SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΧΡΗΣΗ
Εργαλεία WEB 2.0
Το Μέλλον...;
www.abebooks.com
“Μια μέρα κάθε
πόλη στην
Αμερική θα έχει
τηλέφωνο!”
~ U.S. Mayor, (c 1880)
Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί που ήμασταν (web 1.0),
που είμαστε τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
Το μέλλον...?
1989: ‘Το μέλλον ήταν τα πολυμέσα’
1999: ‘Το μέλλον ήταν το WEB’
2009: ‘To μέλλον είναι η «έξυπνη»
κινητή τεχνολογία’
hof.povray.org
Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
Τα πολυμέσα
έφεραν τον κόσμο
μέσα στην τάξη….
Οι «έξυπνες»
τεχνολογίες θα
φέρουν την τάξη
μέσα στον κόσμο
www.canada.com
Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
Web 1.0: Οτιδήποτε
μπορεί να συνδεθεί
με οτιδήποτε
Source: Sabin-Corneliu Buraga www.localseoguide.com
Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που
εξηγεί που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε
τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο
μέλλον (web 3.0 …web n.0)
www.ballroom-dance-chicago.blogspot.com/
Web 2.0:
Συμμετοχή
του χρήστη
Source: Sabin-Corneliu Buraga
Από την παρουσίαση του
Steve Wheeler που εξηγεί που
ήμασταν (web 1.0), που είμαστε
τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε
στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
Web 2.0: Κοινωνική δικτύωση
Web 3.0:
Δεδομένα που
ήδη υπάρχουν
ξανα-
συνδέονται
για άλλες
«εξυπνότερες»
χρήσεις
Adapted from : Sabin-Corneliu Buraga http://farm4.static.flickr.com
ccSteveWheeler,UniversityofPlymouth,2010
Από την παρουσίαση του
Steve Wheeler που εξηγεί που
ήμασταν (web 1.0), που είμαστε
τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε
στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
Web 3.0
Web 1.0
Web x.0
Web 2.0
Semantic Web
The Web
Meta Web
Social Web
Degree of Social Connectivity
DegreeofInformationConnectivity
Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
Από το web 1.0 στο web 2.0
Ο όρος web 2.0 έχει πλέον καταστεί η κοινά
παραδεκτή ονομασία μιας νέας γενιάς
διαδικτυακών υπηρεσιών και εφαρμογών.
Το web 2.0, δημιούργησε τις προϋποθέσεις
για νέες κοινωνικές και διδακτικές πρακτικές.
Η επίδραση του web 2.0 στην Εκπαίδευση
μπορεί να είναι καταλυτική.
 Αλλαγές στον τρόπο που χρησιμοποιούνται οι ήδη
υπάρχουσες τεχνολογίες
 Αξιοποίηση της συλλογικής νοημοσύνης
Web 2.0 – Βασικά χαρακτηριστικά
Web 2.0 τεχνολογίες
RSS Feeds
AJAX
Trackback
SOA & web services
RSS Feed
RSS ( Real Simple
Syndication) είναι ένας
νέος τρόπος να
ενημερώνεται ο χρήστης
του Ίντερνετ για γεγονότα
και νέα από άλλους
χρήστες ή και κανάλια
πληροφορίας.
Η πληροφορία μέσω του
RSS έρχεται στον
υπολογιστή του χρήστη
Online.
 http://www.youtube.com/watch?v=0klgLsSxGsU&feature=channel
AJAX
Asynchronous JavaScript and XML, είναι λογισμικό
ενσωματωμένο σε όλους τους browsers που
επιτρέπει στον JavaScript κώδικα, που εκτελείται
στους browsers, να ζητήσει δεδομένα από έναν
server χωρίς επαναφόρτωση της σελίδας.
Πχ. σε web 2.0 εφαρμογές, όπως Flickr, Gmail ή
YouTube, μπορούμε να κάνουμε κλικ σε μία φόρμα,
να εισάγουμε δεδομένα (πχ. τρέχουσα τιμή μετοχής)
και η ενημέρωση να γίνει χωρίς να απομακρυνθούμε
από τη σελίδα
Trackback
Είναι ένα πλαίσιο για peer to peer κοινοποιήσεις
μεταξύ δικτυακών τόπων.
Ενημερώνεις ένα συγγραφέα ότι αναφέρεσαι στο
έργο του.
Το trackback αντιπροσωπεύεται από ένα URL
Μία ιστοσελίδα που χρησιμοποιεί trackback μπορεί
να δημιουργήσει αυτόματα μία λίστα με όλα τα sites
που έχουν σχετικά posts
 http://www.webopedia.com/TERM/T/TrackBack.html
SOA & web services
Service-Oriented Architecture (SOA) επιτρέπει την
ενσωμάτωση υπηρεσιών ανάμεσα σε διαφορετικούς
οργανισμούς μέσω κοινών προτύπων
Web 2.0 εφαρμογές- κοινωνική δικτύωση
Blogs
Wikis
Mashups
Tagging
Podcasting
Widgets
Social Networking, Web chat, forums
Social Bookmarking
Αποθήκες
E-portfolios, 3D virtual environments
Microblogging
Moodle, E-class
Wikis
Ένα Wiki είναι συνήθως μία ιστοσελίδα που επιτρέπει
στους χρήστες της να προσθέσουν, να αφαιρέσουν, ή να
επεξεργαστούν το περιεχόμενό της, πολύ γρήγορα και
εύκολα, μέσω ενός web browser, χωρίς να έχουν κάνει
υποχρεωτικά εγγραφή. Έτσι, διευκολύνεται η
συνεργασία πολλών ατόμων για τη συγγραφή ενός
Έργου
Ένα wiki είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο για τη
διατήρηση:
 ενός εγχειριδίου
 αρχείων βοήθειας,
 μιας εγκυκλοπαίδειας,
 εγγράφου συνεργασίας που θα αναπτύσσεται και θα εξελίσσεται με
την πάροδο του χρόνου.
Blogs
Το Βlog λέξη είναι η συντομευμένη εκδοχή του weblog.
Blog είναι το είδος της ιστοσελίδας, που συνήθως
συντηρείται από ένα άτομο με τακτικές εγγραφές
σχολιασμού, περιγραφές των γεγονότων, ειδήσεις, ή άλλο
υλικό όπως γραφικά ή βίντεο.
Οι εγγραφές εμφανίζονται συχνά σε αντίστροφη
χρονολογική σειρά.
Άλλα λειτουργούν ως πιο προσωπικά ημερολόγια ή ομάδες
συζήτησης.
Mashups
Είναι ιστοσελίδες ή εφαρμογές που χρησιμοποιούν
Web 2.0 τεχνολογίες και συνδυάζουν δεδομένα από
πηγές για τη παρουσίαση πληροφοριών από
διαφορετικές εξωτερικές πηγές με διαφορετικούς
τρόπους.
Στη μουσική ένα Mashup είναι ένα νέο τραγούδι που
προέρχεται από 2 ή περισσότερα αρχικά τραγούδια
πχ. Google Maps Mashups (χαρτογράφησης)
 http://code.google.com/intl/el-GR/gme/tour/tour1.html
Tagging
Τα tags είναι λέξεις-κλειδιά που συνδέονται ή
αποδίδονται σε κομμάτια πληροφορίας (όπως
εικόνες, άρθρα, αρχεία βίντεο).
Με τον τρόπο αυτό περιγράφουν το αντικείμενο και
επιτρέπουν ταξινόμηση της πληροφορίας με βάση
λέξεις-κλειδιά.
Στα blogs, τα tags χρησιμοποιούνται ευρέως, καθώς
είναι πιο δυναμικά και ευέλικτα από την κλασική
μέθοδο ταξινόμησης με κατηγορίες.
Social Bookmarking
Τα συστήματα αυτά επιτρέπουν στους χρήστες να
δημιουργούν λίστες από bookmarks να τα
αποθηκεύουν σε μία απομακρυσμένη υπηρεσία και
να τα μοιράζονται με άλλους χρήστες.
http://del.icio.us
Widgets
Ένα web widget (window & gadget) είναι ένας
επαναχρησιμοποιήσιμος κώδικας που μπορεί να
προστεθεί σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα όπως το blog
και να εκτελεστεί χωρίς επιπλέον μεταγλώττιση.
Εναλλακτικοί όροι: gadget, badge, module, capsule,
snippet, mini και flake
Ο χρήστης μπορεί να μετατρέψει προσωπικό
περιεχόμενο, όπως ένα βίντεο, σε δυναμική web
εφαρμογή και να τη μοιραστεί με άλλους πχ
αντιγράφοντας και επικολλώντας τον embed code
της εφαρμογής στο προφίλ του στο facebook.
Εργαλεία Κοινωνικής δικτύωσης
Facebook http://www.facebook.com/
Ning www.ning.com
MySpace www.myspace.com
YouTube http://www.youtube.com
Twitter http://twitter.com/
 http://www.youtube.com/watch?v=6a_KF7TYKVc&feature=channel
Αποθήκες- Διαμοιρασμός πόρων
http://books.google.com/
http://www.europeana.eu/portal/
http://www.flickr.com/
http://picasa.google.gr/ (επεξεργασία
φωτογραφιών)
http://www.slideshare.net/ (αρχεία ppt)
http://www.amazon.com/
Microblogging
Είναι μία μορφή blogging που επιτρέπει να
γράφονται σύντομες ενημερώσεις κειμένου και να
αποστέλλονται μέσω μηνυμάτων
Το Twitter είναι η πιο δημοφιλής πλατφόρμα για
microblogging
Το microblogging εξασφαλίζει μεγαλύτερη ταχύτητα
επικοινωνίας σε σχέση με το blogging

Contenu connexe

Tendances

Tendances (14)

Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣWeb 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη
 
24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
 
ομαδική παρουσίαση Wiki
ομαδική παρουσίαση Wikiομαδική παρουσίαση Wiki
ομαδική παρουσίαση Wiki
 
εργασία Wiki
εργασία Wikiεργασία Wiki
εργασία Wiki
 
παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0
 
1
 1 1
1
 
τι είναι το Wiki
τι είναι το Wikiτι είναι το Wiki
τι είναι το Wiki
 
Wiki στην εκπαίδευση
Wiki στην εκπαίδευσηWiki στην εκπαίδευση
Wiki στην εκπαίδευση
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 

Similaire à Web 2

web 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of thingsweb 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of thingsnikospro526
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0makrib
 
Εφαρμογές Web 2.0
Εφαρμογές Web 2.0Εφαρμογές Web 2.0
Εφαρμογές Web 2.0mgavriilid
 
Social Bookmarking Gaitanou
Social Bookmarking GaitanouSocial Bookmarking Gaitanou
Social Bookmarking Gaitanougreeklis
 
Comm-Technology: Final Project 2010-2011
Comm-Technology: Final Project 2010-2011Comm-Technology: Final Project 2010-2011
Comm-Technology: Final Project 2010-2011Nikos Michailidis
 
Web Accessibility: Πώς να κάνετε το website σας προσβάσιμο για όλους τους επι...
Web Accessibility: Πώς να κάνετε το website σας προσβάσιμο για όλους τους επι...Web Accessibility: Πώς να κάνετε το website σας προσβάσιμο για όλους τους επι...
Web Accessibility: Πώς να κάνετε το website σας προσβάσιμο για όλους τους επι...Antonis Zeakis
 
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliotFREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliotchvoliot
 

Similaire à Web 2 (20)

ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8
 
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of thingsweb 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
 
5.2 sunergatikaergaleia
5.2 sunergatikaergaleia5.2 sunergatikaergaleia
5.2 sunergatikaergaleia
 
Web2 tools
Web2 toolsWeb2 tools
Web2 tools
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Εφαρμογές Web 2.0
Εφαρμογές Web 2.0Εφαρμογές Web 2.0
Εφαρμογές Web 2.0
 
wiki
wikiwiki
wiki
 
Social Bookmarking Gaitanou
Social Bookmarking GaitanouSocial Bookmarking Gaitanou
Social Bookmarking Gaitanou
 
Δομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
Δομή και υπηρεσίες ΔιαδικτύουΔομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
Δομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
 
Comm-Technology: Final Project 2010-2011
Comm-Technology: Final Project 2010-2011Comm-Technology: Final Project 2010-2011
Comm-Technology: Final Project 2010-2011
 
Web Accessibility: Πώς να κάνετε το website σας προσβάσιμο για όλους τους επι...
Web Accessibility: Πώς να κάνετε το website σας προσβάσιμο για όλους τους επι...Web Accessibility: Πώς να κάνετε το website σας προσβάσιμο για όλους τους επι...
Web Accessibility: Πώς να κάνετε το website σας προσβάσιμο για όλους τους επι...
 
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliotFREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
 
Music in Semantic Web
Music in Semantic WebMusic in Semantic Web
Music in Semantic Web
 
Web 2.0 Tools
Web 2.0 ToolsWeb 2.0 Tools
Web 2.0 Tools
 
Tools Web 2.0
Tools Web 2.0Tools Web 2.0
Tools Web 2.0
 
Impress12
Impress12Impress12
Impress12
 
Impress12
Impress12Impress12
Impress12
 
Project-A-presentation-final
Project-A-presentation-finalProject-A-presentation-final
Project-A-presentation-final
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 

Dernier

Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥIliana Kouvatsou
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣIliana Kouvatsou
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥIliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 

Dernier (20)

Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 

Web 2

  • 1. ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΧΡΗΣΗ Εργαλεία WEB 2.0
  • 2. Το Μέλλον...; www.abebooks.com “Μια μέρα κάθε πόλη στην Αμερική θα έχει τηλέφωνο!” ~ U.S. Mayor, (c 1880) Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
  • 3. Το μέλλον...? 1989: ‘Το μέλλον ήταν τα πολυμέσα’ 1999: ‘Το μέλλον ήταν το WEB’ 2009: ‘To μέλλον είναι η «έξυπνη» κινητή τεχνολογία’ hof.povray.org Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
  • 4. Τα πολυμέσα έφεραν τον κόσμο μέσα στην τάξη…. Οι «έξυπνες» τεχνολογίες θα φέρουν την τάξη μέσα στον κόσμο www.canada.com Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
  • 5. Web 1.0: Οτιδήποτε μπορεί να συνδεθεί με οτιδήποτε Source: Sabin-Corneliu Buraga www.localseoguide.com Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
  • 6. www.ballroom-dance-chicago.blogspot.com/ Web 2.0: Συμμετοχή του χρήστη Source: Sabin-Corneliu Buraga Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
  • 7. Web 2.0: Κοινωνική δικτύωση
  • 8. Web 3.0: Δεδομένα που ήδη υπάρχουν ξανα- συνδέονται για άλλες «εξυπνότερες» χρήσεις Adapted from : Sabin-Corneliu Buraga http://farm4.static.flickr.com ccSteveWheeler,UniversityofPlymouth,2010 Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
  • 9.
  • 10. Web 3.0 Web 1.0 Web x.0 Web 2.0 Semantic Web The Web Meta Web Social Web Degree of Social Connectivity DegreeofInformationConnectivity Από την παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0 …web n.0)
  • 11. Από το web 1.0 στο web 2.0 Ο όρος web 2.0 έχει πλέον καταστεί η κοινά παραδεκτή ονομασία μιας νέας γενιάς διαδικτυακών υπηρεσιών και εφαρμογών. Το web 2.0, δημιούργησε τις προϋποθέσεις για νέες κοινωνικές και διδακτικές πρακτικές. Η επίδραση του web 2.0 στην Εκπαίδευση μπορεί να είναι καταλυτική.  Αλλαγές στον τρόπο που χρησιμοποιούνται οι ήδη υπάρχουσες τεχνολογίες  Αξιοποίηση της συλλογικής νοημοσύνης
  • 12. Web 2.0 – Βασικά χαρακτηριστικά
  • 13. Web 2.0 τεχνολογίες RSS Feeds AJAX Trackback SOA & web services
  • 14. RSS Feed RSS ( Real Simple Syndication) είναι ένας νέος τρόπος να ενημερώνεται ο χρήστης του Ίντερνετ για γεγονότα και νέα από άλλους χρήστες ή και κανάλια πληροφορίας. Η πληροφορία μέσω του RSS έρχεται στον υπολογιστή του χρήστη Online.  http://www.youtube.com/watch?v=0klgLsSxGsU&feature=channel
  • 15. AJAX Asynchronous JavaScript and XML, είναι λογισμικό ενσωματωμένο σε όλους τους browsers που επιτρέπει στον JavaScript κώδικα, που εκτελείται στους browsers, να ζητήσει δεδομένα από έναν server χωρίς επαναφόρτωση της σελίδας. Πχ. σε web 2.0 εφαρμογές, όπως Flickr, Gmail ή YouTube, μπορούμε να κάνουμε κλικ σε μία φόρμα, να εισάγουμε δεδομένα (πχ. τρέχουσα τιμή μετοχής) και η ενημέρωση να γίνει χωρίς να απομακρυνθούμε από τη σελίδα
  • 16. Trackback Είναι ένα πλαίσιο για peer to peer κοινοποιήσεις μεταξύ δικτυακών τόπων. Ενημερώνεις ένα συγγραφέα ότι αναφέρεσαι στο έργο του. Το trackback αντιπροσωπεύεται από ένα URL Μία ιστοσελίδα που χρησιμοποιεί trackback μπορεί να δημιουργήσει αυτόματα μία λίστα με όλα τα sites που έχουν σχετικά posts  http://www.webopedia.com/TERM/T/TrackBack.html
  • 17. SOA & web services Service-Oriented Architecture (SOA) επιτρέπει την ενσωμάτωση υπηρεσιών ανάμεσα σε διαφορετικούς οργανισμούς μέσω κοινών προτύπων
  • 18. Web 2.0 εφαρμογές- κοινωνική δικτύωση Blogs Wikis Mashups Tagging Podcasting Widgets Social Networking, Web chat, forums Social Bookmarking Αποθήκες E-portfolios, 3D virtual environments Microblogging Moodle, E-class
  • 19. Wikis Ένα Wiki είναι συνήθως μία ιστοσελίδα που επιτρέπει στους χρήστες της να προσθέσουν, να αφαιρέσουν, ή να επεξεργαστούν το περιεχόμενό της, πολύ γρήγορα και εύκολα, μέσω ενός web browser, χωρίς να έχουν κάνει υποχρεωτικά εγγραφή. Έτσι, διευκολύνεται η συνεργασία πολλών ατόμων για τη συγγραφή ενός Έργου Ένα wiki είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο για τη διατήρηση:  ενός εγχειριδίου  αρχείων βοήθειας,  μιας εγκυκλοπαίδειας,  εγγράφου συνεργασίας που θα αναπτύσσεται και θα εξελίσσεται με την πάροδο του χρόνου.
  • 20. Blogs Το Βlog λέξη είναι η συντομευμένη εκδοχή του weblog. Blog είναι το είδος της ιστοσελίδας, που συνήθως συντηρείται από ένα άτομο με τακτικές εγγραφές σχολιασμού, περιγραφές των γεγονότων, ειδήσεις, ή άλλο υλικό όπως γραφικά ή βίντεο. Οι εγγραφές εμφανίζονται συχνά σε αντίστροφη χρονολογική σειρά. Άλλα λειτουργούν ως πιο προσωπικά ημερολόγια ή ομάδες συζήτησης.
  • 21. Mashups Είναι ιστοσελίδες ή εφαρμογές που χρησιμοποιούν Web 2.0 τεχνολογίες και συνδυάζουν δεδομένα από πηγές για τη παρουσίαση πληροφοριών από διαφορετικές εξωτερικές πηγές με διαφορετικούς τρόπους. Στη μουσική ένα Mashup είναι ένα νέο τραγούδι που προέρχεται από 2 ή περισσότερα αρχικά τραγούδια πχ. Google Maps Mashups (χαρτογράφησης)  http://code.google.com/intl/el-GR/gme/tour/tour1.html
  • 22. Tagging Τα tags είναι λέξεις-κλειδιά που συνδέονται ή αποδίδονται σε κομμάτια πληροφορίας (όπως εικόνες, άρθρα, αρχεία βίντεο). Με τον τρόπο αυτό περιγράφουν το αντικείμενο και επιτρέπουν ταξινόμηση της πληροφορίας με βάση λέξεις-κλειδιά. Στα blogs, τα tags χρησιμοποιούνται ευρέως, καθώς είναι πιο δυναμικά και ευέλικτα από την κλασική μέθοδο ταξινόμησης με κατηγορίες.
  • 23. Social Bookmarking Τα συστήματα αυτά επιτρέπουν στους χρήστες να δημιουργούν λίστες από bookmarks να τα αποθηκεύουν σε μία απομακρυσμένη υπηρεσία και να τα μοιράζονται με άλλους χρήστες. http://del.icio.us
  • 24. Widgets Ένα web widget (window & gadget) είναι ένας επαναχρησιμοποιήσιμος κώδικας που μπορεί να προστεθεί σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα όπως το blog και να εκτελεστεί χωρίς επιπλέον μεταγλώττιση. Εναλλακτικοί όροι: gadget, badge, module, capsule, snippet, mini και flake Ο χρήστης μπορεί να μετατρέψει προσωπικό περιεχόμενο, όπως ένα βίντεο, σε δυναμική web εφαρμογή και να τη μοιραστεί με άλλους πχ αντιγράφοντας και επικολλώντας τον embed code της εφαρμογής στο προφίλ του στο facebook.
  • 25. Εργαλεία Κοινωνικής δικτύωσης Facebook http://www.facebook.com/ Ning www.ning.com MySpace www.myspace.com YouTube http://www.youtube.com Twitter http://twitter.com/  http://www.youtube.com/watch?v=6a_KF7TYKVc&feature=channel
  • 26. Αποθήκες- Διαμοιρασμός πόρων http://books.google.com/ http://www.europeana.eu/portal/ http://www.flickr.com/ http://picasa.google.gr/ (επεξεργασία φωτογραφιών) http://www.slideshare.net/ (αρχεία ppt) http://www.amazon.com/
  • 27. Microblogging Είναι μία μορφή blogging που επιτρέπει να γράφονται σύντομες ενημερώσεις κειμένου και να αποστέλλονται μέσω μηνυμάτων Το Twitter είναι η πιο δημοφιλής πλατφόρμα για microblogging Το microblogging εξασφαλίζει μεγαλύτερη ταχύτητα επικοινωνίας σε σχέση με το blogging