SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Télécharger pour lire hors ligne
Ετοιμάζοντας ένα αρχείο στο Excelγια καταχώρηση δεδομένων έρευνας 
Για τις έρευνες του μαθήματος Σ.Υ.Α. 2014 
Ε. Κρασαδάκη
Πότε ετοιμάζω το αρχείο καταχώρησης; 
Μπορώ να το ετοιμάσω μόλις οριστικοποιηθεί το ερωτηματολόγιο της έρευνας. 
Ή μπορώ να το ετοιμάσω όταν έχω συγκεντρώσει ένα αριθμό συμπληρωμένων ερωτηματολογίων. 
Ποτέ δεν το ετοιμάζω πριν την οριστικοποίηση του ερωτηματολογίου διότι αν γίνουν αλλαγές θα πρέπει να κάνω τις αντίστοιχες αλλαγές και στο αρχείο καταχωρήσεων στο Excel.
Τι πρέπει να κάνω; 
Πρέπει να ανοίξεις το Excel. Σε ένα κενό κελί, για παράδειγμα στο Β2 θα γράψεις την πρώτη ερώτηση (πχ ΦΥΛΟ). Εάν η ερώτηση είναι μεγάλη, γράψε μια-δυο λέξεις χαρακτηριστικές. 
Στο διπλανό κελί C2 θα γράψεις την επόμενη ερώτηση (πχ ΗΛΙΚΙΑ), κλπγια όλες τις ερωτήσεις του ερωτηματολογίου. 
ΠΡΟΣΟΧΗ, εάν η ερώτηση είναι πολλαπλών επιλογών τότε δες οδηγίες στη διαφάνεια 11. 
Στη συνέχεια, κάτω από το κελί Β2 (στο κενό κελί Β3, Β4, κλπ) θα γράψεις τις απαντήσεις της ερώτησης (πχ Ανδραςστο Β3 και Γυναίκα στο Β4). Δες ως παράδειγμα, την επόμενη διαφάνεια.
Ερωτήσεις -απαντήσεις 
Μπορείς να αρχίσεις τη σχεδίαση του αρχείου καταχώρησης από το κελί Α2 για να καταχωρείς τον αριθμό ερωτηματολογίου, ενώ το ερωτηματολόγιο ουσιαστικά ξεκινάς να το σχεδιάζεις από το κελί Β2.
Τι κάνω μετά; 
Όταν έχεις καταχωρήσει όλες τις ερωτήσεις και κάτω από κάθε ερώτηση τις απαντήσεις, τότε θα σου πρότεινα να αντιγράψεις όλη την γραμμή 2 πιο κάτω, όπως φαίνεται στην εικόνα. Πρόσεξε όταν κάνεις την επικόλληση να μην διαγραφούν κάποια από τα προηγούμενα που είχες περάσει ήδη στο Excel.
Και τι κάνω μετά; 
•Οτανέχεις αντιγράψει την γραμμή με τις ερωτήσεις, πηγαίνεις στο κενό κελί κάτω από την 1ηερώτηση. Για παράδειγμα στο κελί Β14, το οποίο είναι κενό. 
•Από το Menu του Excel, πηγαίνεις στα Δεδομένα (Data) και επιλέγεις το Data Validation.
Και τι κάνω στο Data Validation? 
Από το Data Validation και την πρώτη καρτέλα Settings, επιλέγεις Λίστα (List) και στη συνέχεια στο Source πρέπει να επιλέξεις τα κελιά από όπου θα διαβάζει το Excel τις απαντήσεις της ερώτησης. Για να βρεις τα κελιά πάτα στο Source το κουμπί με το κόκκινο βελάκιστα δεξιά. Με πάτημα και σύρσιμο θα επιλέξεις τα κελιά με τις απαντήσεις. 
Εδώ φαίνεται στην εικόνα ότι οι απαντήσεις 
είναι στα κελιά Β3 έως Β4. 
Στο τέλος πατάς ΟΚ.
Δηλαδή τι έχω καταφέρει; 
Εχειςγια παράδειγμα δηλώσει ότι τις απαντήσεις στην ερώτηση ΦΥΛΟ θα τις διαβάζει από τα κελιά Β3:B4 (δηλαδή θα διαβάζει Ανδραςή Γυναίκα). 
Επομένως, το κελί που ήταν κενό, τώρα έχει εμφανίσει στα δεξιά ένα βελάκι, και όταν κάνεις κλικ στο κελί σου δίνει τη δυνατότητα να επιλέξεις είτε Ανδραςείτε Γυναίκα. Στην εικόνα έχομε επιλέξει Ανδρας, διότι ήταν Ανδραςο ερωτώμενος.
Μπορώ να αντιγράψω αυτό που έκανα στα παρακάτω κελιά; 
Ναι, μπορείς. Αρκεί να πας στη κάτω δεξιά γωνία του κελιού (ο δείκτης του ποντικού γίνεται μαύρος σταυρός) και με πάτημα και σύρσιμο μεταφέρεις τις επιλογές Ανδρας–Γυναίκα και παρακάτω.
Πως κάνω την καταχώρηση του ερωτηματολογίου; 
Εάν έχεις ετοιμάσει το αρχείο καταχώρησης, σύμφωνα με τις προηγούμενες οδηγίες, τότε δεν χρειάζεται να καταχωρήσεις τις απαντήσεις που έδωσαν οι ερωτώμενοι αλλά να ΕΠΙΛΕΓΕΙΣ κάθε φορά από τη λίστα των απαντήσεων, κάνοντας κλικ στο βελάκι που εμφανίζεται σε κάθε κελί στα δεξιά του. 
Το ΑΡΧΕΙΟ ΣΟΥ είναι έτοιμο για να ξεκινήσεις να περνάς τα ερωτηματολόγια. 
Προσοχή εάν έχεις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (δηλαδή, σε κάθε ερώτηση υπάρχουν πάνω από μια απαντήσεις, τότε δες την επόμενη διαφάνεια)
Έχεις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής; 
Τότε σε κάθε μια πιθανή απάντηση θα πρέπει να αφιερώσεις μια ξεχωριστή στήλη στο Excel (αρχείο καταχώρησης). Στο παράδειγμα, κάποιος μπορεί να επισκέφθηκε τα Χανιά (1), το φαράγγι της Σαμαριάς (1), κλπ. Εάν όχι, τότε (0). 
Είναι στη δική σου ευχέρεια να δηλώσεις είτε 1 ή τη λέξη ΝΑΙ, ή τον αριθμό 0 και εναλλακτικά τη λέξη Όχι.
Τι διαστάσεις θα έχει ο πίνακας των απαντήσεων; 
Προφανώς το αρχείο καταχώρησης θα εκτείνεται από το κελί Α2 και δεξιά του πολλά κελιά, όσος είναι ο αριθμός των ερωτήσεων. 
Επίσης, το αρχείο καταχώρησης θα εκτείνεται προς τα κάτω αρκετά διότι αφενός έχεις αφιερώσει στην αρχή κάποια κελιά για τις ερωτήσεις-απαντήσεις και αφετέρου τα ερωτηματολόγια καταχωρούνται ένα σε κάθε γραμμή. 
Όταν τελειώσεις τη συμπλήρωση των δεδομένων-ερωτηματολογίων στο αρχείο, τότε το επόμενο ζήτημα είναι η ανάλυση.
Καλή επιτυχία στη δημιουργία του αρχείου καταχωρήσεων των ερωτηματολογίων σου !

Contenu connexe

Tendances

από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίαςαπό τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
tsigar12
 
ΡΗΜΑΤΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΡΗΜΑΤΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣΡΗΜΑΤΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΡΗΜΑΤΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
Xyla Eleni
 
Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο ακμές και κορυφές
Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο   ακμές και κορυφέςΚύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο   ακμές και κορυφές
Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο ακμές και κορυφές
Γιάννης Φερεντίνος
 
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων ΕργασίαςOδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Vasilis Drimtzias
 
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών
Smaragda Papadopoulou
 
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)
Nansy Tzg
 

Tendances (20)

Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
 
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίαςαπό τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
 
Λόγος δύο μεγεθών
Λόγος δύο μεγεθώνΛόγος δύο μεγεθών
Λόγος δύο μεγεθών
 
Μαγνητισμός για το Δημοτικό: φύλλα εργασίας για διερευνητική διδασκαλία
Μαγνητισμός για το Δημοτικό: φύλλα εργασίας για διερευνητική διδασκαλίαΜαγνητισμός για το Δημοτικό: φύλλα εργασίας για διερευνητική διδασκαλία
Μαγνητισμός για το Δημοτικό: φύλλα εργασίας για διερευνητική διδασκαλία
 
ΡΗΜΑΤΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΡΗΜΑΤΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣΡΗΜΑΤΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΡΗΜΑΤΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
 
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄ Αναπαραγωγικό σύστημα ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄ Αναπαραγωγικό σύστημα ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄ Αναπαραγωγικό σύστημα ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄ Αναπαραγωγικό σύστημα ΄΄
 
Φυσική Ε΄ 6.7. ΄΄Ο διακόπτης΄΄
Φυσική Ε΄ 6.7. ΄΄Ο διακόπτης΄΄Φυσική Ε΄ 6.7. ΄΄Ο διακόπτης΄΄
Φυσική Ε΄ 6.7. ΄΄Ο διακόπτης΄΄
 
Σχεδιασμός 20λεπτης μικροδιδασκαλίας
Σχεδιασμός 20λεπτης μικροδιδασκαλίαςΣχεδιασμός 20λεπτης μικροδιδασκαλίας
Σχεδιασμός 20λεπτης μικροδιδασκαλίας
 
Β5. Φύλλο Εργασίας στις Ταλαντώσεις με Ελατήρια και Μάζες
Β5. Φύλλο Εργασίας στις Ταλαντώσεις με Ελατήρια και ΜάζεςΒ5. Φύλλο Εργασίας στις Ταλαντώσεις με Ελατήρια και Μάζες
Β5. Φύλλο Εργασίας στις Ταλαντώσεις με Ελατήρια και Μάζες
 
Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο ακμές και κορυφές
Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο   ακμές και κορυφέςΚύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο   ακμές και κορυφές
Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο ακμές και κορυφές
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησης
 
Ισοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματαΙσοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματα
 
Μικροδιδασκαλία 20 λεπτών
Μικροδιδασκαλία 20 λεπτώνΜικροδιδασκαλία 20 λεπτών
Μικροδιδασκαλία 20 λεπτών
 
Περιγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική ΑξιολόγησηΠεριγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική Αξιολόγηση
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄
 
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων ΕργασίαςOδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
 
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών
 
Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...
Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...
Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...
 
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)
 
Αριθμητικές Παραστάσεις Στ' Δημοτικού
Αριθμητικές Παραστάσεις Στ' ΔημοτικούΑριθμητικές Παραστάσεις Στ' Δημοτικού
Αριθμητικές Παραστάσεις Στ' Δημοτικού
 

En vedette

ερωτηματολόγιο διατροφής
ερωτηματολόγιο διατροφήςερωτηματολόγιο διατροφής
ερωτηματολόγιο διατροφής
88DIMATH
 
διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςδιαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Kostis Talampiris
 
Google drive
Google  driveGoogle  drive
Google drive
galza
 
ερωτηματολογιο πλατεια ζαγορας
ερωτηματολογιο πλατεια ζαγοραςερωτηματολογιο πλατεια ζαγορας
ερωτηματολογιο πλατεια ζαγορας
4epal2013bp
 
ερωτηματολογιο για το ρατσισμό
ερωτηματολογιο για το ρατσισμόερωτηματολογιο για το ρατσισμό
ερωτηματολογιο για το ρατσισμό
elensalv
 
Ερωτηματολόγιο διερεύνησης εκπαιδευτικών αναγκών
Ερωτηματολόγιο διερεύνησης εκπαιδευτικών αναγκώνΕρωτηματολόγιο διερεύνησης εκπαιδευτικών αναγκών
Ερωτηματολόγιο διερεύνησης εκπαιδευτικών αναγκών
Vasilis Sotiroudas
 

En vedette (20)

Κατασκευή Ερωτηματολογίου
Κατασκευή ΕρωτηματολογίουΚατασκευή Ερωτηματολογίου
Κατασκευή Ερωτηματολογίου
 
ερωτηματολογιο 1
ερωτηματολογιο 1ερωτηματολογιο 1
ερωτηματολογιο 1
 
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
 
ερωτηματολόγιο διατροφής
ερωτηματολόγιο διατροφήςερωτηματολόγιο διατροφής
ερωτηματολόγιο διατροφής
 
Μπήκα στην τάξη, τι κάνω τώρα;Τα 3 πρώτα πράγματα για την εξασφάλιση μιας επι...
Μπήκα στην τάξη, τι κάνω τώρα;Τα 3 πρώτα πράγματα για την εξασφάλιση μιας επι...Μπήκα στην τάξη, τι κάνω τώρα;Τα 3 πρώτα πράγματα για την εξασφάλιση μιας επι...
Μπήκα στην τάξη, τι κάνω τώρα;Τα 3 πρώτα πράγματα για την εξασφάλιση μιας επι...
 
Ερωτηματολόγιο σχολικός εκφοβισμός
Ερωτηματολόγιο σχολικός εκφοβισμόςΕρωτηματολόγιο σχολικός εκφοβισμός
Ερωτηματολόγιο σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία Φόρμας στο Google Drive
Δημιουργία Φόρμας στο Google DriveΔημιουργία Φόρμας στο Google Drive
Δημιουργία Φόρμας στο Google Drive
 
οδηγός χρήσης των Google docs
οδηγός χρήσης των Google docsοδηγός χρήσης των Google docs
οδηγός χρήσης των Google docs
 
ερωτηματολόγιο για καταναλωτές
ερωτηματολόγιο για καταναλωτέςερωτηματολόγιο για καταναλωτές
ερωτηματολόγιο για καταναλωτές
 
Έγγραφα Google - Drive
Έγγραφα Google - DriveΈγγραφα Google - Drive
Έγγραφα Google - Drive
 
διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςδιαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
 
Google drive
Google  driveGoogle  drive
Google drive
 
Nmpako googledocs-forma
Nmpako googledocs-formaNmpako googledocs-forma
Nmpako googledocs-forma
 
μετρηση ικανοποιησης των πολιτων 4
μετρηση ικανοποιησης των πολιτων 4μετρηση ικανοποιησης των πολιτων 4
μετρηση ικανοποιησης των πολιτων 4
 
Viral & Interactive Marketing
Viral & Interactive MarketingViral & Interactive Marketing
Viral & Interactive Marketing
 
ερωτηματολογιο πλατεια ζαγορας
ερωτηματολογιο πλατεια ζαγοραςερωτηματολογιο πλατεια ζαγορας
ερωτηματολογιο πλατεια ζαγορας
 
ερωτηματολογιο για το ρατσισμό
ερωτηματολογιο για το ρατσισμόερωτηματολογιο για το ρατσισμό
ερωτηματολογιο για το ρατσισμό
 
Ερωτηματολόγιο διερεύνησης εκπαιδευτικών αναγκών
Ερωτηματολόγιο διερεύνησης εκπαιδευτικών αναγκώνΕρωτηματολόγιο διερεύνησης εκπαιδευτικών αναγκών
Ερωτηματολόγιο διερεύνησης εκπαιδευτικών αναγκών
 
περιγραφική στατιστική τυπολόγιο-ασκήσεις
περιγραφική στατιστική τυπολόγιο-ασκήσειςπεριγραφική στατιστική τυπολόγιο-ασκήσεις
περιγραφική στατιστική τυπολόγιο-ασκήσεις
 
Ομαλή Μετάβαση
Ομαλή ΜετάβασηΟμαλή Μετάβαση
Ομαλή Μετάβαση
 

Plus de Krassadaki Lia (Evangelia)

Modernisation of Curricula in HE - the SCL approach
Modernisation of Curricula in HE - the SCL approachModernisation of Curricula in HE - the SCL approach
Modernisation of Curricula in HE - the SCL approach
Krassadaki Lia (Evangelia)
 
Προς μια σύγχρονη προσέγγιση Μάθησης και Διδασκαλίας στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Προς μια σύγχρονη προσέγγιση Μάθησης και Διδασκαλίας στην Ανώτατη ΕκπαίδευσηΠρος μια σύγχρονη προσέγγιση Μάθησης και Διδασκαλίας στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Προς μια σύγχρονη προσέγγιση Μάθησης και Διδασκαλίας στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Krassadaki Lia (Evangelia)
 
Πολυκριτήρια Αξιολόγηση Μη Τεχνικών Δεξιοτήτων των χειριστών της πολεμικής αε...
Πολυκριτήρια Αξιολόγηση Μη Τεχνικών Δεξιοτήτων των χειριστών της πολεμικής αε...Πολυκριτήρια Αξιολόγηση Μη Τεχνικών Δεξιοτήτων των χειριστών της πολεμικής αε...
Πολυκριτήρια Αξιολόγηση Μη Τεχνικών Δεξιοτήτων των χειριστών της πολεμικής αε...
Krassadaki Lia (Evangelia)
 
Αξιολόγηση και επανασχεδίαση προγραμμάτων σπουδών με στόχο την ενίσχυση των ι...
Αξιολόγηση και επανασχεδίαση προγραμμάτων σπουδών με στόχο την ενίσχυση των ι...Αξιολόγηση και επανασχεδίαση προγραμμάτων σπουδών με στόχο την ενίσχυση των ι...
Αξιολόγηση και επανασχεδίαση προγραμμάτων σπουδών με στόχο την ενίσχυση των ι...
Krassadaki Lia (Evangelia)
 
Μια πολυκριτήρια προσέγγιση για την ενίσχυση των ευεργετημάτων της ετερο-αξιο...
Μια πολυκριτήρια προσέγγιση για την ενίσχυση των ευεργετημάτων της ετερο-αξιο...Μια πολυκριτήρια προσέγγιση για την ενίσχυση των ευεργετημάτων της ετερο-αξιο...
Μια πολυκριτήρια προσέγγιση για την ενίσχυση των ευεργετημάτων της ετερο-αξιο...
Krassadaki Lia (Evangelia)
 

Plus de Krassadaki Lia (Evangelia) (20)

Course curricula perigrammata mathimatwn 27-6-2018 LK
Course curricula perigrammata mathimatwn 27-6-2018 LKCourse curricula perigrammata mathimatwn 27-6-2018 LK
Course curricula perigrammata mathimatwn 27-6-2018 LK
 
Krassadaki Grigoroudis presentation eeee2018 maich chania
Krassadaki Grigoroudis presentation eeee2018 maich chaniaKrassadaki Grigoroudis presentation eeee2018 maich chania
Krassadaki Grigoroudis presentation eeee2018 maich chania
 
A GUIDE for STRATEGY TOOLS - The STRAT project (EN version)
A GUIDE for STRATEGY TOOLS - The STRAT project (EN version)A GUIDE for STRATEGY TOOLS - The STRAT project (EN version)
A GUIDE for STRATEGY TOOLS - The STRAT project (EN version)
 
TRAINING TOOLS in STRATEGY of farms - The STRAT project (Gr version)
TRAINING TOOLS in STRATEGY of farms - The STRAT project (Gr version)TRAINING TOOLS in STRATEGY of farms - The STRAT project (Gr version)
TRAINING TOOLS in STRATEGY of farms - The STRAT project (Gr version)
 
Analysing a decision
Analysing a decision Analysing a decision
Analysing a decision
 
Περιγραφική Στατιστική με το Spss
Περιγραφική Στατιστική με το SpssΠεριγραφική Στατιστική με το Spss
Περιγραφική Στατιστική με το Spss
 
Κύκλος μάθησης Kolb (Kolb Learning Cycle)
Κύκλος μάθησης Kolb (Kolb Learning Cycle)Κύκλος μάθησης Kolb (Kolb Learning Cycle)
Κύκλος μάθησης Kolb (Kolb Learning Cycle)
 
Decision aiding process in the frame of the strategic farm management
Decision aiding process in the frame of the strategic farm managementDecision aiding process in the frame of the strategic farm management
Decision aiding process in the frame of the strategic farm management
 
Modernisation of Curricula in HE - the SCL approach
Modernisation of Curricula in HE - the SCL approachModernisation of Curricula in HE - the SCL approach
Modernisation of Curricula in HE - the SCL approach
 
Γενικές οδηγίες γραπτών αναφορών (Short notes for written academic reports)
Γενικές οδηγίες γραπτών αναφορών (Short notes for written academic reports)Γενικές οδηγίες γραπτών αναφορών (Short notes for written academic reports)
Γενικές οδηγίες γραπτών αναφορών (Short notes for written academic reports)
 
σημειώσεις Utastar
σημειώσεις Utastarσημειώσεις Utastar
σημειώσεις Utastar
 
αποφεύγω τα λάθη που μειώνουν την ποιότητα της αναφοράς μου
αποφεύγω τα λάθη που μειώνουν την ποιότητα της αναφοράς μουαποφεύγω τα λάθη που μειώνουν την ποιότητα της αναφοράς μου
αποφεύγω τα λάθη που μειώνουν την ποιότητα της αναφοράς μου
 
γενικές οδηγίες αναφορών
γενικές οδηγίες αναφορώνγενικές οδηγίες αναφορών
γενικές οδηγίες αναφορών
 
Συμβουλές για μια προφορική παρουσίαση
Συμβουλές για μια προφορική παρουσίασηΣυμβουλές για μια προφορική παρουσίαση
Συμβουλές για μια προφορική παρουσίαση
 
Finswimming junior world championship Chania 2014
Finswimming junior world championship Chania 2014Finswimming junior world championship Chania 2014
Finswimming junior world championship Chania 2014
 
Προς μια σύγχρονη προσέγγιση Μάθησης και Διδασκαλίας στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Προς μια σύγχρονη προσέγγιση Μάθησης και Διδασκαλίας στην Ανώτατη ΕκπαίδευσηΠρος μια σύγχρονη προσέγγιση Μάθησης και Διδασκαλίας στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Προς μια σύγχρονη προσέγγιση Μάθησης και Διδασκαλίας στην Ανώτατη Εκπαίδευση
 
H αξιολόγηση στην ‘καρδιά’ της εκπαίδευσης (Assessment 'in the heart' of high...
H αξιολόγηση στην ‘καρδιά’ της εκπαίδευσης (Assessment 'in the heart' of high...H αξιολόγηση στην ‘καρδιά’ της εκπαίδευσης (Assessment 'in the heart' of high...
H αξιολόγηση στην ‘καρδιά’ της εκπαίδευσης (Assessment 'in the heart' of high...
 
Πολυκριτήρια Αξιολόγηση Μη Τεχνικών Δεξιοτήτων των χειριστών της πολεμικής αε...
Πολυκριτήρια Αξιολόγηση Μη Τεχνικών Δεξιοτήτων των χειριστών της πολεμικής αε...Πολυκριτήρια Αξιολόγηση Μη Τεχνικών Δεξιοτήτων των χειριστών της πολεμικής αε...
Πολυκριτήρια Αξιολόγηση Μη Τεχνικών Δεξιοτήτων των χειριστών της πολεμικής αε...
 
Αξιολόγηση και επανασχεδίαση προγραμμάτων σπουδών με στόχο την ενίσχυση των ι...
Αξιολόγηση και επανασχεδίαση προγραμμάτων σπουδών με στόχο την ενίσχυση των ι...Αξιολόγηση και επανασχεδίαση προγραμμάτων σπουδών με στόχο την ενίσχυση των ι...
Αξιολόγηση και επανασχεδίαση προγραμμάτων σπουδών με στόχο την ενίσχυση των ι...
 
Μια πολυκριτήρια προσέγγιση για την ενίσχυση των ευεργετημάτων της ετερο-αξιο...
Μια πολυκριτήρια προσέγγιση για την ενίσχυση των ευεργετημάτων της ετερο-αξιο...Μια πολυκριτήρια προσέγγιση για την ενίσχυση των ευεργετημάτων της ετερο-αξιο...
Μια πολυκριτήρια προσέγγιση για την ενίσχυση των ευεργετημάτων της ετερο-αξιο...
 

δημιουργία φόρμας καταχώρησης στο Excel

  • 1. Ετοιμάζοντας ένα αρχείο στο Excelγια καταχώρηση δεδομένων έρευνας Για τις έρευνες του μαθήματος Σ.Υ.Α. 2014 Ε. Κρασαδάκη
  • 2. Πότε ετοιμάζω το αρχείο καταχώρησης; Μπορώ να το ετοιμάσω μόλις οριστικοποιηθεί το ερωτηματολόγιο της έρευνας. Ή μπορώ να το ετοιμάσω όταν έχω συγκεντρώσει ένα αριθμό συμπληρωμένων ερωτηματολογίων. Ποτέ δεν το ετοιμάζω πριν την οριστικοποίηση του ερωτηματολογίου διότι αν γίνουν αλλαγές θα πρέπει να κάνω τις αντίστοιχες αλλαγές και στο αρχείο καταχωρήσεων στο Excel.
  • 3. Τι πρέπει να κάνω; Πρέπει να ανοίξεις το Excel. Σε ένα κενό κελί, για παράδειγμα στο Β2 θα γράψεις την πρώτη ερώτηση (πχ ΦΥΛΟ). Εάν η ερώτηση είναι μεγάλη, γράψε μια-δυο λέξεις χαρακτηριστικές. Στο διπλανό κελί C2 θα γράψεις την επόμενη ερώτηση (πχ ΗΛΙΚΙΑ), κλπγια όλες τις ερωτήσεις του ερωτηματολογίου. ΠΡΟΣΟΧΗ, εάν η ερώτηση είναι πολλαπλών επιλογών τότε δες οδηγίες στη διαφάνεια 11. Στη συνέχεια, κάτω από το κελί Β2 (στο κενό κελί Β3, Β4, κλπ) θα γράψεις τις απαντήσεις της ερώτησης (πχ Ανδραςστο Β3 και Γυναίκα στο Β4). Δες ως παράδειγμα, την επόμενη διαφάνεια.
  • 4. Ερωτήσεις -απαντήσεις Μπορείς να αρχίσεις τη σχεδίαση του αρχείου καταχώρησης από το κελί Α2 για να καταχωρείς τον αριθμό ερωτηματολογίου, ενώ το ερωτηματολόγιο ουσιαστικά ξεκινάς να το σχεδιάζεις από το κελί Β2.
  • 5. Τι κάνω μετά; Όταν έχεις καταχωρήσει όλες τις ερωτήσεις και κάτω από κάθε ερώτηση τις απαντήσεις, τότε θα σου πρότεινα να αντιγράψεις όλη την γραμμή 2 πιο κάτω, όπως φαίνεται στην εικόνα. Πρόσεξε όταν κάνεις την επικόλληση να μην διαγραφούν κάποια από τα προηγούμενα που είχες περάσει ήδη στο Excel.
  • 6. Και τι κάνω μετά; •Οτανέχεις αντιγράψει την γραμμή με τις ερωτήσεις, πηγαίνεις στο κενό κελί κάτω από την 1ηερώτηση. Για παράδειγμα στο κελί Β14, το οποίο είναι κενό. •Από το Menu του Excel, πηγαίνεις στα Δεδομένα (Data) και επιλέγεις το Data Validation.
  • 7. Και τι κάνω στο Data Validation? Από το Data Validation και την πρώτη καρτέλα Settings, επιλέγεις Λίστα (List) και στη συνέχεια στο Source πρέπει να επιλέξεις τα κελιά από όπου θα διαβάζει το Excel τις απαντήσεις της ερώτησης. Για να βρεις τα κελιά πάτα στο Source το κουμπί με το κόκκινο βελάκιστα δεξιά. Με πάτημα και σύρσιμο θα επιλέξεις τα κελιά με τις απαντήσεις. Εδώ φαίνεται στην εικόνα ότι οι απαντήσεις είναι στα κελιά Β3 έως Β4. Στο τέλος πατάς ΟΚ.
  • 8. Δηλαδή τι έχω καταφέρει; Εχειςγια παράδειγμα δηλώσει ότι τις απαντήσεις στην ερώτηση ΦΥΛΟ θα τις διαβάζει από τα κελιά Β3:B4 (δηλαδή θα διαβάζει Ανδραςή Γυναίκα). Επομένως, το κελί που ήταν κενό, τώρα έχει εμφανίσει στα δεξιά ένα βελάκι, και όταν κάνεις κλικ στο κελί σου δίνει τη δυνατότητα να επιλέξεις είτε Ανδραςείτε Γυναίκα. Στην εικόνα έχομε επιλέξει Ανδρας, διότι ήταν Ανδραςο ερωτώμενος.
  • 9. Μπορώ να αντιγράψω αυτό που έκανα στα παρακάτω κελιά; Ναι, μπορείς. Αρκεί να πας στη κάτω δεξιά γωνία του κελιού (ο δείκτης του ποντικού γίνεται μαύρος σταυρός) και με πάτημα και σύρσιμο μεταφέρεις τις επιλογές Ανδρας–Γυναίκα και παρακάτω.
  • 10. Πως κάνω την καταχώρηση του ερωτηματολογίου; Εάν έχεις ετοιμάσει το αρχείο καταχώρησης, σύμφωνα με τις προηγούμενες οδηγίες, τότε δεν χρειάζεται να καταχωρήσεις τις απαντήσεις που έδωσαν οι ερωτώμενοι αλλά να ΕΠΙΛΕΓΕΙΣ κάθε φορά από τη λίστα των απαντήσεων, κάνοντας κλικ στο βελάκι που εμφανίζεται σε κάθε κελί στα δεξιά του. Το ΑΡΧΕΙΟ ΣΟΥ είναι έτοιμο για να ξεκινήσεις να περνάς τα ερωτηματολόγια. Προσοχή εάν έχεις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (δηλαδή, σε κάθε ερώτηση υπάρχουν πάνω από μια απαντήσεις, τότε δες την επόμενη διαφάνεια)
  • 11. Έχεις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής; Τότε σε κάθε μια πιθανή απάντηση θα πρέπει να αφιερώσεις μια ξεχωριστή στήλη στο Excel (αρχείο καταχώρησης). Στο παράδειγμα, κάποιος μπορεί να επισκέφθηκε τα Χανιά (1), το φαράγγι της Σαμαριάς (1), κλπ. Εάν όχι, τότε (0). Είναι στη δική σου ευχέρεια να δηλώσεις είτε 1 ή τη λέξη ΝΑΙ, ή τον αριθμό 0 και εναλλακτικά τη λέξη Όχι.
  • 12. Τι διαστάσεις θα έχει ο πίνακας των απαντήσεων; Προφανώς το αρχείο καταχώρησης θα εκτείνεται από το κελί Α2 και δεξιά του πολλά κελιά, όσος είναι ο αριθμός των ερωτήσεων. Επίσης, το αρχείο καταχώρησης θα εκτείνεται προς τα κάτω αρκετά διότι αφενός έχεις αφιερώσει στην αρχή κάποια κελιά για τις ερωτήσεις-απαντήσεις και αφετέρου τα ερωτηματολόγια καταχωρούνται ένα σε κάθε γραμμή. Όταν τελειώσεις τη συμπλήρωση των δεδομένων-ερωτηματολογίων στο αρχείο, τότε το επόμενο ζήτημα είναι η ανάλυση.
  • 13. Καλή επιτυχία στη δημιουργία του αρχείου καταχωρήσεων των ερωτηματολογίων σου !