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TRES MESES
A través del juego y las
sensaciones
experimentadas: aprende,
se comunica con el medio
ambiente y establece su
primera relación objetal.
Es más activo, ya existe
coordinación entre sus
ojos y sus oídos y
relaciona con los
movimientos de su
cabeza y manos
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blanco y negro, entra en el mundo de
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OBSERVAR AL BEBÉ
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HABLAR
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ESCUELAS
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El período más
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CUARTO MES
En esta etapa
el niño
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Los ojos están
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porque
mediante la
manipulación
podrá
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OBSERVAR AL NIÑO/ ÑA
Empieza a desarrollarse
con soplidos, gritos,
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más conscientes de lo
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• LENGUAJE
Ya puede sujetar la
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CABEZA
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Desarrollo del niño 3er. y 4to. mes por Lucía Herrera

  • 1. TRES MESES A través del juego y las sensaciones experimentadas: aprende, se comunica con el medio ambiente y establece su primera relación objetal. Es más activo, ya existe coordinación entre sus ojos y sus oídos y relaciona con los movimientos de su cabeza y manos Este es el último mes de fichas en blanco y negro, entra en el mundo de color, utilizar juguetes con colores vivos y brillantes.
  • 2. ACTIVIDADES SUGERIDAS Disfrutando solito Ampliando la mirada Canciones Infantiles
  • 3. ACTIVIDADES SUGERIDAS ¿Dónde está el sonido? Móvil sonoro al aire libre Aserrín, aserrán
  • 4. Observar al bebé LOS OJOS • Los dos ojos se encuentran centrados y si hubiera desvío o mirada rara acudir al especialista. LOS OÍDOS • Puede localizar sonidos en el espacio esto le ayudará en el desarrollo del lenguaje LA CABEZA • Boca abajo levanta la cabeza y es capaz de mantener durante 1 min.
  • 5. OBSERVAR AL BEBÉ LA COLUMNA VERTEBRAL Nunca se debe forzar para que siente el niño Hay que variar la postura del bebé LOS PIES PIE VALGO: Anomalía, pies girados hacia afuera PIE VARO: Anomalía pies girados hacia adentro
  • 6. APRENDIENDO HABLAR A través del lenguaje les enseñamos a pensar y razonar Tiene una demanda imperiosa de sociabilidad comunicándose con sonidos, gorgoritos y ruiditos. ESCUELAS INFANTILES El período más indicado es antes de que cumpla los 8 meses La peor época es entre los 8 y 18 meses
  • 7. CUARTO MES En esta etapa el niño socializa a través de la tertulia. Se enriquece la capacidad de concentración que se traduce en mejora Los ojos están suficientemente desarrollados para percibir el color. Todavía no logra una buena precisión. La coordinación ojo-mano dependerá de la maduración del Sus manos son sus herramientas de trabajo porque mediante la manipulación podrá identificar los objetos
  • 8. OBSERVAR AL NIÑO/ ÑA Empieza a desarrollarse con soplidos, gritos, balbuceos y risas. Son más conscientes de lo que escuchan y ven • LENGUAJE Ya puede sujetar la cabeza, también gira para para seguir un objeto • LA CABEZA El alimento ideal es la leche materna. Y si toma fórmula debe ser 4 biberones diarios • ALIMENTACIÓ N
  • 9. ACTIVIDADES SUGERIDAS DESCUBRIENDO LA TERCERA DIMENSIÓN • Aumenta el campo visual, La percepción del movimiento • La localización de objetos en el espacio, la focalización OTRA FORMA DE VER EL MUNDO • Balanceo suave y pausado sobre el balón: • Adelante-atrás, derecha- izquierda, giros hacia la derecha giros hacia la izquierda EL RULO • Acunar suavemente al bebé hacia adelante y atrás por lo menos 5 veces.
  • 10. CONSEJOS ÚTILES HABITACIÓN PARA EL BEBÉ Tiene que ser decorada con alegría, mucha luz, lejos de ruidos Lo ideal antes que cumpla los 6 meses LOS COLORES INFLUYEN El azul proporciona sosiego, el verde bienestar y salud Los colores ambientales pueden mejorar el estado de ánimo y aliviar las tensiones