presentacion
 
Què es diu de nosaltres a la xarxes?
Què es diu de nosaltres a la xarxes?Què es diu de nosaltres a la xarxes?
Què es diu de nosaltres a la xarxes?
 
Seguretat a internet
Seguretat a internetSeguretat a internet
Seguretat a internet
 
Seguretat a internet
Seguretat a internetSeguretat a internet
Seguretat a internet
 
Espaideformacio3 080612 introduccio
Espaideformacio3 080612 introduccioEspaideformacio3 080612 introduccio
Espaideformacio3 080612 introduccio
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
identictac
identictacidentictac
identictac
 
Espaideformacio3 080612 introduccio
Espaideformacio3 080612 introduccioEspaideformacio3 080612 introduccio
Espaideformacio3 080612 introduccio
 
Identitat digital (moncal i capdevila)
Identitat digital (moncal i capdevila)Identitat digital (moncal i capdevila)
Identitat digital (moncal i capdevila)
 
Xarxes socials xs jose-ramonsaez
Xarxes socials xs jose-ramonsaezXarxes socials xs jose-ramonsaez
Xarxes socials xs jose-ramonsaez
 
oportunitats del treball en xarxa entre professionals d'infància i adolescència
oportunitats del treball en xarxa entre professionals d'infància i adolescènciaoportunitats del treball en xarxa entre professionals d'infància i adolescència
oportunitats del treball en xarxa entre professionals d'infància i adolescència
 
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...
 
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...
Les oportunitats en el treball en xarxa entre professionals d’infància i adol...
 
Dilema 3 treball filosofia
Dilema 3 treball filosofiaDilema 3 treball filosofia
Dilema 3 treball filosofia
 

Laura diapositives unificades

  • 1. INTERNET I LA VIDA: AVANTATGES I INCONVENIENTS Com tot en la vida, internet té els seus pros i els seus contres. Descobriu quins són!. GRUP ELS IMMEDI@TS COMPONENTS DEL GRUP: -JÚLIA CODINA -NÚRIA MATALLÍN -LAURA MESEGUÉ -LLUÍS GIL
  • 2. INTRODUCCIÓ En aquest projecte treballarem amb una enquesta realitzada pel grup més la informació obtinguda de la xarxa i s’estructurarà de la següent manera: •La primera part i abans d'endinsar-nos en la temàtica, farem un estudi dels hàbits d'ús d'internet. •En la segona part, tractarem els aspectes positius que ens ofereix internet. Enumerar-los constituiria una interminable llista de beneficis i que ens ocuparia pàgines i pàgines de virtuts; per això les hem englobat totes en tres grans grups: Compra online, cerca d'informació i xarxes socials i missatgeria instantània. •Pel que fa la tercera part, serien els aspectes negatius. En aquest apartat aprofundirem més, perquè ja sigui per desconeixença, ja sigui per un excés de confiança o per simple descuit, no acabem de ser conscients dels riscos que pot comportar un mal ús d'internet i que ens pot portar molts problemes tant a nivell personal com econòmic o inclús social. •Com a conclusió final, farem una reflexió no solament del projecte tractat sino a les conclusions a les quals hem arribat, és a dir si hem après quelcom, si som més conscients ara que abans sobre la vulnerabilitat d'un ordinador i les possibilitats que ofereix la Web 2.0 i tot el que pot comportar en allò positiu i en allò negatiu, tot el que pot comportar tant a la nostra vida laboral, personal... que com veureu és molt.
  • 3. HÀBITS D’ÚS EN DIFERENTS FRANGES D’EDAT • Internetcada cop està més integrat en la nostra vida quotidiana. • Els nens ja tenen un ordinador per ell sols. •Però la gent gran té problemes per moure’s per la xarxa. COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA: • Ofereixen enquestes per a què es vegi més clarament les diferències. •Presenten gràfiques amb la mateixa intenció que en el primer punt. •Presenten estadístiques. •Se centren en una franja d’edat en concret.
  • 4. ASPECTES POSITIUS • Ens ha facilitat la vida en tots els sentits. •En el món laboral: •L’intercanvi d’informació és immediat •Possibilitat d’obtenir contacte arreu del món sense moure’t de lloc. •Millora de possibilitats de fer negoci. •En el món escolar: • Els nens no han de carregar un munt de llibres. •Els serveis per introduir-se en el món virtual que es trobaran en la seva vida adulta. • Per cercar informació, ja no fa falta la pila de llibres sobre la taula. •En el món personal: •Formació d’amistats o parelles. •Compres desde el sofà de casa. ASPECTES POSITIUS: COMPRA ONLINE AVANTATGES DE LA COMPRA ONLINE: •És immediat. •És còmode. •No té horaris. •Cada cop és més segur. COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA: • Definició de compra segura. •Consells per realitzar una bona compra. •Exposen els motius pels quals els usuaris fan aquest tipus de compra.
  • 5. ASPECTES POSITIUS: CERCA D’INFORMACIÓ AVANTATGES DE LA CERCA ONLINE: •Estalviem molt temps cercant informació entre llibres. •Pots trobar informació en qualsevol format: escrit, música, vídeo,… COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA: • Ens ofereix trucs per a què una cerca sigui més eficient. •Dóna criteris per avaluar la veracitat de la informació que trobem. •Fa un estudi sobre l’evolució de la cerca d’informació ASPECTES POSITIUS: XARXES SOCIALS I MISSATGERIA INSTANTÀNIA AVANTATGES DE LES XARXES SOCIALS I MISSATGERIA INSTANTÀNIA: •Pots comunicar-te amb persones que estan a kilòmetres •Pots conèixer gent nova •Pots fer públic qualsevol pensament •Millora la comunicació de persones tímides •Hi ha xats i xarxes socials especialitzats en l’entorn professional COM TRACTA AQUEST INFORMACIÓ LA XARXA: •Descripció de les diferents xarxes •Advertència dels perills i riscos •Beneficis de les xarxes socials i missatgeria intantània •Ús de les xarxes socials en diferents franges d’edat
  • 6. ASPECTES NEGATIUS DESAVANTATGES DE LA XARXA: • Factors personals: •Addicció a internet •Violació de la intimitat •Pèrdua de contacte humà •Factors econòmics: •Robatori d’identitat •Factors socials: •Marginació de les persones que no poden tenir accés a internet. • Tots aquests riscos tenen un agreujant si la persona afectada és menor d’edat. A més a més aquests poden patir altres delictes que afecten a la persona. •ciberbulling. •Sexting •Abusos sexuals ASPECTES NEGATIUS: ADDICCIÓ A INTERNET •Va molt lligada a la quantitat d’hores que passem davant a internet. •No som conscients de fins a quins punts depenem de la xarxa. •Per evitar l’addicció, es recomana fer un ús responsable d’internet COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA: •Ofereixen tests per detectar si ets addicte o no •Presenten la simptomatologia •Proposen tractaments pels addictes
  • 7. ASPECTES NEGATIUS: VIOLACIÓ DE LA INTIMITAT QUÈ ÉS EL DRET A LA INTIMITAT? •El fet de reservar-se una esfera privada a on ningú pugui tenir accés •El dret de decidir quins pensaments vols compartir i quins no •Bàsicament, és el dret que tothom té de controlar la informació que es publica o s’exposa sobre ell. COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA •Defineix el concepte •Conseqüències d’aquesta violació •Els tipus de delictes informàtics •Exemples de casos reals ASPECTES NEGATIUS: ROBATORI D’IDENTITAT •És un dels delictes més traumàtics. •En molts casos som responsables de permetre l’accés de persones “non gratas” al nostre ordinador. COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA •Ens ofereix trucs per evitar la intrusió •Ens ofereix consells de com actuar en cas que passi •Ens informa de les conseqüències que pot tenir •Ens informa sobre el tipus d’estafes que s’estan fent actualment a la xarxa
  • 8. ASPECTES NEGATIUS: PÈRDUA DE CONTACTE HUMÀ •Cada cop més ens comuniquem a través de la xarxa •Estem perdent la comunicació “real” •Hem de tenir en compte que les relacions humanes són essencials per l’ésser humà COM TRACTA AQUEST INFORMACIÓ LA XARXA •La pèrdua de contacte humà en general •La pèrdua de contacte humà en el món dels negocis •Els beneficis que comporta el contacte humà per les persones •Com afecten a les relacions humanes ASPECTES NEGATIUS: LES TIC I LA MARGINACIÓ SOCIAL •La manca d’accès pot ser tema social, que no tinguis recursos per accedir-hi o per limitacions físiques o mentals que la persona pateixi alguna discapacitat que li impedeixi aquest accés
  • 9. ASPECTES NEGATIUS: ELS MENORS I ELS RISCOS D’INTERNET •Hi ha molt desconeixement per part dels pares de com utilitzar la xarxa amb els seus fills. •Molts cops ni els pares ni els nens són conscients dels perills que hi ha a la xarxa. COM TRACTA AQUESTA INFORMACIÓ LA XARXA •Fa distinció del destinatari del missatge: als menors, pares i/o professors. •Ofereixen consells •Informen sobre les conseqüències.
  • 10. PRESENTACIÓ ENQUESTA En aquest projecte, al marge de la informació trobada i analitzada a la xarxa, hem volgut realitzar la nostra pròpia enquesta, per saber i contrastar la informació obtinguda. L’estudi està separat per franges d’edat i per gèneres.
  • 11. PRESENTACIÓ ENQUESTA L’hem separat en blocs, ja que com veureu en apareixeran els resultats de l’enquesta al llarg tot el projecte. Les preguntes les podeu trobar en els següents apartats: • Hàbits d’ús en diferents franges d’edat: de la pregunta 1 a la 3 • Introducció dels aspectes positius: la pregunta 6, 7 i 8. • Xarxes socials i missatgeria: la pregunta 4 i 5. •Introducció dels aspectes negatius: de la pregunta 13 a la 15. •Addicció a internet: pregunta 10. •Pèrdua de contacte humà: pregunta 9. •Les TICS i la marginació social: pregunta 11 i 12.
  • 12. CONCLUSIONS •Hi han haguts aspectes del projecte que ja ens esperàvem com pot ser els hàbits. •Hem après consells nous com poden ser: •En una compra online segura •Trucs per una cerca d’informació més eficient. •Hem descobert que també pot ser una eina per la marginació. •Ens ha fet més conscients dels perills que correm o que podem córrer quan ens connectem. •Hem après a fer un millor ús de la xarxa.