2. Definición de causalidad
• Una asociación causal es aquella en la cual un cambio en
la frecuencia o calidad de una exposición o característica
resulta en un cambio correspondiente en la frecuencia de
la enfermedad o evento de interés
3. Causalidad
• El estudio de la relación etiológica entre una
exposición.
• Estudiar una causa es aprender sobre los mecanismos
de la enfermedad.
• El conocimiento de los mecanismos causales sirve como
base para generar nuevas hipótesis y para planear
intervenciones que modifiquen sus efectos.
4. En toda relación causal intervienen los
siguientes elementos:
• a) Elemento inicial o causa:
Factores biológicos (edad, sexo, raza, peso, talla,
composición genética, estado nutricional, estado
inmunológico); factores psicológicos (autoestima, patrón
de conducta, respuesta al estrés, etc); factores
relacionados con el medio ambiente social y cultural
(cambios demográficos, actividad física, hacinamiento,
drogadicción, alcoholismo, etc)
5. • factores económicos (nivel socioeconómico, categoría
profesional, nivel educativo, etc); ámbito laboral
(accidente laboral, acceso a la seguridad social,
condiciones del ambiente de trabajo, etc); factores
relacionados con el medio ambiente físico (clima,
contaminación artmosférica, causas químicas, etc);
servicios de salud (acceso a servicios de salud,
programas de control y erradicación de enfermedades,
vigilancia epidemiológica, etc).
6. • b) Elemento final o efecto:
• Los efectos pueden ser: el desarrollo de una
enfermedad, fallecimiento, complicación, curación, o
bien otro tipo de resultados (uso de métodos, cambio de
prácticas, erradicación de una enfermedad, participación
en un programa de vacunación, etc).
8. UNICAUSAL
• Este modelo trata de reconocer una causa única para que
se produzca una enfermedad en un individuo o en una
población. La causa está ubicada fuera del organismo
agredido.
Bacilo de
Koch
Tuberculosis
9. • Postulados de Pasteur:
• El microorganismo debe estar presente en todos y cada
uno de los casos de enfermedad
• El microorganismo ha de poder aislarse y crecer en un
cultivo puro
• El microorganismo debe causar la enfermedad
específica cuando se inocula a un animal susceptible
• El microorganismo debe recuperarse del animal enfermo
e identificarse,
10. MULTICAUSAL
• Esta teoría sustituyo a la unicausal, ya que habitualmente
son múltiples las causas de las enfermedades.
Esta teoría se sustenta en:
• Huésped
• Medio ambiente
• Agente causal o
Etiológico.
11. • Las relaciones entre el huésped y el agente causal o
etiológico puede variar entre convivencias pacíficas que
se dan en portadores sanos o el rechazo que llevan a la
enfermedad o la muerte.
• El control de las enfermedades puede lograrse mediante
el cambio de algunos de los componentes de la
multicausalidad
12.
13. INTEGRAL
• Presenta un enfoque más amplio, sin dejar de lado los
anteriores. Incluye el termino Historia natural de la
enfermedad, que incluye:
• Período de prepatogénesis
• Período de patogénesis
En la prepatogénesis se incluyen procesos que de dan
antes de que inicie la enfermedad: biológicos, físicos,
ambientales, sociales y culturales, ejemplo: el humo del
tabaco, leña, falta de agua potable, etc.
14. • En el período de patogénesis o curso natural de la
enfermedad:
• - Proceso en la persona
• - Interacción en el estímulo – hospedero.
• - Reacción del hospedero
• - Signos y síntomas
• - Defecto o daño
• - Estado crónico, incapacidad, recuperación y muerte.
15.
16.
17. ¿Por qué buscamos la causalidad?
• La búsqueda de la causa, tiene al menos dos
justificaciones:
• 1. Si entendemos la causa podemos generar cambios.
• 2. Estudiar la causa es aprender sobre los mecanismos.
El conocimiento de los mecanismos causales sirve como
base para generar nuevas hipótesis y para planear
intervenciones que modifiquen los efectos
18. • Al conocer la causa de la enfermedad,
podemos tener una amplio panorama para
establecer las medidas preventivas
pertinentes, establecer el diagnóstico y
aplicar el tratamiento que sea adecuado