El documento presenta un resumen de las teorías del crecimiento y desarrollo económico, incluyendo las teorías clásicas de Smith y Malthus, el modelo neoclásico, y teorías generales como la del despegue, hipótesis del atraso y convergencia, y crecimiento equilibrado. También discute cuestiones como la industrialización vs agricultura, orientación interna vs externa, y el rol del estado vs mercado. El autor analiza casos de países asiáticos y Perú para ilustrar los conceptos.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES
CARRIÓN
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE
ECONOMÍA
Tema:
TEORIA DEL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO ECONÓMICO
Alumno:
Marco Antonio, MUCHA SIERRA
Docente:
Eco. Percy HERRERA PINEDA
Curso:
Teoría del Crecimiento y Desarrollo
Semestre:
X
Cerro de Pasco, Julio de 2012
2. TEORÍA DEL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO ECONÓMICO
RESUMEN
TEORÍAS DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO: Dinámica Clásica de Smith y Malthus; Modelo
neoclásico - TEORÍAS GENERALES DEL DESARROLLO - CRECIMIENTO ECONÓMICO: Concepto -
DESARROLLO ECONÓMICO: Desarrollo económico y desarrollo sostenible. Comparación de los
niveles de desarrollo. - LOS TIGRES ASIÁTICOS: Empleo de la Teoría Z. Búsqueda de la
concordia. Hong Kong. Taiwan. Corea del Sur. CRECIMIENTO ECONÓMICO EN EL PERÚ: Una
visión de largo plazo: 1860-1998 - Perú a partir del 2002.
3. INTRODUCCIÓN
Dado que el desarrollo es un proceso integral que supone cambios económicos, así como
sociales y ambientales, en este trabajo que analice como estudiante de la UNDAC, se adoptará
un enfoque interdisciplinario. En él se intentará describir y explicar las complejas relaciones
existentes entre diversos aspectos del desarrollo, como el crecimiento demográfico, el
crecimiento económico, las mejoras de la educación y salud, entre otros temas.
He basado el trabajo en una idea fundamental: el desarrollo debe ser un instrumento para
mejorar la vida de todas las personas de nuestro Perú.
En la primera parte expongo las diferentes teorías que, desde la economía, han intentado
explicar los fenómenos de crecimiento y desarrollo a lo largo de la historia.
En la segunda parte, me aboco al análisis de los conceptos que hacen a ambos fenómenos, los
diferentes aspectos que involucran y finalmente tratare de establecer una conexión entre
ambos a fin de determinar como un fenómeno nos lleva al otro.
En la tercera parte, me aboco al estudio de dos casos concretos: Los países del Este Asiático,
por un lado y nuestro país Perú, por el otro. Los primeros por el éxito de sus economías pese a
la limitación de sus recursos, y el segundo por las dificultades a las que se encuentra en pos de
lograr un crecimiento sostenido y un verdadero desarrollo.
4. Primera Parte
1. TEORÍAS DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO
Existen grandes discrepancias sobre la mejor manera de alcanzar el objetivo del crecimiento
económico. Algunos economistas subrayan la necesidad de aumentar la inversión de
capital,otros la de fomentar la investigación, el desarrollo y el cambio tecnológico. Existe un
tercer grupo que pone énfasis en el papel que desempeña la mejora del nivel de estudios de la
mano de obra.
En el análisis siguiente, examinare las teorías del crecimiento económico.
1.1. La dinámica clásica de Smith y Malthus
Estos economistas hacían hincapié en el papel fundamental que desempeñaba la tierra en el
crecimiento económico. Adam Smith escribió un manual de desarrollo económico,comenzó
con una era de oro hipotética: “Aquel estado original de cosas, que precede tanto a la
apropiación de tierra como a la acumulación de capital”.
Como es posible disponer libremente de la tierra, la población ocupa simplemente una mayor
extensión y como no hay capital, el producto nacional se duplica exactamente al duplicarse la
población, los salarios reales obtienen toda la renta nacional, ya que todavía no hay que restar
nada como renta de la tierra o intereses del capital. La producción se expande con la
población, por lo que los salarios reales por trabajador permanecen constantes a lo largo del
tiempo.
Figura 1:
Como la existencia de tierra ilimitada significa que cuando se duplica la producción, el trabajo
se dispersa simplemente y produce el doble de cualquier combinación de alimentos y vestido.
5. Pero esta edad de oro no puede durar infinitamente. Finalmente, a medida que la población
continua creciendo, se ocupa toda la tierra. Cuando ya no queda tierra libre, ya no es posible
que crezcan de un modo equilibrado la tierra, el trabajo y la producción. Aparecen nuevos
trabajadores que inundan las tierras ya trabajadas. Estas comienzan a escasear y se cobra una
renta para racionarlas entre los diferentes usos.
La población continúa creciendo, y lo mismo ocurre con el producto nacional. Pero ahora éste
debe crecer más despacio que la población porque al añadir nuevos trabajadores a una
cantidad fija de tierra, ahora cada trabajador tiene menos tierra con la que trabajar, lo que,
naturalmente, hace que entre en funcionamiento la ley de rendimientos decrecientes. La
relación creciente entre el trabajo y la tierra reduce el producto marginal del trabajo y, por lo
tanto, los salarios reales y las rentas per cápita. Al mismo tiempo, al ser más escasa la tierra,
aumenta la renta por acre de tierra. Los terratenientes ganan a expensas del trabajo.
El pesimista Malthus, por su parte, pensaba que las presiones de la población llevarían a la
economía a un punto en el que los trabajadores se encontrarían en el nivel mínimo de
subsistencia.El razonamiento de Malthus era el siguiente: siempre que los salarios fueran
superiores al nivel de subsistencia, la población continuaría creciendo. Si fueran inferiores, la
mortalidad sería alta y la población disminuiría. La población sólo se encontraría en un
equilibrio estable a los salarios de subsistencia. Creía que las clases trabajadoras estaban
abocadas a una vida brutal, desagradable y breve.
Figura 2:
La limitación de la tierra significa que el aumento de la población de 2 millones a 4
desencadena los rendimientos decrecientes. Obsérvese que la producción potencial de
alimentos aumenta solamente un 25 % con una duplicación de la cantidad de trabajo
6. 1.2. El crecimiento económico con acumulación de capital: el modelo neoclásico
Cuando las economías de mercado entraron en el siglo XX, crecieron importantes y nuevas
industrias en torno al teléfono, el automóvil y la energía eléctrica. La acumulación de capital y
las nuevas tecnologías se convirtieron en la fuerza más dominante en el desarrollo económico.
Para comprender cómo influyen en la economía la acumulación de capital y el cambio
tecnológico, se debe hacer mención al “modelo neoclásico de crecimiento”. Éste fue
desarrollado por Robert Solow y es un instrumento básico para comprender el proceso de
crecimiento de los países avanzados.
Supuestos básicos:
El modelo neoclásico de crecimiento describe una economía en la que se produce un único
bien homogéneo mediante dos tipos de factores, capital y trabajo. El crecimiento del trabajo
es determinado por fuerzas ajenas a la economía y no se ve afectado por variables
económicas. Se supone, además, que la economía es competitiva y que siempre se encuentra
en el nivel de pleno empleo.
Los principales ingredientes nuevos en el modelo neoclásico son el capital y el cambio
tecnológico. Se parte del supuesto que la tecnología permanezca constante y se apunta al
papel que desempeña el capital en el crecimiento económico.
Se supone, además que hay un tipo único y versátil de bien de capital (K= capital). Por lo tanto,
el stock agregado de capital es la cantidad total de bienes de capital. Si L es el número de
trabajadores (K/L) es la relación entre capital y trabajo.
Los economistas destacan la necesidad de la intensificación del capital, que es el proceso por el
que la cantidad de capital por trabajador aumenta con el paso del tiempo. Por ejemplo el
sistema de regadío en la agricultura que al incrementar la cantidad de capital por trabajador se
produce un crecimiento importante en la producción agropecuaria.
Por otra parte, el salario pagado a los trabajadores tiende a aumentar conforme se intensifica
el capital, esto es así debido a que cada trabajador tiene más capital con el que trabajar, por lo
tanto aumenta su producto marginal.
La influencia de la intensificación del capital en el modelo neoclásico de crecimiento puede re-
sumirse de la siguiente manera:
El capital se intensifica cuando su stock crece más deprisa que la población trabajadora. En
ausencia de cambio tecnológico, la intensificación del capital eleva la producción por
trabajador, el producto marginal por trabajador y los salarios; también hace que el capital
muestre rendimientos decrecientes y que, como consecuencia, disminuya la tasa de
rendimiento del capital.
7. 2. TEORÍAS GENERALES DEL DESARROLLO
Algunas de las primeras teorías hacían hincapié en el clima señalando que todos los países
avanzados se encuentran en la zona templada de la tierra. Otros destacaban la importancia de
la costumbre, la cultura o la religión como factores clave.
Es fácil ver que todas estas teorías tienen una cierta validez en una determinada época y lugar,
pero dejan mucho que desear como explicaciones universales del desarrollo económico.
2.1. Teorías recientes del desarrollo
Cada teoría intenta explicar cómo rompen los países el círculo vicioso de la pobreza y
comienzan a movilizar los cuatro engranajes del desarrollo económico.
El despegue:
Algunos estudiosos como W. Rostow desarrollaron una teoría que hacía hincapié en las fases
del crecimiento económico. Una de estas fases se llama despegue por su manifiesta analogía
con el avión.
Los despegues son impulsados por los sectores líderes, como un creciente mercado de
exportaciones o una industria que muestre grandes economías de escala. Una vez que estos
sectores comienzan a crecer rápidamente, se produce un proceso de crecimiento que puede
mantenerse por sí solo (el despegue). El crecimiento genera beneficios; los beneficios se
reinvierten; el capital, la productividad y las rentas per cápita se disparan. Está en marcha el
desarrollo económico.
La hipótesis del atraso y la convergencia:
Esta teoría hace hincapié en el contexto internacional del desarrollo. Los países en vías de
desarrollo actuales pueden basarse en el capital, las cualidades y la tecnología de los más
avanzados. Dado que pueden utilizar las tecnologías de países avanzados, los países en vías de
desarrollo actuales pueden crecer más deprisa que Gran Bretaña o Europa occidental en el
período 1780-1850. Dado que los países de renta baja pueden recurrir a las tecnologías más
productivas de los líderes, es de esperar que converjan y alcancen la frontera tecnológica.
El crecimiento equilibrado:
Algunos autores sugieren que el crecimiento es un proceso equilibrado, en el que los países
avanzan ininterrumpidamente. A su juicio, el desarrollo económico se parece más a la tortuga,
que hace progresos continuos, que a la liebre que corre a saltos y se para cuando está agotada.
8. Figura 3:
Considerando el país avanzado A, el de renta media B y el de renta baja C. En la parte (a), los
sectores líderes, como las exportaciones, fomentan el despegue (representado por las flechas)
hacia un rápido crecimiento que puede mantenerse por sí solo. En la parte (b) los países
atrasados y adoptan tecnologías inventadas por los más ricos, por lo que crecen rápidamente y
alcanzan gradualmente a los países avanzados. En el gráfico (c), los países crecen a la misma
tasa y la brecha relativa entre ellos es aproximadamente constante. La producción se
representa utilizando una escala logarítmica lo que significa que la pendiente de cada línea
representa la tasa anual de crecimiento del producto. Así pues, una pendiente constante, como
la de (c), indica que la tasa anual de crecimiento de la producción es constante, mientras que
una pendiente ascendente, como la de (a), indica que la tasa es creciente.
2.2. Cuestiones que plantea el desarrollo
La industrialización frente a la agricultura:
En la mayoría de los países, las rentas de las áreas urbanas son casi el doble de las rentas de las
áreas agrícolas rurales. En los países opulentos, una gran parte de la economía se dedica a la
industria y a los servicios, por lo que muchos llegan a la conclusión de que la industrialización
es la causa y no el efecto de la opulencia.
Sin embargo, la industrialización tiende a ser intensiva en capital, atrae trabajadores a densas
ciudades y suele producir elevados niveles de desempleo. Es posible que el aumento de la
productividad agrícola requiera menos capital y proporcione al mismo tiempo empleo
productivo a la mano de obra excedente.
Orientación hacia el interior o hacia el exterior:
Una cuestión fundamental del desarrollo económico se refiere a la orientación de los países
hacia el comercio internacional.
La política de sustitución de importaciones fue popular a menudo en Iberoamérica hasta la
década de 1980. La medida más utilizada para lograr este fin ha consistido en levantar
elevados muros arancelarios en torno a las industrias manufactureras con el fin de que las
9. empresas pudieran producir y vender bienes que, en caso contrario, habrían tenido que
importar.
Los críticos señalan que esa sustitución subvencionada de importaciones limita la
competencia, reduce las innovaciones y el crecimiento de la productividad y mantiene baja la
renta real del país. La situación de los consumidores y del conjunto de la economía mejoraría si
no se pusiera el acento en la sustitución de las importaciones sino en la orientación hacia el
exterior. La expansión hacia el exterior crea un sistema de incentivos que fomenta las
exportaciones.
Las características clave de este enfoque son el mantenimiento de un tipo de cambio
competitivo, la elección de medidas de comercio exterior que animen a las empresas a
producir para exportar y la mayor reducción posible de la regulación pública innecesaria de las
empresas y especialmente de las pequeñas.
Estado o mercado:
La experiencia de muchas décadas sugiere que los mercados es el instrumento más eficaz para
gestionar la economía y fomentar el crecimiento económico. Por su parte el Estado debe
garantizar la ley y el orden, velar por el cumplimiento de los contratos y orientar sus
reglamentaciones a favor de la competencia y la innovación. A menudo desempeña un
destacado papel en la inversión en capital humano por medio de la educación, la sanidad y el
transporte, pero debe reducir lo más posible su intervención o control de sectores en los que
no tiene una ventaja comparativa. El Estado debe concentrar sus esfuerzos en áreas en las que
haya claros signos de fallo del mercado y debe desmantelar las reglamentaciones que
supongan un obstáculo para el sector privado en áreas en las que tenga una desventaja
comparativa.
Segunda Parte
1. CRECIMIENTO ECONÓMICO
1.1. Concepto:
El crecimiento económico se evidencia cuando aumenta o disminuye el producto bruto interno
(PBI). Si el PBI crece a un ritmo superior al del crecimiento de la población, se dice que el nivel
de vida de ésta aumenta. Si por el contrario la tasa de crecimiento de la población es mayor
que la tasa de crecimiento del PBI, podemos afirmar que el nivel de vida de la población está
disminuyendo.
El crecimiento se puede medir en términos nominales o reales (descontando los efectos de la
inflación). Si el PBI nominal ha aumentado a una tasa de crecimiento del 5% y la inflación
alcanza una tasa del 4% en el mismo periodo, podemos decir, en términos reales, que la tasa
de crecimiento es del 1%, que es el aumento real del PBI.
La tasa de crecimiento económico se utiliza para realizar comparaciones entre distintas
economías, o entre una economía y el grupo de países a la que pertenece. Por ejemplo, la tasa
10. de crecimiento delPerú puede compararse con la media o promedio de los cuatro países
integrantes del MERCOSUR mientras que, para el caso de España, puede ser más interesante
comparar su tasa con la de los 15 países integrantes de la Unión Europea
Las tasas de crecimiento del PBI y el PBN de los países en desarrollo son, como promedio, más
elevadas que las de los países desarrollados. Más aún, la diferencia se acrecentó en los últimos
años porque el crecimiento del PBN de los países desarrollados pasó de más del 3% anual en
los años ochenta a alrededor del 2% anual en la primera mitad del decenio de 1990 y a
alrededor de un 2,5 % anual promedio 1997 y 2001.
Los países de ingreso bajo, en cambio, parecen haber tenido un desempeño mucho mejor en
este período, pues su PBN aumentó casi un 6% anual en 1980-95.
Lamentablemente, la evolución del crecimiento económico que acabamos de describir no
indica que el mundo marche hacia una "convergencia", es decir, hacia la eliminación gradual
de la brecha económica entre países ricos y países pobres. El crecimiento demográfico, que es
más rápido en la mayoría de los países en desarrollo, está neutralizando el aumento
comparativamente mayor del PBI, por lo cual las tasas de crecimiento del PBI per cápita de
estos países son bajas y, en algunos casos, negativas.
Tasa media anual de crecimiento del PBI, de la población
y del PBI per capita. 1997-2001
Países
4.00%
Ingreso
3.50% Alto
3.00%
2.50% Países
2.00% Ingreso
Bajo
1.50%
1.00%
0.50% Países
ingreso
0.00% Medio
% Crecimiento PBI % Crecimiento % Crecimiento PBI
población pc
Actualmente sólo unos 10 países en desarrollo aquellos cuya tasa de crecimiento del PBN per
cápita supera en 1 punto porcentual el promedio correspondiente a los países desarrollados
tienen posibilidades de ponerse a la altura de éstos en los próximos cien años; únicamente
podrán lograrlo si mantienen sus elevadas tasas de crecimiento, lo cual es todo un desafío.
Efectivamente, cuanto más pobre es un país, más difícil le resulta retener el alto nivel de
inversión que necesita para crecer.
11. 2. DESARROLLO ECONÓMICO
2.1. Desarrollo económico y desarrollo sostenible.
Decir qué países son más ricos o más pobres resultaría un poco más sencillo que explicar el
concepto de desarrollo. Pero los indicadores de la riqueza, que reflejan la cantidad de recursos
con que cuenta una sociedad, no proporcionan información sobre la distribución de esos
recursos; por ejemplo, no señalan si la distribución del ingreso entre los grupos Sociales es más
o menos equitativa, ni muestran qué porcentaje de los recursos se utiliza para proveer
servicios gratuitos de educación y atención de la salud; nada dicen, tampoco, acerca de los
efectos de la producción y el consumo en el medio ambiente.
Por ello, no es de sorprender que existan profundas diferencias en la calidad de vida de la
gente entre países con ingresos medios similares, según el acceso a la educación y la atención
de la salud; las oportunidades de empleo; la posibilidad de respirar aire puro y tener agua
potable; la posibilidad de vivir sin la amenaza del delito, entre otros factores. Tomando en
cuenta todo esto se determina qué países están más desarrollados que otros
Algunos analistas consideran que el desarrollo económico tiene dos dimensiones: el
crecimiento económico y la calidad de vida (satisfacción de las necesidades básicas, tanto
materiales como espirituales).
Sin embargo, es comprensible incluir el tema de la calidad de vida dentro del "desarrollo
humano", con lo cual reducimos el "desarrollo económico" a las consideraciones sobre la
generación de riqueza o, lo que es lo mismo, sobre el incremento de la producción de bienes y
servicios. Algunos autores apuntan que, si queremos saber si un país se ha desarrollado
debemos preguntarnos qué ha pasado con la pobreza, el desempleo y la desigualdad. Si estos
problemas han empeorado no se podría hablar de desarrollo, aun cuando el ingreso por
habitante se haya duplicado. Por lo tanto, queda claro que el crecimiento económico no puede
ser el fin del desarrollo.
En fin: El crecimiento se refiere a términos nominales económicos que crecen o decrecen, el
desarrollo económico, es un concepto más amplio, en donde el bienestar y las consideraciones
naturales tienen un papel más fundamental.
El desarrollo económico implica:
Desde el punto de vista Económico: expansión de la capacidad productiva, mayor
complejidad de los sistemas productivos, etc.
Desde el punto de vista Financiero: cambios en hábitos de ahorro, oportunidades de
inversión, etc.
Desde el punto de vista Social: cambios en el volumen y composición de la fuerza de
trabajo, mejora en distribución del ingreso, oportunidades de educación y trabajo, etc.
En documentos recientes de las Naciones Unidas se insiste especialmente en el "desarrollo
humano", medido según la esperanza de vida, la alfabetización de los adultos, el acceso a los
tres niveles de educación, así como el ingreso medio de la población, condición necesaria para
su libertad de elección. En un sentido más amplio, el concepto de desarrollo humano incorpora
12. todos los aspectos del bienestar de los individuos, desde el estado de salud hasta la libertad
política y económica. Según un Informe sobre desarrollo humano, publicado en 1996 por el
Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas, "el desarrollo humano es el fin; el crecimiento
económico es un medio"
Es cierto que el crecimiento económico, al aumentar la riqueza total de una nación, también
mejora las posibilidades de reducir la pobreza y resolver otros problemas Sociales. Pero la
historia nos presenta varios ejemplos en los que el crecimiento económico no se vio
acompañado de un progreso similar en materia de desarrollo humano, sino que se alcanzó a
costa de una mayor desigualdad, un desempleo más alto, el debilitamiento de la democracia,
la pérdida de la identidad cultural o el consumo excesivo de recursos necesarios para las
generaciones futuras. A medida que se van comprendiendo mejor los vínculos entre el
crecimiento económico y los problemas Sociales y ambientales, los especialistas, entre ellos los
economistas, parecen coincidir en que un crecimiento semejante es, inevitablemente,
insostenible, es decir, no se puede mantener mucho tiempo.
Para ser sostenible, el crecimiento económico debe nutrirse continuamente de los frutos del
desarrollo humano, como la mejora de los conocimientos y las aptitudes de los trabajadores,
así como de las oportunidades para utilizarlos con eficiencia: más y mejores empleos, mejores
condiciones para el florecimiento de nuevas empresas y mayor democracia en todos los
niveles de adopción de decisiones
13. A la inversa, si es lento, el desarrollo humano puede poner fin a un crecimiento económico
sostenido. Según el Informe sobre desarrollo humano, 1996, "En el período 1960-1992, de los
países que se encontraban en situación de desarrollo desequilibrado con un desarrollo
humano lento y un crecimiento económico rápido, ninguno logró efectuar la transición hacia
un círculo virtuoso en que pudieran reforzarse recíprocamente el desarrollo humano y el
crecimiento". Puesto que la desaceleración del desarrollo humano se ha visto seguida,
invariablemente, de la desaceleración del crecimiento económico, esta modalidad de
crecimiento se describe como "sin salida".
En la actualidad, el concepto de "desarrollo económico" forma parte del de "desarrollo
sostenible". Una comunidad o una nación realizan un proceso de "desarrollo sostenible" si el
"desarrollo económico" va acompañado del "humano" -o social- y del ambiental (preservación
de los recursos naturales y culturales y despliegue de acciones de control de los impactos
negativos de las actividades humanas).
De acuerdo con una definición clásica elaborada por la Comisión Mundial sobre el Medio
Ambiente y el Desarrollo, el desarrollo es sostenible cuando "satisface las necesidades actuales
sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias
necesidades". Habitualmente se entiende que esta justicia "intergeneracional" sería imposible
de alcanzar si no existiera justicia Social, esto tendrá lugar si las actividades económicas de
algunos grupos continuaran poniendo en peligro el bienestar de otros o de la población de
otros lugares del mundo.
En la justicia Social el desarrollo es, definido como la igualdad de oportunidades de alcanzar el
bienestar, tanto para una generación como para generaciones futuras, se pueden observar al
menos tres aspectos: económicos, Sociales y ambientales. Sólo será duradero el desarrollo que
logre equilibrar estos tres grupos de objetivos. Inversamente, el desconocimiento de alguno de
esos aspectos puede poner en peligro el crecimiento económico y el proceso de desarrollo en
su conjunto.
14. El desarrollo sustentable, además, es endógeno, es decir nacido y adecuado a la especificidad
local, y autogestionado, es decir, planificado ejecutado y administrado por los propios sujetos
del desarrollo.
2.2. Comparación de los niveles de desarrollo
El capital natural no está distribuido de manera equitativa entre los países. Algunos, por
ejemplo, tienen suelos fértiles para dedicar a la agricultura, mientras que otros deben
esforzarse por mejorarlos artificialmente. Algunos países han descubierto ricos yacimientos de
petróleo y gas en sus territorios, mientras que otros tienen que importar la mayor parte de los
combustibles fósiles que necesitan. Antiguamente, la escasez o la abundancia de capital
natural representaban una enorme diferencia para el desarrollo de los países, pero en la
actualidad dicha abundancia no es el principal factor determinante del desarrollo. Pensemos
en países de ingreso alto como la República de Corea o el Japón. Gracias a su elevado
desarrollo económico pueden utilizar sus limitados recursos naturales de manera mucho más
productiva (eficiente) que otros países menos desarrollados. La productividad con la que los
países emplean sus recursos productivos y capitales físicos, el capital humano y el capital
natural se acepta, en general, como el principal indicador de su nivel de desarrollo económico.
Si bien reflejan el promedio de ingresos de un país, el PBN per cápita y el PBI per cápita tienen
numerosas limitaciones cuando se trata de medir el bienestar real de la población. No indican
de qué manera se distribuye el ingreso de un país entre sus habitantes. No toman en cuenta la
contaminación, el deterioro ambiental y el agotamiento de los recursos. No registran las tareas
no remuneradas que se realizan en los hogares o las comunidades, ni el trabajo que se lleva a
cabo en la economía paralela. De ahí que, para juzgar la calidad de vida relativa en distintos
países, también sea necesario tomar en cuenta otros indicadores que señalan, por ejemplo, la
distribución del ingreso y la incidencia de la pobreza, la salud y la longevidad de la población, el
acceso a la educación y la calidad del medio ambiente.
Agrupación de países según su nivel de desarrollo
Las organizaciones emplean diferentes criterios para agrupar los países según el nivel de
desarrollo. El Banco Mundial, por ejemplo, utiliza el PBN per cápita para clasificar a los países
como de ingreso bajo (PBN per cápita de U$S 745 o menos en 2001), de ingreso mediano
(divididos en países de ingreso mediano bajo [U$S 746-U$S 2.945] y países de ingreso mediano
alto [U$S 2.976-U$S 9.205]) y de ingreso alto (U$S 9.206 o más).
15. Mapa 1 PBN per cápita 2001
PNB per cápita PNB per cápita
(dólares estadounidenses) (dólares PPA)
India 340 1 400
China 620 2 920
Rusia 2 245 4 480
Estados Unidos 26 980 26 980
Alemania 27 510 20 070
Japón 39 640 22 110
Según otra concepción más difundida, aunque aparentemente más discutible, los países se
dividen en "desarrollados" y "en desarrollo", a pesar de que es evidente que incluso los países
más desarrollados se encuentran en proceso de desarrollo. Tampoco es de gran ayuda
clasificar los países en "menos desarrollados" y "más desarrollados", puesto que no se sabe
con certeza dónde trazar la línea divisoria entre ambos grupos. Ante la ausencia de un criterio
único sobre la determinación del desarrollo de un país, esas divisiones sólo se pueden basar en
convenciones establecidas por los investigadores. Por ejemplo, el Banco Mundial ha convenido
en designar a los países de ingreso bajo e ingreso mediano como "en desarrollo" y en
denominar "industriales" o "desarrollados" a los países de ingreso alto.
La relativa exactitud de la clasificación de países en "desarrollados" y "en desarrollo" según el
ingreso per cápita no se verifica, sin embargo, en todos los casos. Existe, por ejemplo, un grupo
de "países de ingreso alto en desarrollo", que incluye Israel, Kuwait, Singapur y los Emiratos
Árabes Unidos, los cuales se consideran en desarrollo debido a su estructura económica o a la
opinión oficial de sus gobiernos, a pesar de que, por sus ingresos, se encuentran entre los
países desarrollados.
Según datos aportados por el Banco Mundial, en el 2001, aproximadamente una de cada seis
personas del mundo vivía en un país de ingreso alto (desarrollado)
16. Distribución de la población mundial agrupados
según PNB per cápita, 2001
16%
41%
43%
Países Ingreso Alto Países Ingreso Medio Países Ingreso Bajo
2.3. Crecimiento de la población mundial
La dinámica de la población es uno de los principales factores que se deben considerar al
reflexionar sobre el desarrollo. En los últimos 50 años, la población mundial ha experimentado
un in-cremento sin precedentes.
Evolución mundial del aumento natural de la población
Se produce un "aumento natural de la población" cuando la tasa de natalidad es mayor que la
tasa de mortalidad. Mientras que la tasa de crecimiento demográfico de un país depende del
aumento natural y de la migración, el crecimiento de la población mundial está determinado
exclusivamente por el aumento natural.
17. En la actualidad, los países de ingreso bajo todavía tienen las tasas de natalidad más elevadas
del mundo, si bien las mujeres suelen tener menos hijos que antes. Las razones que explican el
descenso de la fecundidad son diversas, pero la mayoría de ellas se relaciona con el
crecimiento económico y el desarrollo humano de los países en desarrollo.
Mapa 2 Tasa de crecimiento demográfico 1997-2001
Como resultado de la disminución de las tasas de natalidad de los últimos decenios, se han
reducido las tasas de crecimiento demográfico de los países en desarrollo, a pesar del
retroceso constante de las tasas de mortalidad. El crecimiento demográfico es aún más lento
en los países desarrollados
A corto plazo, el veloz crecimiento demográfico de los países pobres dará como resultado una
reducción del PBN per cápita, por lo cual habrá menos recursos, por persona, para invertir en
capital humano, fundamental para aumentar la productividad de la mano de obra. Pero a la
larga, siempre y cuando dicha productividad aumente, contar con un mayor número de
trabajadores podría contribuir al fortalecimiento económico de los países en desarrollo.
2.4. Desigualdad en la distribución del ingreso
Para comenzar a entender cómo es la vida en un país para saber, por ejemplo, cuántos de sus
habitantes son pobres no basta con conocer su ingreso per cápita. El número de pobres de un
país y la calidad de vida también dependen de la igualdad o la desigualdad en la distribución
del ingreso.
Costos y beneficios de la desigualdad de la distribución del ingreso
Hay opiniones diferentes sobre si la desigualdad de la distribución del ingreso es beneficiosa o
perjudicial para el desarrollo de un país
18. Una distribución muy aproximada a la igualdad absoluta puede resultar negativa para la
eficiencia económica.
Por ejemplo, la experiencia de los países Socialistas, donde la reducción deliberada y
pronunciada de la desigualdad (sin ganancias privadas y con diferencias mínimas en sueldos y
salarios) eliminó los incentivos que la gente necesitaba para participar activamente en la
economía y trabajar con diligencia y espíritu emprendedor. La nivelación Socialista de los
ingresos tuvo por consecuencia el relajamiento de la disciplina y el debilitamiento de la
iniciativa de los trabajadores; la mala calidad y la escasa variedad de bienes y servicios; la
lentitud del progreso técnico y, finalmente, la desaceleración del crecimiento económico, lo
que desembocó en una mayor pobreza.
Por otra parte, la desigualdad excesiva afecta la calidad de vida de la gente, pues aumenta la
incidencia de la pobreza y de este modo, obstaculiza las mejoras en materia de salud y
educación y favorece el delito. También se deben considerar los efectos que una marcada
desigualdad en la distribución del ingreso provoca en algunos factores importantes del
crecimiento económico:
Una gran desigualdad pone en peligro la estabilidad política de un país, porque la
cantidad de gente que está disconforme con su situación económica aumenta, lo que
dificulta el consenso político entre los grupos de población de ingresos más altos y más
bajos. La inestabilidad política incrementa los riesgos que supone invertir en un país,
cuyo potencial de desarrollo se ve así seriamente perjudicado.
Una gran desigualdad puede desalentar determinadas normas básicas de
comportamiento entre los agentes económicos (individuos o empresas), como la
confianza y el compromiso. Si los riesgos comerciales son altos y resulta costoso hacer
cumplir los contratos, todas las transacciones económicas serán más lentas, lo cual, a
su vez, dificultará el desarrollo económico.
Éstas son algunas de las razones por las cuales expertos internacionales recomiendan reducir
la desigualdad de la distribución del ingreso en los países en desarrollo, a fin de ayudar a
acelerar el desarrollo económico y humano.
2.5. Pobreza
El concepto de pobreza varía de un país a otro. En términos generales, cuanto más rico es un
país, más alta es la línea que fija para demarcar la pobreza. Para poder efectuar comparaciones
internacionales, el Banco Mundial ha establecido una línea internacional de pobreza de U$S 1
al día por persona, a precios de 1997, ajustados para tener en cuenta la paridad del poder
adquisitivo.
Los analistas han descubierto una fuerte relación positiva entre el crecimiento económico y la
reducción de la pobreza. Por ejemplo, en Asia oriental (excluida China), donde se encuentran
las economías que crecen con mayor velocidad en el mundo, la proporción de la población que
vive en la pobreza disminuyó del 23% en 1987 a menos del 14% en 1993. Pero en África al sur
19. del Sahara, donde predominó, en ese período, un crecimiento negativo del PBN per cápita,
prácticamente no hubo variación en la incidencia de la pobreza.
Mapa 3 % de la población que vive con menos de 1 U$S al día. 1997-2001
El círculo vicioso de la pobreza
En general, los economistas suponen que el deseo de la gente de ahorrar para consumir en el
futuro aumenta con los ingresos. Cuanto más pobre es una persona, menos recursos tiene
para planificar su futuro y ahorrar. La misma lógica se aplica a las empresas y los gobiernos.
Por ello, en los países pobres, donde la mayor parte del ingreso se debe gastar en satisfacer las
necesidades del momento en muchos casos, acuciantes escasea el ahorro La escasez de ahorro
constituye una traba para la crucial inversión interna tanto en capital físico como en capital
humano. Sin inversiones nuevas, la productividad de la economía no puede mejorar y no
pueden aumentar los ingresos. De este modo, se cierra el círculo vicioso de la pobreza.
Entonces, ¿están los países pobres condenados a seguir siendo pobres?
20. Los últimos datos sobre inversión interna bruta en Asia oriental parecen indicar que no es así.
A pesar de que, en la región, el PBN per cápita inicial era bajo, el ahorro interno bruto y la
inversión interna bruta eran elevados e iban en aumento hasta la crisis financiera de 1998. Los
especialistas siguen tratando de explicar este fenómeno. En términos generales, sin embargo,
muchos de los factores que alientan a la gente a ahorrar e invertir son bien conocidos; entre
ellos se cuentan la estabilidad política y económica, un sistema bancario confiable y una
política oficial favorable.
Inversión bruta interna, % PBI 1995-2001
40
35
30
25
1995
20
15
10
2001
5
0
Asia Europa y América Oriente Asia Africa al
oriental y Asia Latina y medio y meridional sur del
Pacífico Central Caribe Norte de Sahara
Africa
Además de la inversión interna, la inversión extranjera puede ayudar a los países en desarrollo
a romper el círculo vicioso de la pobreza, en especial si va acompañada de transferencias de
tecnología de vanguardia de los países desarrollados. La oportunidad de beneficiarse de la
inversión y la tecnología extranjeras muchas veces se menciona como "la ventaja del atraso",
que debería, al menos en teoría, permitir a los países pobres desarrollarse más rápidamente
de lo que, en su momento, progresaron los países industriales de la actualidad. Sin embargo,
muchas de las condiciones necesarias para atraer inversión extranjera a un país son las mismas
que se requieren para estimular la inversión interna.
Un clima propicio para las inversiones se compone de muchos factores que hacen que sea más
redituable y menos riesgoso invertir en un país que en otro. La estabilidad política es uno de
los más importantes. Tanto los inversionistas nacionales como los extranjeros desisten ante el
peligro de una conmoción política y ante la perspectiva de que un nuevo régimen pueda exigir
impuestos punitivos o expropiar bienes de capital. Como consecuencia, el país donde se
produjera esa situación podría caer en otro círculo vicioso, como hemos visto históricamente
en algunos países latinoamericanos. La inestabilidad política ahuyenta las inversiones nuevas;
ello impide que la economía crezca rápidamente y que la situación económica de la población
mejore, lo cual genera más descontento con el régimen político imperante y aumenta la
inestabilidad política. Este círculo vicioso de inestabilidad política puede convertirse en un
serio obstáculo para la reactivación del desarrollo económico y la reducción de la pobreza.
21. 2.6. Educación y capital humano
La mayor parte del capital humano se forma con la educación o la capacitación, que
incrementan la productividad económica de una persona, es decir, le permite obtener ingresos
más altos. Los gobiernos, los trabajadores y los empleadores invierten en capital humano
dedicando dinero y tiempo a la educación y la capacitación (acumulación de conocimientos y
aptitudes). Como toda otra inversión, la inversión en capital humano exige sacrificios. La gente
está de acuerdo en realizarlos si considera que, a cambio, va a obtener mayores ingresos en el
futuro.
Los gobiernos gastan fondos públicos en educación porque creen que una población con mejor
educación contribuirá a un desarrollo más rápido. Los empleadores pagan la capacitación de
sus empleados porque esperan cubrir el costo correspondiente y obtener ganancias
adicionales al aumentar la productividad. Y muchas personas están dispuestas a destinar
tiempo y dinero a la educación y la capacitación porque, en la mayoría de los países, quienes
tienen mejor educación y conocimientos especializados ganan más. La gente educada y
especializada suele estar en condiciones de producir más o de generar una producción más
valiosa en el mercado; los empleadores generalmente lo reconocen así al pagarles salarios más
altos.
Sin embargo, los beneficios económicos de la educación no son uniformes. Pueden resultar
menores si:
La calidad de la educación es deficiente o los conocimientos y las aptitudes adquiridos
en la escuela no coinciden con la demanda del mercado. En este caso, las inversiones
en capital humano no han sido lo suficientemente eficientes, lo que da por resultado
menos capital humano y menos beneficios para los individuos y la sociedad.
22. La demanda de capital humano es insuficiente debido a la lentitud del crecimiento
económico. En este caso, es probable que el capital humano de los trabajadores se vea
desaprovechado y mal remunerado.
Deliberadamente se abonan salarios similares a trabajadores con distintos niveles de
educación y aptitudes, a fin de mantener una relativa igualdad en las remuneraciones.
La riqueza del capital humano y su ritmo de aumento son cruciales para el nivel y la velocidad
del desarrollo económico de un país, fundamentalmente porque el capital humano es el
principal factor determinante de la capacidad de un país para producir y adoptar innovaciones
tecnológicas. La inversión en capital humano, si bien es extremadamente importante, no basta
para lograr un rápido crecimiento económico: debe ir acompañada de una estrategia de
desarrollo acertada.
La mayoría de los gobiernos está desempeñando un papel cada vez más activo como
proveedor de educación. Las diferencias en el gasto público en educación (en relación con el
PBI) entre un país y otro reflejan las diferencias en los esfuerzos de cada Estado por aumentar
el capital humano.
La diferencia absoluta entre el gasto público per cápita en educación en los países
desarrollados y en desarrollo representa una importante manifestación del círculo vicioso de la
pobreza descripto anteriormente. El bajo ingreso per cápita dificulta las inversiones en capital
humano (y en capital físico), la productividad aumenta entonces con gran lentitud y ello impide
que haya mejoras de importancia en el ingreso per cápita.
La inversión en educación no es sólo un medio importante de formar el capital humano de una
nación y mejorar sus posibilidades de crecimiento económico y su nivel de vida. También es
valiosa en sí misma, porque la educación amplía las perspectivas de la gente y le ayuda a tener
una vida más sana, más plena y más segura desde el punto de vista financiero. Por ello los
especialistas consideran que la información sobre alfabetización, por ejemplo, es un indicador
importante de la calidad de vida de un país.
23. 2.7. Salud y longevidad
Estructura de la población por edades
En la figura se observan pirámides de población típicas de países de ingreso bajo e ingre-so
alto en 1995, y su proyección para 2025. La forma de las pirámides correspondientes a los
países de ingreso bajo indica tasas de natalidad más altas, tasas de mortalidad más elevadas
también (particularmente entre los niños) y menor esperanza de vida. Pensemos por qué en
los países pobres la pirámide tiene base más ancha y es casi triangular, mientras que en los
países ricos tiene forma rectangular o de pera.
Como se observa en la figura anterior, en los países de ingreso bajo más de un tercio de la
población tiene menos de 15 años, frente a menos de un quinto en los países de ingreso alto.
Desde una perspectiva demográfica, ello implica que los grupos que lleguen a la edad
reproductiva van a ser más numerosos y el aumento en el número de padres superará a la
disminución en el promedio de hijos por familia.
Desde una perspectiva Social y económica, un porcentaje elevado de niños en una población
indica que hay una proporción importante que es demasiado joven para trabajar y depende de
los que trabajan. Ésta es la principal razón por la cual la proporción de personas a cargo es
relativamente alta en la mayoría de los países en desarrollo. Mientras que en los países de
ingreso alto hay alrededor de dos personas en edad de trabajar para mantener a cada persona
que es demasiado joven o demasiado vieja para hacerlo, en los países de ingreso bajo esa
relación es de aproximadamente 1,0-1,5.
En la actualidad, los países de ingreso alto enfrentan el problema del envejecimiento de la
población, es decir, un porcentaje creciente de personas ancianas que no trabajan. En 1996,
24. las personas de 60 años y más constituían el 18% de la población de esos países; según se
prevé, este porcentaje llegará a casi el 22% en el año 2010. En varias naciones (Alemania,
Bélgica, Grecia, Italia, Japón y Suecia), la proporción de ancianos ya ha alcanzado o superado el
21%. Una población que envejece impone una carga más pesada a los sistemas de jubilación,
atención de la salud y seguridad Sociales de un país.
A medida que la esperanza de vida en los países en desarrollo vaya mejorando, éstos también
enfrentarán el problema del envejecimiento de la población, que los afectará más que a los
países desarrollados porque tienen menos recursos financieros; el aumento de la esperanza de
vida y, por consiguiente, el envejecimiento de la población son mucho más rápidos que en los
países desarrollados; y la proporción de personas a cargo, tanto de niños como de ancianos,
será muy alta.
2.8. Crecimiento del sector de los servicios
La estructura de una economía se puede analizar comparando la participación de sus tres
sectores principales sector agropecuario, industria y servicios en la producción total del país y
en el empleo. Al principio, el sector más importante de una economía en desarrollo es el
agropecuario, pero, a medida que el ingreso per cápita aumenta, este sector va perdiendo
terreno, en primer lugar frente a la industria y más adelante frente a los servicios. Estos dos
cambios consecutivos se denominan industrialización y pos industrialización (o
"desindustrialización").
Industrialización
A medida que el ingreso de las personas aumenta, la demanda de alimentos el principal
producto del sector agropecuario— alcanza su límite natural y comienza a aumentar, en
términos relativos, la demanda de bienes industriales. Al mismo tiempo, con las nuevas
técnicas y maquinarias agrícolas, la productividad de la mano de obra aumenta más
rápidamente en la agricultura que en la industria, de modo que el precio de los productos
25. agropecuarios baja y la participación de éstos en el producto bruto interno (PBI) disminuye aún
más.
La misma evolución en la productividad relativa de la fuerza de trabajo también reduce la
necesidad de trabajadores para el sector agropecuario, mientras que se incrementa el número
de puestos de trabajo en la industria. Como consecuencia, la participación de la producción
industrial en el PBI aumenta a expensas de la producción agropecuaria, y se observa un
predominio de las oportunidades de empleo en la industria.
Postindustrialización
Según van aumentando los ingresos, las necesidades se vuelven menos "materiales" y la gente
comienza a demandar más servicios, en los campos de la salud, la educación, el
entretenimiento y muchos otros. La productividad de la fuerza de trabajo en el sector de los
servicios no aumenta con la misma rapidez que en el sector agropecuario y en la industria,
porque la mayoría de los empleos no se pueden cubrir con máquinas.
Por ello, los servicios son más caros en relación con los bienes agropecuarios e industriales, lo
que aumenta su participación en el PBI. La escasa mecanización de los servicios también
explica por qué el empleo en este sector sigue creciendo; en la industria y el sector
agropecuario, en cambio, está disminuyendo, porque el progreso tecnológico incrementa la
productividad de la mano de obra y provoca la eliminación de puestos de trabajo. Finalmente,
el sector de los servicios desplaza al sector industrial de su lugar preponderante en la
economía.
Crecimiento del sector de los servicios y sostenibilidad del desarrollo
El sector de los servicios produce bienes "intangibles", algunos bien conocidos como la
administración pública, la atención de la salud y la educación y otros bastante nuevos como las
comunicaciones modernas, la información y los servicios empresariales. La producción de
servicios requiere relativamente menos capital natural y más capital humano que la
producción de bienes agropecuarios o industriales. Como resultado, se ha incrementado la
demanda de trabajadores más instruidos; esto ha llevado a los países a invertir más en
educación, lo que beneficia a la población en general. Otro beneficio del crecimiento del sector
de los servicios es que éste, al utilizar menos recursos naturales que el sector agropecuario o la
industria, afecta menos el medio ambiente local, regional y mundial.
Conservar el capital natural y formar el capital humano puede contribuir a que el desarrollo
mundial sea más sostenible, desde el punto de vista tanto Social como ambiental. Sin
embargo, la expansión del sector de los servicios no constituirá una solución milagrosa para el
problema de la sostenibilidad, porque para cubrir las necesidades de la creciente población
mundial también debe haber desarrollo agropecuario e industrial.
26. Tercera Parte
3.1. LOS TIGRES ASIÁTICOS
Son conocidos como "Los Tigres de Asia" aquellos países que, recientemente, se han
desarrollado en forma vertiginosa en campos como la industria, el comercio, la administración,
etc. Estos países no solamente han demostrado un gran crecimiento en calidad y cantidad de
sus productos a nivel nacional, sino que han alcanzado mercados libres a nivel del mundo
entero. Sus productos, a preciso bajos pero generalmente con una buena calidad se exportan a
todos los continentes del mundo. Estos países son: Singapur, Hong Kong, Taiwán y Corea,
entre los principales.
Varios son los países de Asia que se han desarrollado rápidamente en los últimos años. Gracias
a políticas económicas, administrativas y gubernamentales estos países han cambiado
paradigmas mundiales, en razón de que han llegado a casi todos los confines del mundo con
sus productos, basados en un proceso industrial a menor costo para el público y con calidad,
dentro de un contexto de productividad.
Básicamente nos vamos a referir a dos aspectos que facilitaron este desarrollo y que tienen
que ver con la cultura que reina en estos países:
a) El empleo de la Teoría Z.
Una de las innovaciones en materia administrativa es la "Teoría Z" que los japoneses
implantaron recientemente. Consiste en que los trabajadores que trabajan en las empresas
están empleados de por vida (es decir, que nunca serán despedidos, sea cual sea el destino de
la economía nacional) en tanto que sus familiares son también protegidos por la empresa, con
lo que ésta cuenta con la adhesión de quienes son sus trabajadores (lo que se expresa en la
creación de los "círculos de calidad" para asegurar la continuidad de las innovaciones y en el
desempeño que éstos ponen en el progreso de sus centros laborales).
b) La Búsqueda de la Concordia
El desarrollo Económico requiere de la supresión de las jerarquías en las Empresas o en las
unidades de producción.
Peter Drucker señala: "La organización moderna no puede ser una organización de ‘jefe’ y
‘subordinado’", debe estar organizada como un equipo de asociados”. La explicación de esta
tendencia al igualitarismo en el seno de las empresas de los países desarrollados se funda en
que los trabajadores directos deben tener una alta calificación, además que ellos también
deberán tomar decisiones, porque eso lo impone la tecnología de punta; sin embargo, en
todos los países de mayor desarrollo relativo, las expresiones de esta tendencia no se
manifiestan de la misma manera; así:
En los Estados Unidos se impone la desjerarquización manteniendo un claro individualismo; en
tanto que, en el Japón, entre los tigres de Asia (Singapur, Hong Kong, Taiwán, Corea) esta
tendencia se manifiesta a través del comunitarismo no individualista, en la exaltación del
espíritu de grupo extenso.
27. En adelante nos referiremos al tema básico de esta parte de la investigación:
Hong kong
La diminuta Hong Kong, con una extensión que representa una millonésima parte de Rusia,
país rico en recursos, tiene un volumen mayor de comercio internacional que ese gigantesco
país.
Hong Kong es un poderoso centro financiero, con la segunda mayor bolsa de Asia y la décima
del mundo. Es la mayor fuente de inversión extranjera en China y el puesto comercial más
importante dado que maneja el 40% del comercio exterior de la República Popular. Al mismo
tiempo, China es el segundo principal inversor exterior en Hong Kong.
Hong Kong ha dejado tras de sí la crisis financiera asiática registrando un espectacular
crecimiento del 14,3% del PBI, en el primer trimestre del año 2000. Los analistas económicos
afirman que con la subida de tipos de interés tal crecimiento no es sostenible, a pesar de lo
cual el gobierno ha revisado al alza sus previsiones de crecimiento anual situándolas en el 6%
en lugar del 5%. El PBI per cápita previsto para el 2000 era de 23.530 dólares, por debajo del
anterior a la crisis de 26.103 dólares --que era superior al de la antigua potencia colonial, el
Reino Unido-, pero en cifras reales aportadas por el Banco Mundial, este llegó a los 25920
dólares.
Con una superficie de menos de 1.100 km2 y sin recursos naturales, Hong Kong y sus 7
millones de habitantes ha logrado desarrollarse.
Para impulsar los negocios basados en ideas relacionadas con las nuevas tecnologías, el
gobierno ha establecido un Fondo para la Innovación y la Tecnología dotado con 640 millones
de dólares.
Taiwan
La economía de Taiwán ha mantenido elevadas tasas de crecimiento a lo largo de los últimos
años, no viéndose tan afectada por la crisis financiera que ha castigado a Asia. Esto le ha
permitido llegar a los 13.203 dólares de renta per cápita, acercándose a cifras similares a las de
España y muy por encima de países vecinos tales como Corea del Sur (8.674), Malasia (3.255),
Tailandia (2.292), o la República Popular China (790).
La taiwanesa es una de las economías con mayor apertura al exterior.
Taiwán ha llevado a cabo una transformación en sus exportaciones: ha pasado de producir y
exportar productos intensivos en mano de obra a especializarse en aquellos intensivos en
capital.
Las partidas de exportación más importantes pertenecen a productos electrónicos y de las
tecnologías de la información. Otras partidas que cabe destacar son los productos textiles y del
metal.
28. Gracias a su mercado desarrollado Taiwán es la decimocuarta potencia comercial mundial
España es la decimoquinta y la decimoctava economía mundial. Posee una densidad de
población de 607 habitantes por km2 -la segunda mayor del mundo- .
Hay que señalar que se está observando un efecto de emulación del mercado taiwanés por
parte de la República Popular China. En muchos ámbitos, China continental reproduce los
hábitos de consumo, modas y tendencias que se producen en Taiwan, del mismo modo que en
Taiwán se imitan los existentes en Japón. El cambio de sectores con bajos costes e intensivos
en mano de obra a sectores intensivos en capital (alta tecnología) ha conducido a que Taiwán
se convierta en el tercer fabricante de productos electrónicos del mundo.
En lo que respecta a las perspectivas, a corto y medio plazo se prevé que la economía
taiwanesa mantenga altas tasas de crecimiento conservando e incluso aumentando su
posición como una de las principales potencias comerciales mundiales. Se espera una
incesante deslocalización industrial hacia China continental y otros países asiáticos en busca de
bajos costos laborales y de suelo.
A medida que vaya creciendo la renta per cápita en esta economía, se irá produciendo un
cambio en el orden de preferencias de sus habitantes, una circunstancia que provocará un
incremento en la demanda de servicios públicos: infraestructura, comunicaciones terrestres,
urbanización, ecología, etc. Se prevé que se produzca un desplazamiento de la demanda hacia
los productos "sociales", tales como la infraestructura, lo cual conllevará un crecimiento en la
demanda de todos aquellos productos relacionados con instalaciones de agua, comunicaciones
terrestres, terminales de aeropuerto, etc.
Otro efecto a tener en cuenta es que el aumento en la renta provocará un aumento
directamente proporcional en el nivel de consumo, generándose al mismo tiempo un mayor
nivel de exigencia sobre los productos y un incremento de la percepción de la marca. Del
mismo modo hay que señalar que los productos de alta tecnología, tales como los
aeronáuticos y los de seguridad, seguirán siendo los más importantes en lo referente a la
producción y comercio de la isla.
Corea Del Sur
Corea del Sur vive una auténtica puesta en cuestión del modelo económico sobre el que se ha
fundamentado el desarrollo de este país durante décadas.
La economía coreana está dominada por los “chaebol”, grandes holdings que han sido los
propietarios prácticamente de la totalidad de los sectores industrial y financiero. Las cinco
principales corporaciones -Hyundai, Samsung, LG, Daewoo y SK Group aportan con sus ventas
la mitad del PBI de Corea del Sur. Bajo la dirección del gobierno y las exigencias del FMI, los
chaebol debían concentrar su actividad en un sector -la mayoría tenía inversiones en más de
diez-, aplicar mayor transparencia en su gestión -eliminar los trucos contables con los que
enmascaraban sus pérdidas- y facilitar la entrada de capital extranjero.
El éxito principal del gobierno en la liberalización emprendida en Corea del Sur tras la crisis de
1997, se puede medir por el crecimiento del PBI en un 10,2% durante 1999. El gobierno
también se propuso reforzar el papel de las PyMES en la generación de riqueza porque,
29. aunque representan el 96% de las empresas del país, hasta hoy también han dependido
principalmente de los grandes consorcios a los que sirven de proveedores.
Conclusiones
Asia, uno de los continentes del mundo, ha desatado en los últimos años un crecimiento
vertiginoso en su economía. Productos industrializados, siguiendo políticas económicas,
administrativas, gubernamentales, etc., han llegado y están llegando a casi todos los confines
de la tierra. Basados en una férrea disciplina, con una administración horizontal entre el
gerente y el trabajador, ha tenido inusitados éxitos.
Los gobiernos y las empresas transnacionales de estos países asiáticos (Japón, Corea del Sur,
Taiwán y Singapur, por citar los principales) son ejemplos de una manera eficaz desde el punto
de vista empresarial. Obviamente existen desavenencias y crisis en el marco de su avance, sin
embargo tratan de mantenerse en la hegemonía mundial, haciendo frente a las potencias de
Occidente.
Los Tigres de Asia han rugido y rugen en el mundo entero. La economía que tiene sus bases en
la productividad y en la reingeniería, ha calado hondo en el libre mercado internacional.
Prendas de vestir, artefactos eléctricos, automóviles, etc., se importan a los países sub
desarrollados principalmente.
Concluimos que el éxito de la economía de los países asiáticos, se debe fundamentalmente a
tres aspectos importantísimos:
Una elevada tasa de inversión para inyectar a sus economías de tecnología de
avanzada. Además han realizado grandes inversiones en capital humano y han
fomentado la educación más que cualquier otra región en vías de desarrollo.
Un bajo nivel de inflación debido a las políticas macroeconómicas adoptadas.
Una marcada orientación hacia el comercio exterior, para lo cual se han valido de un
tipo de cambio subvaluado con el propósito de fomentar las exportaciones.
3.2. EL CRECIMIENTO ECONÓMICO EN EL PERÚ:
Una visión de largo plazo: 1860-2008
Como ya hemos analizado al comienzo de este trabajo, para poder entender el proceso de
crecimiento económico de un país o región es muy útil estudiar su comportamiento de largo
plazo. Si el país registra etapas claras muy diferenciadas en el ritmo de crecimiento ello puede
proveer una evidencia relevante que ayude a detectar los mecanismos de crecimiento,
tratando de explicar las aceleraciones o desaceleraciones en el mismo.
30. Una primera caracterización temporal del crecimiento económico peruano puede ser la
división del período 1860-2008 en dos etapas. A su vez la Etapa II presenta diversos
subperíodos que podrían cuestionar la definición como si fuera una sola etapa homogénea. En
ella se registraron otros dos subperíodos de alto crecimiento. Ello puede verse en la siguiente
tabla:
Tabla 1. Etapas de largo plazo del crecimiento económico peruano
Tasa de cambio
Etapas Subperíodos promedio anual del
PBI per cápita
I 1860 - 1913 1.52 %
II 1913 - 1998 0.82 %
II.2 1950 – 1973 1.94 %
II.4 1990 – 1998 3.97 %
II.5 2000 - 2008 5.60 %
En la Etapa I podemos identificar las siguientes Fuentes de Crecimiento Económico (FCE):
La migración internacional, contribuyó en forma importante al crecimiento económico
argentino mediante dos mecanismos:
o Aumento de la tasa de participación laboral; y
o Mejora en la calidad laboral.
Otro elemento importante fue la expansión del tamaño del mercado visto por la
expansión territorial, el desarrollo de la infraestructura, y el crecimiento del comercio
exterior.
En la Etapa II parecen estar presentes otras FCE. La migración internacional deja de tener
relevancia y la expansión física del tamaño del mercado registra una substancial reducción.
Parte de la contribución de la migración internacional, vía la educación, lo toma a cargo la
inversión interna en educación. También empieza a tener un rol importante la inversión en
I&D (Investigación y Desarrollo) y el efecto de “destrucción constructiva” (debido al avance
tecnológico).
En la Tabla 2 se presenta la contribución de cada determinante en cada una de las 2 etapas de
crecimiento:
Tabla 2. Determinantes (o FCE) del crecimiento de la tecnología en las dos etapas del
crecimiento Peruano
31. Determinantes Etapa I Etapa II
Calidad Laboral 0,434 0,355
Aumento tasa de
0,150 -
participación laboral
Tamaño del mercado 0,500 -
Inversión en Investigación y
nd 0,240
Desarrollo
Destrucción constructiva nd 0,140
Total 1,084 0,735
Tasa de Cambio de la
0,912 0,492
Tecnología
Perú a partir del 2002
Se agrega a los dos períodos de crecimiento analizados anteriormente, lo acontecido en este
último año. A partir de la devaluación, el cambio de los precios relativos respecto a los vigentes
durante la década de los `90 está alentando un proceso de sustitución de importaciones en
sectores industriales delPerú.
Esta situación también está generando una fuerte expansión de las exportaciones, y una
mejora de las economías regionales, tan castigadas durante la década pasada por un perfil de
crecimiento que tendió sistemáticamente a desalentar a los sectores productivos del interior
del país.
Muchos sectores de mano de obra intensiva, como la producción de calzado, marroquinería,
textil e indumentaria, entre otros, comienza a recuperar el terreno perdido.
La recuperación se inició en el segundo trimestre de 2002, registrándose cuatro trimestres
consecutivos de crecimiento, secuencia que no se producía desde 1997.
32. El desafío central que permitirá transformar la reactivación en crecimiento está dado por la
recomposición del poder de compra del salario de los trabajadores. Sin un mercado interno
sólido, sólo asistiremos a un proceso de sustitución de importaciones limitado a desplazar
marginalmente exceso de importaciones como consecuencia del atraso cambiario.
La experiencia histórica muestra que no existirá desarrollo industrial sobre la base de bajos
salarios. Por el contrario, el proceso sólo tendrá magnitud e implicará un desarrollo productivo
significativo con alto contenido tecnológico cuando exista una demanda dinámica y creciente
del mercado interno.
Por lo tanto, niveles de tipo de cambio más realistas que los existentes durante la
convertibilidad, consistentes con una estructura industrial compleja, debe ser el instrumento
fundamental para recuperar la masa salarial. Un tipo de cambio más acorde a las condiciones
de productividad de nuestra economía generará tasas de crecimiento de largo plazo más altas
y un desarrollo económico que determinará sensibles mejoras en las tasas de ocupación del
Perú.
33. Conclusión
Luego de la investigación realizada en este trabajo hemos arribado a la conclusión que si bien
es posible para un país acelerar el crecimiento y el desarrollo hasta ponerse a la altura de los
países desarrollados, el éxito no está, en modo alguno, garantizado.
Ello es así porque el desarrollo es mucho más complejo que el simple crecimiento económico o
la acumulación cuantitativa del capital nacional. El desarrollo es también la transformación
cualitativa de una sociedad en su conjunto, la evolución hacia nuevas formas de pensamiento y
en consecuencia, nuevas relaciones y nuevos métodos de producción. Además, una
transformación sólo puede calificarse de desarrollo si beneficia a la mayoría de la población, si
mejora su calidad de vida y le permite controlar mejor su destino. Por demás consideramos
que este amplio proceso de cambio debe incluir a la mayor parte de la población de un país y
no se puede limitar a la modernización del capital o al beneficio de las clases altas.
Por otra parte consideramos que la participación del Estado es fundamental durante el
proceso de desarrollo pues hay determinados ámbitos donde su participación es
indispensable: la educación y la atención de la salud para toda la población, la protección de
los más vulnerables por su situación económica, la creación y conservación de un sistema
jurídico eficaz, que vele por la firme aplicación de la ley y cuente con tribunales que funcionen
correctamente.Así como también asignamos importancia especial al rol del Estado en la
protección y el fomento de la cultura nacional.
En el campo económico, el Estado es indispensable para promover y proteger la competencia
del mercado en el sector privado. También puede cumplir un importante papel al mejorar el
acceso del público a la información y los conocimientos necesarios para el desarrollo, por
ejemplo, favoreciendo los medios modernos de comunicación (teléfono, fax, Internet),
invirtiendo en investigación básica y creando condiciones propicias para los medios de
información independientes.
Por lo anteriormente expuesto consideramos que la estabilidad política es decisiva para iniciar
un proceso de desarrollo económico. Además es esto, los países en desarrollo deben contar
con políticas que permitan a todas las personas, y especialmente a las que viven en la pobreza,
tener acceso a la educación y la atención de la salud, y deben crear condiciones propicias para
la inversión, incentivar la productividad y realizar mejoras concretas en el nivel de vida de su
población.
En pos de ello creemos que, un gran paso para poder lograrlo es que los países ricos reduzcan
los obstáculos al comercio que limitan las posibilidades de exportar de los países pobres y, en
consecuencia, el crecimiento de sus economías.
Para el caso puntual del Perú, consideramos que sería vital para alentar el crecimiento
económico un incremento en la productividad y en la inversión en desarrollo e investigación,
(ya que sólo se destina una mínima parte del PBI a ciencia y tecnología); así como también
reducir la brecha en la pobreza, priorizar la educación y optimizar los sistemas de salud.