2. Przegląd ogólny (cz. 1)
Do czego potrzebne są nam (ludziom-naukowcom) teorie?
Co takiego dzieje się na co dzieo w Twoim życiu, że
potrzebujesz teorii? W jakiej konkretnie sytuacji?
W jaki sposób teorie pozwalają interpretowad Ci świat?
Prognoza pogody i organizacja wesela a związki ludzi…
3. Po co zestawiać teorie?
Teorie komunikacji muszą mied jakieś cechy
wspólne, lecz należy również pamiętad o
dzielących je istotnych różnicach.
Zrozumienie teorii umożliwi czytelnikowi
znalezienie charakteryzujących je różnic i
podobieostw. (24)
Nie chodzi o mechanikę, ale o WARTOŚCI!
4. OBIEKTYWIZM A INTERPRETACJONIZM
GLENN
eksperymenty behawioralne
naukowiec testuje
Chce znad przyczyny i
przewidzied zachowania ludzi.
Jedna rzeczywistośd i jedna
poznawalna prawda absol.?
Nie należy byd uprzedzonym.
Opieramy się na faktach.
MARTY
analiza tekstów
retor stosuje (humanista)
Przypisuje ludziom intencje
i świadomą odpowiedzlanośd.
Wiedza ludzka nigdy nie jest
neutralna, jest wiele możliwych
światów i interpretacji.
Spekulujemy, zgadujemy.
5. Badacze studiuję teorię z różnych perspektyw
i powodów, co wpływa na dobór metod
badawczych.
4 metody badawcze (34)
eksperymenty analiza tekstu
ankiety i wywiad etnografia
6. Kryteria oceny teorii Ob.
① Wyjaśnienie danych: dobra teoria obiektywna (DTO) wyjaśnia
jakieś zdarzenie lub zachowanie.
② Prognozowanie przyszłych zdarzeo: DTO przewiduje przyszły
przebieg wypadków (miękka moc prognostyczna: 43).
③ DTO cechuja maksymalna prostota. (tzw. elegancja i redukcja)
④ DTO poddaje się weryfikacji. (Popper: falsyfikowalnośd)
⑤ DTO jest użyteczna. Cel teorie o zwiększenie kontroli.
7. ① Interpretacyjne badania sa udane, jeśli dają świeży wgląd w
kondycję człowieka.
② DTI ujawnia wartośdi, którymi kierują sie ludzie (DIALOG!).
③ DTI ma zafascynowad czytelnika nie mniej niż treśd.
④ DTI uzyskuje zgodę środowiskową (społecznośd badaczy)
⑤ DTI prowadzi do zmian w społeczeostwie (reformy!)
DTI = dobra teoria intepretacyjna
Kryteria oceny teorii Int.
8. Siedem tradycji w teorii
i badaniach komunikacji
① SOCJOPSYCHOLOGICZNA: wpływ interpersonalny
② CYBERNETYCZNA: przepływ informacji (Wiener, Shannon)
③ RETORYCZNA: kunsztowne przemawianie publiczne
④ SEMIOTYCZNA: dzielenie się znaczeniem poprzez znaki
⑤ SOCJOKULTUROWA: odgrywanie rzeczywistości społecznej
⑥ KRYTYCZNA: reflesyjne wyzwanie rzucone dyskursowi
⑦ FENOMENOLOGICZNA: doświadczanie siebie i innych
poprzez dialog
9. 4 części książki Griffina
MASOWA
(MEDIA)
INTERPERSONALNA
twarzą w twarz
GRUPOWA
I PUBLICZNA
KONTEKST
KULTUROWY
10. Intrapersonal
(or psychiatric/aesthetic
embodiment domain of
IDENTITY)
Interpersonal
(or social and object domain
of INTERACTION)
Group
(or cultural and normative
domain of TRANSACTION)
Cultural
(or intergroup and
transcultural domain of
comportment
and PRACTICE).
Jürgen Ruesch, Semiotic Approaches to Human Relations (1972 reprint
ed.), then Jürgen Ruesch and Gregory Bateson in Communication: The
Social Matrix of Psychiatry (1951: 277)
Ruesch’s network
levels
of human discourse