Diagnóstico social e indicadores

MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA.
UNIDAD III: “ESCENARIOS Y CONTEXTOS DE DIAGNÓSTICO”
GRUPO: 40

Lectura: Aguilar, M (1999), Diagnóstico Social:
Conceptos y Metodología. Ed Lumen Humanitas.
(Capitulo 1) Buenos Aires: Argentina.
ETIMOLOGÍA DEL TÉRMINO DIAGNÓSTICO.
El término "diagnóstico" proviene del griego diagnoslikós, formado por el prefijo día
"a través", y gnosis, "conocimiento", "apto para conocer". Se trata, pues, de un
"conocer a través", de un "conocer por medio de". Entonces, la palabra "diagnóstico"
es utilizada en diferentes circunstancias, para hacer referencia a la caracterización de
una situación mediante el análisis de algunos síntomas.

PROPÓSITOS DEL DIAGNÓSTICO.
El diagnóstico se elabora con dos propósitos bien
definidos, orientados ambos a la acción:
 En primer lugar, ofreciendo una información
básica que sirva para programar acciones
concretas. Esta información será más o menos
amplia, según se trate de elaborar un plan, un
programa, un proyecto, o simplemente realizar
determinadas actividades.
 En segundo lugar, se trata de proporcionar un
cuadro de situación que sirva para seleccionar
las estrategias de actuación más adecuadas.

FINALIDAD DEL DIAGNÓSTICO SOCIAL.
Un diagnóstico no se hace sólo para saber "qué pasa". Se
realiza también para saber "qué hacer". De ahí que sean
dos los propósitos, o las finalidades últimas del
diagnóstico:
 Servir de base para programar acciones concretas.
 Proporcionar un cuadro de situación que sirva para
seleccionar y establecer las estrategias de actuación.
Siempre se ha mencionado la primera de las finalidades
indicadas. Pero muy pocas veces se piensa en el
diagnóstico como un elemento importante y significativo
que puede ayudar a sortear los obstáculos y dificultades
que obstruyen la realización de un determinado proyecto
o un conjunto de actividades.

DEFINICIÓN OPERATIVA DEL DIAGNÓSTICO SOCIAL.
El diagnóstico social es un proceso de elaboración y sistematización de información
que implica conocer y comprender los problemas y necesidades dentro de un
contexto determinado, sus causas y evolución a lo largo del tiempo, así como los
factores condicionantes y de riesgo y sus tendencias previsibles; permitiendo una
discriminación de los mismos según su importancia, de cara al establecimiento de
prioridades y estrategias de intervención, de manera que pueda determinarse de
antemano su grado de viabilidad y factibilidad, considerando tanto los medios
disponibles como las fuerzas y actores sociales involucrados en las mismas.

¿COMÓ SABER QUE UN DIAGNÓSTICO ESTÁ BIEN HECHO?
Un diagnóstico está bien hecho, cuando cumple las siguientes
funciones o requisitos:
 Informa sobre los problemas y necesidades existentes en el
ámbito, área o sector en donde se ha realizado el
diagnóstico.
 Responde al porqué de esos problemas, intentando
comprender sus causas y efectos. Así como sus
condicionamientos, apuntando posibles tendencias.
 Identifica recursos y medios para actuar, según el tipo de
ayuda o atención necesaria.
 Determina prioridades de intervención de acuerdo con
criterios científico-técnicos.
 Establece estrategias de acción, con el fin de responder a
los cambios de comportamiento de las variables externas.
 Da cuenta de los factores que pueden aumentar la
factibilidad de dicha intervención.

ACCIONES CLAVES EN EL DIAGNÓSTICO SOCIAL.
El diagnóstico social implica o conlleva en la práctica, la realización de
una serie de tareas o acciones clave, a saber:
1. Identificación de las necesidades. problemas, centros de interés y
oportunidades de mejora que presenta una situación determinada.
2. Identificación de los factores causales o determinantes, factores
condicionantes y factores de riesgo.
3. Pronóstico de la situación, en el futuro mediato e inmediato.
4. Identificación de los recursos y medios de acción existentes y
potenciales.
5. Determinación de prioridades, en relación con las necesidades y
problemas detectados.
6. Establecimiento de las estrategias de acción, necesarias para
enfrentar con éxito los problemas que se presentan en cada
coyuntura.
7. Análisis de contingencias, para el establecimiento del grado de
viabilidad y factibilidad de la intervención.

ANÁLISIS DE CONTINGENCIAS.
Una vez establecida la (o las) estrategia(s) de acción necesarias
para enfrentar los problemas y necesidades prioritarios. es
preciso real un análisis de contingencias que permita identificar
posibles obstáculos y dificultades en la implantación de dicha
estrategia, así como determinar el grado de viabilidad de la
posible intervención.
Esto es necesario para culminar el diagnóstico, ya que
determinar la estrategia más conveniente resulta insuficiente: es
fundamental conocer los factores contextuales que pueden
influir en la aplicación de medidas. En este punto, de lo que se
trata es de identificar dentro de la situación contextual en que se
presenta el problema y se abordara su solución; los factores que,
de manera positiva, negativa o podrían influir sobre la estrategia
de intervención y en la misma realización del programa o
prestación de un servicio.

Lectura: Martínez, M (s.f). Manual de Indicadores para el
Diagnóstico Social.
La preocupación de dotarnos de un instrumento de diagnostico
social ha tenido que ver con procesos de transformación social tales
como:
 La universalización de la red pública de servicios sociales.
 El bagaje empírico y científico alcanzado por la profesión.
 La unificación y universalización de derechos recursos, servicios
y prestaciones.
 La necesidad de unificar y sistematizar criterios, variables,
enfoques teóricos, léxico, observaciones, que permitieran
finalmente la emisión de diagnósticos sociales contrastables,
verificables y homologados a toda la profesión.
 La exigencia de dotarnos de un instrumento diagnóstico que
articula contenidos teóricos e intervención social, permitiendo el
análisis y la reflexión sobre los procesos de intervención, así
como la evaluación continúa de los mismos procesos.
IMPORTANCIA DE LAAPLICACIÓN DEL INSTRUMENTO DE
DIAGNÓSTICO SOCIAL. .

 Información.
 Habilidades sociales
 Autonomía física y psíquica
 Relación convivencial
 Organización de la unidad convivencial
 Formación
 Trabajo
 Nivel económico
 Vivienda
 Participación
 Aceptación social
La clasificación realizada se convierte en una herramienta metodológica, que permite la
observación global a través de la construcción de un sistema de indicadores de todas y cada
una de las necesidades básicas.
CLASIFICACIÓN DE NOCIONES BÁSICAS PARA EL
DIAGNÓSTICO SOCIAL.

La tarea de elaborar indicadores consiste en transformar conceptos a variables, así la posición
de una persona en la estructura social nos vendrá dada por su nivel de renta, su ocupación, su
grado de instrucción, condiciones de su hábitat, etc.
Un indicador solo no resulta una medida absoluta, sino relativa, por lo que necesita ser
ubicado en un contexto social determinado y en su tiempo. Los indicadores nos dan pautas de
observación, indagación, reflexión. Progresivamente nos van acercando a un mejor y más
completo conocimiento de la realidad sobre la que queremos incidir tanto a nivel individual
como comunitario.
LOS INDICADORES SOCIALES.

 Situación Deficitaria Coyuntural.
 Situación Deficitaria de Larga
Duración.
 Desventaja Social.
 Exclusión Social.
 Marginación.
PROCESO DE ELABORACIÓN
DE DIAGNÓSTICO.
TIPOLOGÍA DE DIAGNÓSTICO
SOCIAL.
Plantilla
indicadores
Necesidades
básicas
Intensidad
afectación
Diagnóstico

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