5. ACTIVIDADES PREVIAS E IMPRESCINDIBLES.
Mirarse en un espejo.
Hacerle caras al espejo.
Con la luz del proyector jugar a las sombras.
Disfrazarse.
Aparecer-Desaparecer: mediante el juego del escondite y provocando situaciones, por ejemplo: convertir la mesa
de trabajo en una cueva.
Fotos Nuestras. ¿No son acaso la imagen de nuestro cuerpo? De distintas partes y momentos.
Ponerse dientes postizos.
Meternos en recipientes.
Transportar al compañero en cajas o colchonetas.
Acostarse en el suelo.
Usar bastones, sombreros, tacones altos, mascaras etc.
Empolvarse y dejar huellas.
Nuestro cuerpo muestra alegría cuando…
¡Qué frio hace! Partes de el cuerpo que tienen fría.
Entrar en calor cuando…
Caminar descalzo.
Medirse.
Las diferencias para hacer pis: parados y sentados.
Ojos cerrados.
10. “EL SER HUMANO ES UN GRAN IMITADOR SENCIBLE A LOS SIGNOS CORPORALES DE SUS SEMEJANTES”
11. Propuestas dirigidas.
Sencilla y siempre se ejecutan por el
maestro.
• Hacer como si se hablara sin emitir sonido.
• Fruncir el ceño.
• Poner cara de contento.
• Hacer silencio con el dedo en los labios.
• Soplar.
• Cerrar y abrir ojos.
• Sacar la lengua.
• Hacer gestos.
• Palmear.
• Tocar se la nariz, boca, ojos.
• Cruzar brazos.
• Mano abierta-cerrada y ambas.
• Me pongo como gato, camino como perro, me
hago chiquito, me hago mas grande etc.
Globales con objetos y otros recursos.
• Transportar en un cajón a un compañero.
• Tomarse de un aro.
• Pasar los pies por un aro.
• Empujar la pared con todo el cuerpo.
• Acostarse sobre arena, hundir el cuerpo.
• Levantar bloques, piedritas y dejar caer.
• Ejercitar con masas, aplastar, apretar, golpear, trozar.
• Rodar palos, y luego ruedo mi cuerpo.
• Juego al robot, me desarmo.
• Me inflo, me desinflo.
• Soy un resorte.
• Me acuesto me siento y en cuclillas.
• Jugar a las hamaquitas.
• Pasar por dentro de neumáticos, aros o túneles. Etc.
12. Coordinación dinámica Es un movimiento que pone en juego
los miembros superior e inferior
Son movimientos automatizados, se
repiten y se mejoran.
Teniendo al final un control del
movimiento
Estos movimientos surgen de
una maduración neuromuscular
Ejemplo: correr
Los niños lo realizan de distintas
formas
Aspectos esenciales
• Tono muscular
• Respiración
• Sentido visual
• Espacio - tiempo
Tiene un impacto en la vida
cotidiana.
Permitiéndole conocer su
cuerpo y tener conciencia en
el cuerpo.
13. Acciones apropiadas para la 1° etapa (2-41/2 años)
Con 2 apoyos
• Caminar
• Correr
• Saltar
• Suspenderse
• Balancearse
Con 4 apoyos
• Cuadrupedias
• Trepar
• Tracciones
• Reptar
14. Cuadrupedias
Es una acción que le permite al niño incluirse.
Tiene un efecto positivo en la información por
medio de la vista y el tacto.
Pone en juego las miembros superior e inferior
Actividades que lo favorecen:
• Gatear libremente
• Gatear para delante y atrás
• Gatear por debajo de obstáculos
• Sobre escaleras en altura (inclinada)
• Gatear por un túnel
Trepar
Existe una coordinación de miembros superior
e inferior.
Se puede presenta a 1 año.
Se puede ver al trepar mesas bajas, bancas y
escalones no tan altos.
15. Se hace de manera libre.
Existe una coordinación de miembros superior
e inferior.
Los niños liberados para moverse y explorar.
Traccionar y reptar
Caminar y correr
Forma espontanea en el que se traslada el
niño.
Caminar libremente, de puntas etc. y además
correr libremente.
Este va acompañado de un ritmo y del trabajo del
freno inhibitorio.
16. Saltos
De los 18 – 20 meses aparece e intenta despegarse del suelo
Realizan el movimiento donde se flexiona las rodillas, se agacha
y se incorpora con un impulso sin despegarse del suelo. (salto
incompleto)
Los adultos pueden ayudar al niño dándole un impulso,
favoreciendo al imitar el salto.
La acción de saltar de una altura, para dejarse caer.
En muchas de ellas la caída es torpe y no cae de pie, por lo que
se recomienda es caer sobre algo acolchonado.
Se debe efectuar de poca altura e ir aumentado de poco a poco
Suspensión y balanceo
Pone a prueba la fuerza de los brazos.
De los 2 a 3 años se suspenden/ no se balancean
No se dejan caer piden ayuda para bajar.
