Este documento presenta una serie de ítems de selección múltiple para evaluar la comprensión lectora y las habilidades de razonamiento de los estudiantes. Cada ítem consiste en una oración con uno o más espacios en blanco que deben ser completados eligiendo la opción correcta entre las alternativas provistas. El documento explica los criterios de corrección que deben seguirse para completar con precisión cada oración, como la coherencia lógica, la corrección gramatical y la precisión semántica. Finalmente, presenta 15 í

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Son ítems que omiten términos al interior de una oración a fin de estimular en el alumno el uso de
herramientas de razonamiento que le permitan reestructurar la oración con coherencia, lógica y corrección
gramatical.
Ej:
Los hinchas caminaban hacia el estadio
________________ a otros transeúntes a
_________ a su marcha.
A. incitando – unirse
B. esperando – distancia
C. acercándose – acomodarse
D. preparando – defenderse
E. cima – poco
Los criterios de solución son normas de aplicación general que deben
tomarse en cuenta con el fin de lograr mayor certeza en el momento de
completar una oración:
1. CONSISTENCIA LÓGICA
Podemos descartar opciones según la información que nos brinda la
oración.
2. CORRECCIÓN GRAMATICAL
La opción elegida debe presentar los accidentes de género, número,
persona, tiempo etc, necesarios para que la oración sea
gramaticalmente correcta.
3. PRECISIÓN SEMÁNTICA
La opción elegida debe adecuarse lo mejor posible con el cotexto de
la oración.

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1. El hombre que no lee es como un ________
que la corriente de la ignorancia arrastra al
abismo del __________
a) iletrado – vacío
b) viajero – ahogo
c) asilado – pesar
d) naufrago – fracaso
e) parásito – mar
2. En nuestro desarrollo, aunque ________,
nada se debe a la iniciativa individual; todo
viene de una acción ________, por tanto,
nadie constituye hambre inspirador e
imprescindible.
a) cultural – del pueblo
b) lento – colectiva
c) inconstante – altruista
d) acelerado – eficaz
e) rezago – educativa
3. En una sociedad inhumana y _________ nunca
se repetirá demasiado que los animales sean
nuestros ciudadanos en la gran república de la
____________ .
a) cruel – vida
b) liberal – nación
c) religioso – solidaridad
d) egoísta – naturaleza
e) contaminada – fauna
4. El ___________ constituye un episodio
circunstancial en la vida de un ________ y
una constante en la vida de un corrompido.
a) amor – hipócrita
b) embaucamiento – estafador
c) ocio – moderado
d) libertinaje – feligrés
e) pleito – guerrero
5. Alimentar se ha vuelto sinónimo de gobernar;
a los _______ se les exige brindar, más que
buena sustancia gris en el cerebro, jugos
poderosos en el _______ .
a) congresistas – servicio
b) profesionales – servicio
c) gobernantes – estómago
d) presidentes – nutriente
e) artistas – mensaje
6. Las corridas de toros nos demuestran que si
una pequeñísima fracción de la humanidad
sigue avanzando por el camino de la _______ ,
la mayoría no ha eliminado su parte de
________ .
a) paz – animal
b) vida – nomade
c) civilización – bárbaro
d) cultura – mono
e) evolución – irracionalidad
7. El moderno microscopio ha revelado una
sorprendente ________ de estructuras y
_______ de las células.
a) forma – mutaciones
b) variedad- funciones
c) definición – multiplicidades
d) cantidad – semejanzas
e) características – formas
8. El exceso de _________ no prueba la
fecundidad en el artista, como la retórica no
refleja ________ en el escritor.
a) pomposidad – subjetividad
b) apariencia – estilo
c) ornamentación – elocuencia
d) redundancia – relevancia
e) forma – publicación
9. Estudiar no es caminar por toda la
circunferencia sin llegar a enterarse del
_______ , es intuición y aplicación, esfuerzo
y perseverancia; trazar rectas y buscar el
_________ .
a) conocimiento – circuncentro
b) destino – apoyo
c) círculo – centro
d) objetivo ingreso
e) área – éxito
10. Pocos pueden saborear la felicidad que suelen
experimentar los _______ cuando ayudan a
sus prójimos que se encuentran en la
__________ .
a) inmoral – concepto
b) impotente – oficio
c) impúdico – ejercicio
d) placentera – objetivo
e) frígida – rito
11. Pocos pueden saborear la felicidad que suelen
experimentar los ______ cuando ayudan a sus

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prójimos que se encuentran en la
____________ .
a) Filántropos – indigencia
b) benefactores – patria
c) pacifistas – violencia
d) entusiastas – desgracia
e) generosos – prisión
f)
12. Como todo acto reflejo ________, es
importante que todo animal como todo
_____________ .
a) vital – respira
b) esencial – florezca
c) normal – beba
d) imprescindible – sobreviva
e) insignificante – engendre
13. Su prosa es correcta, clara y amena, es una
vez __________ la lectura de una de sus
novelas es difícil __________ .
a) iniciada – interrumpa
b) empezado – obviarla
c) comenzado - olvidarla
d) dada – dejarla
e) captada – cesarla
14. No ver la __________ es malo, porque nos
hace incurrir en el error, no querer _______
es peor, pues nos hace permanecer en él.
a) idea – cambiar
b) corrección – corregirse
c) ilusión – modificarla
d) verdad – verla
e) salida – admitirla
15. La belleza en la mujer es como el ________ o
como la _______ aguda, que ni él quema ni
ella corta a quienes no se acercan.
a) calor – aguja
b) incendio – tijera
c) veneno – daga
d) fuego – espada
e) brillo – navaja
16. La forma más idónea para el trabajo no es
pensar en el trabajo, ni ________ del
trabajo, ni estudiar para el trabajo, es
___________ .
a) charlar – aguardar
b) huir – obrar
c) salir – practicar
d) hablar – trabajar
e) conversar – buscar

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17. Las frustraciones producen tensión emocional
y ausencia de _______ y pueden conducir a
______ imprevisibles y hasta peligrosas.
a) subjetividad – comportamientos
b) sensibilidad – fantasías
c) perseverancias – discusiones
d) discernimiento – reacciones
e) concentración – actitudes
18. La justicia es la expresión material de la
libertad. Es, por consiguiente, para el
_______, algo tan esencial como el aire
_________ .
a) ética – purificado
b) político – inhalado
c) dogmático – inspirable
d) hombre – respirable
e) idealista – inagotable
19. Este error fundamental de los __________
historiadores ha sido la fuente de numerosas
inexactitudes de los autores _______ de
nuestra época.
a) nuevos – contemporáneos
b) primeros – posteriores
c) incipientes- coloniales
d) mediocres – connotados
e) antiguos – futuristas
20. Atrincherarse en tradiciones significa
_________ a la vida misma, cuya ______ se
desenvuelve en constante devenir.
a) abdicar – trascendencia
b) adaptarse – evolución
c) entregarse – secuencia
d) dejar – restauración
e) renunciar – continuidad
21. La _________ de trabajo del profesor
___________ a los alumnos más jóvenes.
a) Dinámica – cambió
b) Mecánica – asustó
c) Furia – durmió
d) Forma – entusiasmo
e) Acción – actuó
22. El _________ detonante fue su carácter
____________ .
a) factor – arisco
b) mayor – oscuro
c) reactivo – frío
d) lento – pausado
e) mal – esquivo
Maza
1. La ______ muere con los años. La ______ no
dura en el tiempo.
a) canción – letra
b) traición – piedad
c) verdad – sinceridad
d) riqueza – pobreza
e) pasión – intensidad
2. ________ fue nuestro origen. La _____ nos
devuelve a esa condición.
a) Cual – razón
b) Polvo – muerte
c) Solitario – vida
d) Aquí – lejanía
e) Allá – proximidad
3. Mentir ayuda a _________ el problema
momentáneamente; ________ trae un riesgo
preferible.
a) saber – aunque

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b) salvar – sincerarse
c) ubicar – averiguar
d) notar – eso
e) todos – estúpidamente
4. En Marte no hay vida _____, al menos no
como la conocemos ________ en la tierra.
a) normal – abajo
b) totalmente – así
c) alguna – aquí
d) nunca – también
e) solitaria – solitarios
5. No muere la _______, muere la ________ al
dejar de crear arte, la vida misma.
a) vida – estética
b) canción – estrofa
c) pintura – paleta
d) vanidad – hipocresía
e) expresión – pasión
6. Fácil nunca fue para nosotros. ________ en
un bar _______ en un barrio peligroso. Al
inicio no éramos nada.
a) vivíamos – clandestino
b) cantábamos – olvidado
c) morir – futuro
d) dormíamos – acogedor
e) entramos – cerramos
7. Pedir ayuda era ______ ante los enemigos,
______ fue humillante.
a) urgente – aunque
b) lógico – nunca
c) extraño – entonces
d) ceder – aquello
e) imposible – lógico
8. _________ a la lluvia significaba
_________, pues era copiosa.
a) insultar – locura
b) combatir – perder
c) retar – derrotarse
d) salir – empaparse
e) maldecir – estúpida

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1. Se asume que ______ es aquello que se
puede tocar etéreo sería lo ____, por
correspondencia.
a) tangible – intocable
b) tocable – eterno
c) material – agregado
d) real – irreal
e) físico – químico
2. La _______ mundial está _______ por
nuestra desidia.
a) fe – pura
b) vida – asegurada
c) hecatombe – lejos
d) paz peligrando
e) soledad – actualizada
3. Aún ________ las ________ inspiran
respeto.
a) dormidas – ideas
b) muertas – heroínas
c) lejanas – policías
d) solas – boas
e) rotas – revistas
4. Formular ________ obliga a pensar en
____________ .
a) preguntas – grande
b) ecuaciones – igualdades
c) denuncias – dinero
d) pedidos – gastos
e) axiomas – matemática
5. Esperar no _______, casi siempre nos
________ de alegría cuando los sueños se
realizan.
a) cansa – agobiamos
b) deprime – ilumínanos
c) derrota – exaltamos
d) angustia - exaltamos
e) incomoda – sorprendemos
f)
6. El rock es ________ a los oídos sensibles y
por ser ______ agresivo es rechazado por
un gran sector de la población.
a) duro – puramente
b) cultura – sinceramente
c) ajeno – solamente
d) repulsivo – socialmente
e) insensible – únicamente
7. Matemáticamente, podemos clasificar. Pocos
_________ en un equipo como el nuestro,
pero podemos _______ esta situación.
a) apostarían – cambiar
b) confiarían – trocar
c) piensan – mejorar
d) alineación – mejorar
e) jugarían – afianzar
8. Me da miedo tanta confianza; sospecha una
_______ . Tanto _______ hace dudar a
cualquiera.
a) celada – mimo
b) traición – silencio
c) comedia – actor
d) maquinación – interrogatorio
e) filfa – secreto
9. Partieron ________, sin despedirse,
________ la libertad de las primeras horas.
a) Temprano – gozaron
b) Solos – atestiguó
c) Tristes – perturbaron
d) Callados – alcanzaron
e) Mintiendo – esperaron
10. Un reloj __________ horas ________ soy
yo quien las sufre.
a) acumula – cansado
b) suma – imperturbable
c) consume – callado
d) marca – ingenuo
e) reconoce – silente
11. Desear _______ era _____ ninguna sólida
estaba a nuestro alcance.
a) matrimonio – soñador
b) soluciones – tácito
c) comer – inaccesible
d) escapar – iluso
e) paz – candidez
12. El ________ deportivo tiene gran
________ por su versifilidad y comodidad.
a) programa – audiencia
b) grito – potencia
c) calzado – demanda
d) aporte – importancia
e) alma – carisma

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13. El juego de anagramas _________ gran
________ mental.
a) desarrolla – capacidad
b) pide – trabajo
c) requiere – rapidez
d) mide – tamaño
e) logra – desgaste
14. “No consigo __________” decía la vieja en
__________ canción contestaría.
a) ver – invidente
b) satisfacción – irreverente
c) satisfacción – irrelevante
d) satisfacción – inimaginable
e) dinero – incompleta
15. Ganar es _______ de esfuerzo. Ser el
mejor ___________, pero no es garantía de
triunfo.
a) f​ruto – ayuda
b) logro – optimiza
c) todo – bien
d) muestra – elogia
e) materia – solidifica

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Chato es un término del habla coloquial y familiar que se deriva del latín popular ​platus
‘aplanado’. En español general el adjetivo ​chato​, ​chata se aplica, en primer lugar, a la
persona que tiene la “nariz poco prominente y como aplastada”. (​DRAE ​92).
Chato o ​chata se aplica, también, aquellas cosas que tienen menos elevación o espesor
que otras de su clase. La forma femenina ​chata se ha sustantivado para designar una
embarcación de poco calado y fondo plano, similar a la ​chalana. Chata designa también
un ‘bacín plano’ que usan los enfermos que no pueden levantarse, y ni siquiera sentarse
en la cama. En el Perú se documenta ​extrachata (está cayendo en desuso) como
designación de una polvera portátil de mínimo espesor, es decir, ​achatada ​(el verbo
achatar, ​formado sobre ​chato​, sólo se usa en español desde principios del siglo XIX).
En los países sudamericanos en que se usa ​ñato para designar a quien tiene la nariz
roma, el término desplazado, ​chato​, ha experimentado un importante cambio
semántico: describe a la persona ‘de baja estatura’, pero no connota (como ​retaco​) ​la
idea concurrente de ‘grueso’ o ‘gordo’.
En ​Yo amo a mi mamá​, el niño protagonista describe las felices tardes de cine
disfrutadas en compañía de su querido ​papapa:
“Casi todas las películas que vemos son aptas para todos,
aunque también entramos a las de mayores de catorce, y
eso que yo no tengo ni siquiera once, ​no importa, ​dice mi
abuelo, ​tú pon cara de hombre grande y si me preguntan,
yo digo que ya tienes catorce años, sólo que te has
quedado chato​”.