1. 1
ЛЬВІВСЬКА ОБЛАСНА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ
ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ
ОСВІТА ЛЬВІВЩИНИ – 2013
Показники розвитку дошкільної,
загальної-середньої, позашкільної та
професійно-технічної освіти
У двох частинах
Частина 1
м. Львів-2013
2. 2
Освіта Львівщини – 2013 (у двох частинах). Показники розвитку
дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної
освіти / За загальною редакцією М.Брегіна.– Львів, 2013.
Редакційна колегія:
Брегін М.Г. (голова), Книшик С.І., Шиян Р.Б. (заступники голови), Зелез
М.М., Кацюба М.Р. (відповідальні секретарі)
Відповідальний за випуск: Шиян Роман Богданович, директор Львівського
обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
3. 3
З М І С Т
ЧАСТИНА І
1. Дошкільна освіта 6
2. Мережа загальноосвітніх навчальних закладів 22
3. Професійний розвиток працівників освіти 45
4. Здоров’я учасників навчально-виховного процесу 65
5. Освіта дітей з особливими потребами 81
ЧАСТИНА 2
6. Виховання. Позашкільна освіта 4
7. Інформизація освіти 14
8. Моніторинг якості освіти 26
9. Професійно-технічна освіта 66
10.Фінансування галузі осіти 74
4. 4
Передмова
Збірник «Освіта Львівщини - 2013» призначений насамперед для керівників
органів управління освітою, директорів навчальних закладів та інших категорій
менеджерів освіти, які забезпечують розвиток освітньої системи регіону.
Придасться він також педагогічним працівникам дошкільних, загальноосвітніх,
позашкільних та професійно-технічних закладів освіти, усім членам великої
освітянської громади, які зацікавлені у ефективному функціонуванні навчальних
закладів та забезпеченні ними освітніх запитів населення Львівщини. Зібрані у цій
книзі статистичні дані неупереджено інформують про сучасний стан освіти
нашого регіону, динаміку її розвитку в останні роки, непрямо вказуючи
вдумливому користувачеві на нагальні проблеми та реальні можливості їх
вирішення у найближчій перспективі.
У 2012 році завершено реалізацію «Програми розвитку освіти Львівщини на
2009 - 2012 роки». За цей час в освіті області, як і в освіті загалом, відбувся ряд
позитивних змін, намітились нові виклики, обумовлені процесами модернізації
національної системи освіти в Україні. Специфіка збірника «Освіта Львівщини -
2013» - у тому, що поміщені у ньому дані відображають результати виконання
згаданої вище та нової, схваленої цього року, програми розвитку галузі. Нова
«Програма розвитку освіти Львівщини на 2013 -2016 роки» так само спрямована на
забезпечення умов для особистісного розвитку суб’єктів навчально-виховного
процесу, модернізацію змісту, методів, форм навчання і виховання, системи
контролю і оцінювання, прийняття управлінських рішень. Програма активно
використовує нові підходи, обумовлені формуванням ефективної регіональної
політики в Україні, розширенням повноважень територіальних громад. Відповідно
механізми реалізації та порядок фінансування програми базуються на тісній
кооперації з державними, обласними та районними програмами; максимально
використовують механізми залучення позабюджетних коштів, в тому числі коштів
громади.
Щодо стратегічних пріоритетів розвитку освіти області, то вони не
змінились. Організаційні зусилля та наявні у системи ресурси повинні
забезпечувати:
рівний (справедливий) доступ до закладів освіти;
належну якість освітніх послуг;
ефективність ресурсного забезпечення галузі.
З представлених у цьому збірнику статистичних даних добре видно, що 2012
– 2013 навчальний рік був ще одним кроком на шляху до задекларованої у обох
Програмах розвитку освіти мети освітніх змін – задовольняти потреби та запити
регіональної громади щодо доступної якісної освіти, яка забезпечує повноцінний
розвиток кожної дитини і її успішну інтеграцію в українське суспільство та
європейську спільноту.
5. 5
На шляху до цієї мети чимало зроблено. На Львівщині сформовано мережу
"Шкіл сприяння здоров’ю" - навчальних закладів, що визначили пріоритетом
діяльності збереження і зміцнення здоров’я дітей, вироблення в них позитивної
мотивації на здоровий та безпечний спосіб життя.
Львівщина займає друге місце в Україні за результатами зовнішнього
незалежного оцінювання і третє - за результатами Всеукраїнських учнівських
олімпіад з базових дисциплін.
Відбувся перехід усіх загальноосвітніх навчальних закладів регіону до
організації виховання за шкільними виховними програмами, що сприяє об’єднанню
виховного потенціалу соціокультурного середовища і навчальних закладів. На
духовно-моральне виховання учнів плідно працює предмет «Християнська етика»,
ініціатива запровадження якого у школах належить нашій області.
Завершується формування системи ранньої діагностики і корекції відхилень у
розвитку дітей.
Відбувся перехід педагогічних працівників Львівщини до підвищення
кваліфікації за кредитно-модульною системою. У результаті сформовано
електронну базу даних про підвищення кваліфікації педагогів області,
запроваджено дистанційну реєстрацію педагогічних працівників на курси,
самостійний вибір вчителями проблематики навчання, можливість навчатись не
тільки стаціонарно, а й дистанційно, проходити курси підвищення кваліфікації як у
Львові, так і на базі районів та міст області.
Постійно зростає мережа та зміцнюється матеріально-технічна база
дошкільних навчальних закладів, загальноосвітніх шкіл та професійно-технічних
училищ. Забезпеченню якості освіти та її ефективності сприяє створення єдиного
освітнього простору в межах освітніх округів. Вжиті заходи дозволили забезпечити
профільну освіту понад 50% старшокласників.
Справжній прорив у справі модернізації системи освіти області було здійснено
в напрямку її інформатизації, зокрема в забезпеченні комп’ютерною технікою і
навчанні вчителів використанню сучасних інформаційно-комунікаційних
технологій (ІКТ). На даний час навчальними комп’ютерними комплексами
забезпечено усі середні школи області, а також 90% навчальних закладів І-ІІ
ступеня.
Названі вище здобутки регіональної системи освіти засвідчують, що її
модернізація - незворотній процес. Однак, цей процес є дуже непростим. За
останні роки у сфері загальної та професійно-технічної освіти області
накопичилися складні проблеми, вирішення яких залишається на порядку денному.
Умови у багатьох навчальних закладах усе ще не цілком відповідають вимогам
збереження здоров’я учнів, а значна частина учасників навчально-виховного
6. 6
процесу недостатньо вмотивовані до дотримання засад здорового способу життя.
Виховний простір навчальних закладів замкнутий на учителях, батьки недостатньо
долучені до виховання, а більшість дітей соціально пасивні чи навіть відчувають
себе у школі ізольованими. Організація післядипломної педагогічної освіти
педагогічних працівників потребує подальшого вдосконалення, а зміст -
наближення до запитів педагогічних працівників. Мережа дошкільних дитячих
закладів усе ще неповністю задовольняє зростаючі потреби населення області в
дошкільній освіті, а чисельність дітей у дитячих садках перевищує кількість місць.
У багатьох середніх загальноосвітніх школах немає організаційно-педагогічних
умов для профільного навчання. Більшості педагогів бракує
компетенціївикористанняінформаційно-комунікаційних технологій у навчально-
виховному процесі. Система моніторингу якості освітніх послуг поки що -
низькоефективна.
Для розв’язання цих та інших проблем на наступний 2013-2014 навчальний рік
обрано такі домінантні траєкторії розвитку освіти Львівщини: Дошкільна освіта,
Здоров’я учасників навчально-виховного процесу та Енергозбереження в освітніх
установах. Шляхом відбору та співфінансування планується реалізувати наступні
пріоритетні напрямки: Створення якісного навчального середовища, Шкільний
автобус, Розвиток інклюзивної форми навчання в освітніх закладах, Модернізація
комп’ютерної бази навчальних закладів, Навчальне середовище, сприятливе для
збереження здоров’я, Позашкільна освіта. Очікується, що запровадження в
практику реалізації підпрограм Програми розвитку освіти Львівщини інтеграції з
іншими обласними програмами та конкурсних засад відбору мікропроектів
дозволить долучити до бюджетних коштів програми не менше 20% позабюджетних
коштів, в тому числі – коштів громад.
Відібрані для збірника статистичні дані та його структурування враховують
названі пріоритети розвитку галузі та обрані на наступний навчальний рік підходи
до впровадження планованих в регіональній системі освіти змін.
7. 7
Становлення України як демократичної держави, входження її в єдиний
європейський простір зумовлюють прогресивні зміни у стратегії розвитку
національної системи дошкільної освіти. В умовах глобалізаційних змін на часі
модернізація змісту дошкільної освіти, гуманізація її цілей та принципів,
переорієнтація на розвиток особистості дитини як основний ресурс, що визначає
поступальний рух суспільства.
Середній показник охоплення дошкільною освітою
Станв Україні, в області; завдання на 2014 рік
Показники в міській місцевості
Станв Україні, в області; завдання на 2014 рік
Показники в сільській місцевості
Станв Україні, в області; завдання на 2014 рік
Актуальні завдання
Модернізація змісту дошкільної освіти, гуманізація її цілей та принципів,
повноцінний розвиток життєвокомпетентної творчості особистості дитини.
Забезпечити охоплення всіма формами дошкільної освіти до 85% дітей
до 2015 року
59% 46% 51%
Закон України «Про дошкільну освіту»
Забезпечення права дитинина доступність та безоплатність здобуття дошкільної
освіти та необхідних умов функціонування і розвитку системи дошкільної освіти.
Закон України "Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної
середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу"
Запровадження обов’язкової дошкільної освіти дітей старшого дошкільного віку.
І Всеукраїнський з'їзд педагогічних працівників дошкільної освіти
Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державної
цільової програми розвитку дошкільної освіти до 2017 року.
69% 63% 68%
38% 23% 28%
І. Дошкільна освіта
8. 8
Станв Україні, в області; завдання на 2014 рік
Дошкільна освіта - це фундамент сучасної системи безперервної освіти і
важливо забезпечити хороші стартові умови для всіх дітей, для цього в області
здійснюється значна робота для забезпечення прискорення динаміки розвитку
дошкільної освіти.
Програмою розвитку освіти Львівщини на 2009-2012 роки було прийнято
заходи, в яких передбачено фінансування з обласного бюджету розвитку мережі
дошкільних навчальних закладів. Щороку на дані цілі виділялася обласна
субвенція по 4-4,5 млн. грн, у 2013р.- 3млн грн.,( на обласний конкурс подано 78
мікропроектів).
Це дало позитивні результати. На колегії Міністерства освіти і науки, молоді
та спорту України 24.12.11р., де слухалося питання «Про розвиток дошкільної
освіти Львівської області» за наслідками перевірки Міністерства у листопаді
2011року, відзначено найвищу динаміку розвитку мережі дошкільних навчальних
закладів серед областей України.
За період 2009-2012 років кількість дошкільних навчальних закладів області
зросла на 175, від 532 (01.01.2009) до 707 (01.01.2013).
У 2012 р. кількість дошкільних навчальних закладів зросла на 38 ( з них- 34
НВК),в тому числі відновлено 2 ДНЗ – це у с.Куровичі Золочівського
району,с.Баличі Мостиського району. Збільшилася кількість дошкільних груп на
80 у діючих ДНЗ. Це дало можливість додатково охопити дошкільною освітою
3660 дітей.
На початок 2013 року функціонує 707 дошкільних навчальних закладів в яких
виховується понад 65 тис.дітей.
Розвивається мережа дошкільних навчальних закладів різних типів та форм
власності, зокрема функціонують: 193 навчально-виховні комплекси
«загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний навчальний заклад», 526
дитячих садків, з них - 11 – приватних, 7 – санаторних, 11- компенсуючого типу
для дітей, які потребують корекції фізичного і розумового розвитку.
Із короткотривалим режимом перебування дітей ( від 3 до 6 годин) функціонує
176 дошкільних навчальних закладів, у яких виховується 3,8 тис. дітей.
Середній показник охоплення дітей від 1 до 6 років дошкільною освітою 46% (
63% – у міській місцевості, 23% – у сільській), в Україні – 59%; дітей 3 - 6 років
–90% (майже на 4% більше порівняно з минулим роком). 5 років – 100% (усіма
формами дошкільної освіти, у т.ч. соціально-педагогічним патронатом).
Найкращі показники охоплення дошкільною освітою у містах обласного
підпорядкування: Моршині – 89%, Трускавці - 83%, Самборі – 78%, у районах:
Бродівському – 53%, Кам’янка-Бузькому – 52%, Радехівському – 50%. Найнижчі –
у Дрогобицькому-13% і Турківському -15%.
Обов’язкова дошкільна освіта дітей п’ятирічного віку
100% 100% 100%
9. 9
Незважаючи на позитивну динаміку мережі ДНЗ на сьогодні маємо значну
частину дітей, не охоплених дошкільною освітою, які цього потребують. Зокрема
на черзі щодо влаштування у дошкільні навчальні заклади перебуває понад 6 тис.
осіб.
Значне збільшення дитячого населення від 1 до 6 років (у 2010р.-
163,9тис.,2011р.-166,4 тис.,2012р.-169,2тис.дітей) та кількості звернень батьків
щодо влаштування дітей у дошкільні навчальні заклади, призвело до перевищення
норм наповнюваності груп, відсутності в них вільних місць. В області на 100
місцях у середньому виховується 139 дітей.
Проблеми:
При відкритті нових дошкільних навчальних закладів та груп не враховується
збільшення кількості дітей протягом року, що створює проблеми з фінансуванням
та утриманням новостворених та відновлених ДНЗ та груп.
У зв’язку з цим потребує зміни формула розрахунків міжбюджетних
трансфертів на дошкільну освіту, що є у компетенції Міністерства фінансів.
На виконання Нових соціальних ініціатив, проголошених Президентом
України, спрямованих у майбутнє – для наших дітей. Всебічний розвиток кожної
дитини починається із дошкілля.
Урядом дано завдання:збільшити показник охоплення дітей усіма формами
дошкільної освіти до 85%.Тому за два роки маємо забезпечити створення не
менше 6 тис.нових місць.
Шляхи вирішення:
- будівництво нових та реконструкція старих приміщень ДНЗ;
-продовження практики реорганізації загальноосвітніх навчальних закладів у
навчально-виховні комплекси «ЗНЗ – ДНЗ»
- відкриття ДНЗ у пристосованих приміщеннях, в тому числі з
короткотривалим режимом перебування дітей;
- звільнення приміщень ДНЗ від оренди та використання їх за призначенням;
- максимально сприяти розвитку мережі приватних дитсадків та забезпеченню
доступності їх послуг для широких верств сімей з дітьми
Разом з тим, існує проблема щодо кадрового забезпечення дошкільних
навчальних закладів фахівцями з відповідною освітою. Станом на 01.01.2013 року
у ДНЗ працює понад 6 тис. педпрацівників, 30% з яких не мають відповідної
фахової освіти. У зв’язку з чим виникає необхідність вирішити питання щодо:
- підготовки більшої кількості фахівців у педвузах за рахунок державних
коштів;
- здобуття другої вищої освіти за спеціальністю «Дошкільна освіта» за
рахунок цільових програм або коштів державного бюджету.
Завдання:
1. Забезпечити охоплення всіма формами дошкільної освіти 85% дитячого
населення області шляхом розвитку мережі дошкільних навчальних закладів
різних типів та форм власності; створення електронного обліку черговості до
01.01.2014р.
2. Забезпечити 100% охоплення дітей 5-річного віку дошкільною освітою, з метою
їх якісної підготовки до навчання у школі.
3.Забезпечити виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти
10. 10
( нової редакції), програми «Впевнений старт» шляхом модернізації змісту
дошкільної освіти.
4. Вирішити питання забезпечення кадрами з фаховою дошкільною освітою.
5.Зміцнення матеріально-технічної та навчальної бази дошкільних навчальних
закладів.
6.Модернізація змісту дошкільної освіти шляхом впровадження нових освітніх
технологій, кращого європейського досвіду дошкільної освіти та підвищення
фахової майстерності педагогів ДНЗ.
7. Вийти з пропозиціями щодо зміни нормативів фінансування дошкільних установ
із залученням різних джерел.
11. 11
Діаграма 1.1
Діаграма 1.2
Динаміка охоплення дітей дошкільною освітою у Львівській області (у %)
300
400
500
600
700
800
900
1990 2000 2008 2009 2010 2011 2012 2013
829
483
506
532
554
592
669
707
Мережа дошкільних навчальних закладів у Львівській
області
35
24
33
36
39
41
43
45 46
60
40
52 53
56 57 56 57
59
0
10
20
30
40
50
60
70
1985 2000 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Львівська область Україна
12. 12
Діаграма 1.3
Мережа дошкільних навчальних закладів у районах і містах обласного
значення у 2012 році
(Разом в області – 707 ДНЗ; Львів – 109)
Діаграма 1.4
Кількість дітей у дошкільних навчальних закладів у районах і містах
обласного значення у 2012 році
(Разом в області – 65071 дітей; Львів – 23080)
53
40
37
34
32
30
30
28
26
24
23
22
22
21
20
17
17
16
16
14
14
14
14
13
9
5
5
2
0
10
20
30
40
50
60
Сокальський
Жовківський
Мостиський
Яворівський
Пустомитівський
Бродівський
Камянка-Бузький
Радехівський
Жидачівський
Буський
Перемишлянський
Городоцький
Турківський
Стрийський
Сколівський
м.Дрогобич
Дрогобицький
Золочівський
Старосамбірський
м.Борислав
м.Стрий
м.Червоноград
Самбірський
Миколаївський
м.Самбір
м.НовийРозділ
м.Трускавець
м.Моршин
Місто Село Разом
3081
3034
2656
2612
2529
2154
2093
1897
1823
1512
1508
1431
1426
1391
1339
1321
1267
1225
1065
995
957
913
819
788
774
633
545
203
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
Яворівський
м.Червоноград
м.Дрогобич
Сокальський
Жовківський
м.Стрий
Пустомитівський
Бродівський
Камянка-Бузький
Жидачівський
м.Самбір
Золочівський
Радехівський
Самбірський
Старосамбірський
Городоцький
м.Борислав
Стрийський
Мостиський
Миколаївський
Сколівський
Буський
м.Трускавець
Перемишлянський
м.НовийРозділ
Дрогобицький
Турківський
м.Моршин
Місто Село Разом
13. 13
Діаграма 1.5
Діаграма 1.6
60
65
70
75
80
85
90
95
100 Луганська
Житомирська
Полтавська
Чернігівська
Черкаська
Миколаївська
Харківська
Хмельницька
Дніпропетровська
Сумська
Вінницька
Донецька
Одеська
Севастополь
Чернівецька
Київська
Львівська
Запорізька
Київ
Україна
Херсонська
Волинська
Рівненська
Тернопільська
Закарпатська
Кіровоградська
АРК
Івано-Франківська
97.9
97.7
97.5
96.9
95.7
95
94
94
93
92.1
92
92
92
92
90
89
87
86
86
84.4
84
78.4
77.4
76.7
76.5
75.7
71.4
68
Частка охоплення дітей 3-5 років у регіонах України
різними видами дошкільної освіти, станом на 01.01.13 р.
97
87
77
75
70
65
58
58
58
54
54
49
48
46
39
39
38
37
35
34
34
33
33
32
29
28
25
22
16
16
59
0
20
40
60
80
100
120
Моршин
Трускавець
Стрий
Червоноград
Самбір
Львів
Борислав
Дрогобич
Кам'янка-Бузький
НовийРозділ
Бродівський
Радехівський
Сокальський
Вобласті
Жовківський
Яворівський.
Жидачівський
Пустомитівський
Золочівський
Городоцький
Перемишлянський
Буський
Самбірський
Стрийський
Сколівський
Мостиський
Миколаївський
Старосамбірський
Дрогобицький
Турківський
Україна
Частка дітей від 1 до 6 років, охоплених дошкільною
освітою у районах і містах області(на початок 2013
року)
14. 14
Діаграма 1.7
Динаміка розвитку мережі ДНЗ
Діаграма 1.8
145,498 146,950 149,902 153,850
158,866
166,566
48,022
52,363 53,325 57,413 61,411 65071
0
20,000
40,000
60,000
80,000
100,000
120,000
140,000
160,000
180,000
2008 2009 2010 2011 2012 2013
Кількість дітей віком від 1 до 6 років
Кількість дітей, які виховуються у ДНЗ201
169
167
166
164
158
156
149
148
147
144
143
136
134
132
130
129
124
124
123
120
119
119
118
118
111
110
106
106
104
0
50
100
150
200
250
Старосамбірський
м.Стрий
м.Самбір
м.Львів
Бродівський
Яворівський
Самбірський
Пустомитівський
Стрийський
Жидачівський
Вобласті
Золочівський
Турківський
Городоцький
Камянка-Бузький
м.Моршин
Сколівський
м.Дрогобич
Жовківський
Перемишлянський
м.Червоноград
Буський
Сокальський
м.НовийРозділ
Мостиський
Миколаївський
м.Трускавець
Дрогобицький
Радехівський
м.Борислав
Кількість дітей у дошкільних навчальних закладах з
розрахунку на 100 місць
15. 15
Діаграма 1.9
Діаграма 1.10
Мережа НВК "ДНЗ-ЗНЗ" у районах і містах обласного значення станом на
15.06.2013 р. (функціонує - 193 НВК; планується відкрити - 40 НВК)
60
65
70
75
80
85
90
95 м.Київ
Луганська
Львівська
Миколаївська
м.Севастополь
Полтавська
Івано-Франківська
Одеська
Хмельницька
Київська
Кіровоградська
Харківська
Херсонська
ВУкраїні
Житомирська
Чернігівська
АРКрим
Чернівецька
Дніпропетровська
Черкаська
Донецька
Запорізька
Сумська
Волинська
Вінницька
Рівненська
Закарпатська
Тернопільська
95
93.2
91.3
91.3
91
90.5
89.5
87.8
87
85.3
85
85
84
83.4
83
82.6
82
81.8
81.3
81.3
81
80
79
78.7
75.7
75.2
70.6
63.9
Показники виконання норм харчування дітей у ДНЗ за
2012 рік (%)
24
15 14 13 12 12 11 10 9 9 9 8 7 7 7 6 6 4 4 3 1 1 1 0 0 0 0 0 0
4
6
0
5
3 3 6
1 1 3
2 2 2
1 1
0
5
10
15
20
25
30
Турківський
Сокальський
Кам’янка-Бузький
Радехівський
Дрогобицький
Яворівський
Буський
Жидачівський
Львів
Мостиський
Пустомитівський
Самбірський
Золочівський
Сколівський
Старосамбірський
Городоцький
Стрийський
Бродівський
Миколаївський
Перемишлянський
Борислав
Стрий
Жовківський
Дрогобич
Моршин
НовийРозділ
Самбір
Трускавець
Червоноград
Планується відкрити НВК (ДНЗ-ЗНЗ) до кінця 2013 року
Кількість функціонуючих НВК (ДНЗ-ЗНЗ) станом на 15.06.2013 р.
16. 16
Діаграма 1.11
Діаграма 1.12
Завідувачі , 511,
8%
Методисти,
216.75, 3%
Вихователі,
4435.4, 67%
Музичні
керіники, 893.8,
13%
Психологи,
218, 3%
Логопеди,
187.6, 3%
Інструктори з
фізичного
виховання, 103.1,
2%
Вчителі
іноземних мов,
36, 1%
Дефектологи,
32.5, 0%
Кадрове забезпеченняДНЗ області
(станом на 01.01.2013 р.)
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
2009-2008 2010-2009 2011-2010 2012-2011 2013-2012
3948
5016 5037
2510
2833
Динаміка збільшення кількості дітейвід 1 до 6 років в
області
19. 19
Таблиця 1.3
Перелікприміщень дошкільних навчальних закладів,
звільнених від оренди у 2013 році
№з/п Назва ДНЗ
(к-сть місць)
Кількість місць
м. Львів
1. ДНЗ№168 (вул. Кульпарківська,182) 160місць
2 ДНЗ№78 (вул. Чукаріна,9) 140 місць
3 ДНЗ №79 (вул. Ревуцького,9) 40 місць
4 ДНЗ №111(вул. Виговського,1) 160місць
5 ДНЗ№17(вул. Зубрівська,9) 240місць
6 ДНЗ №170(вул. Ярославенка,24) 40 місць
7 Миколаївський район ДНЗ«Золотий півник» с.Київець 40місць
Всього місць 820 місць
Таблиця 1.4
Перелік
приміщень дошкільних навчальних закладів, повернутих із
відомчого підпорядкування ( всього-7)
№
з/п
Назва ДНЗ,
адреса
Кількість
місць
Термін
повернення у
комунальну
власність (рік)
1 Бродівський район: ДНЗ с. Пеняки 35 місць 2009
2. Буський район: ДНЗ с. Андріївка 25 місць 2009
3. Жовківський район: ДНЗ с.Мервичі 80 місць 2012
4. Миколаївський район: ДНЗ с.Більче 25 місць 2012
5 Самбірський район: ДНЗ с. Хлопчиці 25 місць 2011
6 Старосамбірський район: ДНЗ с. Стар’ява 30 місць 2010
7 Стрийський район: Лисятицький ДНЗ 75 місць 2011
Всього місць 295 місць
20. 20
Таблиця 1.5
Повернення приміщень дошкільних навчальних закладів
з 2012 до 2017 років
№
з/п
Район, місто
обласного
значення
Назва ДНЗ, адреса Рік
повернення
1 м. Львів ДНЗ № 78 вул.Чукаріна,8 (80 місць). 2013
2 м. Львів ДНЗ № 17 вул. Зубрівська,9 (220 місць) 2013
3 м. Львів ДНЗ №168, вул. Кульпарківська,182 ( 200
місць).
2014
4 м. Львів ДНЗ №22, вул. Сяйво,16 (45 місць). 2014
5 м. Львів ДНЗ № 79 вул. Ревуцького, 9 (80 місць). 2014
6 м. Львів ДНЗ №111, вул. Виговського,1а (220 місць). 2014
7 м. Львів ДНЗ № 157 вул. Наукова, 28а (160 місць). 2015
8 м. Львів ДНЗ № 110 вул. Суха, 10 (60 місць). 2015
9 м. Львів ДНЗ № 59 вул.Трильовського,24 (220 місць). 2015
10 м. Львів ДНЗ № 16 вул. Грінченка,4а (220 місць). 2015
11 м. Львів ДНЗ №76, м. Винники, вул. Галицька,19-Б
(відомчий ) (120 місць).
2016
12 м. Львів ДНЗ № 14 вул.Щурата,2 (діючий ДНЗ) (60
місць).
2016
13 м. Львів ДНЗ № 95 вул. Гайдамацька, 2а (діючий ДНЗ)
(60 місць).
2016
14 м.Борислав ДНЗ №8 (60 місць) 2013
15 м.Самбір ДНЗ №12 заводу «Омега» 75 місць 2013
16 м.Стрий Дошкільний заклад № 5 (Львів зал.) 52 місця 2014
17 м.Червоноград ДНЗ №15, панчішна фабрика 120 місць 2015
18 Миколаївський ДНЗ с.Київець 35 місць 2013
19 Самбірський Стрілковицький ДНЗ 80 місць 2013
20 Сколівський ДНЗ с.Труханів 35 місць 2013
21 Бродівський Вербівчицький ДНЗ 20 місць 2014
22 Городоцький ДНЗ с.Галичани 25 місць 2014
23 Дрогобицький ДНЗ с.Уріж 30 місць 2014
24 Камянка.-
Бузький
ДНЗ с. Дідичів 40 місць 2014
25 Самбірський Хлопчицький ДНЗ25 місць 2014
26 Самбірський Бабинський ДНЗ 30 місць 2014
27 Сокальський ДНЗ с.Борове 20 місць 2014
28 Стрийський Лисятицький ДНЗ 75 місць 2014
29 Бродівський Пеняківський ДНЗ 35 місць 2015
30 Дрогобицький с.Нагуєвичі 75 місць 2016
31. Жидачівський с.Тейсарів 60 місць 2017
Всього: 31 ДНЗ
21. 21
Таблиця 1.6
Мережа навчально-виховних комплексів "ЗНЗ-ДНЗ" у районах і містах
обласного значення станом на 01.01.2013 р.
№
з/п
Район, місто
обласного
значення
НВК 2011 р НВК 2012 р.
НВК Дітей НВК Дітей
Разом:
місто
і село,
в
тому
числі:
місто
Всього:
місто і
село,
в
тому
числі:
місто
Разом:
місто
і село,
в
тому
числі:
місто
Всього:
місто і
село,
в
тому
числі:
місто
1 м.Львів 9 9 1768 1768 9 9 1768 1768
2 м.Борислав 1 1 31 31 1 1 35 35
3 м.Дрогобич 0 0
4 м.Моршин 0 0
5 м.Новий Розділ 1 1 36 36 1 1 40 40
6 м.Самбір 0 0
7 м.Стрий 1 1 98 98 1 1 98 98
8 м.Трускавець 0 0
9 м.Червоноград 0 0
10 Бродівський 4 78 4 84
11 Буський 9 145 11 158
12 Городоцький 5 68 6 1 217 96
13 Дрогобицький 7 150 12 280
14 Жидачівський 9 1 282 139 10 1 485 205
15 Жовківський 1 58 1 70
16 Золочівський 6 1 174 67 6 1 209 73
17 Камянка-Бузький 14 493 15 486
18 Миколаївський 2 40 4 110
19 Мостиський 6 144 9 271
20 Перемишлянський 3 40 3 40
21 Пустомитівський 7 118 8 125
22 Радехівський 3 183 8 275
23 Самбірський 5 1 363 110 8 1 481 116
24 Сколівський 7 304 7 308
25 Сокальський 14 1 515 184 15 1 541 185
26 Старосамбірський 4 1 168 35 7 1 666 68
27 Стрийський 6 220 6 248
28 Турківський 19 2 372 97 19 2 372 97
29 Яворівський 6 1 250 150 12 1 365 140
Всього : 149 20 6280 2715 183 21 7732 2921
22. 22
На один загальноосвітній навчальний заклад припадає учнів:
Стан в Україні, в області; завдання на 2014 рік
На один загальноосвітній навчальний заклад припадає учителів:
Стан в Україні, в області; завдання на 2014 рік
Стан в Україні, в області; завдання на 2014 рік
ІІ. Мережа загальноосвітніх
навчальних закладів
Подальший розвиток мережі загальноосвітніх навчальних закладів пов'язаний,
забезпеченням якості освіти та її ефективності через створення єдиного
освітнього простору.
Оптимізація мережі загальноосвітніх навчальних закладів
210 183 185
Закон України «Про загальну середню освіту» передбачає забезпечення повної
загальної середньої освіти, як правило, з профільним спрямуванням навчання у
ЗНЗ ІІІ ступеня, створення єдиного освітнього простору в межах
адміністративно-територіальної одиниці та належних умов для забезпечення
навчально-виховного процесу, реалізації допрофільної підготовки і
профільного навчання
25 26 25
Зменшення навчання школярів у другу зміну
1,8%
%%%
%
1,6%
%
1,3%
23. 23
Охоплення профільним навчанням:
Стан в області; завдання на 201 рік
Охоплення поглибленим вивченням окремих предметів:
Стан в області; завдання на 2014 рік
Частка учнів, які перевозяться шкільними автобусами
Стан в області; завдання на 2014 рік
Частка учнів, які перевозяться перевізниками
Стан в області завдання на 2014 рік
Створення умов для розвитку освітніх округів та вибору
старшокласниками профілю навчання за здібностями та інтересами
56,2%
58%
11,4% 11,6%
Забезпечення довозу дітей до опорних шкіл
86 % 90 %
14 % 10 %
24. 24
Для забезпечення рівного доступу до якісної освіти у 2012-2013 навчальному
році функціонувало 1419 загальноосвітніх навчальних закладів (надалі – ЗНЗ)
комунальної та недержавної форми власності, в тому числі 1416 ЗНЗ, які
знаходяться у відомстві Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, 3 –
інших відомств. Зокрема:
- 1366 – денні ЗНЗ комунальної форми власності
- 16 - денні ЗНЗ недержавної форми власності
- 7 – вечірні ЗНЗ
- 27 – ЗНЗ обласного підпорядкування.
Із 1366 денних загальноосвітніх навчальних закладів комунальної форми
власності це:
- 587 – загальноосвітні навчальні заклади ІІІ ступеня, до складу яких
входять 9 ліцеїв, 17 гімназій, 452 ЗОШ І-ІІІ та ІІ-ІІІ ступенів, 109 НВК «школа-
гімназія», «школа-ліцей», «школа-колегіум», «школа І-ІІІ ст.-ДНЗ»;
- 504 - загальноосвітні навчальні заклади ІІ ступеня, до складу яких входять
434 ЗОШ І-ІІ ступенів, 70 НВК «школа І-ІІ ст.-ДНЗ»;
- 275 - загальноосвітні навчальні заклади І ступеня (261 ЗОШ І ст., 20 НВК
«школа І ст.-ДНЗ»).
Одна з найбільших проблем в області – значна кількість малокомплектних
шкіл у сільській місцевості, що не сприяє якості освіти.
У 2012-2013 навчальному році в області функціонувало 85 ЗНЗ І ступеня
(31% від загальної кількості ЗНЗ І ступеня у сільській місцевості), у яких
навчається до 10-ти учнів. Найбільша кількість ЗНЗ І ступеня, в яких навчається
до 10 учнів є у Старосамбірському – 12 (46%), Бродівському – 10 (52,6%),
Дрогобицькому – 8 (44%), Перемишлянському – 8(53%), Буському -5 (42%),
Жидачівському - 5 (33%) районах.
Серед загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІ ступенів з малою
наповнюваність (до 40 учнів) функціонує 106 (21 % від загальної кількості шкіл І-
ІІ ступенів у сільській місцевості) шкіл. Найбільша кількість таких ЗНЗ у
Перемишлянському - 19 (59,4 %), Жидачівському – 14 (37,80 %),
Пустомитівському - 9 (34,6 %), Городоцькому 8 (33,3%), Мостиському – 8 (25,8%)
районах.
У 43 ЗНЗ І-ІІІ ступенів навчається до 100 учнів (Жидачівський і Сколівський
райони – по 5 ЗНЗ, Золочівський, Самбірський – по 4 ЗНЗ, Буський,
Перемишлянський, Радехівський райони – по 3 ЗНЗ).
Щорічно зменшується середня наповнюваність класів загальноосвітніх
навчальних закладів. Якщо у 2010-2011 навчальному році середня наповнюваність
класів в області становила 18, 66 учнів, у 2011-2012 н.р. – 18,38, то у 2012-2013 н.р.
– 18,26 осіб. Найнижча наповнюваність класів у Старосамбірському (12,92),
Турківському (12,85), Жидачівському (13.52), Самбірському (13,63), Сколівському
(13,29), Стрийському (13,5).
25. 25
Низька наповнюваність класів спричиняє фінансові перевитрати на
утримання одного учня.
Однією з умов забезпечення доступності до якісної освіти для учнів, які
проживають у сільській місцевості, є організація їх підвезення до місць навчання,
оскільки понад 21 тис. з них проживають за межею пішохідної доступності.
Вирішенню проблеми підвезення сприяє реалізація Державної програми
«Шкільний автобус» (реалізується з 2002 року).
В області 242 автобус придбано на виконання Державної, обласної та
місцевих програм «Шкільний автобус», що сприяє формуванню 126 освітніх
округів та опорних шкіл, створенню сучасного навчального середовища з метою
рівного доступу до якісної освіти, зокрема: 73 - за кошти державного бюджету
(36%), 26 – Світового банку (13%), 95 – місцевого бюджету (обласного,
районних(міських) (47%), 7 – спонсорські кошти (4%).
Перевезення учнів шкільними автобусами складає 86 % від потреби. У 2012
році за кошти державного бюджету загальноосвітні навчальні заклади області
отримали 31 шкільний автобус, з обласного бюджету 6 автобусів на суму 2,4 млн.
грн., за спонсорські кошти– 4 автобуси.
У 2013 році отримано 15 шкільних автобусів за кошти державного бюджету. У
2013/14 н.р. підвезення учнів до навчальних закладів здійснюватиметься в 257
школах.
Міністерством освіти і науки України визначено завдання перед керівниками
освітньої галузі щодо ліквідації двозмінного навчання.
У 2012/2013 навчальному році у другу зміну навчалися 3803 учні (1,5%) у 51
загальноосвітніх навчальних закладах (3,6 %);
Найбільше двозмінних шкіл у Львові (7) та Яворівському районі (12), у
Городоцькому районі – 5, Миколаївському і Турківському районах – по 4 школи.
В 2013/2014 навчальному році у другу зміну навчатимуться 3,2 тис. учнів
(1,3% від загальної кількості учнів, які навчаються у денних ЗНЗ) у 42ЗНЗ області
(3,2%) (зменшення кількості учнів – на 600, ЗНЗ – на 9).
Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 №
1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної
середньої освіти» у2013/2014навчальномуроці 5 класизагальноосвітніхнавчальних
закладів перейдуть на навчання за новими програмами для учнів 5–9 класів
загальноосвітніх навчальних закладів.
У 2013/2014 н.р. вводиться вивчення другої іноземної мови у
загальноосвітніх навчальних закладах. У загальноосвітніх навчальних закладах,
учні яких вивчали іноземну мову англійську другою обирають – французьку,
німецьку, іспанську чи польську.
Навчання другої іноземної мови в 5-му класі реалізується через навчально-
методичне забезпечення вивчення предмета.
Відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти у 2013-
2014 навчальному році другокласники розпочнуть вивчати новий навчальний
предмет «Сходинки до інформатики». Львівським обласним інститутом
26. 26
післядипломної педагогічної освіти проведено курси підвищення кваліфікації
учителів інформатики до викладання данного предмету у 2-х классах.
З метою створення умов для впровадження нового Державного стандарту у
вищеназваних классах органами управління освітою райдержадміністрацій та
міських рад розроблено Програми на 2013-2017 роки та видано накази «Про
реалізацію заходів з впровадження Державних стандартів початкової, базової та
повної загальної середньої освіти та проведення акції «Дай руку, першокласнику!»
У всіх загальноосвітніх навчальних закладах районів та міст розроблено «План
заходів щодо підготовки до впровадження Державного стандарту у 2-х та 5-х
класах».
У контексті Всеукраїнської акції «Дай руку, першокласнику!» передбачено у
кожній класній кімнаті школи парти для батьків першокласників з метою
підтримання постійного зв’язку зі школою у процесі адаптаціїї дітей до навчання;
заплановано організацію груп продовженого дня.
Проблеми.
- Значна кількість малокомплектних шкіл у сільській місцевості, що не
сприяє якості освіти.
- Низька наповнюваність класів, яка спричиняє фінансові перевитрати на
утримання одного учня.
- Неможливість реалізувати оптимізацію шкільної мережі без згоди
територіальної громади.
- Ліквідація двозмінності навчання.
Завдання.
- Розробити районні, міські програми оптимізації мережі на перспективу,
затвердити її рішенням сесій районних, міських рад.
- Забезпечити належне функціонування опорних шкіл (з кількістю не
менше двох паралельних старших класів для вільного вибору учнями профілів).
- Продовжити розвиток освітніх округів відповідно до розроблених планів.
- Поширювати досвід пілотних освітніх округів Сокальського,
Самбірського та Сколівського районів.
- Забезпечити підведення учнів до опорних загальноосвітніх навчальних
закладів з покращенням інфраструктури, Забезпечення 100-відсотков підвезення
учнів до місць навчання. Продовжити практику співфінансування закупівлі за
кошти місцевого, обласного, державного бюджетів та залучених коштів, що дасть
можливість виконати завдання Президента України щодо повної реалізації
Державної програми «Шкільний автобус».
- Поетапне переведення закладів на режим роботи в одну зміну за рахунок
будівництва, добудови, реорганізації та раціонального використання приміщень
навчальних закладів, зміни території обслуговування.
28. 28
Таблиця 2.2
Мережа загальноосвітніх навчальних закладів районів і міст обласного
значення, кількість учителів та учнів у них в 2012-2013 навчальному році
Назва міст і районів
Кількість
денних
ЗНЗ
У них
Середня
наповню-
ваність
класів
Кількість
учнів, що
їх навчає
один
учитель
Класів Учнів Учителів
Львів 118 2 521 65 423 5954 25,95 10,99
Борислав 10 160 3 886 463 24,29 8,39
Дрогобич 19 374 9 270 1 057 24,79 8,77
Моршин 1 26 553 50 21,27 11,06
Новий Розділ 5 121 2 824 293 23,34 9,64
Самбір 9 150 3 731 445 24,87 8,38
Стрий 13 247 6 372 673 25,8 9,47
Трускавець 3 76 1 940 222 25,53 8,74
Червоноград 15 306 8 069 764 26,37 10,56
Бродівський 56 419 6 757 1 131 16,13 5,97
Буський 44 346 5 034 872 14,55 5,77
Городоцький 52 468 7 168 1 114 15,32 6,43
Дрогобицький 61 453 6 596 1 281 14,56 5,15
Жидачівський 75 528 7 139 1 364 13,52 5,23
Жовківський 76 707 11919 1 538 16,86 7,75
Золочівський 53 455 6812 1 056 14,97 6,45
Кам’янка-Бузький 40 363 6350 800 17,49 7,94
Миколаївський 37 403 6486 933 16,09 6,95
Мостиський 55 461 6518 1 125 14,14 5,79
Перемишлянський 58 225 4 162 792 18,5 5,26
Пустомитівський 66 616 10462 1 385 16,98 7,55
Радехівський 43 372 5 402 907 14,52 5,96
Самбірський 66 526 7 169 1 385 13,63 5,18
Сколівський 54 416 5 530 1 106 13,29 5,00
Сокальський 67 588 9 200 1 338 15,65 6,88
Старосамбірський 89 570 7 362 1 670 12,92 4,41
Стрийський 55 416 5 614 1 071 13,5 5,24
Турківський 50 466 5987 1 155 12,85 5,18
Яворівський 76 831 14 759 2 136 17,76 6,91
В ОБЛАСТІ 1 366 13 610 248494 34080 18,26 7,29
29. 29
Діаграма 2.1
Діаграма 2.2
Гімназії разом
НВК, 34, 2.4%
Ліцеї разом
НВК, 19,1.4%
Колегіум разом
НВК, 1, 0.1%
ЗНЗ І-ІІІ ст.
разом НВК, 531,
38.2%
ЗНЗ ІІ-ІІІ ст.
разом НВК, 2,
0.1%
ЗНЗ І-ІІ ст. разом
НВК, 504, 36.3%
ЗНЗ І ст. разом
НВК, 275, 19.8%
Приватні ЗНЗ,
16, 1.2%Вечірні
школи,
7, 0.5%
Мережа загальноосвітніх навчальних закладів областіу
2012/13 навчальному році
26.37
25.95
25.80
25.53
25.10
24.87
24.79
24.29
23.34
21.27
18.50
18.26
17.76
17.49
16.98
16.86
16.13
16.09
15.65
15.32
15.21
14.97
14.56
14.55
14.52
14.14
13.63
13.50
13.50
13.29
12.92
12.85
10.00
12.00
14.00
16.00
18.00
20.00
22.00
24.00
26.00
28.00
Червоноград
Львів
Стрий
Трускавець
Містаоблзначення
Самбір
Дрогобич
Борислав
НовийРозділ
Моршин
Перемишлянський
Область
Яворівський
Камянка-Бузький
Пустомитівський
Жовківський
Бродівський
Миколаївський
Сокальський
Городоцький
Райониобласті
Золочівський
Дрогобицький
Буський
Радехівський
Мостиський
Самбірський
Жидачівський
Стрийський
Сколівський
Старосамбірський
Турківський
Середня наповнюваністьучнямикласів ЗНЗ районів і міст
обласного значення
30. 30
Діаграма 2.3
Частка ЗНЗ, учнів і учителів у міських та сільських ЗНЗ
Діаграма 2.4
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
ЧасткаЗНЗміська
місцевість
Часткаучнівуміських
ЗНЗ
Часткаучителіву
міськихЗНЗ
ЧасткаЗНЗсільська
місцевість
Часткаучнівусільських
ЗНЗ
Часткаучителіву
сільськихЗНЗ
23.1
61.9
46.3
76.9
38.1
53.7
200000
220000
240000
260000
280000
300000
320000
340000
360000
380000
2001/02
2002/03
2003/04
2004/05
2005/06
2006/07
2007/08
2008/09
2009/10
2010/11
2011/12
2012/13
374057
363665
349494
333864
317496
302527
286367
272989
265503
253516
250215
246912
Кількість учнів у ЗНЗ Львівської області
31. 31
Таблиця 2.3
Зведена мережа загальноосвітніх навчальних закладів Львівської області у
2012/13 н.р.
№
з/
п
Типи
ЗНЗ
Райони і міста
області
Приватні ЗНЗ ЗООП
ВСЗ
Ш
Відо
мчі
Разо
м
без
НВ
К
НВ
К
Разо
м
без
НВ
К
НВ
К
Разо
м
без
НВ
К
НВ
К
Разо
м
1
ЗНЗ І
ст.
255 20 275 4 1 5 1 0 1 281
2
ЗНЗ І-ІІ
ст
434 70 504 2 0 2 13 0 13 1 520
3
ЗНЗ І-
ІІІ ст
450 81 531 1 1 2 12 0 12 2 547
4
ЗНЗ ІІ-
ІІІ ст
2 0 2 0 0 0 0 0 0 7 9
5 Гімназії 17 17 34 4 1 5 0 0 0 39
6 Ліцеї 9 10 19 2 0 2 1 0 1 22
7
Колегіу
ми
0 1 1 0 0 0 0 0 0 1
8 Всього
116
7
199 1366 13 3 16 27 0 27 7 3 1419
Таблиця 2.4
Загальноосвітні навчальні заклади національних меншин області
у 2012-2013 навчальному році
Назва загальноосвітнього
навчального закладу
ЗНЗ
з російською
мовою
навчання
ЗНЗ
з українською та
російською
мовами навчання
ЗНЗ
з польською
мовою
навчання
К- ть учнів
К-ть
учнів
З них
навчається К-ть учнів
укр. рос.
ЗОШ I-IIIст. №35 м.Львів 143
ЗОШ I-IIIст. №52 м.Львів 607
ЗОШ I-IIIст №6 м.Львів 303
ЗОШ I-IIIст №17 м.Львів 328
ЗОШ I-IIIст №45 м.Львів 1146
ЗОШ I-IIIст №4 м.Дрогобич 849 797 52
ЗОШ I-IIIст №50 м.Львів 398 381 17
ЗОШ I-IIIст №84 м.Львів 542 454 88
ЗОШ I-IIIст №10 м.Львів 301
ЗОШ I-IIIст №24 м.Львів 239
ЗОШ I-IIIст №3 м.Мостиська 184
Стрілецька ЗОШ I-II ст.
Мостиського р-ну
71
В ОБЛАСТІ 2527 1789 1632 157 795
32. 32
Діаграма 2.5
Діаграма 2.6
Кількість загальноосвітніх навчальних закладів з двохзмінним навчанням у
районах і містах обласного значення у2012 і 2013 роках
8.16
6.46
4.78
3.70
2.59
2.09
2.01
1.53
1.22
1.17
1.15
1.05
1.00
0.71
0.45
0.32
0.32
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.5
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
8.00
9.00
Яворівський
Городоцький
Турківський
Бродівський
Сколівський
Жидачівський
Самбір
Вобласті
Львів
Миколаївський
Камянка-Бузький
Стрий
Дрогобицький
Пустомитівський
Самбірський
Стрийський
Сокальський
Борислав
Дрогобич
Моршин
НовийРозділ
Трускавець
Червоноград
Буський
Жовківський
Золочівський
Мостиський
Перемишлянський
Радехівський
Старосамбірський
Україна
Частка навчання учнів у другу зміну у районах і містах
обласного значення області у 2012/13 навчальному році
0
2
4
6
8
10
12
Яворівський
Городоцький
Миколаївський
Турківський
Бродівський
Дрогобицький
Пустомитівський
Самбірський
Сколівський
Сокальський
Самбір
Стрий
Жидачівський
Камянка-Бузький
Стрийський
Борислав
Дрогобич
Моршин
НовийРозділ
Трускавець
Червоноград
Буський
Жовківський
Золочівський
Мостиський
Перемишлянський
Радехівський
Старосамбірський
12
5
4 4
3 3
2 2 2 2
1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2011/2012 н.р. 2012/2013 н.р.
33. 33
Таблиця 2.5
Кількість загальноосвітніх навчальних закладів, у яких організовано
навчання у дві зміни, та учнів в них у 2012-2013 та 2013-2014 навчальних
роках
Назва міст і районів
2012-2013 2013-2014 (проект)
Кількість закладів,
що здійснюють
заняття у дві зміни
в них учні, які
займаються в
другу зміну
Кількість закладів,
що здійснюють
заняття у дві зміни
в них учні, які
займаються в
другу зміну
одиниць % осіб % одиниць % осіб %
Львів 7 5,9 797 1,2 7 5,9 797 1,2
Борислав
Дрогобич
Моршин
Новий Розділ
Самбір 1 11,0 75 2,0 1 11,0 68 1,8
Стрий 1 7,7 67 1,1 1 7,7 69 1,1
Трускавець
Червоноград
Бродівський 3 5,4 250 3,7 1 1,8 83 1,2
Буський 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0
Городоцький 5 9,6 463 6,5 2 3,8 185 2,6
Дрогобицький 3 4,9 66 1,0 3 4,9 61 0,9
Жидачівський 1 1,2 149 2,1 1 1,2 163 2,2
Жовківський 0 0,0 0 0,0
Золочівський
Кам'янка-Бузький 1 2,5 73 1,1
Миколаївський 4 10,8 76 1,2 4 10,8 79 1,2
Мостиський
Перемишлянський
Пустомитівський 2 6,1 74 0,70 1 1,5 37 0,4
Радехівський
Самбірський 2 4,5 32 0,45 1 1,5 16 0,1
Сколівський 2 3,0 143 2,6 2 3,7 144 2,6
Сокальський 2 3,0 29 0,3 1 1,5 18 0,2
Старосамбірський
Стрийський 1 1,8 18 0,32 1 1,8 18 0,3
Турківський 4 8,0 286 4,8 4 8,0 250 4,0
Яворівський 12 15,8 1205 8,2 12 15,8 1205 8,2
В області 51 3,8 3 803 1,6 42 3,1 3 193 1,3
34. 34
Таблиця 2.6
Мережа загальноосвітніх навчальних закладів I ступеня
за кількістю учнів у містах обласного значення і районах області
Назва міст і
районів
Кількість
ЗНЗ І ст.
в них з кількістю учнів:
до
10
10-
19
20-
49
50-
80
81-
100
101-
120
121-
200
201-
300
301- і
більше
Львів 11 1 1 1 2 1 5
Борислав 0
Дрогобич 1 1
Моршин 0
Новий Розділ 0
Самбір 1 1
Стрий 2 1 1
Трускавець 0
Червоноград 1 1
Бродівський 19 10 4 4 1
Буський 12 5 3 4
Городоцький 7 2 4 1
Дрогобицький 18 8 7 3
Жидачівський 15 5 8 2
Жовківський 18 4 6 7 1
Золочівський 12 4 6 2
Кам’янка-Бузький 10 4 5 1
Миколаївський 5 3 1 1
Мостиський 8 3 5
Перемишлянський 15 8 5 2
Пустомитівський 10 4 4 2
Радехівський 6 4 2
Самбірський 18 3 8 7
Сколівський 10 4 5 1
Сокальський 17 2 5 10
Старосамбірський 26 12 12 2
Стрийський 13 4 7 2
Турківський 4 1 1 1 1
Яворівський 16 2 7 3 1 1 1 1
В ОБЛАСТІ 275 85 104 62 5 1 1 4 4 9
35. 35
Таблиця 2.7
Мережа загальноосвітніх навчальних закладів I-ІІ ступенів
за кількістю учнів у містах обласного значення і районах області
Назва міст і
районів
Кількість
ЗНЗ ІІ ст.
в них з кількістю учнів:
40 і
менше
41-100 101-200 201-300 301-400
Львів 3 2 1
Борислав 2 2
Дрогобич 2 2
Моршин 0
Новий Розділ 0
Самбір 0
Стрий 0
Трускавець 0
Червоноград 0
Бродівський 21 3 17 1
Буський 16 2 13 1
Городоцький 24 8 14 2
Дрогобицький 24 3 16 5
Жидачівський 37 14 21 2
Жовківський 28 4 14 9 1
Золочівський 17 5 10 1 1
Кам’янка-Бузький 16 2 12 2
Миколаївський 12 5 7
Мостиський 31 8 16 7
Перемишлянський 32 19 13
Пустомитівський 26 9 13 4
Радехівський 19 5 14
Самбірський 19 2 16 1
Сколівський 27 6 19 2
Сокальський 22 1 19 2
Старосамбірський 44 7 33 4
Стрийський 23 2 17 4
Турківський 31 4 16 10 1
Яворівський 28 2 18 7 1
В ОБЛАСТІ 504 106 316 75 6 1
36. 36
Таблиця 2.8
Мережа загальноосвітніх навчальних закладів I-ІІІ ступенів
за кількістю учнів у у містах обласного значення і районах області
Назва міст і
районів
Кількість
ЗНЗ ІІІ
ст.
в них з кількістю учнів:
100 і
менше
101-
150
151-
200
201-
300
301-
400
401-
600
601-
1000
1001-
1300
1301-
1600
Львів 104 3 4 2 8 13 30 32 11 1
Борислав 8 1 3 2 2
Дрогобич 16 1 2 1 5 7
Моршин 1 1
Новий Розділ 5 1 2 2
Самбір 8 2 2 2 2
Стрий 11 5 2 4
Трускавець 3 1 2
Червоноград 14 1 3 4 6
Бродівський 16 3 4 4 1 2 2
Буський 16 3 1 3 5 1 3
Городоцький 21 1 8 1 3 2 5 1
Дрогобицький 19 1 5 5 3 3 2
Жидачівський 23 5 6 5 1 1 4 1
Жовківський 30 1 3 5 8 6 6 1
Золочівський 24 4 6 7 4 1 1 1
Кам’янка-Бузький 14 1 1 5 2 2 3
Миколаївський 20 2 4 5 1 5 2 1
Мостиський 16 6 6 1 1 2
Перемишлянський 11 3 4 1 1 2
Пустомитівський 30 2 5 3 8 4 8
Радехівський 18 3 2 7 3 3
Самбірський 29 4 9 5 7 2 2
Сколівський 17 5 1 4 5 1 1
Сокальський 28 2 5 7 6 3 3 2
Старосамбірський 19 2 2 8 2 3 2
Стрийський 19 5 7 6 1
Турківський 15 1 3 6 3 2
Яворівський 32 1 2 9 8 3 4 4 1
В ОБЛАСТІ 587 43 85 101 95 72 100 77 13 1
37. 37
Таблиця 2.9
Кількість загальноосвітніх навчальних закладів міст обласного значення і
районів області, у яких організовано профільне навчання та поглиблене
вивчення окремих предметів у 2012-2013 навчальному році
Назва міст і
районів
Профільне навчання
Поглиблене вивчення
окремих предметів
Кількість
ЗНЗ
В них учнів
Кількість
ЗНЗ
В них учнів
Львів 61 4257 72 30628
Борислав 4 219 3 453
Дрогобич 3 406 8 2518
Моршин 1 88
Новий Розділ 4 230 3 1324
Самбір 3 109 1 667
Стрий 5 388 3 1299
Трускавець 2 133 1 35
Червоноград 8 458 10 2130
Бродівський 2 216 1 815
Буський 7 241
Городоцький 5 263 3 618
Дрогобицький 1 16 2 234
Жидачівський 6 251 4 915
Жовківський 14 494
Золочівський 6 270 3 89
Кам'янка-Бузький 2 129 1 331
Миколаївський 4 130
Мостиський 9 527 6 228
Перемишлянський 3 191
Пустомитівський 10 473 1 43
Радехівський 2 117 7 579
Самбірський 6 265 1 159
Сколівський 15 674
Сокальський 9 465 2 1057
Старосамбірський 7 418 3 465
Стрийський 4 139 2 283
Турківський 1 61
Яворівський 24 1529 4 251
В області 228 13157 141 45121
38. 38
Таблиця 2.10
Кількість автобув, якими здійснюється перевезення педагогів та учнів до
навчальних закладів районів області, станом на 01.07.2013 року
№
з/п
Район області
Загальна кількість автобусів, якими
здійснюється підвіз учнів, дітей та
педагогічних працівників, які проживають за
межею пішохідної доступності у сільській
місцевості, од.
Потреба у
придбанні
шкільних
автобусів за
кошти
державного
бюджету для
підвезення
учнів, дітей та
педагогічних
працівників
Всього
автобусів
з них:
Орендова
ним
автобусом
Звичайним
шкільним
автобусом
Спеціаль
ним
шкільни
м
автобусо
м
Авто
буси
Учні
1 Червоноград 1 0 1 0 1 45
2 Бродівський 13 0 12 1 6 253
3 Буський 10 0 10 0 0 0
4 Городоцький 8 0 7 1 1 27
5 Дрогобицький 9 0 9 0 1 140
6 Жидачівський 14 0 14 0 3 150
7 Жовківський 20 0 20 0 2 260
8 Золочівський 20 0 20 0 5 228
9 К-Бузький 10 0 10 0 1 32
10 Миколаївський 8 0 8 0 0 0
11 Мостиський 13 0 12 1 2 185
12 Перемишлянський 6 0 6 0 5 180
13 Пустомитівський 11 0 11 0 2 0
14 Радехівський 10 0 10 0 4 216
15 Самбірський 12 1 11 0 6 280
16 Сколівський 15 0 15 0 1 71
17 Сокальський 24 0 24 0 6 120
18 Старосамбірський 9 0 9 0 1 120
19 Стрийський 6 0 6 0 2 330
20 Турківський 11 0 11 0 0 90
21 Яворівський 12 0 11 1 7 280
22 В області 242 1 237 4 56 3007
39. 39
Таблиця 2.11
Перелік освітніх округів у районах Львівської області
№
з/п
Назваопорноїшколи
Потужність
опорногоЗНЗ
Кількість
автобусів
Кількістьнавчальнихзакл
адів, щовходять до
освітнього округу
ЗНЗ
ДНЗ
ПНЗ
І ст.
І-ІІ
ст.
І-ІІІ
ст.
Бродівський район
1 Заболотцівська ЗОШ І-ІІІ ст. 420 2 1 3 1 4
2 Ясенівська ЗОШ І-ІІІ ст. 350 0 3 4 1 2
3 Підкамінська ЗОШ І-ІІІ ст.. 500 5 7 5 2 2
4 Бродівська ЗОШ І-ІІІ ст..№4 560 1 4 5 2 7
5 Бродівська ЗОШ І-ІІІ ст..№ 3 1060 1 3 5 3 8
Буський район
1 Топорівський НВК 640 1 3 2 2 1
2 Красненська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 640 1 2 3 1 2
3 Буська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 520 1 2 2 3 4 1
4 Задвір’янський НВК 320 1 2 3
5 Олеська ЗОШ І-ІІІ ст. 400 0 1 1 2 2 3
6 Буська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 616 1 1 3 1 1
7 Побужанська ЗОШ І-ІІІ ст. 320 1 2 2 1
Городоцький район
1 Городоцька ЗОШ №4 І-ІІІ ст. 532 0 2 6 3 2
2 Городоцька ЗОШ №5 І-ІІІ ст. 468 1 5 5 4 1
3 Великолюбінська ЗОШ І-ІІІ ст. 800 1 2 5 3 3
4 Комарнівська ЗОШ І-ІІІ ст. 400 1 2 4 2 3 1
5 Переможненська ЗОШ І-ІІІ ст. 525 1 1 4 1 3
Дрогобицький район
1 Меденицька ЗОШ І-ІІІ ст. 930 1 4 4 1
2 Рихтицька ЗОШ І-ІІІ ст. 350 0 3 3 2 1
3 Підбузька ЗОШ І-ІІІ ст. 400 1 2 1
4 Лішннянська ЗОШ І-ІІІ ст. 600 1 2 5 1 1
5 Н.Кропивницька ЗОШ І-ІІІ ст. 250 1 2 3 1
6 Доброгостівська ЗОШ І-ІІІ ст. 300 0 1 1
7 Грушівська ЗОШ І-ІІІ ст. 400 0 3 5 1
8 Нагуєвицька ЗОШ І-ІІІ ст. 689 0 2 2 2
Жидачівський район
1 Журавнівський НВК 944 4 3 11 4 4 1
2 Жидачівська ЗОШ №2 І-ІІІ ст. 1296 2 7 8 5 7 2
3 Бортниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 624 1 1 7
4 Ходорівська ЗОШ №1 І-ІІІ ст. 940 0 3 6 5 3 2
5 Дев′ятниківська ЗОШ І-ІІІ ст. 192 3 3 6 4 2
44. 44
Завершили навчання Завершили навчання
в 2011- 2012 році у 2012-2013 році
В області: 2013 рік Завдання на 2014 рік
Підготувати у 2013 році педагогічних працівників:
За програмою Інтел За програмою Майкрософт Інші програми
ІІІ. Професійний розвиток
працівників освіти
Актуальні завдання
Практична та особистісно-орієнтована спрямованість курсів підвищення для
підвищення кваліфікації педагогічних працівників області.
Створення авторизованого особистого середовища педагогічного працівника.
Оптимізація процесу організації та обліку процесу підвищення кваліфікації
педагогічних кадрів області.
Впровадження дистанційних спецкурсів підвищення кваліфікації.
Залучення до підвищення кваліфікації педагогічних
працівниківвисококваліфікованих і творчих учителів через створення авторських
творчих майстерень.
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників (за КМС, 3(2)-тижневі
КПК, навчання за індивідуальним планом)
7453
5
8384
Реєстрація педагогічних працівників електронною системою
95% 100 %
Підготовка вчителів ЗНЗ з питань використання
інформаційно-комунікаційних технологій
у навчально-виховному процесі
1300
00%%
1100 3000