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1. Uso del internet
Presentado por
Quiroz Osorio Lisbeth Dahiana
Alzate florez ligia maría
Institución educativa académico
Grado 10-1
Cartago-valle
2015

2. Uso del internet
Presentado por
Quiroz Osorio Lisbeth Dahiana
Alzate florez ligia maria
Presentado a
Ing.Erika Henao.
Institución educativa académico
Grado 10-1
Cartago-valle
2015

3. Uso correcto del correo electrónico.
Ventajas:
 Se puede enviar en cualquier momento, a cualquier lugar y el destinatario
puede leerlo cuando quiera.
 Se puede enviar el mismo mensaje a varios destinarios.
 Se pueden reenviar documentos y los destinarios pueden editarlos y
devolver versiones revisadas
 Se ahorra tiempo. Es rápido, no tarda más que unos minutos en ser
recibidos.
Recuerde:
 Debe contener toda la información, debe resuymir el mensaje con claridad,
debe tener un lenguaje descriptivo, claro y breve porque los destinarios tienden
a ignorar los mensajes largos.
 Todo correo electrónico debe tener una frase de “título electrónica” o “asunto”
porque resume el tema y el contenido del mensaje. El destinario es lo primero
que ve en su bandeja de entrada.
 No es conveniente escribir todo en mayúscula.
 La estructura de un correo virtual es la misma que la de una carta. Por ello, el
“saludo” al empezar y terminar forma parte de las buenas costumbres que
deben imperar en la red.
 Al enviar un e-mail se deben respetar normas de diagramación igual que en
una carta normal: la cabecera. Un cuerpo y un pie.
Cabecera: Contiene nombre y dirección del destinario y de todo aquel que vaya a
recibir una copia.
Cuerpo: Contiene el mensaje en sí:
 Si bien este tipo de texto acepta un tono más informal, recuerde que al ser una
herramienta de trabajo nunca debe ser escrito en un tono familiar.
 Observe atentamente las faltas de ortografía o la mala redacción, no hacerlo es
un indicador de falta de interés para el receptor del mensaje.
 Escriba un texto claro y prolijo con la menor cantidad de palabras posibles.
 Separe los párrafos con un renglón en blanco sobre todo si el mensaje es largo
porque al leerlos en pantalla proporciona una lectura más ágil y prolija.
Pie: Se incluyen los datos del remitente.

4.  Que al enviar un correo electrónico es conveniente, antes de empezar a
escribir, hacerse las mismas preguntas que se haría ante cualquier otro tipo
de comunicación escrita:
1. ¿Cuál es el motivo del mensaje?
2. ¿Quiénes son los destinarios del mensaje?
3. ¿Qué se quiere obtener con el mensaje?
4. ¿Por qué debería interesarle al lector el mensaje?
No olvide
Que el correo electrónico es una poderosa herramienta de intercambio escrito que
todos tienen la obligación de saber manejar.
Redes sociales y de aprendizaje.
 En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un
método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet
y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes
sociales.
Las redes sociales en Internet son aplicaciones web que favorecen el contacto
entre individuos.
Las redes sociales en Internet se basan en los vínculos que hay entre sus
usuarios. Existen varios tipos de redes sociales:
1. Redes sociales genéricas: Son las más numerosas y conocidas. Las más
extendidas en España son Facebook, Instagram, Google+ y twitter.
2. Redes sociales profesionales: Sus miembros están relacionados
laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de
trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.
3. Redes sociales verticales o temáticas: Están basadas en un tema concreto.
Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, La misma actividad o el mismo
rol. Las más famosas son Flickr, Pinterest y Youtube.
Ventajas:
 Reencuentro con conocidos.

5.  Oportunidad de integrarse a Flashmobs (Reuniones de diseño breves vía
online con fines lúdicos y de entretenimiento con el propósito de movilizar a
miles de personas)
 Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de
pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.
 Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras
vidas.
 Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la
distancia.
 Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
 Tener información actualizada acerca de temas de interés, además
permiten acudir a eventos, participar en actos y conferencias.
 La comunicación puede ser en tiempo real.
 Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de
crisis.
 Bastantes dinámicas para producir contenido en Internet.
Desventajas:
 Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, Púes exponen
nuestra vida privada.
 Pueden darse casos de suplantación de privacidad.
 Falta en el control de datos.
 Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son
ideales para el ocio.
 Pueden apoderasen de todos los contenidos que publicamos.
 Pueden ser utilizados por criminales para conocer datos de sus víctimas en
delitos: como el acoso y el abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.
Red de aprendizaje
 En términos simples, son estructuras compuestas por personas, de ahí que se
dominen redes sociales. Los individuos que conforman una red comparten
intereses y están conectados por uno o varios tipos de relaciones: amistad,
parentesco, hobbies, negocios, creencias ideológicas, políticas, religiosas, o

6. pertenecen a una misma organización, puede ser la escuela, el lugar de trabajo
o residencias, entre muchas más.
Ventajas
 La experiencia del aprendizaje en espacios virtuales ha demostrado poseer un
enorme potencial para lograr beneficios educativos significativos, tanto para el
alumno como para el profesor y para el mismo proceso educativo:
 Favorece un aprendizaje activo y centrado en el alumno.
 Ofrece igualdades de oportunidades a los estudiantes.
 Cambia las relaciones entre profesores y alumnos.
 Se forman auténticas comunidades de aprendizaje.
 Fomentan la responsabilidad.
 Facilita la internacionalización de la educación.
 Ayuda a manejar el tiempo y a utilizar el espacio de manera óptima.
Desventajas
 Problemas de infraestructuras
 Falta de tiempo en el horario escolar tanto como para alumnos como para
docentes
 Las participaciones no siempre son reflexivas y activas
 Sobrecarga de información
 Ansiedad por falta de respuestas rápidas
 Dificultad para seguir el hilo a las discusiones
 Cuestiones de salud por el uso de computadores
¿Qué es un blog?
 Un blog, (también se conoce como weblog o bitácora) es un sitio web que
recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores,
apareciendo primero el más reciente.
 Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y
el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un dialogo.
 El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal,
periodístico, empresarial o corporativo tecnológico, educativo

7. Ventajas
 Facilidad de uso: las plataformas para crear blogs y publicar han sido hechas
para mejorar la publicación de contenidos, de hecho basadas para usarse
como diario virtual.
 Alcance de la audiencia: como un blog tiene por plataforma internet, es
relativamente fácil llegar a las personas sea cual sea su ubicación geográfica,
así que puedes hacer llegar la información a quien quieras.
 Libertad para expresarte: con un blog tienes libertad para decir lo que quieras,
puede que a unos les guste o no, pero mientras tu blog siga activo podrás
expresarte como mejor te convenga.
 Compartir conocimientos: una buena forma de ayudar al mundo es compartir lo
que sabes y tratar de mejorar en lo que se pueda el aprendizaje para mejorar
aunque sea un poco los conocimientos de alguien, no siempre es posible pero
se puede intentar.
 Benefició económico: puedes sacar también algún provecho económico de
diversas formas, hasta puedes dar a conocer algún producto o servicio que
ofrezcas.
Desventajas
 Frustración: Puede darse el caso de interés ya sea de ti o de parte de los
lectores, no siempre es fácil crear contenido relevante y esto puede llegar
hacer frustrante.
 Trolls: Como en todo a veces pasa que debes lidiar con gente que solo trata de
fastidiarte y que ni siquiera lee tu trabajo y en vez de eso tratan de atacarte sin
razón aparente.
 No saber expresarte: Es una de las cosas que más pasan sobre todo cuando
no has escrito mucho anteriormente, pasa que no sabemos expresarnos muy
bien para comunicar nuestras ideas y es algo difícil al principio.
¿Qué es una wiki?
Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido
de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades
hacen de una wiki a una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.

8. Ventajas
 Una wiki siempre va a contener o al menos eso pretende, contenidos
actualizados. Por otro lado, encontramos los wikis permiten a los usuarios
crear y mejorar páginas de forma instantánea.
 Favorece la revisión del trabajo, a medida que se va realizando.
 Incrementa la motivación de los alumnos, al trabajar en grupo y con las nuevas
tecnologías, ya que rompe la rutina del trabajo tradicional (papel y lápiz).
 La autoría compartida favorece el aprendizaje cooperativo.
 Son sistemas simples, abren camino la promoción online y permiten redefinir
conceptos.
 Las wikis son económicas y excelentes medios educativos.
Desventajas
 Al ser un servicio abierto a todo el público, cualquiera puede subir, borrar y
modificar información, por lo que la veracidad de los contenidos puede ser
cuestionada. Se cuestiona esa veracidad debido a que no existe un control o
supervisión de la calidad de los contenidos. Y todo esto puede llevar a un cierto
vandalismo.
 Y por último, a veces, se introduce material que viola los derechos de autoría.
 No existe supervisión de los contenidos ni de la asidua superposición de
elementos escritos, o de “copiar y pegar” como poco intercambio/articulación
(no suma lineal) de aportes, con lo que muchas veces se desvirtúa su afán de
construcción colaborativa y más aun de producción de saber, qué creemos
que lo posee en un gran potencial.
 Se haya el vandalismo que borra información importante, se reemplazan
artículos por obscenidades, racismos y se ingresa material que viola los
derechos de autor.
5 Redes sociales
Facebook: Hoy cuenta con más de 901 millones de usuarios registrados.
Twitter: Esta red social permite compartir mensajes con tus seguidores de 140
caracteres.
Google+: Esta red social busca ser la competencia directa de Facebook.
Pinterest: Esta red social permite a los usuarios crear y administrar colecciones
de imágenes mediante tema.

9. LinkedIn: Su característica principal es que está orientada a los negocios y al
mundo laboral.
5 Redes de aprendizaje
Youtube: Permite a sus usuarios subir y visualizar videos.
Skype: Permite hacer llamadas telefónicas por internet.
Wikipedia: Es una enciclopedia digital que se encuentra disponible a través de
internet.
Blogger: Se utiliza para designar lo relativo o lo que pertenece a los blogs.
Flickr: Es un sitio web para almacenar fotos y videos.
¿Uso correcto del internet?
 Piensa antes de publicar. Todo lo que escribas en la red puede permanecer al
alcance de otros, aún cuando lo borres: datos, información, ideas, fotografías.
 Mantén secreta tu contraseña. No se la digas a nadie. Inventa una que sea
difícil de adivinar, pero fácil de recordar. No utilices tu nombre ni tu fecha de
nacimiento.
 Cuida tu imagen y la de los demás. No subas fotos tuyas o de otros de las que
después te puedas arrepentir. Una vez en Internet su difusión es incontrolable.
Su publicación puede dañar a alguien.
 Verifica qué saben de ti. Busca tu nombre en internet y verifica qué información
aparece de ti.
 Cierra tu sesión. Si te conectas en una computadora que no es la tuya, siempre
cierra tu cuenta para que otros no tengan acceso a tu información o se hagan
pasar por ti.
 Respeta a los demás. Tú eres responsable de lo que publicas. Cuida las
palabras que pones en los foros y redes sociales. No hagas lo que no quieras
que te hagan.
 Usa un apodo o alias. Así te proteges y sólo tus amigos y familiares sabrán que
eres tú.
 No digas todo de ti. Da la mínima información posible. No te expongas ni
expongas a los tuyos.

10.  Asegura y cuida tus cuentas. Decide qué información es conveniente publicar y
compartir en las redes sociales, así como quiénes pueden acceder a ellas.
 Crea varios e-mails. Puedes tener uno para los amigos, otro para juegos y
redes sociales, etc.