Presentación PPT acerca del origen y cambios generados por la revolución industrial.

1. +
La Primera Revolución Industrial
El Mundo Contemporáneo - Parte III
Prof. Germán Alejandro Díaz
Humanidades

2. +
Temas
 La Primer Revolución Industrial
 El Impacto Social de la
Revolución Industrial
 El Marxismo como Respuesta a
la Revolución Industrial

3. + La Primera Revolución
Industrial

11. La Revolución Industrial en Gran Bretaña
Causas
Revolución agrícola del siglo XVIII
• Aumento en la producción de alimentos
Mejores condiciones de salud
• Aumento de la población
Capital disponible para invertir
Recursos minerales
Gobierno favorable a los negocios
Oferta de mercados (tanto doméstico como
exterior)
Mejoras en las vías de comunicación y en la
tecnología

22. La Revolución Industrial en Gran
Bretaña (cont.)
Cambios Tecnológicos y Nuevas Formas de
Organización Industrial
Industria del algodón
• Lanzadora volante de John Cay (1733)
• Máquina de hilar de James Hargreaves (1764)
• Máquina de hilar de sistema hidráulico de Richard
Arkwright (1768)
• Mula de Samuel Crompton (sistema hidráulico
combinado con máquina de hilar (1779)
• Telar mecánico de Edmund Cartwright (1784)
• Despalilladora de algodón de Eli Whitney (1784)

25. La Revolución Industrial en Gran Bretaña
(cont.)
La máquina de vapor
• Revoluciona la producción de bienes de algodón
• Provoca que sistema febril se esparza a otras áreas de
producción
• Desarrollada a partir de la necesidad de contar con bombas
más eficientes para eliminar la filtración de agua de las minas
 Máquina de vapor atmosférica de Thomas Newcomen (1712)
• James Watt (1736-1819)
 Bomba de vapor (1760)
 Máquina rotativa de vapor (1782)
 Hilado y tejido del algodón
 Multiplicación de las fábricas

26. Thomas
Newcomen
James Watts

30. Minas de carbón
• Nuevas fuentes de energía para reemplazar la madera
La industria del Hierro
• Utilización del coque para el fundir hierro
• Pedulaje de Henry Cort (1780)
 Calcinar las impurezas del hierro en bruto a fin de obtener un
hierro de mejor calidad
Una revolución en la transportación
• Ferrocarril
 Locomotora de vapor en línea de Richard Trevithick (1804)
 Locomotora Rocket de George Stephenson (1830)
 Primera en ser utilizada sobre una línea férrea pública
 Aumenta la demanda de carbón mineral y de hierro
La Revolución Industrial en Gran Bretaña
(cont.)

31. Richard Trevithick
“Puffing Devil”
George Stephenson
“Rocket

33. La Revolución Industrial en Gran Bretaña
(cont.)
Barcos de vapor
• Robert Fulton
 Clermont
La fábrica Industrial
• Empleados de las fábricas
• Disciplina de trabajo-tiempo
La Gran Exhibición: Inglaterra en 1851
Primera feria industrial del Mundo: La Grtan
Exhibición
Palacio de Cristal (100,000 exhibiciones)
Príncipe Alberto

34. El Palacio de Cristal

35. La Revolución
Industrial en
Gran Bretaña

38. La Difusión de la Industrialización
Limitaciones a la Industrialización
Falta de un buen sistema de transportación
Rebeliones continentales asociadas con las guerras en
contra de la Revolución Francesa
Hábitos de los negocios tradicionales
Falta de educación técnica
Friedrich List, National System of Political Economy
(Sistema nacional de economía política) (1844)
• Exposición sistemática de la utilización de los aranceles
• La industrialización es el camino para el desarrollo de una
nación fuerte
Fortalecimiento de la difusión de la industrialización
• Empresarios con destrezas tecnológicas y de negocios
• Desarrollo de escuelas técnicas
• Apoyo gubernamental
• Bancos de inversión de capital social

40. Los centros de industrialización en el continente
Manufactura de algodón
• Bélgica
• Francia
• Estados alemanes
Impacto de las máquinas de vapor
• Minería y metalurgia
Hierro y carbón para la industria pesada en Alemania y Francia
La revolución industrial en los Estados Unidos
Tomando prestado de Gran Bretaña
• Samuel Slater – primera fábrica textil (1790)
Gran aportación
• Despalilladora de Eli Whitney (1793)
Sistema de transportación
Mano de obra
Limitando la difusión de la industrialización al Mundo no industrializado
Deliberada política para prevenir el crecimiento de la industria mecanizada
India
La Difusión de la Industrialización (cont.)

42. La Industrialización en Europa hacia el 1850

46. Consecuencias
de la Primera
Revolución
Industrial
Demográficas
Sociales
Económicas
Ambientales
Éxodo
rural
Migraciones
internacionales
Crecimiento
poblacional
Diferencias
nacionales
Independencia
Económica
Aparición
del
Capitalismo
Producción
en serie
Aparición de
grandes
empresas
Intercambios
desiguales
Nace el
proletariado
Surge la
cuestión
social
Deterioro del
ambiente
Degradación
del paisaje
Explotación
irracional de
la tierra

47. + El Impacto Social de la
Revolución Industrial

48. El Impacto Social de la Revolución
Industrial
Crecimiento poblacional
Decae la taza de muertes
La gran hambruna
Crecimiento de la población irlandesa
Dependencia de la papa
Fracasan las cosechas, 1845-1851
Emigración
Crecimiento de las ciudades
Condiciones de la vida urbana en los primeros años de
la Revolución Industrial
Condiciones sanitarias
Suburbios
Casas en línea

49. Adulteración de la comida
Consecuencias morales de la vida urbana
Reformadores urbanos
Edwin Chadwick (1800-1890)
• Uso de drenaje
• Agua potable
Nuevas Clases Sociales: La clase media industrial
Surgida del comercio mercantil de la Edad Media (burguesía)
Integrada por miembros de las minorías religiosas disidentes
Nueva aristocracia de los negocios
Nuevas Clases Sociales: Los trabajadores en la era
industrial
Trabajadores, artesanos y sirvientes
El Impacto de la Revolución Industrial
(cont.)

52. Pero esta nueva sociedad es una sociedad DESIGUAL en la que vamos a destacar
dos grupos sociales:
BURGUESÍA
Enriquecida con los beneficios que genera
la actividad industrial y comercial. Además
ha conseguido el poder político en los
movimientos revolucionarios del s.XIX.
PROLETARIADO
Constituido por aquellos venden
su fuerza de trabajo a cambio de
un salario. Muchos de ellos eran
campesinos que habían emigrado
del campo a las ciudades.

53. Condiciones de trabajo
Molinos de algodón
Minas de carbón
Niños trabajando
Aprendices indigentes
Mujeres
Leyes Fábriles
• Ley de Fábricas de 1833
• Mujeres y niños
Niveles de vida
Fluctuaciones de sueldos y precios
Consumo
Sobre producción y desempleo periódico
El Impacto de la Revolución Industrial
(cont.)

54. Condiciones del Trabajador

55. El PROLETARIADO se enfrentaba a:
DURAS CONDICIONES DE VIDA
Descripción de la ciudad de Manchester (s.XIX)
En la ciudad vieja las calles, aun las mejores, son
estrechas y tortuosas; las casas sucias, viejas y
ruinosas, y el aspecto de las callejas laterales,
horrible.... Es imposible hacerse a la idea de la
desordenada confusión de casas, que constituye
una burla contra toda urbanística racional, y de
la estrechez del espacio, pues se encuentran
literalmente pegadas una a otra.... Abajo corre,
o mejor dicho, está estancado el Irk, un río
estrecho y negro, hediondo, repleto de
desechos y residuos. En la parte superior del
puente hay grandes curtiembres; más arriba
aún, tintorerías, moledoras de huesos y
gasógenos cuyos canales de desperdicios se
vierten todos en el Irk, el cual recoge, además,
el contenido de las letrinas y las cloacas
cercanas...
F. ENGELS
La situación de la clase obrera en Inglaterra

56. DURAS CONDICIONES DE TRABAJO

57. “ 1º. Está comprobado que los niños y las
demás personas empleadas en las grandes
hilaturas de algodón están particularmente
expuestas a las fiebres contagiosas (...) 2º.
Las grandes fábricas ejercen, en general, una
influencia perniciosa sobre la salud de los que
en ellas trabajan (...) 3º. El trabajo de noche y
las jornadas prolongadas, cuando se trata de
niños, (...) tienden a disminuir el total de vida.
4º. Los niños empleados en las fábricas están
generalmente privados de toda ocasión de
instruirse y de recibir una educación moral y
religiosa. 5º. Los excelentes reglamentos en
vigor en algunas hilaturas de algodón
muestran que es posible, en una amplia
medida, remediar la mayoría de estos males.
Así pues, autorizados por la experiencia y
seguro del concurso de los hombres liberales
que dirigen esas hilaturas, proponemos, si no
cree posible alcanzar la meta por otros
medios, hacer una gestión cerca del
Parlamento, para obtener leyes que
establezcan en todas las fábricas un régimen
razonable y humano”.
Situación de los niños empleados en las fábricas del Reino Unido, 1816

59. DURAS CONDICIONES DE TRABAJO • Jornadas laborales
agotadoras realizadas en
situaciones extremas de falta
de seguridad y de higiene
• Abuso del trabajo infantil, que
recibe bajos salarios y que
trabaja en las mismas
condiciones que los adultos o
incluso realizando trabajos más
arriesgados
• Bajos salarios debido a la
abundante mano de obra, que
serán especialmente bajos en
mujeres y niños
• Ausencia de derechos de los
trabajadores: despido libre,
inexistencia de vacaciones,
seguros de enfermedad,
prohibición del derecho de
asociación...

60. Esfuerzos por cambiar: los trabajadores
Robert Owen (1771-1858)
• Socialismo utópico
Uniones laborales
Sindicalismo
La Carta del Pueblo (cartismo)
Esfuerzos por cambiar: Reformadores y
Gobierno
Leyes de Fábricas, 1802-1819
Ley de Fábricas de 1833
Ley de las Minas de Carbón de 1842
El Impacto de la Revolución Industrial
(cont.)

61. APARICIÓN DE LAS PRIMERAS
ASOCIACIONES DE TRABAJADORES
La experiencia común en un mismo oficio y la
existencia de unos intereses comunes explican la
tendencia de los trabajadores a asociarse.
Así aparecieron las asociaciones de oficios
(Trade Unions) en las que se organizaban los
trabajadores del mismo oficio de una localidad
para la defensa colectiva de las condiciones
salariales y laborales.
Utilizaban como instrumento de presión la
huelga.

62. CARTISMO.
“-Buenos días, amigo: tengo entendido que
defiendes los principios cartistas y como confieso
–al igual que otros muchos- mi ignorancia de lo que
el cartismo significa, me veo obligado a
informarme de:¿cuál es el significado del término
cartista?
-Es aquel que defiende la Carta del Pueblo
- ¡La Carta del Pueblo!, por favor ¿qué es eso?
- Es el esbozo de una Ley del Parlamento,
redactado por un Comité de la Asociación de
Trabajadores de Londres y seis miembros del
Parlamento, y recoge seis puntos cardinales de la
Reforma radical.
- ¿Cuáles son esos principios?
- Son seis y se denominan de la siguiente forma:
sufragio universal, parlamentos anuales, voto
mediante papeleta secreta, representación igual,
pago de un salario a los miembros de la Cámara,
rechazo a la clasificación en función de la
propiedad...”
Artículo publicado en The Chartist Circular, 2 de enero de
1841
Movimiento que debe su
nombre a la Carta del
Pueblo, publicada en 1838,
que demandaba reformas
que permitieran el acceso a
la vía política de los
representantes obreros para
desde allí reivindicar sus
peticiones.

63. El movimiento obrero se reforzó con la elaboración y difusión de las doctrinas socialistas.
Algunos intelectuales y representantes de la burguesía elaboraron teorías que pretendían
ofrecer modelos sociales y políticos alternativos a la sociedad de su época  la
denominación que recibieron: SOCIALISTAS UTÓPICOS.
El principal representante del
socialismo utópico inglés fue
ROBERT OWEN. Se preocupó por
mejorar la situación de los
trabajadores de su fábrica en
Escocia, organizándola como una
cooperativa, en la que los obreros
tenía una jornada laboral aceptable
y disfrutaban de ciertos servicios
comunes: escuelas, economatos.
Owen ideó un modelo de
comunidad perfecta, basada en
principios igualitarios que intentó
poner en práctica en New Harmony

64. Defendía un modelo de
sociedad basado en
cooperativas de
producción, a las que
llamó falansterios.

65. “ Francia podría perder sin menoscabo la
familia real, los ministros, los altos
funcionarios, todos los empleados de los
ministerios, el alto clero, los jueces y los
10.000 propietarios más ricos que no cultiva
directamente sus tierras, o sea, los 30.000
individuos considerados como los más
importantes del Estado; en cambio sería una
catástrofe nacional si Francia perdiese sus
3.000 primeros sabios, artistas y artesanos;
entre esos 3.000 hombres a salvar figuran 600
cultivadores directos, 200 negociantes, 200
sabios, 250 escritores o artistas, 250 a 300
representantes de las profesiones liberales,
integrando el resto los industriales y los
cuerpos de oficio; hay que conservar 50
banqueros, pero también 50 herreros, 50
cuchilleros, etc.”
Conde de Saint-Simon
Aceptaba la importancia de
la industria como motor de
los nuevos tiempos, pero
siempre que no afectara a
las condiciones de vida de
las clases humildes.

67. + El Marxismo como
Respuesta a la
Revolución Industrial

68. Marx y la Filosofía del
Proletariado
• Karl Marx (1818-1883)
– Manifesto comunista,
escrito con Engles, 1848
• “Esclavitud asalariada”
• Friedrich Engels (1820-1895)
– Las condiciones de la clase
obrea trabajadora en
Inglaterra, 1844
• Burguesía y proletariado
• Sociedad sin clases
• Marx,
– Das Kapital (El capital),
1869

69. MARXISMO o SOCIALISMO CIENTÍFICO, para diferenciarlo del
socialismo utópico, ya que el propio Marx considera que sus
doctrinas son teorías científicas, frente a los proyectos
“irrealizables” defendidos por los pensadores anteriores.
Los creadores de esta teoría política y económica fueron Marx y
Engels y se recoge en sus obras, entre las que destacan:
Manifiesto comunista y El capital. Sus principales ideas se basan
en el análisis científico de la realidad:
• analizan el pasado y llegan a la conclusión de que el motor de
la historia ha sido la lucha de clases, la lucha de los oprimidos
frente a los opresores (así en la Antigüedad se enfrentaron
esclavos-hombres libres; en la etapa feudal, los siervos contra los
señores; y en ese momento, el proletariado frente a los burgueses
capitalistas)
• analizan el presente y realizan una dura crítica del sistema
capitalista porque suponía la explotación de la clase obrera.
• proponen un modelo de sociedad para el futuro: el proletariado
debe hacerse con el poder a través de una revolución. Primero
habría que establecer una dictadura del proletariado para acabar
con cualquier resto del capitalismo y así poder alcanzar la
sociedad comunista, sin clases, sin Estado.

72. ANARQUISMO
Tiene su origen en la Grecia clásica y reaparece en los
años treinta del siglo XIX. Uno de sus máximos
representantes es MIJAIL BAKUNIN.
Anarquismo significa liberación de cualquier tipo de
poder:
• político  se oponen a la existencia del Estado, a los
partidos políticos y defienden la abstención en las
elecciones  proponen sustituirlo por una asociación
libre de personas: COMUNAS
• religioso  no admite la existencia de nadie por encima
del hombre  cuestionan todas las creencias
• económico  critican la propiedad privada y defienden
la propiedad colectiva de los medios de producción
Para conseguir sus objetivos, proponen dos vías:
• pacífica: concediendo gran importancia a la
educación
• violenta: la “acción directa”, el terrorismo