Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Fichaval3 energia
1. A eletricidade é uma fonte de energia cómoda, fácil de transportar e de transformar noutras energias.
A produção de eletricidade em larga escala faz-se em centrais elétricas com recurso a fontes de energia
não renováveis – combustíveis fósseis e combustíveis nucleares – cuja utilização traz graves e variados
tipos de problemas.
É necessário que os diferentes países, em conjunto, repensem esta situação e recorram cada vez mais às
fontes de energia renováveis para produzir eletricidade.
ATENÇÃO:
- LÊ ATENTAMENTE TODAS AS QUESTÕES ANTES DE RESPONDERES.
- NÃO UTILIZES CORRETOR.
- APRESENTA TODOS OS CÁLCULOS QUE EFETUARES E INDICA TODAS AS FÓRMULAS OU EXPRESSÕES
QUE UTILIZAS.
1. De entre as afirmações seguintes, seleciona a frase que completa corretamente cada uma delas.
1.1- Energia é:
A- Tudo o que produz movimento.
B- O mesmo que força.
C- Uma grandeza física associada a todos os corpos.
1.2- Só os sistemas isolados:
A- Podem aumentar a sua energia.
B- Podem diminuir a sua energia.
C- Não podem variar a sua energia.
1.3- Chama-se fonte de energia a qualquer sistema que:
A- Transfere energia para outro sistrema.
B- Recebe energia de outro sistema.
C- Aumenta a sua energia.
2. Lê atentamente o texto que se segue.
2.1 Classifica a fonte de energia referida na primeira linha do texto.
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2.2 Indica a designação comum que se atribui às fontes de energia renováveis e não renováveis.
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Agrupamento de Escolas de
Amareleja
Ano Letivo 2013-2014
Disciplina de Física e Química
8º Ano
- Ficha de Avaliação nº3 -
Janeiro/2014
Nome __________________________________________________________
Nº _____ Ano / Turma ______
Classificação: _________________________ Profª. ___________________
Enc. de Educação_______________________________________
2. 2.3 Associa a cada letra do quadro que se segue a designação correta que lhe corresponde.
Central elétrica Fonte de energia
Classificação em
renovável/não renovável
A Urânio B
C Petróleo D
Hídrica E F
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____________________________________________________________________________________________
3. Muitas vezes recorremos a pilhas para produzir a eletricidade necessária ao funcionamento de
dispositivos, como mostra a figura.
3.1- Associa à lâmpada, à ventoinha e à pilha a designação fonte de energia ou recetor de energia.
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3.2- Classifica em transferência ou transformação de energia cada uma das situações.
A – Passagem da energia elétrica da pilha para a lâmpada e para a ventoinha.
B – Energia elétrica origina energia associada à luz emitida pela lâmpada.
C – Energia elétrica origina energia associada ao movimento das pás da ventoinha.
4. Nos exemplos seguintes identifica, justificando, o corpo que possui maior energia cinética.
4.1- Uma criança e um adulto que se deslocam a igual velocidade.
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4.2- Duas crianças com a mesma massa, uma caminhando calmamente e a outra correndo.
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3. 5. A figura mostra uma mola em hélice comprimida que, quando largada, faz mover o carrinho ao longo
da calha com velocidade sucessivamente menor.
5.1 Seleciona, de entre as afirmações seguintes, as duas corretas.
A – A mola comprimida possui energia cinética.
B – Quando a mola é largada, a energia potencial elástica transfere-se para cinética.
C – Quando a mola é largada, a energia potencial elástica transforma-se em cinética.
D – Quando a mola é largada, a energia cinética transforma-se em potencial elástica.
E – Quando a mola é largada, transfere-se energia cinética da mola para o carrinho.
5.2 Justifica a seguinte afirmação correta: “Durante o movimento do carrinho, a sua energia cinética diminui
e a energia potencial gravítica aumenta.”
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6. Quando, durante um certo intervalo de tempo, empurramos um carro ou aquecemos água para chá, trans-
ferimos energia para o carro, que por isso se movimenta, e para a água, que aquece.
À energia transferida por unidade de tempo chama-se potência.
6.1 Indica os nomes das unidades SI de energia e de potência.
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6.2 Para colocar um carro em andamento foi necessário empurrá-lo durante 15 s, transferindo para o carro a
energia de 1600 J.
Calcula a potência associada a esta transferência de energia.
4. 7. Completa a seguinte tabela de valores energéticos dos alimentos, sabendo que 1 kcal = 4,18 kJ:
ALIMENTO Kcal/100g kJ/100g
Iogurte natural 50
Queijo 1032
8. O que significa dizer que um aparelho consome 5 kWh de energia durante 1 hora de funcionamento?
9 . Sabendo que um aparelho tem uma potência de 2500 W, calcula a energia que este gasta (expressa em
quilowatt-hora) quando funciona durante 20 minutos.
Auto - Avaliação
CORREU BEM
CORREU MAIS OU MENOS
CORREU MAL
A profª Maria João Ramalho
Sim Não
A matéria é difícil.
As questões são demasiado complexas.
A linguagem é inadequada.
Compreendi a matéria nas aulas.
Estudei de forma adequada.