1. La sesión de aprendizaje
fuera más motivante si…
Los estudiantes reflexionaran
sobre los resultados de las
evaluaciones para hacer su
aprendizaje más significativo
Reflexión Diaria y Diario de Procesos
Nombres y apellidos: __María Elena Córdoba S__________________________________________________ Momento _5_______________________ Sesión:
21________
Fecha: ___Junio 21_________ Tema de trabajo: _Plan de acción de la
evaluación________________________________________________________
¿Cómo lo aprendí?
Con las lecturas
recomendadas en la sesión
y en el dialogo con el grupo
¿Qué aprendí hoy?
Que es importante reflexionar sobre
la evaluación ya que le permite al
estudiante
autorregularse. En fin, sobre cómo
puede contribuir la evaluación, no
tanto a medir, como sí a transformar
el aprendizaje desde un punto de
vista formativo, (autorregulación,
autoformación, metacognición,
transformación, cambio, autocrítica.
¿Y para qué me sirve lo que
aprendí y Cómo puedo
mejorar mi aprendizaje?
Me sirve para ponerlo en
práctica en mi que hacer
pedagógico para mejorar
en mis practicas de la
evaluación
¿Qué sabia antes?
Que la evaluación hace
concientizar all estudiante
sobre su proceso de
aprendizaje para mejorar en
sus practicas educativas y
reflexionar sobre lo
aprendido y lo que le falta
por aprender
“…El que persevera, triunfa tu puedes más…”