Nociones Basicas

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
VICE – RECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
COORDINACIÓN DE POSTGRADO
MAESTRIA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
POLÍTICAS Y PLANES DEL PROCESO DE
PLANIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS
PARTICIPANTE:
JEREZ, MARÍA
RANGEL, ALEJANDRA
VERGARA, ROSANA
RIVAS, SELENE
ARAQUE, MARIANELA
SUBPROYECTO: FORMULACIÓN Y
EVALUACIÓN DE PROYECTOS
PROFESORA: GUTIERREZ, SOLEDAD
Santo Domingo, 24 De Marzo del 2017

2. Política
•Es un sistema de principios o lineamientos que consiste en el planeamiento de
algún curso de acción para la operación o transformación de un sistema social.
(Matus, 1987, citado en Sosa y Olivero, 2013)
Plan
•Define a grandes rasgos las ideas que van a orientar y coordinar los programas y
proyectos, de forma que no se hagan actuaciones aisladas, sino que todos
tengan una coherencia, una finalidad. (Sosa y Olivero, 2013)
Programa
•Comprende una estructura para la realización de acciones orientadas a
alcanzar metas y objetivos propuestos dentro de un periodo determinado.
Proyecto
•Es el conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre
si, que se realizan con el fin de producir determinados bienes y servicios, capaces
de satisfacer necesidades y resolver problemas. (Barrientos, 2014)

3. Relación entre Políticas, Planes,
Programas y Proyectos
•Directrices
estratégicas a gran
escala.
•Se desarrollan a largo
plazo
Política
•Documento sistemático
y analítico que atiende a
unas metas.
•Articula los objetivos
con la asignación de
recursos.
•Visión a largo plazo.
•Engloba programas y
proyectos.
Plan
•Conjunto coordinado y
ordenado de
proyectos.
•Se llevan a cabo a
mediano plazo.
Programa
•Es la unidad más
operativa dentro del
proceso.
•Se concretan por
medio de actividades.
•Orientado a la
producción de bienes
y servicios.
•Intervención a corto
plazo.
Proyecto

4. SEGÚNSUCLASE
Objetivos Metas hacia las cuales se dirigen las
actividades.
Políticas
Declararse por escrito, debe ser
difundidos y revisados periódicamente.
Procedimientos Planes operacionales.
Método Manera prescrita para el desempeño de
una tarea dada.
Presupuesto Planteamiento de resultados en términos
numéricos
Programas Relación de tiempo
Con las actividades llevadas a cabo
TIPOS DE PLANES

5. EJEMPLO
Objetivos
• Ensamblar Canaima
• Comercializar
Políticas
• Garantizar la producción de
equipos de alta tecnología.
• Capacitación al personal
• Convenios con otros países para
la venta y distribución
• Beneficios para la comunidad
PROCEDIMIENTOS
• Tipo de piezas, modelo y el
sistema operativos para el
funcionamiento de las Canaima
y tiempo.
• Ministerio de Ciencia y
Tecnología.
Método
• Cada departamento debe cumplir
las funciones que le
corresponde ya que una
dependerá de la otra.
Presupuesto
• Inversión económica por parte
del estado.
Programas
• Dotación a las instituciones
educativas
• Uso y aprovechamiento por parte
de los docentes, estudiantes y
familiares como avance
educativo y desarrollo del país.
INDUSTRIAS CANAIMA

6. SEGÚNSUFIN
Nuevos
Necesita de un estudio previo ya que es aquella
planificación que se pretende plantear
Vigentes Ya están establecidos, y se están ejecutando
Correctivos Permiten corregir las posibles fallas que no
permitirán alcanzar los objetivos establecidos.
SEGÚNSUUSO
Una sola vez Se establecen para lograr un objetivo específico
y que no se repetirá.
Varias veces
Es una planificación continua, ya que tienen la
finalidad de ser ejecutados en varias ocasiones.
Cíclica
TIPOS DE PLANES

7. SEGÚNSUFIN
Corto Plazo
Es una extensión de la planificación a
mediano plazo con gran énfasis en los
presupuestos flexibles.
Mediano Plazo
Es un subconjunto de la planificación a largo
plazo. Los estados financieros pro forma en
este período son más detallados.
Largo Plazo Desarrolla estrategias y programas efectivos
para capitalizar dichas oportunidades.
TIPOS DE PLANES

8. CLASIFICACIÓN DE PROYECTOS
AMBIENTAL
ECONÓMICO PRODUCTIVO
Categoría A → Proyectos de
impacto significativo
Categoría B → Proyectos de
impacto moderado
impactos ambientales negativos
que sean de índole delicada ,
variada o sin precedentes.
importancia ecológica —entre las
que se incluyen humedales,
bosques, pastizales y otros
hábitat naturales
Se clasifican en dos
Impulsan el establecimiento y desarrollo
de microempresas.
El proyecto radica en la magnitud,
diversidad y especificidad del objetivo
que se quiere alcanzar o la acción que
se va a realizar y adquirir insumos,
bienes o servicios

9. CLASIFICACIÓN DE PROYECTOS
INFRAESTRUCTURA
SOCIALES
Se clasifican en dos
Infraestructura Social están dirigidos a
atender necesidades básicas en la
población, tales como: Salud, Educación,
Recreación, Turismo, Seguridad Social,
Acueductos, Alcantarillados, Vivienda y
Ordenamiento espacial urbano y rural
Infraestructura Económica. Se
caracterizan por ser proyectos que
proporcionan a la actividad económica
ciertos insumos, bienes o servicios, de
utilidad general, tales como: Energía
eléctrica, Transporte y Comunicaciones.
Son los que la decisión de
realizarlo no depende de que
los consumidores o usuarios,
los recursos los cubrirá total o
parcialmente la comunidad en
su conjunto, a través del
presupuesto público de
sistemas diferenciales de tarifas
o de sus subsidios directos.

10. (Fundamentos teóricos y
metodológicos)
Próximos al área profesional y su
ejercicio específico.
No tienen una especificidad propia en el
objeto de estudio ya que éste se
encuentra en la practica social, donde
radica la validez y confiabilidad del
estudio.
Son portadores de soluciones a un
cuestionamiento de tipo social particular.
Surgen de las experiencias previas de
intervenciones en los diferentes espacios
que ocupa el profesional y del estudioso
con su practica
Están más enfocados a la acción sin que
con su pretensión fundamental sea la de
producir, aplicar o contrastar teoría.
Su intencionalidad es la de intervenir en
una realidad concreta al margen de las
posibilidades de crear conocimiento.
PROYECTOS DE DESARROLLO

11. Están enmarcados en
metodologías de investigación
que buscan el conocimiento
científico
Tratan de buscar explicaciones
nuevas y diferentes sobre el
funcionamiento del universo
Disciplinas – Producción de
conocimiento se orientan a
través de métodos.
Basan la reflexión intencional
sobre el porqué y el para qué de
los procesos que se
implementan
Surgen de las preguntas teóricas
acerca de un objeto social
Producen reflexión alrededor de
la naturaleza del conocimiento y
construye nuevas teorías
(Fundamentos teóricos y
metodológicos)
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

12. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN