1. Aplicación de la metodología PACIE en el seguimiento a los Diplomados
Fase de la metodología PACIE:
• Tener en cuenta si el diplomado cumple los objetivos para el cual
fue creado.
• ¿Que queremos hacer con este diplomado?
Características que debe tener la acción formativa:
Se deben utilizar recursos atractivos.
Deben ser novedosos.
Informativos.
Interactivos.
Educativos.
Las informaciones suministradas deben ser de utilidad para el
maestro
El aula debe ser un espacio de crecimiento en el ámbito académico y
personal
Manejos de los conceptos para generar el aprendizaje
Estos deben ser:
Claros.
Se debe iniciar con la interrogante ¿qué queremos lograr?
Fomenten destrezas.
Creatividad.
Motivar el auto aprendizaje.
El aprender haciendo.
La planificación.
La formación de grupos heterogéneos es decir con distintas
habilidades y destreza.

2. Productos que obtendremos:
Maestros más motivados.
Constructores de conocimientos.
Creadores de condiciones para que ocurra el aprendizaje.
En constantes búsqueda de nuevas estrategias de enseñanza.
En formación permanente.
Que deja huellas.