2. Antecedentes de:
“La iniciación del movimiento
educativo del México revolucionario.”
Al fin eran indios y al
fin eran rancheros y
campesinos miserables!
(Filosofía que prevalecía antes de
la revolución)

3. [[Empezó a dejarse oír un
clamor que fue creciendo y
agrandándose cada vez más
hasta llegar a convertirse en
imperioso y exigente]]
Devolución
de Derechos
propiedades
¿Qué
reclamaban?

4. En 1912 comenzaron a
aparecer las primeras escuelas
destinadas al campo
LEY FEDERAL DE INSTRUCCIÓN
RUDIMENTARIA
Las escuelas nacidas bajo esta ley sólo habían
sido concebidas para alfabetizar e impartir los
rudimentos de la instrucción.
a) Crear escuelas que impartieran conocimientos
básicos
b) Se impartiría en 2 cursos
c) Asistencia a la escuela no obligatoria y se daría a
quienes acudieran sin distinción de sexos.
d) Distribuir recursos a los más necesitados como
forma de estimulo

5. Pronto todo México
quedó convencido de
que ésta no era la
escuela que las áreas
rurales necesitaban
A pesar de esto, estas escuelas
aportaron una contribución
valiosa al progreso cultural del
país.

6. Se hicieron muchas
promesas halagadoras con
el fin de contener y sofocar
La Revolución Mexicana
<<Una de éstas fue la Ley de
las escuelas rudimentarias>>

7. Subsecretario
de Estado
Profesor del
Diplomatico interior de la
republica
Opiniones
Periodista El gobernador
liberal de un Estado
Profesor de
Un politico
escuela de
(diputado)
comercio