ATIVIDADE 1 USINAGEM E CONFORMAÇÃO MOD. 52 2023 UNICESUMAR
•Télécharger en tant que DOCX, PDF•
0 j'aime•19 vues
ATIVIDADE 1 USINAGEM E CONFORMAÇÃO MOD. 52 2023 UNICESUMAR
Signaler
Partager
Signaler
Partager
Recommandé
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e água contaminados. Passam pelo estômago, resistindo à ação do suco gástrico, chegam ao final do intestino delgado ou início do intestino grosso, onde ocorre o desencistamento, com a saída do metacisto, através de uma pequena fenda na parede cística. Em seguida, o metacisto sofre sucessivas divisões nucleares e citoplasmáticas, dando origem a quatro e depois oito trofozoítos, chamados trofozoítos metacísticos. Estes trofozoítos migram para o intestino grosso onde se colonizam. Em geral, ficam aderidos à mucosa do intestino, vivendo como um comensal, alimentando-se de detritos e de bactérias. Sob certas circunstâncias, ainda não muito bem conhecidas, podem desprender da parede e, na luz do intestino grosso, principalmente no cólon, sofrer a ação da desidratação, eliminar substâncias nutritivas presentes no citoplasma, transformando-se em précistos; em seguida, secretam uma membrana cística e se transformam em cistos, inicialmente mononucleados. Através de divisões nucleares sucessivas, se transformam em cistos etranucleados, que são eliminados com as fezes normais ou formadas”.
Fonte: NEVES, D. P. Parasitologia humana. 11.ed. São Paulo: Editora Atheneu, 2005, p.127.
O texto anterior apresenta o ciclo de vida do parasito Entamoeba histolytica, com transmissão pela ingestão de cistos por alimentos ou água contaminada. O conhecimento do ciclo de vida de um parasito, permite entender o local onde o parasito se estabelece no ser humano, sua forma de transmissão e seus mecanismos de patogênese, uma vez que tendem a afetar mais o órgão habitado por este. Todo esse conhecimento permite a pesquisa e desenvolvimentos de métodos eficazes de prevenção e tratamento. Com base no que foi exposto, responda:
a) Explique a diferença entre endoparasitas e ectoparasitas.
b) Explique o que é hospedeiro intermediário e hospedeiro definitivo. Comente qual a importância dessa classificação para o entendimento do ciclo de vida do parasito.
c) Cite e explique três mecanismos de ação patogênica dos parasitos ressaltando como ocorre a infecção pelo parasito.
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...Azul Assessoria Acadêmica
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e água contaminados. Passam pelo estômago, resistindo à ação do suco gástrico, chegam ao final do intestino delgado ou início do intestino grosso, onde ocorre o desencistamento, com a saída do metacisto, através de uma pequena fenda na parede cística. Em seguida, o metacisto sofre sucessivas divisões nucleares e citoplasmáticas, dando origem a quatro e depois oito trofozoítos, chamados trofozoítos metacísticos. Estes trofozoítos migram para o intestino grosso onde se colonizam. Em geral, ficam aderidos à mucosa do intestino, vivendo como um comensal, alimentando-se de detritos e de bactérias. Sob certas circunstâncias, ainda não muito bem conhecidas, podem desprender da parede e, na luz do intestino grosso, principalmente no cólon, sofrer a ação da desidratação, eliminar substâncias nutritivas presentes no citoplasma, transformando-se em précistos; em seguida, secretam uma membrana cística e se transformam em cistos, inicialmente mononucleados. Através de divisões nucleares sucessivas, se transformam em cistos etranucleados, que são eliminados com as fezes normais ou formadas”.
Fonte: NEVES, D. P. Parasitologia humana. 11.ed. São Paulo: Editora Atheneu, 2005, p.127.
O texto anterior apresenta o ciclo de vida do parasito Entamoeba histolytica, com transmissão pela ingestão de cistos por alimentos ou água contaminada. O conhecimento do ciclo de vida de um parasito, permite entender o local onde o parasito se estabelece no ser humano, sua forma de transmissão e seus mecanismos de patogênese, uma vez que tendem a afetar mais o órgão habitado por este. Todo esse conhecimento permite a pesquisa e desenvolvimentos de métodos eficazes de prevenção e tratamento. Com base no que foi exposto, responda:
a) Explique a diferença entre endoparasitas e ectoparasitas.
b) Explique o que é hospedeiro intermediário e hospedeiro definitivo. Comente qual a importância dessa classificação para o entendimento do ciclo de vida do parasito.
c) Cite e explique três mecanismos de ação patogênica dos parasitos ressaltando como ocorre a infecção pelo parasito.
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Recommandé
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e água contaminados. Passam pelo estômago, resistindo à ação do suco gástrico, chegam ao final do intestino delgado ou início do intestino grosso, onde ocorre o desencistamento, com a saída do metacisto, através de uma pequena fenda na parede cística. Em seguida, o metacisto sofre sucessivas divisões nucleares e citoplasmáticas, dando origem a quatro e depois oito trofozoítos, chamados trofozoítos metacísticos. Estes trofozoítos migram para o intestino grosso onde se colonizam. Em geral, ficam aderidos à mucosa do intestino, vivendo como um comensal, alimentando-se de detritos e de bactérias. Sob certas circunstâncias, ainda não muito bem conhecidas, podem desprender da parede e, na luz do intestino grosso, principalmente no cólon, sofrer a ação da desidratação, eliminar substâncias nutritivas presentes no citoplasma, transformando-se em précistos; em seguida, secretam uma membrana cística e se transformam em cistos, inicialmente mononucleados. Através de divisões nucleares sucessivas, se transformam em cistos etranucleados, que são eliminados com as fezes normais ou formadas”.
Fonte: NEVES, D. P. Parasitologia humana. 11.ed. São Paulo: Editora Atheneu, 2005, p.127.
O texto anterior apresenta o ciclo de vida do parasito Entamoeba histolytica, com transmissão pela ingestão de cistos por alimentos ou água contaminada. O conhecimento do ciclo de vida de um parasito, permite entender o local onde o parasito se estabelece no ser humano, sua forma de transmissão e seus mecanismos de patogênese, uma vez que tendem a afetar mais o órgão habitado por este. Todo esse conhecimento permite a pesquisa e desenvolvimentos de métodos eficazes de prevenção e tratamento. Com base no que foi exposto, responda:
a) Explique a diferença entre endoparasitas e ectoparasitas.
b) Explique o que é hospedeiro intermediário e hospedeiro definitivo. Comente qual a importância dessa classificação para o entendimento do ciclo de vida do parasito.
c) Cite e explique três mecanismos de ação patogênica dos parasitos ressaltando como ocorre a infecção pelo parasito.
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...Azul Assessoria Acadêmica
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e água contaminados. Passam pelo estômago, resistindo à ação do suco gástrico, chegam ao final do intestino delgado ou início do intestino grosso, onde ocorre o desencistamento, com a saída do metacisto, através de uma pequena fenda na parede cística. Em seguida, o metacisto sofre sucessivas divisões nucleares e citoplasmáticas, dando origem a quatro e depois oito trofozoítos, chamados trofozoítos metacísticos. Estes trofozoítos migram para o intestino grosso onde se colonizam. Em geral, ficam aderidos à mucosa do intestino, vivendo como um comensal, alimentando-se de detritos e de bactérias. Sob certas circunstâncias, ainda não muito bem conhecidas, podem desprender da parede e, na luz do intestino grosso, principalmente no cólon, sofrer a ação da desidratação, eliminar substâncias nutritivas presentes no citoplasma, transformando-se em précistos; em seguida, secretam uma membrana cística e se transformam em cistos, inicialmente mononucleados. Através de divisões nucleares sucessivas, se transformam em cistos etranucleados, que são eliminados com as fezes normais ou formadas”.
Fonte: NEVES, D. P. Parasitologia humana. 11.ed. São Paulo: Editora Atheneu, 2005, p.127.
O texto anterior apresenta o ciclo de vida do parasito Entamoeba histolytica, com transmissão pela ingestão de cistos por alimentos ou água contaminada. O conhecimento do ciclo de vida de um parasito, permite entender o local onde o parasito se estabelece no ser humano, sua forma de transmissão e seus mecanismos de patogênese, uma vez que tendem a afetar mais o órgão habitado por este. Todo esse conhecimento permite a pesquisa e desenvolvimentos de métodos eficazes de prevenção e tratamento. Com base no que foi exposto, responda:
a) Explique a diferença entre endoparasitas e ectoparasitas.
b) Explique o que é hospedeiro intermediário e hospedeiro definitivo. Comente qual a importância dessa classificação para o entendimento do ciclo de vida do parasito.
c) Cite e explique três mecanismos de ação patogênica dos parasitos ressaltando como ocorre a infecção pelo parasito.
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...
“O ciclo se inicia pela ingestão dos cistos maduros, junto de alimentos e águ...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
Contenu connexe
Plus de Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Análise crítica: A importância de ler os rótulos dos alimentos
A leitura dos rótulos dos alimentos é uma importante fonte de informação sobre o que estamos consumindo. É nele que encontramos os ingredientes, data de validade e informação nutricional de um determinado alimento.
Ler rótulos ajuda a ter consciência e manter uma alimentação saudável, pois permite fazer boas escolhas desde o momento da compra no supermercado, até a hora do consumo, durante as refeições.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária7 (ANVISA) na Resolução – RDC n. 259, de 20 de setembro de 2002, regulamenta a rotulagem de alimentos, tornando obrigatório: a denominação de venda do alimento, a lista de ingredientes, o conteúdo líquido, a identificação da origem e do lote, o prazo de validade e a instrução sobre preparo e uso do alimento, quando necessário.
Os rótulos presentes nos alimentos industrializados servem como um veículo de comunicação entre o consumidor e o produto, essas informações servem para orientar sobre o que se está consumindo, mas devido à falta de conhecimento de como utilizar essas informações o consumidor acaba não atribuindo importância a essas informações nutricionais (Bendini, 2012). Segundo dados do Ministério da Saúde, metade das pessoas que costumam ler os rótulos dos alimentos que consomem não compreendem adequadamente o significado destas informações (ANVISA e UnB, 2005).
A reportagem do site g1.globo aborda quais aspectos são importantes observar no rótulo dos alimentos. A matéria explica que a composição do produto é o que mais importa na hora da escolha. A lista de ingredientes também é taxada como importante pois mostra na ordem de quantidade, do maior para o menor. Primeiro vem os ingredientes e depois os aditivos. Além disso, inclui que é importante observar também a porcentagem do valor diário (%VD) com base na dieta diária de 2000 calorias e nas quantidades de referência de cada nutriente. Além desses, a reportagem cita que o consumidor deve se atentar também à tabela nutricional, informação nutricional por porção, e à aditivos, conservantes, estabilizantes e corantes.
A matéria acertou em noticiar um tema que auxiliará o consumidor a se conscientizar sobre o produto consumido através da leitura de rótulos; porém a notícia apenas menciona o que observar sem dizer o porquê e nem como interpretar as informações, o que pode continuar levando à falta de entendimento do que está sendo consumido.
Bendini et. al. concluíram em seu estudo que os consumidores têm dificuldade em relação ao entendimento e uso das informações dos rótulos e da informação nutricional para a manutenção da saúde. Cerca de 76% dos consumidores que participaram da pesquisa não consideram importante consultar as informações nutricionais. Em relação à consulta dos rótulos 46% dos consumidores às vezes utilizam esta informação. A rotulagem de alimentos industrializados é obrigatória no Brasil, e pode contribuir para a diminuição das doenças crônicas não-transmissíveis, poréAnálise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
Para realizar a Atividade de Estudo 1, leia e analise os excertos a seguir:
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob etapas definidas, mediante contribuições dos mais eminentes vultos do saber humano, tendentes à detecção do próprio sentido da vida humana em sociedade. Presente em todas as épocas e em todos os pensadores, está a busca e a identificação do Bem-Comum, aliás, preocupação universal e perene do próprio espírito humano.
BITTAR, E. C. B. A evolução histórica da filosofia. Revista Da Faculdade De Direito, Universidade De São Paulo, 89, 227-254.
Excerto 2: Durante a história da Filosofia, os pensadores chegaram a concepções diversificadas sobre o alcance da mente humana, o método e a possibilidade de chegar a um conhecimento satisfatório, mesmo porque a ideia de conhecimento enquanto relação entre um sujeito e um objeto é relativo ao sujeito e ao objeto.
HESSEN, Johannes. Teoria do Conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Considerando os excertos acima e tendo em vista nossos estudos sobre os períodos da história da filosofia, elabore um texto de 10 a 15 linhas dissertando sobre as principais características da filosofia nos períodos: Idade Medieval e Idade Contemporânea, evidenciando o Período filosófico da idade correspondente, principais nomes dos filósofos e principal conceito filosófico em cada período.
Atenção:
- Elabore seu texto de forma dissertativa.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
- Escreva seu texto contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
- Utilize o livro didático da disciplina para fundamentação teórica.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Seu texto dissertativo deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborativa e inteligente usado na indústria da construção. Ele envolve a criação e gerenciamento de informações digitais detalhadas sobre um edifício ou infraestrutura ao longo de todo o seu ciclo de vida, desde o projeto até a demolição.
O BIM permite que engenheiros e outros profissionais da construção trabalhem juntos em um ambiente virtual, compartilhando informações precisas sobre a geometria, materiais, sistemas e componentes do projeto. Essas informações são armazenadas em modelos digitais inteligentes que contêm dados úteis, como custos, prazos, especificações e informações de manutenção
(TEIXEIRA; SCHEER, 2021).
A partir disto, CONSTRUA UM TEXTO explicando sobre como o BIM pode contribuir para o desenvolvimento do planejamento da construção.
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...Azul Assessoria Acadêmica
Plus de Azul Assessoria Acadêmica (20)
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Análise crítica A importância de ler os rótulos dos alimentos A leitura dos r...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
Excerto 1: A evolução do pensamento filosófico na história processou-se sob e...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
O BIM (Building Information Modeling) é um processo de modelagem 3D colaborat...
ASSUNTO 1 CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL A Eletrônica de
ASSUNTO 1 CONTROLE DE POTÊNCIA DE FORNO INDUSTRIAL A Eletrônica de
Dernier
de Washington, por exemplo, é necessário atravessar toda a província canadense da Colúmbia Britânica, ou seja, cerca de 1 500 quilômetros em linha reta, e bem mais que isso indo de carro. Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
Dernier (20)
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
ATIVIDADE 1 USINAGEM E CONFORMAÇÃO MOD. 52 2023 UNICESUMAR
- 1. Olá, aluno(a)! Está com dificuldade ou sem tempo para elaborar essa atividade? Iremos te ajudar! Entre em contato (63) 99129-5554 ATIVIDADE 1 - USINAGEM E CONFORMAÇÃO - 52/2023 1) O planejamento é uma tarefa crucial da gestão que envolve a preparação, organização e estruturação de objetivos específicos. Ele desempenha um papel fundamental na tomada de decisões e na execução eficaz de tarefas. Quando se trata do processo de fabricação, o planejamento é igualmente importante. Portanto, descreva como esse planejamento deve ser realizado para garantir uma produção eficiente e bem-sucedida. 2) A fabricação é um processo essencial em nosso cotidiano, permitindo aprimorar a maneira como produzimos, construímos e planejamos. Tudo ao nosso redor foi criado a partir de um processo de fabricação. Portanto, é fundamental que os profissionais da área de fabricação conheçam diversos métodos de produção para escolher a melhor opção. Construa uma tabela com os principais processos de fabricação e suas principais características: a) Fundição. b) Soldagem. c) Usinagem.
- 2. d) Conformação Plástica. 3) O processo de metalurgia do pó é amplamente utilizado na indústria para produzir peças metálicas com alta precisão e complexidade, além de oferecer a possibilidade de criar ligas metálicas especiais que não podem ser produzidas com técnicas convencionais de fundição ou usinagem. A metalurgia do pó é uma técnica versátil que pode ser aplicada a uma ampla gama de metais, incluindo aços, ligas de titânio, níquel e cobalto, além de metais preciosos como ouro e prata. Explique as etapas do processo de metalurgia do pó e cite exemplos de produtos comerciais que utilizam esse tipo de processo