1. LAS CONSECUENCIAS DEL
CIBERBULLYING EN LAS
REDES SOCIALES
Enero 1
Lección 9
Publicación de Presentaciones en Internet
Mariana Aguilar
7/enero/12

2. ¿QUÉ ES EL CIBERBULLYING?
 El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos
(Internet, telefonía móvil y videojuegos online
principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre
iguales. No se trata aquí de acoso sexual ni los casos en los
que personas adultas intervienen. Para ser ciberbullyng
debe haber dos niños o adolescentes; la víctima y el
agresor. En caso de ser un niño/adolescente y un adulto ya
no se le llama ciberbullyng, si no que recibe el nombre de
ciberacoso.

3. CARACTERÍSTICAS DEL CIBERBULLYING
 Una de las características del
ciberbullying, es el anonimato del
agresor. Es un ataque directo a la
persona en medios que solo la
víctima puede ver o que se
escapan al control de los padres y
de la institución educativa. En el
ámbito del acoso escolar, como
ocurre también en el ciberbullying,
es complicado para los padres
detectar estas situaciones. Hay
una serie de indicadores para los
padres, que pueden ayudar a
detectar si su hijo/hija lleva a cabo
el papel del agresor en el
ciberbullying, o si su hijo tiene
este tipo de problemas:

4.  AGRESOR:
 Tener nula o escasa supervisión parental sobre lo
que se consulta en internet.
 No suele hablar de lo que hace o consulta en
internet.
 Está dado de alta en al menos una red social
(Twitter, Facebook).
 Se molesta cuando se le interrumpe en su uso
del ordenador.
 Tiene el ordenador en su propia habitación en
vez de en una zona común.
 Usa el móvil u otros dispositivos en la escuela.
 Cuando se le castiga sin móvil y ordenador lo
considera el peor de los castigos.
 VÍCTIMA:
 No comenta nada de lo que vio en Internet
 Tiene teléfono celular y/o está dado de alta en
una red social
 No permite que miren lo que hace en Internet
 Está deprimido y triste
 Tiene baja autoestima

5. CONSECUENCIAS DEL CIBERBULLYING
 Cerca del 40% de los alumnos han tenido algún tipo de
contacto con el ciberbullying y se estima que uno de cada
cuatro estudiantes está involucrado en este problema.
 El 50% de las víctimas no comunica a nadie sobre la
problemática o rara vez lo hacen, lo que implica un riesgo
mayor de volver a ser ciber intimidado.
 Las consecuencias del ciberbullying pueden ser depresión,
ideación suicida e intentos suicidas u homicidas.

6. CONCLUSIONES Y ESTRATEGIAS PARA
PREVENIR EL CIBERBULLYING
 La práctica del ciberbullying representa
e los hogares, y en las escuelas una
problemática gigante. Por lo tanto es
importante tratar de erradicarlo, para
evitarla, aquí están algunas
sugerencias:
 Si algún niño/adolescente es víctima del
ciberbullying, que lo comente con sus
padres, o con un adulto de confianza.
 Si el agresor no es anónimo,
denunciarlo y no quedarse callado.
 Si un niño sufre éste tipo de problemas,
no hacer caso a las molestias del
agresor.
 Si se publican fotografías, o comentarios
desagradables en una red social,
denunciarlos, y si es por mensaje
telefónico, anotar el número del
acosador.