HÁLÓZATALAPÚ (web 2.0) óravázlat(Forgó Sándor) AZ 1848–49-ÉS FORRADALOM ÉS SZABADSÁGHARC-március 15.

1. Eszterházy Károly Főiskola
Dr. Forgó Sándor
Elektronikus médiumok és tananyagok
LMP_MK107G2
Digitális óravázlat
Készítette: Lipőkné Papcsák Anita
Pedagógia, Ma levelező
HZXYQZ

2. Név:LipőknéPapcsák Anita……………………….. Neptun Kód…HZXYQZ…………………..
Kitöltendő óravázlat
A) Óravázlat fejrésze
I. ALAPADATOK
Iskola típusa: felső tagozat- általános iskola
Osztály: 7. osztály
Óra helye a tantervben: Nemzeti ünnepeink
Tantárgy: osztályfőnöki óra
Téma, témakör: AZ 1848–49-ES FORADALOM ÉS SZABADSÁGHARC
Óra típusa: alkalmazó, gyakorló
Elsajátítandó fogalmak jegyzéke: mégpedig: forradalom, szabadságharc
II. FEJLESZTÉSI CÉLOK
Az ismeretek, ismeretkörök tudása, mégpedig: internet használata, hivatkozás alapján keresés az
anyaggal kapcsolatban,
A képességek, készségek, mégpedig: a tanult ismeretek későbbi tantárgyakban való felhasználása,
téma feldolgozása összefüggések átlátása, asszociációs képesség fejlesztése, szóbeli véleményalkotás
gyakorlása,
Az attitűdök, viselkedésbeli jellemzők, mégpedig: nemzeti öntudat,
III. MÓDSZEREK ALKALMAZOTT MUNKAFORMÁK
Hagyományos osztálytermi módszerek: tanári magyarázat- frontális munka, csoportos munka,
szövegfeldolgozás

3. A számítógéppel segített kooperatív tanulási módszerek: együttműködésre nevelő,
Tervezett hálózatalapú konnektivista tanulási módszerek: megosztható források, egyéni és közösségi
aktivitás, kreativitás, közös tartalom feldolgozás és megosztás
IV. FORRÁSOK ESZKÖZÖK
Hagyományos források: tankönyv, szókártya, munkafüzet
Digitális források: online elérhető tartalmak, interaktív táblán , számítógépen keresztül
feladatmegoldás
Tantermi eszközök: szemléltető képek, beszéd
Konkrét hálózati (közösségi média) eszköz: http://www.slideshare.net/
https://www.facebook.com/
https://twitter.com/
Tanulói szemléltető eszközök: ppt, klipek, hanganyagok, interaktív tábla , hálózat eszi eszközök
Tanári szemléltetőeszközök: ppt dia, elektonikus online weboldalak, YouTube,
V. FELHASZNÁLT IRODALOM
Hagyományos, papíralapú: történelem 7. osztály, Apáczai kiadó
Elektronikus (offline, online): google http://www.youtube.com/watch?v=VUwE2hwiAk0
http://hu.wikipedia.org/wiki/Pet%C5%91fi_S%C3%A1ndor
http://hu.wikipedia.org/wiki/Pet%C5%91fi_S%C3%A1ndor
http://magyarirodalom.elte.hu/sulinet/igyjo/setup/portrek/petofi/1848nap.htm
http://www.youtube.com/watch?v=PBRjkmol1Iw

4. B) Az óra logikai felépítése (menete) és a tevékenységek (időarány, módszer eszközök, szemléltetés, számonkérés) különös tekinetetl a
hálózatalapú módszerek alklamazásáara
Idő Tartalom Az órai tevékenység
0-45 Gondolatmenet, részfeladat
Adat, név,
fogalom, jelenség
Módszerei,
tevékenységei formái
(tantermi, offline,
online)
Eszközei
http://www.
Szemlélteté
s
4’
I. Motiváció
A mai órán az 1848.
március 15-i forradalomra
emlékezünk.”
Hallgassátok meg a
forradalom hangulatát idéző
zenét!
Szabó Ferenc: Feltámadott a
tenger…(Kórusmű)
1848,
forradalom,
tantermi, online
http://www.youtube.com/watch?v=VUwE2
hwiAk0 Interaktív
tábla
3’
II. Korábbi
ismeretek
Asszociációs játék
„1848-ról nekem a …... jut
eszembe.”
1848 tantermi, falikép
Interaktív
tábla

5. 2’
Aktivizálás
Rejtvény
„1848-költő , akinek a nevét
a táblán található rejtvény
megfejtésével tudhatjátok
meg. Tanultunk már róla
irodalom órán is.
tantermi
Interaktív
tábla
2’
részellenőrzés
Kinek a nevét raktátok
ki?Mit tudunk róla?
(Petőfi Sándor) tantermi
Interaktív
tábla
7’
visszacsatolás
/ megerősítés
Beszélgetés Petőfi
Sándorról
Orlai Petrich Soma képe
alapján -
„Milyennek látjátok Petőfi
Sándort?
Válasszátok ki azokat a
tulajdonságokat,
amelyekkel jellemeznétek!”
(bizakodó, jó szónok,
fellengzős, mindenki
számára elfogadható, önző,
tehetséges, lelkes, elszánt,
határozott, komoly,
költőgéniusz, nyílt, nemesi
származású, sokoldalú,)
tantermi, online
http://hu.wikipedia.org/wiki/Pet%C5%91fi_
S%C3%A1ndor
Interaktív
tábla
szókártya
III. Új
ismeretek
feldolgozása
Olvassuk el részenként
Petőfi Sándor életrajzát!
tantermi, online
http://hu.wikipedia.org/wiki/Pet%C5%91fi_
S%C3%A1ndor Interaktív
tábla

6. 18’
célkitűzés,
probléma
felvetés
1. csoport
Olvassátok el a „Petőfi
Sándor naplójából” a 15-ei
bejegyzést! A lényeget 3
mondatban fogalmazzátok
meg,
Osszátok meg egymás
között facbook.com vagy
twitter- en.
2. csoport
Állítsátok sorba az
eseményeket a történelmi
események időrendjének
megfelelően!
Számozással!
- Délután három órakor
gyűlés a Nemzeti Múzeum
előtt (4)
- Sorra járták az egyetemei
ifjúságot 2)
- Landerer nyomdájában
kinyomtatták a 12 pontot
(3)
- - Petőfi a Pilvax
kávéházban találkozott a
tantermi, online
http://magyarirodalom.elte.hu/sulinet/igyjo/
setup/portrek/petofi/1848nap.htm
Interaktív
tábla
számítógép
számítógép

7. márciusi ifjakkal,elszavalta
a Nemzeti dalt (1)
- Budára mentek, a
Városházán aláíratták a 12
pontot (5)
Kiszabadították a börtönből
Táncsics Mihályt (6)
Osszátok meg egymás
között facbook.com vagy
twitter -en.
3. csoport
„Képzeljétek el, hogy ha
Petőfi Sándor korában
lehetett volna e-mailt-t írni,
mit írhatott volna a
forradalom kirobbanásakor
a márciusi ifjaknak?„Mit
válaszolt volna vissza?
Fogalmazzátok meg 500
karakterben!” Osszátok meg
egymás között facbook.com
vagy twitter -en.
4. csoport
„Képzeljétek el, hogy 1848.
csoport munka
https://www.facebook.com/
https://twitter.com/
számítógépe
k

8. március 15-én a Pilvax
kávéházban találkoztok
Petőfivel. Mit kérdeznétek
tőle?”
Fogalmazzátok meg 500
karakterben!” Osszátok meg
egymás között facbook.com
vagy twitter -en.
(A megosztás csoportok
között történik)
4’
ellenőrzés,
visszacsatolás
3.) Gondolattérkép
„Az órán elhangzottak
alapján töltsétek ki a
gondolattérképet!”
Az 1848-as forradalmat …
(a márciusi
ifjak,)…….lelkesedése
robbantotta ki.
A Pilvax kávéház volt a
………… (találkozóhelyük)
A Landerer nyomdában
……… ( nyomtatták ki a 12
pontot)
tantermi munkafüzet
Interaktív
tábla

9. Budán ……(kiszabadították
a börtönből Táncsics
Mihályt)
A Nemzeti Múzeum
kertjében szavalta el … (
Petőfi Sándor) a Nemzeti
dalt.
A forradalmat a …………
(szabadságharc)…………k
övette.
5
IV.
Összefoglalás
Az óra lezárása
Hallgassuk meg
megzenésítve a Nemzeti dal
című verset!
tantermi, online
http://www.youtube.com/watch?v=PBRjkm
ol1Iw Interaktív
tábla