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FILOSOFÍA
2015-I
Angela Calvo Gutiérrez
Carlos Quenaya Mendoza
Cristian Barturen Castilla
Hans George Gadamer
• Análisis hermenéutico de la ciencia.
• Ciencia es consecuencia de la investigación y la práctica son
conocimientos que se recogen permanentemente a lo largo de la
vida.
• Equilibra la balanza en justa medida, entre ciencias naturales y
ciencias humanas, a través de comprensión entre teoría y praxis.
• La medicina no sólo es conocimiento y simple aplicación del mismo,
además exige capacidad del juicio médico a través del diagnóstico
y tratamiento.
• El médico no hace ni produce salud, sino que contribuye a
recuperarla.
• La salud como bienestar físico, mental y social (la salud es vida en
el silencio de los órganos), y la enfermedad como deterioro de la
salud.
Hans George Gadamer
• Análisis hermenéutico de la ciencia.
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conocimientos que se recogen permanentemente a lo largo de la
vida.
• Equilibra la balanza en justa medida, entre ciencias naturales y
ciencias humanas, a través de comprensión entre teoría y praxis.
• La medicina no sólo es conocimiento y simple aplicación del mismo,
además exige capacidad del juicio médico a través del diagnóstico
y tratamiento.
• El médico no hace ni produce salud, sino que contribuye a
recuperarla.
• La salud como bienestar físico, mental y social (la salud es vida en
el silencio de los órganos), y la enfermedad como deterioro de la
salud.
Agustín del Cañizo
• La investigación no es una profesión, sino una manera de actuar en
distintas profesiones. La clínica (práctica médica a la cabecera del
enfermo) es la toma racional de decisiones ante una situación de
incertidumbre.
• La neutralidad axiológica de la ciencia: la ciencia se ocupa de los
hechos y prescinde de los valores (orientación positivista).
• Ética
– Modelo deontologista: voluntariedad y consentimiento son suficientes para una
autorregulación por parte de la profesión médica, resulta innecesaria y hasta
perjudicial una legislación sobre la experimentación en seres humanos.
– Modelo bioeticista: no dicta normas ni deberes, sino que busca formar un
carácter. La bioética como el estudio sistemático de las dimensiones morales
(visión moral, decisiones, conducta y políticas) en el campo de las ciencias de la
salud.
– Informe Belmont: Principios de autonomía (conocimiento de causa y
consentimiento informado), beneficencia y justicia.
Preguntas éticas en el ejercicio
médico
• ¿Está justificada la experimentación con sujetos humanos?
• ¿Será suficiente la investigación en animales y la posterior
extrapolación del los resultados al hombre?
• En el ámbito ético ¿Quién o qué determina lo que es bueno o malo?
• ¿Se puede hablar de una neutralidad axiológica de la ciencia?
• ¿Qué implica el conocimiento informado?
• ¿Debe prevalecer los fines o la integridad de los pacientes?
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Filosofía médica Gadamer y Cañizo

  • 1. FILOSOFÍA 2015-I Angela Calvo Gutiérrez Carlos Quenaya Mendoza Cristian Barturen Castilla
  • 2. Hans George Gadamer • Análisis hermenéutico de la ciencia. • Ciencia es consecuencia de la investigación y la práctica son conocimientos que se recogen permanentemente a lo largo de la vida. • Equilibra la balanza en justa medida, entre ciencias naturales y ciencias humanas, a través de comprensión entre teoría y praxis. • La medicina no sólo es conocimiento y simple aplicación del mismo, además exige capacidad del juicio médico a través del diagnóstico y tratamiento. • El médico no hace ni produce salud, sino que contribuye a recuperarla. • La salud como bienestar físico, mental y social (la salud es vida en el silencio de los órganos), y la enfermedad como deterioro de la salud.
  • 3. Hans George Gadamer • Análisis hermenéutico de la ciencia. • Ciencia es consecuencia de la investigación y la práctica son conocimientos que se recogen permanentemente a lo largo de la vida. • Equilibra la balanza en justa medida, entre ciencias naturales y ciencias humanas, a través de comprensión entre teoría y praxis. • La medicina no sólo es conocimiento y simple aplicación del mismo, además exige capacidad del juicio médico a través del diagnóstico y tratamiento. • El médico no hace ni produce salud, sino que contribuye a recuperarla. • La salud como bienestar físico, mental y social (la salud es vida en el silencio de los órganos), y la enfermedad como deterioro de la salud.
  • 4. Agustín del Cañizo • La investigación no es una profesión, sino una manera de actuar en distintas profesiones. La clínica (práctica médica a la cabecera del enfermo) es la toma racional de decisiones ante una situación de incertidumbre. • La neutralidad axiológica de la ciencia: la ciencia se ocupa de los hechos y prescinde de los valores (orientación positivista). • Ética – Modelo deontologista: voluntariedad y consentimiento son suficientes para una autorregulación por parte de la profesión médica, resulta innecesaria y hasta perjudicial una legislación sobre la experimentación en seres humanos. – Modelo bioeticista: no dicta normas ni deberes, sino que busca formar un carácter. La bioética como el estudio sistemático de las dimensiones morales (visión moral, decisiones, conducta y políticas) en el campo de las ciencias de la salud. – Informe Belmont: Principios de autonomía (conocimiento de causa y consentimiento informado), beneficencia y justicia.
  • 5. Preguntas éticas en el ejercicio médico • ¿Está justificada la experimentación con sujetos humanos? • ¿Será suficiente la investigación en animales y la posterior extrapolación del los resultados al hombre? • En el ámbito ético ¿Quién o qué determina lo que es bueno o malo? • ¿Se puede hablar de una neutralidad axiológica de la ciencia? • ¿Qué implica el conocimiento informado? • ¿Debe prevalecer los fines o la integridad de los pacientes?
  • 6. Preguntas éticas en el ejercicio médico • ¿Está justificada la experimentación con sujetos humanos? • ¿Será suficiente la investigación en animales y la posterior extrapolación del los resultados al hombre? • En el ámbito ético ¿Quién o qué determina lo que es bueno o malo? • ¿Se puede hablar de una neutralidad axiológica de la ciencia? • ¿Qué implica el conocimiento informado? • ¿Debe prevalecer los fines o la integridad de los pacientes?