SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Télécharger pour lire hors ligne
‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫وشركة‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫للمؤلف‬1| Page
‫ال‬‫ع‬‫مشرو‬‫ال‬‫عملي‬‫الختامي‬
‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫ق‬‫فر‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬
‫إعداد‬‫وتأليف‬
‫أبوديه‬ ‫ق‬‫رز‬ ‫أحمد‬ .‫د‬
‫التربوية‬‫و‬ ‫اإلدارية‬ ‫الخدمات‬‫و‬ ‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫شركة‬
‫البحرين‬ ‫مملكة‬
2020‫م‬–1442‫هـ‬
:‫ـدكتور‬‫ل‬‫ل‬ ‫مقدم‬‫أحم‬‫د‬‫أبودي‬ ‫رزق‬‫ه‬
‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫وشركة‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫للمؤلف‬2| Page
:‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬ :‫أوال‬
1-‫الفريق‬ ‫معلومات‬‫ي‬‫ل‬‫األو‬ ‫واالجتماع‬:
•:‫الفريق‬ ‫اسم‬.......................................................................................................................
•:‫االسم‬ ‫اختيار‬ ‫سبب‬.............................................................................................................
•‫اخ‬ ‫طريقة‬:‫االسم‬ ‫تيار‬...........................................................................................................
•:‫الفريق‬ ‫مقر‬.......................................................................................................................
•‫طريق‬:‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫تواصل‬ ‫ة‬..............................................................................................
•:‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫التقاء‬ ‫تاريخ‬..................................................................................................
•‫وقت‬‫أع‬ ‫التقاء‬:‫الفريق‬ ‫ضاء‬..................................................................................................
•‫اللقاء‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫مناقشته‬ ‫تم‬ ‫ما‬:........................................................................................................
2-:‫الهدف‬
•‫ما‬‫المشروع‬ ‫هو‬‫؟‬................................................................................................................
•................................................................................... :‫المشروع‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬.
•.... :‫المشروع‬ ‫نهاية‬ ‫تاريخ‬................................................................................
•‫للمشروع‬ ‫اإلنجاز‬ ‫مدة‬:.........................................................................................................
‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫وشركة‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫للمؤلف‬3| Page
3-:‫الفريق‬ ‫قيادة‬
•:‫الفريق‬ ‫قائد‬ ‫اسم‬.................................................................................................................
•‫اختيار‬ ‫سبب‬‫قائد‬‫الفريق‬:....................................................................................................
•‫قائد‬ ‫اختيار‬ ‫طريقة‬‫الفريق‬:....................................................................................................
4-‫األعضاء‬‫واألدوار‬:
:‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫أسماء‬
‫الرقم‬‫العضو‬ ‫اسم‬‫له‬ ‫الموكل‬ ‫والمهمة‬ ‫الدور‬‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫المهارات‬
1
2
3
4
‫أعضاء‬ ‫اختيار‬ ‫كيفية‬.................................................................................... :‫الفريق‬.
‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫وشركة‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫للمؤلف‬4| Page
‫مجريا‬ :‫ثانيا‬‫ت‬‫الفريق‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫العمل‬:
1-‫التشكيل‬ ‫مرحلة‬:
•‫وما‬ ‫للفريق؟‬ ‫التشكيل‬ ‫مرحلة‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫صعوبات‬ ‫واجهتم‬ ‫هل‬‫اتخاذه؟‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫الحل‬ ‫هو‬
•:‫المشكلة‬
•:‫الحل‬
2-‫الصراع‬ ‫مرحلة‬:
•‫هذه‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫صراعات‬ ‫أو‬ ‫صعوبات‬ ‫واجهتم‬ ‫هل‬‫المرحلة؟‬‫وما‬‫اتخاذه؟‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫الحل‬ ‫هو‬
•:‫المشكلة‬
•:‫الحل‬
•:‫المشكلة‬
•:‫الحل‬
3-:‫التقعيد‬ ‫مرحلة‬
•‫األمور؟‬ ‫وضبط‬ ‫العمل‬ ‫وتنظيم‬ ‫الفريق‬ ‫لتنظيم‬ ‫عليها‬ ‫االتفاق‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫القوانين‬ ‫ما‬
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................
‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫وشركة‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫للمؤلف‬5| Page
4-‫التنفيذ‬ ‫مرحلة‬:
•............................................................... ‫ومهمته؟‬ ‫بدوره‬ ‫الكل‬ ‫التزم‬ ‫هل‬.
•................................................................ ‫دوره؟‬ ‫أداء‬ ‫عن‬ ‫شخص‬ ‫ف‬ّ‫ل‬‫تخ‬ ‫هل‬
•‫السلوكي‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬.‫العمل‬ ‫أثناء‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫السلبية‬ ‫ات‬
1-...........................................
2-..........................................
3-..........................................
•.‫العمل‬ ‫أثناء‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫اإليجابية‬ ‫السلوكيات‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬
1-...........................................
2-..........................................
3-..........................................
5-‫االنتها‬ ‫مرحلة‬‫ء‬:
•............................................................... ‫المطلوب؟‬ ‫العمل‬ ‫إنجاز‬ ‫تم‬ ‫هل‬.
•‫ال‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫تم‬ ‫هل‬............................................................... ‫المحدد؟‬ ‫وقت‬.
•‫المحدد؟‬ ‫التاريخ‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫تم‬ ‫هل‬................................................................
•:‫االنتهاء‬ ‫على‬ ‫مالحظات‬.....................................................................
‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫توقيع‬

Contenu connexe

Tendances

الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23Ahmed Rezq
 
Meta programs coach
Meta programs coachMeta programs coach
Meta programs coachAhmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 11
الجلسة التدريبية 11الجلسة التدريبية 11
الجلسة التدريبية 11Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية الرابعة
الجلسة التدريبية الرابعةالجلسة التدريبية الرابعة
الجلسة التدريبية الرابعةAhmed Rezq
 
الجلسة التدريبية الثالثة
الجلسة التدريبية الثالثةالجلسة التدريبية الثالثة
الجلسة التدريبية الثالثةAhmed Rezq
 
الجلسة التدريبية العاشرة
الجلسة التدريبية العاشرةالجلسة التدريبية العاشرة
الجلسة التدريبية العاشرةAhmed Rezq
 
الجلسة التدريبية السابعة
الجلسة التدريبية السابعةالجلسة التدريبية السابعة
الجلسة التدريبية السابعةAhmed Rezq
 
الجلسة التدريبية السادسة
الجلسة التدريبية السادسةالجلسة التدريبية السادسة
الجلسة التدريبية السادسةAhmed Rezq
 
معسكرات المهارات الحياتية
معسكرات المهارات الحياتيةمعسكرات المهارات الحياتية
معسكرات المهارات الحياتيةAhmed Rezq
 
ما الذي نقدمه مع برنامج التسامح
ما الذي نقدمه مع برنامج التسامحما الذي نقدمه مع برنامج التسامح
ما الذي نقدمه مع برنامج التسامحAhmed Rezq
 
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتيةالمقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتيةAhmed Rezq
 
أندية المهارات الحياتية
أندية المهارات الحياتيةأندية المهارات الحياتية
أندية المهارات الحياتيةAhmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 15
الجلسة التدريبية 15الجلسة التدريبية 15
الجلسة التدريبية 15Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية الخامسة
الجلسة التدريبية الخامسةالجلسة التدريبية الخامسة
الجلسة التدريبية الخامسةAhmed Rezq
 

Tendances (20)

الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23
 
Meta programs coach
Meta programs coachMeta programs coach
Meta programs coach
 
الجلسة التدريبية 11
الجلسة التدريبية 11الجلسة التدريبية 11
الجلسة التدريبية 11
 
الجلسة التدريبية الرابعة
الجلسة التدريبية الرابعةالجلسة التدريبية الرابعة
الجلسة التدريبية الرابعة
 
الجلسة التدريبية الثالثة
الجلسة التدريبية الثالثةالجلسة التدريبية الثالثة
الجلسة التدريبية الثالثة
 
Propousal
PropousalPropousal
Propousal
 
الجلسة التدريبية العاشرة
الجلسة التدريبية العاشرةالجلسة التدريبية العاشرة
الجلسة التدريبية العاشرة
 
E12
E12E12
E12
 
الجلسة التدريبية السابعة
الجلسة التدريبية السابعةالجلسة التدريبية السابعة
الجلسة التدريبية السابعة
 
الجلسة التدريبية السادسة
الجلسة التدريبية السادسةالجلسة التدريبية السادسة
الجلسة التدريبية السادسة
 
معسكرات المهارات الحياتية
معسكرات المهارات الحياتيةمعسكرات المهارات الحياتية
معسكرات المهارات الحياتية
 
E09
E09E09
E09
 
ما الذي نقدمه مع برنامج التسامح
ما الذي نقدمه مع برنامج التسامحما الذي نقدمه مع برنامج التسامح
ما الذي نقدمه مع برنامج التسامح
 
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتيةالمقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
 
أندية المهارات الحياتية
أندية المهارات الحياتيةأندية المهارات الحياتية
أندية المهارات الحياتية
 
الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22
 
الجلسة التدريبية 15
الجلسة التدريبية 15الجلسة التدريبية 15
الجلسة التدريبية 15
 
دور التدريب في تنمية رأس المال البشري في إطار عناصر التنمية المستدامة
دور التدريب في تنمية رأس المال البشري في إطار عناصر التنمية المستدامةدور التدريب في تنمية رأس المال البشري في إطار عناصر التنمية المستدامة
دور التدريب في تنمية رأس المال البشري في إطار عناصر التنمية المستدامة
 
E10
E10E10
E10
 
الجلسة التدريبية الخامسة
الجلسة التدريبية الخامسةالجلسة التدريبية الخامسة
الجلسة التدريبية الخامسة
 

Similaire à Project

Project Writing Step by Step.pdf
Project Writing Step by Step.pdfProject Writing Step by Step.pdf
Project Writing Step by Step.pdfMutaharHussein
 
Design Thinking Training Manual - AR.pdf
Design Thinking Training Manual - AR.pdfDesign Thinking Training Manual - AR.pdf
Design Thinking Training Manual - AR.pdfcomputeruti
 
Auditors magazine 5th number
Auditors magazine 5th numberAuditors magazine 5th number
Auditors magazine 5th numberMarwen Ben Ali
 
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdf
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdfDesign Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdf
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdfMohammadSaleem135217
 
تقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلمتقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلمDalal Alotibi
 
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15omrakan
 
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتيةالعمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتيةالمدرب محمد الملا
 
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)م م أولاد سيدي عبد النبي
 
الجلسة التدريبية 17
الجلسة التدريبية 17الجلسة التدريبية 17
الجلسة التدريبية 17Ahmed Rezq
 
دورة كيف تبدأ مشروعك التجاري 03 10-2016
دورة كيف تبدأ مشروعك التجاري 03 10-2016دورة كيف تبدأ مشروعك التجاري 03 10-2016
دورة كيف تبدأ مشروعك التجاري 03 10-2016Ayman Andijani
 
Qad1 Profile
Qad1  ProfileQad1  Profile
Qad1 ProfileMrs. Filx
 
الجلسة التدريبية 14
الجلسة التدريبية 14الجلسة التدريبية 14
الجلسة التدريبية 14Ahmed Rezq
 
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجي
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجيلتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجي
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجيHussam El-Kurd
 
الجلسة التدريبية 12
الجلسة التدريبية 12الجلسة التدريبية 12
الجلسة التدريبية 12Ahmed Rezq
 
كيف تبداء مشروعك الصغير.pptx
كيف تبداء مشروعك الصغير.pptxكيف تبداء مشروعك الصغير.pptx
كيف تبداء مشروعك الصغير.pptxhany223914
 
مشاريع المهارات الحياتية
مشاريع المهارات الحياتيةمشاريع المهارات الحياتية
مشاريع المهارات الحياتيةAhmed Rezq
 

Similaire à Project (20)

Project Writing Step by Step.pdf
Project Writing Step by Step.pdfProject Writing Step by Step.pdf
Project Writing Step by Step.pdf
 
E02
E02E02
E02
 
Design Thinking Training Manual - AR.pdf
Design Thinking Training Manual - AR.pdfDesign Thinking Training Manual - AR.pdf
Design Thinking Training Manual - AR.pdf
 
Auditors magazine 5th number
Auditors magazine 5th numberAuditors magazine 5th number
Auditors magazine 5th number
 
Template for a business plan arabic
Template for a business plan   arabicTemplate for a business plan   arabic
Template for a business plan arabic
 
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdf
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdfDesign Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdf
Design Thinking Training Manual 2019_AR-1.pdf
 
تقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلمتقويم مركز مصادر التعلم
تقويم مركز مصادر التعلم
 
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15
 
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتيةالعمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
 
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
 
الجلسة التدريبية 17
الجلسة التدريبية 17الجلسة التدريبية 17
الجلسة التدريبية 17
 
دورة كيف تبدأ مشروعك التجاري 03 10-2016
دورة كيف تبدأ مشروعك التجاري 03 10-2016دورة كيف تبدأ مشروعك التجاري 03 10-2016
دورة كيف تبدأ مشروعك التجاري 03 10-2016
 
Qad1 Profile
Qad1  ProfileQad1  Profile
Qad1 Profile
 
الجلسة التدريبية 14
الجلسة التدريبية 14الجلسة التدريبية 14
الجلسة التدريبية 14
 
TIES_Profile_2014
TIES_Profile_2014TIES_Profile_2014
TIES_Profile_2014
 
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجي
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجيلتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجي
لتلبية إحتياجات العمل كمصدر خارجي
 
الجلسة التدريبية 12
الجلسة التدريبية 12الجلسة التدريبية 12
الجلسة التدريبية 12
 
المدرب الشخصي
المدرب الشخصي المدرب الشخصي
المدرب الشخصي
 
كيف تبداء مشروعك الصغير.pptx
كيف تبداء مشروعك الصغير.pptxكيف تبداء مشروعك الصغير.pptx
كيف تبداء مشروعك الصغير.pptx
 
مشاريع المهارات الحياتية
مشاريع المهارات الحياتيةمشاريع المهارات الحياتية
مشاريع المهارات الحياتية
 

Plus de Ahmed Rezq

الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 16
الجلسة التدريبية 16الجلسة التدريبية 16
الجلسة التدريبية 16Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 13
الجلسة التدريبية 13الجلسة التدريبية 13
الجلسة التدريبية 13Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية التاسعة
الجلسة التدريبية التاسعةالجلسة التدريبية التاسعة
الجلسة التدريبية التاسعةAhmed Rezq
 

Plus de Ahmed Rezq (13)

E11
E11E11
E11
 
E08
E08E08
E08
 
E07
E07E07
E07
 
E06
E06E06
E06
 
E05
E05E05
E05
 
E04
E04E04
E04
 
الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24
 
الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20
 
الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19
 
الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18
 
الجلسة التدريبية 16
الجلسة التدريبية 16الجلسة التدريبية 16
الجلسة التدريبية 16
 
الجلسة التدريبية 13
الجلسة التدريبية 13الجلسة التدريبية 13
الجلسة التدريبية 13
 
الجلسة التدريبية التاسعة
الجلسة التدريبية التاسعةالجلسة التدريبية التاسعة
الجلسة التدريبية التاسعة
 

Dernier

الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 

Dernier (20)

الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 

Project

  • 1. ‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫وشركة‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫للمؤلف‬1| Page ‫ال‬‫ع‬‫مشرو‬‫ال‬‫عملي‬‫الختامي‬ ‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫ق‬‫فر‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ ‫إعداد‬‫وتأليف‬ ‫أبوديه‬ ‫ق‬‫رز‬ ‫أحمد‬ .‫د‬ ‫التربوية‬‫و‬ ‫اإلدارية‬ ‫الخدمات‬‫و‬ ‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫شركة‬ ‫البحرين‬ ‫مملكة‬ 2020‫م‬–1442‫هـ‬ :‫ـدكتور‬‫ل‬‫ل‬ ‫مقدم‬‫أحم‬‫د‬‫أبودي‬ ‫رزق‬‫ه‬
  • 2. ‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫وشركة‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫للمؤلف‬2| Page :‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬ :‫أوال‬ 1-‫الفريق‬ ‫معلومات‬‫ي‬‫ل‬‫األو‬ ‫واالجتماع‬: •:‫الفريق‬ ‫اسم‬....................................................................................................................... •:‫االسم‬ ‫اختيار‬ ‫سبب‬............................................................................................................. •‫اخ‬ ‫طريقة‬:‫االسم‬ ‫تيار‬........................................................................................................... •:‫الفريق‬ ‫مقر‬....................................................................................................................... •‫طريق‬:‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫تواصل‬ ‫ة‬.............................................................................................. •:‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫التقاء‬ ‫تاريخ‬.................................................................................................. •‫وقت‬‫أع‬ ‫التقاء‬:‫الفريق‬ ‫ضاء‬.................................................................................................. •‫اللقاء‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫مناقشته‬ ‫تم‬ ‫ما‬:........................................................................................................ 2-:‫الهدف‬ •‫ما‬‫المشروع‬ ‫هو‬‫؟‬................................................................................................................ •................................................................................... :‫المشروع‬ ‫بداية‬ ‫تاريخ‬. •.... :‫المشروع‬ ‫نهاية‬ ‫تاريخ‬................................................................................ •‫للمشروع‬ ‫اإلنجاز‬ ‫مدة‬:.........................................................................................................
  • 3. ‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫وشركة‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫للمؤلف‬3| Page 3-:‫الفريق‬ ‫قيادة‬ •:‫الفريق‬ ‫قائد‬ ‫اسم‬................................................................................................................. •‫اختيار‬ ‫سبب‬‫قائد‬‫الفريق‬:.................................................................................................... •‫قائد‬ ‫اختيار‬ ‫طريقة‬‫الفريق‬:.................................................................................................... 4-‫األعضاء‬‫واألدوار‬: :‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫أسماء‬ ‫الرقم‬‫العضو‬ ‫اسم‬‫له‬ ‫الموكل‬ ‫والمهمة‬ ‫الدور‬‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫المهارات‬ 1 2 3 4 ‫أعضاء‬ ‫اختيار‬ ‫كيفية‬.................................................................................... :‫الفريق‬.
  • 4. ‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫وشركة‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫للمؤلف‬4| Page ‫مجريا‬ :‫ثانيا‬‫ت‬‫الفريق‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫العمل‬: 1-‫التشكيل‬ ‫مرحلة‬: •‫وما‬ ‫للفريق؟‬ ‫التشكيل‬ ‫مرحلة‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫صعوبات‬ ‫واجهتم‬ ‫هل‬‫اتخاذه؟‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫الحل‬ ‫هو‬ •:‫المشكلة‬ •:‫الحل‬ 2-‫الصراع‬ ‫مرحلة‬: •‫هذه‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫صراعات‬ ‫أو‬ ‫صعوبات‬ ‫واجهتم‬ ‫هل‬‫المرحلة؟‬‫وما‬‫اتخاذه؟‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫الحل‬ ‫هو‬ •:‫المشكلة‬ •:‫الحل‬ •:‫المشكلة‬ •:‫الحل‬ 3-:‫التقعيد‬ ‫مرحلة‬ •‫األمور؟‬ ‫وضبط‬ ‫العمل‬ ‫وتنظيم‬ ‫الفريق‬ ‫لتنظيم‬ ‫عليها‬ ‫االتفاق‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫القوانين‬ ‫ما‬ ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................
  • 5. ‫حقيبة‬‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫الماستر‬ ‫وشركة‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫للمؤلف‬5| Page 4-‫التنفيذ‬ ‫مرحلة‬: •............................................................... ‫ومهمته؟‬ ‫بدوره‬ ‫الكل‬ ‫التزم‬ ‫هل‬. •................................................................ ‫دوره؟‬ ‫أداء‬ ‫عن‬ ‫شخص‬ ‫ف‬ّ‫ل‬‫تخ‬ ‫هل‬ •‫السلوكي‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬.‫العمل‬ ‫أثناء‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫السلبية‬ ‫ات‬ 1-........................................... 2-.......................................... 3-.......................................... •.‫العمل‬ ‫أثناء‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫اإليجابية‬ ‫السلوكيات‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬ 1-........................................... 2-.......................................... 3-.......................................... 5-‫االنتها‬ ‫مرحلة‬‫ء‬: •............................................................... ‫المطلوب؟‬ ‫العمل‬ ‫إنجاز‬ ‫تم‬ ‫هل‬. •‫ال‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫تم‬ ‫هل‬............................................................... ‫المحدد؟‬ ‫وقت‬. •‫المحدد؟‬ ‫التاريخ‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫تم‬ ‫هل‬................................................................ •:‫االنتهاء‬ ‫على‬ ‫مالحظات‬..................................................................... ‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫توقيع‬