SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Contenu connexe

Plus de Manon Mostert - van der Sar

Plus de Manon Mostert - van der Sar (11)

Foutje, bedankt | de foute(n) atlas
Foutje, bedankt | de foute(n) atlasFoutje, bedankt | de foute(n) atlas
Foutje, bedankt | de foute(n) atlas
 
Stadslab Rotterdam, Participatory Prototyping
Stadslab Rotterdam, Participatory PrototypingStadslab Rotterdam, Participatory Prototyping
Stadslab Rotterdam, Participatory Prototyping
 
Workshop Mindset (Mentale (volleybal) training)
Workshop Mindset (Mentale (volleybal) training)Workshop Mindset (Mentale (volleybal) training)
Workshop Mindset (Mentale (volleybal) training)
 
3D Printen (Masterclass)
3D Printen (Masterclass)3D Printen (Masterclass)
3D Printen (Masterclass)
 
Scriptie: voorlichting afstuderen
Scriptie: voorlichting afstuderenScriptie: voorlichting afstuderen
Scriptie: voorlichting afstuderen
 
Human - Camera Interaction | ECCE 2010
Human - Camera Interaction | ECCE 2010Human - Camera Interaction | ECCE 2010
Human - Camera Interaction | ECCE 2010
 
Inzichtgedreven Onderzoeksinstrument | Afstudeersymposium140710
Inzichtgedreven Onderzoeksinstrument | Afstudeersymposium140710Inzichtgedreven Onderzoeksinstrument | Afstudeersymposium140710
Inzichtgedreven Onderzoeksinstrument | Afstudeersymposium140710
 
Eindpresentatie | Inzichtgedreven Onderzoeksinstrument
Eindpresentatie | Inzichtgedreven OnderzoeksinstrumentEindpresentatie | Inzichtgedreven Onderzoeksinstrument
Eindpresentatie | Inzichtgedreven Onderzoeksinstrument
 
Groenlicht Presentatie | Onderzoeksinstrument voor merkgedreven innovatie
Groenlicht Presentatie | Onderzoeksinstrument voor merkgedreven innovatieGroenlicht Presentatie | Onderzoeksinstrument voor merkgedreven innovatie
Groenlicht Presentatie | Onderzoeksinstrument voor merkgedreven innovatie
 
CMD4Q2 MoodGlobe
CMD4Q2 MoodGlobeCMD4Q2 MoodGlobe
CMD4Q2 MoodGlobe
 
[Design This] Verwerking van Geur en Geluid
[Design This] Verwerking van Geur en Geluid[Design This] Verwerking van Geur en Geluid
[Design This] Verwerking van Geur en Geluid
 

[oGL] oefenGroenlicht presentatie | Onderzoeksinstrument voor merkgedreven innovatie

Notes de l'éditeur

  1. Onderzoekwordtveelalop ouderwetsetraditionelewijzeuitgevoerd. De herkenbaredagelijkseenqueteszijnwellichtnietlangerde manieromaannieuweinformatietekomen. In plaats van het meten van sociaalwenselijkeantwoorden, het aanbrengen van argumenten en/of het creeren van eeninvalshoekis het tijdvoorgeintegreerdonderzoekop vernieuwendewijze. Mijnmissie: ontwikkeleeninteractiefbetekenisvolonderzoeksinstrumentvoormerkgedreveninnovatie.
  2. Merkgedreveninnovatie? Omeenkaderteschetsenvoorhet teontwikkelenonderzoeksinstrumentis het doel van het onderzoekmerkgedreveninnovatie: ookwel Brand Driven Innovation genaamd. Erik RoscamAbbingbrengtnogditjaareenboekuitover dezematerie. BDI in eennotendop: 4 verschillendefaseringenomvanuithet merkteinnoveren. 1: Merkbruikbaarheid, 2: Innovatiestrategie, 3: Ontwerpstrategie en 4: Contactmomenten (touchpoints).
  3. Het doelinnoverenbrengtnogalwateisenmet zichmeevoorhet doen van onderzoek en het resultaathiervan. Minder belangrijk is het heden of het verleden des tebelangrijkeris de toekomst. Men zoektgeenantwoorden op vragen van nu maarinzichten, waarden en inspiratievoormorgen.
  4. Eenmanieromonderzoektedoenvoordezeontastbaretoekomst is middels Design Research. Hierbijwordt het ontwerpengebruiktalsproces en alsdoel. Erkomtdusveelvisueleinformatievrij. Het voordeelhiervan is mededatontwerpersuitstekend in staatzijnomabstractieconcreettemaken en andersom.
  5. Zilverbvheeft in 2008 7daysinmylife ontwikkeld. Een instrument om via het bijhouden van dagboeken online informatieteverzamelen. De informatieuitditinstrument in combinatie met huisbezoeken en sessieszijnbruikbaarvoorallefasesvan het BDI-model. Echter de informatie is moeilijktebereiken (plaats en tijdgebonden) en het proces is voor de opdrachtgeverveelalslechtteoverzien.
  6. Zoals al even genoemd is mijnvisieop onderzoek: “Onderzoekkanveelauthentieker, (kwantitatiever,) creatiever, kwalitatiever en hoeftnietlangertijd- en plaatsgebondentezijn. Daarkomtbijdat de onderzoeksresultaten door het geheleprocesaanwezigbehorentezijn. Op die manierontstaatereengelaagdheidwaarbijvanaf elk niveauteruggegrepenkanworden op pure informatie.” Onderzoek is eenmiddelomaaninformatie(inzichten, waarde, inspiratiee.d.) tekomen. Nu wordenonderzoeksresultatenvaakmisbruikt. De manierwaarop we onderzoekdoen is verouderd.
  7. Om duidelijktemaken hoede ontwikkeling van eenonderzoeksinstrumentverdeelt is in paragrafenbijdezeeenkortoverzicht(preview) van de inhoud van de scriptie. 2.1: Interactiefonderzoeksinstrument. Watverstaanwe hieronder? O.a. Flow en interactie met en binnen het instrument.
  8. Tevens de methode van onderzoek die de interactie en wellichtrollenbepaald.
  9. 2.2 Gebruikers. Elkegebruiker van het onderzoeksinstrumentkentanderedoelen en motivaties. Dezezijngebundeld in 4 verschillenderollen. Gebruikerskunnenverschillenderollenvertegenwoordigen.
  10. 2.3:Betekenis. Om het instrument nietnutteloos en irritant temaken is het van belangom het instrument voorbetekenisklaartestomen. Enkelgebruikerskunnenwaardehechtenaandit instrument.
  11. 2.4: Merkgedreveninnovatie (BDI). Om het kader van het onderzoeksinstrument (en onderzoeksdoel) heldertekrijgeneenuitgebreiderbeeld van het begrip BDI. Waarin het merkstaatvoor de relatietussenconsument en bedrijf en het merk (niet de consument) hierincentraalstaat.
  12. 2.5 Authentiekeinformatie,authentiekemensen. Om uitsprakentekunnendoen over informatie is het van belangdatdezeinformatieauthentiek (echt) is. Erzijnverschillendemanierenomaanauthentiekeinformatietekomen. Onderandere door het doen van ethnografischonderzoek, reeds gebruikte media tegebruiken of gebruiktemaken van netwerken. (Waarin het vrijwelonmogelijk is gewordenomteliegen)
  13. 2.6 Buy-in. Om het nut van het onderzoeksinstrumentteverhelderenwordenverschillendeeisen van gebruikers in overweginggenomen. Belangrijk is welkemotivatiekennengebruikersomdeeltenemen? Hiervoor is eenmotivatiemodelontwikkeld. Dit model is reeds overgenomen/toegepast door enkeleanderestudenten.
  14. 2.7 Creatiefontwerpendonderzoek: Design Research. Erzijnverschillendekansenbinnen Design Research. Net al even genoemd. Belangrijk is het benutten van de bestaandemogelijkheden en kennishiervan.
  15. 2.8 Bestaandeinstrumenten(binnen de kaders van ontwerpendonderzoek). Hierbij is een matrix de oplossingomverschillendeinstrumenten met elkaartevergelijken. Watzijn de rollen van dezeinstrumenten? Op welkewijzespeeltidentiteithierbijeenrol?
  16. 2.9 Randvoorwaarden, welkeeisenof aanbevelingenzijnteontwikkelenaande hand van de vorigeparagrafen. En theoretischeonderbouwing, alsbrugnaarde realisatie.
  17. Om duidelijkheidtekrijgenin de fasering van het onderzoeksinstrumentzijnverschillendeflowcharts ontwikkeld. Belangrijk is de terugkoppeling en het overzicht per fase. Het onderzoeksinstrumentheeftdaarbijkenmerkenvan eenprojectinstrument. Het belangrijkste is de schakel en het niveau van de verschillendeacties.
  18. Op dit moment is de realisatiefase in volle gang. Erliggenverschillendeschetsenvoordrieverschillendemanierenvan gebruik: Invoer, Handeling en Overzicht.
  19. Next steps voor de realisatie van het onderzoeksinstrumentliggenzowelop theoretischals op praktischterrein. De schetsendienenverderuitgewerkttewordentot waardigeontwerpenen de scriptiedienthiernatewordenafgerond.
  20. Kortomeenonderzoeksinstrumentmet eenvisie. Eenduurzaaminstrument voorvandaagen morgen. Met ambitie. Waarinonderzoeknietverdwijntof wordt ‘misbruikt’ maarwordttoegepasten verklaard.