2. Estudio Independiente


3. EDUCACIÓN ABIERTA
Oferta educativa

 Jóvenes y adultos.
 Circunstancias:
sociales, laborales,
económicas y
geográficas.
 Concluir alfabetización
de Educación Básica y
Bachillerato

4. SISTEMA DE ENSEÑANZA
Educandos imposibilitados de optar por estudios
Escolarizados.

5. EDUCACIÓN ABIERTA
Ingreso: todos

 Lugar: no existe
 Métodos: diversidad
 Organización: currículo

6. TEORÍAS
Teorías de la

autonomía y la
independencia
Teorías de la

interacción y la
comunicación.
Teoría de la

industrialización

7. METODOLOGÍA
Permitir al usuario estudiar a un ritmo acorde a sus

posibilidades, capacidades e intereses.

8. CARACTERÍSTICAS.
 Diferente a la educación
regular: Individualidad.
 Tiempo personalizado.
 Elección de materias.
 Decisión como avanzar.
 Exámenes.
 Inscripción

9. ALUMNO
Definir objetivos

 Organizar y diseñar
currículo
 Apoyos institucionales:
presencial o a distancia
 Evaluar metas.
 Derecho acreditación.

10. PROFESOR
Tutor

 Generar alumnos autodidactas, autogestivos.