Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de 2° básico. La prueba evalúa habilidades como ordenar letras alfabéticamente, completar oraciones con artículos definidos e indefinidos, y responder preguntas sobre un texto de comprección lectora sobre un detective llamado Arturo que investiga qué pasó con el osito de peluche de su hermano José.

1. Colegio Navarra
Puente Alto
Prueba de Lenguaje y Comunicación
Nombre: ___________________________________________________________________
Fecha: __________Curso:2° básico A.-B Puntaje total: _34_ puntos Puntaje obtenido: _______
Grupos consonánticos.
I. Escribe correctamente las oraciones que te dictará la profesora. (8 puntos)
1) ___________________________________________________________________________________
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2) ___________________________________________________________________________________
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3) ___________________________________________________________________________________
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4) ___________________________________________________________________________________
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Serie alfabética.
II. Ordena las letras siguiendo el correcto orden alfabético. (4 puntos)
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Objetivos:
• Leer y comprender un afiche identificando estructura .
• Identificar funcionalidad gramatical de palabras.
d b
c
a
o ñ
n
m
x
i jb
h
k
x y
w z
x

2. Tipología textual.
III. Lee y observa el siguiente texto y luego contesta las preguntas. (6 puntos)
1. ¿A qué tipo de texto corresponde el texto
anterior?
a) Un cuento.
b) Un afiche.
c) Una receta.
2. Este texto :
a) Ofrece un producto.
b) Invita a un concurso.
c) Enseña una actitud.
AGUA

3. Artículos
IV. Completa las oraciones escribiendo artículos definidos. ( 4 puntos)
1. ________niña le cantaba a su abuelito
2. ________ perros se pusieron a pelear.
3. ________ caracol camina muy lento.
4. ________ flores me hacen estornudar mucho.
V. Completa las oraciones con artículos indefinidos.( 4 puntos)
5.. _______ ovejas subieron al cerro para buscar su alimento.
6. Mi familia me dio ______ linda sorpresa.
7. Daniela se puso _______ medias de color rosa.
8. ________ niños traviesos quebraron la ventana de mi casa.
5.-Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas con sentido completo (8 puntos)
Arturo es detective. Estudia pistas para averiguar acerca de las cosas. Hoy tuvo que investigar
lo que ocurrió con el osito de peluche de su hermano menor.
Arturo dio un vistazo en la habitación de José. También miró en su propia habitación. Le
preguntó a su hermano dónde había visto el osito por última vez. José dijo que lo había visto al
momento de la cena. De manera que Arturo dio un vistazo en la cocina. El oso no estaba allí, pero
Arturo vio huellas de patas. ¿Sabía algo el perro?
3. Este texto cumple el propósito de:
a) Informar sobre una noticia que ha salido en
el diario.
b) Promocionar una película para que la
gente la vea.
c) Promocionar una campaña para cuidar el
Agua.
4. Este texto está dirigido a:
a) Todas las personas.
b) Sólo a los niños de 2º básico.
c) Los abuelitos.
5. El slogan de este texto es:
a) día Interamericano del agua.
b) primer sábado de octubre.
c) ¡No al desperdicio, no a la escasez!
6. Este texto posee:
a) sólo una imagen.
b) slogan y una imagen.
c) slogan ,título, datos y una imagen.

4. Encontró el perro en el sótano. Sus patas estaban cubiertas de tierra. Arturo dio un vistazo en
el jardín. Vio un hoyo recién hecho. Miró en el hoyo y halló el osito de peluche. Su hermano estaba
muy feliz. Por supuesto que la mamá de Arturo y José también estaba muy feliz, después de haberle
dado un baño al oso en la máquina de lavar.
1.- ¿Qué tuvo que investigar Arturo?
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2-¿Cómo se llama el hermano de Arturo?
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3.-¿Por qué se había ensuciado el oso?
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4.- Inventa un título para el texto y escríbelo en el rectángulo que se encuentra sobre el texto