Slide utilizzate nell'ambito del progetto "Oltre lo specchio dei desideri" di Cecina (LI) per la lezione "Networked self: il sè all'epoca dei social network".

1. Scuola Secondaria di 1°grado
"Galileo Galilei"
classe IIIA
Laboratorio: IDENTITA' E PRIVACY
A che punto siamo?

2. Laboratorio: IDENTITA' E PRIVACY
09/03/2012 Conosciamoci e conosciamo il web 2.0
16/03/2012 Uno, nessuno e centomila: il gioco delle identità
23/03/2012 Costruire la propria identità online
30/03/2012 Online insieme
timeline username
password
nickname avatar
identità netiquette
privacy

3. Laboratorio: IDENTITA' E PRIVACY
13/04/2012 Networked self: il sé all'epoca dei social network
20/04/2012 Privacy e reputazione online
27/04/2012 Vademecum di Internet
PRODUZIONE
PRODUZIONE
PRODUZIONE
PRODUZIONE
PRODUZIONE

4. social network

5. tre parole

6. per
condividere

7. ... per ora leggiamo tutte le parole sui post it
... in seguito le trascriveremo in
una word list che pubblicheremo in piattaforma
... e le useremo per costruire
la tag cloud delle nostre associazioni
vai alla tag cloud

8. I Social Network Sites
il sé
all'epoca
dei social network

9. I Social Network Sites
Visto che utilizziamo i social network
diamo quasi per scontato di conoscerli
... ma di cosa si tratta esattamente?

10. 201
Secondo le ricercatrici americane Danah Boyd e Nicole Ellison
un social network ha tre caratteristiche:
1. La presenza di uno «spazio virtuale» in cui l’utente può
costruire ed esibire un proprio profilo. Il profilo deve essere
accessibile, almeno in forma parziale, a tutti gli utenti dello
spazio.
2. La possibilità di creare una lista di altri utenti (rete) con cui
è possibile entrare in contatto e comunicare.
3. La possibilità di analizzare le caratteristiche della propria
rete, in particolare le connessioni degli altri utenti.

11. Un «social network»
è
una piattaforma basata sui nuovi media
che consente all’utente di gestire
sia la propria rete sociale
(organizzazione, estensione, esplorazione e confronto)
sia la propria identità sociale
(descrizione e definizione)
(Giuseppe Riva, I social network, Bologna, Il Mulino)

12. Reti sociali

13. Creare
un prodotto finale
Iscriversi a Facebook
Iscriviti a Facebook, connettiti con gli amici, condividi foto e crea il tuo profilo
Dichiarazione dei dirittti e delle responsabilità http://www.facebook.com/legal/terms
Principi di Facebook http://www.facebook.com/principles.php

14. Come iscriversi http://www.facebook.com/

15. Pubblicare informazioni

16. Condividere

17. Proteggere i propri dati

18. Minorenni e sicurezza

19. Facebook
ti aiuta a
connetterti
e a rimanere
in contatto
con le persone
della tua vita
.
WOW !!
WOW ??

20. Gioco di ruolo 1/3 (con registrazione video)
● Per il nostro prodotto finale
● Pensando a che cosa?
Al desiderio di iscriversi a Facebook
● Pensando a chi?
A quei ragazzini più piccoli di noi che
vorrebbero farlo al più presto!!!!

21. Gioco di ruolo 2/3
Due diverse situazioni:
1) Siamo nella cameretta di una ragazzina (Giada) di
prima media che vuole iscriversi a FB anche se non ha
ancora 13 anni...
2) Siamo all'uscita di scuola. Un ragazzino (Tommaso)
lasciando l'aula, insieme a Marco il suo amico di sempre,
manifesta l'intenzione di iscriversi a Facebook...
In entrambe le situazioni entrano in scena altre persone
che interagiscono con loro.

22. 8 attori
9 coppie di osservatori
Gioco di ruolo 3/3 + 1 cameraman
I situazione
* Giada (ragazzina di I media)
* Lucia (amica del "cuore") II situazione
* mamma/babbo di Giada * Tommaso (ragazzo inesperto)
* Riccardo (fratello di Giada) * Marco (amico timido)
* Filippo (amico "sgamato")
* professore/professoressa
* Riccardo (amico di famiglia)
OSSERVATORI

23. Compiti per la prossima volta...
chi
fa il diario e lo pubblica
in piattaforma?

24. Grazie a tutti!!!
Ci vediamo su:
http://oltrelospecchio.ning.com/

25. amicizia(virtuale)chat condivisione
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