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Produção textual
a partir de quadrinhos –
      Atividade 5

                      Profª. Lilian Larroca
Baseado nas atividades do livro “Interagir & crescer” – Língua Portuguesa – 5º ano. CPB
Profª. Lilian Larroca
Análise do quadrinho 1

     Essas letras
  grandonas e esse
 “Mããe!” Indicam
que ele está gritando




    Calvin está do lado
    de fora da casa. Ele
        não entrou.




                                    Profª. Lilian Larroca
A transformação – contar o que a
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Quadro 1
                       Um dia, Calvin chegou à
                 porta de sua casa, abriu-a e, do
                 lado de fora, gritou:
                       - Mããe! Ei, mãe!




                                      Profª. Lilian Larroca
Análise do quadrinho 2
                   O balão mostra que
                       quem está
                     falando, neste
                   balão, é a mãe, que
                       está longe.




                      Quando ouve a
                     mãe, Calvin fica
                    pensativo. Por que
                    ele fica pensativo?




                       Profª. Lilian Larroca
A transformação – contar o que a
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Quadro 2
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                 respondeu:
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                 Se quiser dizer algo, venha até
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                        Calvin ouviu sua mãe e
                 ficou pensativo. Se ele fosse até
                 à sala, sujaria todo o piso. Se
                 ele     não     fosse,    estaria
                 desobedecendo.

                                      Profª. Lilian Larroca
Análise do quadrinho 3

            O balão mostra Calvin andando na
                 direção da voz (a mãe).




                                 Profª. Lilian Larroca
A transformação – contar o que a
              imagem mostra:
Quadro 3
                      Calvin decidiu obedecer
                 sua mãe e ir até à sala. No
                 caminho, sujou todo o chão.




                                   Profª. Lilian Larroca
Análise do quadrinho 4
                                A mãe fica furiosa! Sua
Desde que                         expressão facial e
hora Calvin                    corporal diz isso. Por que
queria fazer                       ela ficou furiosa?
   essa
 pergunta?




                                 Por que a mãe ficou
                               furiosa, mas não brigou
    Veja que Calvin é um            com o Calvin?
 menino pequeno. Será que
  ele já tinha maturidade
   para saber que deveria
 dizer alguma coisa logo no
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                                           Profª. Lilian Larroca
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Quadro 4
                       Ao chegar à sala, ele
                 perguntou à sua mãe:
                       - Pisei no cocô do
                 cachorro... Onde limpo os pés?
                       Sua mãe ficou brava,
                 furiosa! Mas não brigou com
                 Calvin, porque ele era pequeno
                 e só quis obedecê-la.



                                    Profª. Lilian Larroca
Resultado final:



Texto transformado em prosa narrativa pelos alunos do 5º ano A, em 27/02/2012.




                                                                Profª. Lilian Larroca
Observações finais:
• O texto em preto é a transcrição dos balões
  do texto.
• O texto em azul foi elaborado pelos alunos
  do 5º ano A (2012), coletivamente, bem como
  a pontuação do texto.
Parabéns, 5º ano A! Vocês estão a cada dia
  melhores!


                                    Profª. Lilian Larroca

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  • 1. Produção textual a partir de quadrinhos – Atividade 5 Profª. Lilian Larroca Baseado nas atividades do livro “Interagir & crescer” – Língua Portuguesa – 5º ano. CPB
  • 3. Análise do quadrinho 1 Essas letras grandonas e esse “Mããe!” Indicam que ele está gritando Calvin está do lado de fora da casa. Ele não entrou. Profª. Lilian Larroca
  • 4. A transformação – contar o que a imagem mostra: Quadro 1 Um dia, Calvin chegou à porta de sua casa, abriu-a e, do lado de fora, gritou: - Mããe! Ei, mãe! Profª. Lilian Larroca
  • 5. Análise do quadrinho 2 O balão mostra que quem está falando, neste balão, é a mãe, que está longe. Quando ouve a mãe, Calvin fica pensativo. Por que ele fica pensativo? Profª. Lilian Larroca
  • 6. A transformação – contar o que a imagem mostra: Quadro 2 De longe, a mãe de Calvin respondeu: - Pare de berrar, Calvin! Se quiser dizer algo, venha até a sala! Calvin ouviu sua mãe e ficou pensativo. Se ele fosse até à sala, sujaria todo o piso. Se ele não fosse, estaria desobedecendo. Profª. Lilian Larroca
  • 7. Análise do quadrinho 3 O balão mostra Calvin andando na direção da voz (a mãe). Profª. Lilian Larroca
  • 8. A transformação – contar o que a imagem mostra: Quadro 3 Calvin decidiu obedecer sua mãe e ir até à sala. No caminho, sujou todo o chão. Profª. Lilian Larroca
  • 9. Análise do quadrinho 4 A mãe fica furiosa! Sua Desde que expressão facial e hora Calvin corporal diz isso. Por que queria fazer ela ficou furiosa? essa pergunta? Por que a mãe ficou furiosa, mas não brigou Veja que Calvin é um com o Calvin? menino pequeno. Será que ele já tinha maturidade para saber que deveria dizer alguma coisa logo no começo? Profª. Lilian Larroca
  • 10. A transformação – contar o que a imagem mostra: Quadro 4 Ao chegar à sala, ele perguntou à sua mãe: - Pisei no cocô do cachorro... Onde limpo os pés? Sua mãe ficou brava, furiosa! Mas não brigou com Calvin, porque ele era pequeno e só quis obedecê-la. Profª. Lilian Larroca
  • 11. Resultado final: Texto transformado em prosa narrativa pelos alunos do 5º ano A, em 27/02/2012. Profª. Lilian Larroca
  • 12. Observações finais: • O texto em preto é a transcrição dos balões do texto. • O texto em azul foi elaborado pelos alunos do 5º ano A (2012), coletivamente, bem como a pontuação do texto. Parabéns, 5º ano A! Vocês estão a cada dia melhores! Profª. Lilian Larroca