Este documento presenta el portafolio digital de un curso de Responsabilidad Social dictado en la Facultad de Ingeniería de la Carrera de Ingeniería Industrial. El portafolio incluye la introducción del curso, el índice de contenidos cubiertos en cada semana, la experiencia personal obtenida, el sílabo y las actividades desarrolladas como entrevistas y planes de acción comunitarios. El objetivo del curso fue enseñar conceptos de responsabilidad social y ética empresarial aplicados a temas como discapacidad, medio amb

1. FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
DOCENTE:
• VALDIVIA MORALES TANIA GUADALUPE
ESTUDIANTE:
• MARTÍNEZ MEREGILDO LEYDI MARISOL
CURSO :
• RESPONSABILIDAD SOCIAL
CICLO:
• I
TRUJILLO – PERÚ
2017

2. INTRODUCCIÓN
El portafolio digital corresponde al curso de Responsabilidad social, el cual tiene como objetivo
dar a conocer las actividades que se desarrollaron durante el curso y que fueron utilizadas para
reforzar nuestro aprendizaje.
El curso estuvo dirigido por la docente Mg. Tania Valdivia Morales, quien nos guió de manera
correcta y oportuna en cada momento para lograr los objetivos del curso.
Este curso ha tenido como finalidad contribuir en nuestro desarrollo personal y profesional
logrando sensibilidad humana y orientarnos a ser responsables con la sociedad y aportando con
nuestra carrera para mejorar nuestro entorno social.

3. ÍNDICE DE CONTENIDO
Caratula.
Introducción.
Índice de contenidos.
Experiencia personal obtenida del curso.
Sílabo del curso.
Rubricas.
Tipos de responsabilidad social.
Los derechos humanos.
Semana 02: - Personas con discapacidad como sujetos de dignidad
- Beneficios de la responsabilidad social hacia la discapacidad
- Entrevista al personal discapacitado.
Semana 03: - Enfoque de comunidad y planeta .
- Comunidad y responsabilidad.
- Planeta y responsabilidad social.
Semana 04: - exposición del plan de acción de responsabilidad social
- empresarial dirigido a la comunidad de niños nuevo
- libertad – el porvenir.
Semana 05: - plan de acción de responsabilidad social empresarial dirigido a
- la comunidad de niños nuevo libertad – el porvenir.
semana 06: - Crucigrama de responsabilidad social working adult.
Semana 07: - Desarrollo sostenible vs. desarrollo sustentable.
- Elaboración del portafolio digital.
semana 08: - Presentación del informe final.
Anexos

4. EXPERIENCIA PERSONAL OBTENIDA DEL CURSO
En Este curso he aprendido la importancia de la responsabilidad social para con la sociedad, y el medio donde
vivimos. El estar dispuestos a ayudar a los demás no debe ser una obligación sino un acto de solidaridad con las
personas que menos tienen. Pero no solo consiste en concentrarnos en las personas sino también en tomar
consciencia para cuidar el medio ambiente que es el lugar donde vivimos.
Junto con mi equipo de trabajo tuvimos una buena experiencia al aplicar un plan de acción de responsabilidad
social empresarial dirigido a la comunidad de niños nuevo Libertad – El Porvenir.
En esta comunidad pudimos compartir de cerca las necesidades que tienen estos niños y niñas de bajos recursos y
que además fueron afectados el fenómeno del niño.
Logramos que empresas puedan por lo menos llevarles un instante de felicidad mediante el obsequio de regalos y
un show navideño con el fin de que sientan que no están solos y que siempre habrán personas, empresas dispuestas
a ayudar por un bien común.

5. SÍLABO DEL CURSO

12. RUBRICAS

14. RUBRICAS

18. SEMANA 01
En esta unidad se trato temas
como:
 Ética y Moral.
 Responsabilidad Social.
 Dignidad Humana.
 Compromiso social.
 Derechos Humanos.
 Los stakeholders.

22. TIPOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

23. LOS DERECHOS
HUMANOS
Los derechos humanos
constituyen la expresión jurídica
de un proceso en curso para
proteger, respetar y garantizar
una vida digna.
Conjunto de principios,
derechos, facultades y
condiciones inherentes al ser
humano, que le permite
alcanzar sus proyectos de vida
con dignidad.
CARACTERÍSTICAS

26. Stakeholders es una palabra
del inglés que, en el ámbito
empresarial, significa
'interesado' o 'parte
interesada', y que se refiere a
todas aquellas personas u
organizaciones afectadas por
las actividades y las decisiones
de una empresa

27. SEMANA 02
PERSONAS CON DISCAPACIDAD COMO SUJETOS DE
DIGNIDAD
Pueden contribuir a la
sociedad en iguales
circunstancias que las
demás, pero siempre
desde la valoración a la
inclusión y el respeto a lo
diverso.

28. BENEFICIOS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL HACIA
LA DISCAPACIDAD
MEJORAR LA CALIDAD DE
VIDA
MEJORA LA REPUTACIÓN
CORPORATIVA
POTENCIA EL TRABAJO EN
EQUIPO
NUEVAS OPORTUNIDADES
TRASPASAR LA
EXPERIENCIA
FOMENTA LA TOLERANCIA

29. ENTREVISTA AL PERSONAL DISCAPACITADO

33. SEMANA 03

35. EVALUACIÓN:
PLANETA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
APLICACIÓN:

36. SEMANA 04
EXPOSICIÓN DEL PLAN DE
ACCIÓN DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL
EMPRESARIAL DIRIGIDO A
LA COMUNIDAD DE NIÑOS
NUEVO LIBERTAD – EL
PORVENIR

37. SEMANA 05
En esta semana se aplicó la presentación del plan de acción de responsabilidad social que trabajó cada equipo.
La aplicación del plan de acción se desarrolló, teniendo en cuenta el enfoque encomendado (Responsabilidad
social con la comunidad, Responsabilidad social con el medio ambiente, Responsabilidad social empresarial y
Liderazgo responsable y sostenible).
«RESPONSABILIDAD SOCIAL
EMPRESARIAL»
«RESPONSABILIDAD SOCIAL EN
LA COMUNIDAD»

38. «RESPONSABILIDAD
SOCIAL CON EL MEDIO
AMBIENTE»
«RESPONSABILIDAD
SOCIAL EMPRESARIAL»

39. «RESPONSABILIDAD
SOCIAL CON EL MEDIO
AMBIENTE»
«LIDERAZGO
RESPONSABLE Y
DISPONIBLE»

40. SEMANA 05
«PLAN DE ACCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
DIRIGIDO A LA COMUNIDAD DE NIÑOS NUEVO LIBERTAD – EL
PORVENIR»
En esta semana se aplicó la presentación del plan de acción de
responsabilidad social que trabajó cada equipo.
La aplicación del plan de acción se desarrolló, teniendo en cuenta el
enfoque encomendado (Responsabilidad social con la comunidad,
Responsabilidad social con el medio ambiente, Responsabilidad social
empresarial y Liderazgo responsable y sostenible).

41. RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
El presente proyecto tiene la finalidad de involucrar a todos los integrantes del equipo a trabajar en el
apoyo social y humanitario a una comunidad de niños cuyas familias son de escasos recursos
económicos, con el objetivo de brindarles un apoyo sostenible en cuanto a su estimulación para
poder desarrollar sus diferentes habilidades.

43. SEMANA 6
CRUCIGRAMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL WORKING ADULT.

44. DESARROLLO SOSTENIBLE VS. DESARROLLO SUSTENTABLE.
En esta semana aprendimos dos conceptos sobre cuando un proyecto es
SOSTENTABLE y cuando es SUSTENTABLE, para lo cual hicimos dibujos
en la pizarra los cuales fueron expuestos por un integrante de cada equipo
SEMANA 7

46. ELABORACIÓN DEL PORTAFOLIO DIGITAL

47. SEMANA 8
PRESENTACIÓN
DEL INFORME
FINAL

48. ANEXOS
EN CLASES:

49. GRACIAS