Presentazione della proposta del Quadro Finanziario Pluriennale dell'Unione Europea per il 2021 - 2027 e della programmazione dei fondi europei. La proposta sul Quadro Finanziario Pluriennale (QFP) dell’UE per il periodo 2021-2027 – il bilancio pluriennale della UE – è stata presentata dalla Commissione Europea il 2 maggio 2018. Il negoziato è in una fase molto avanzata sebbene sia condizionato da vari fattori di attrito a livello politico-istituzionale, in primis l'uscita del Regno Unito e il ritardato insediamento della nuova Commissione von der Leyen. Il Consiglio punta a completare la bozza del QFP per dicembre 2019. Seminario nell'ambito del corso di Educazione degli adulti Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione Università La Sapienza Roma - dicembre 2019

1. EDUCAZIONE DEGLI
ADULTI E
PROGRAMMAZIONE
UE 2021- 2027
Maria Fabiani
www.mariafabiani.eu
Seminario nell’ambito del corso di "Educazione degli adulti"
Scienze dell'educazione e della formazione Università La Sapienza
Villa Mirafiori Roma, 19 dicembre 2019
Zerocalcare (2018) Educazione subatomica

2. EDUCAZIONE DEGLI ADULTI:
LA POLITICA EUROPEA
Seminario nell’ambito del corso di "Educazione degli adulti"
Scienze dell'educazione e della formazione Università La Sapienza
Villa Mirafiori Roma, 19 dicembre 2019

3. EDUCAZIONE
DEGLI ADULTI: LA
POLITICA EUROPEA
L'istruzione degli adulti è un'intera gamma di attività
di apprendimento convenzionale, non convenzionale
e informale, di carattere sia generale che
professionale, intraprese da adulti dopo aver lasciato
il ciclo di istruzione e formazione iniziale
https://ec.europa.eu/education/policies/eu-policy-
in-the-field-of-adult-learning_it
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4. EDUCAZIONE DEGLI
ADULTI:
LA POLITICA
EUROPEA
• migliorare la governance attraverso un maggiore
coordinamento tra i settori d'intervento e una più marcata
efficacia e pertinenza rispetto alle esigenze della società
• ampliare notevolmente l'offerta e la partecipazione a corsi di
alta qualità, in particolare per quanto riguarda
l'alfabetizzazione e le competenze matematiche e digitali
• assicurare un'ampia diffusione attraverso strategie di
sensibilizzazione, orientamento e motivazione efficaci rivolte
agli studenti adulti
• offrire opportunità più flessibili per l'istruzione degli adulti e
un migliore accesso con programmi che prevedano più
formazione sul lavoro, l'uso delle tecnologie informatiche e
l'offerta di una seconda opportunità per il conseguimento di
una qualifica riconosciuta
• migliorare la qualità dell'apprendimento degli adulti attraverso
il monitoraggio dell'impatto delle politiche e migliorare la
formazione fornita agli educatori per adulti.
Priorità 2015 - 2020
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5. VERSO UNO SPAZIO
EUROPEO
DELL’ISTRUZIONE
ENTRO IL 2025
• una Comunicazione generale su “Costruire un’Europa più forte: il ruolo delle
politiche per i giovani, l’istruzione e la cultura” che illustra come la
Commissione stia portando avanti l’Agenda di Göteborg e il mandato del
Consiglio europeo;
• una Strategia per la gioventù per il periodo 2019-2027 per potenziare la
gioventù europea e dar loro una voce più forte nel processo decisionale
dell’UE, riflettendo l’importanza che la Commissione attribuisce agli
investimenti nei giovani e al loro futuro;
• proposte di raccomandazioni del Consiglio sull’istruzione e sui sistemi di
cura della prima infanzia di alta qualità per gettare le basi per il successo
futuro nella vita; sul riconoscimento reciproco automatico dei diplomi e
dei periodi di apprendimento all’estero per facilitare la mobilità per
l’apprendimento in Europa; e sul miglioramento dell’insegnamento e
dell’apprendimento delle lingue per garantire che più giovani diventino
abili nelle lingue straniere;
• una nuova Agenda per la Cultura per sensibilizzare sul patrimonio
condiviso e diversificato dell’Europa. Mira a sfruttare appieno il potenziale
della cultura per costruire un’Unione più inclusiva e più giusta, sostenendo
l’innovazione, la creatività, l’occupazione e la crescita sostenibili e
rafforzando le relazioni esterne dell’UE.
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6. EDUCAZIONE DEGLI
ADULTI: LA POLITICA
EUROPEA
• Council Resolution on a renewed European
agenda for adult learning
• Council Recommendation on Upskilling Pathways:
New opportunities for adults
• New Skills Agenda for Europe
• European Semester country specific
recommendations
• Electronic Platform for Adult Learning in Europe
(EPALE)
• Upskilling Pathways - New opportunities for
adults webpage
Link a documenti e risorse chiave
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7. EVOLUZIONE DEGLI ORIENTAMENTI EUROPEI
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8. ALLEANZA EUROPEA PER L’APPRENDISTATO - EAFA
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9. ALLEANZA EUROPEA
PER
L’APPRENDISTATO
L'Alleanza europea per l'apprendistato (EAfA) riunisce i
governi e le principali parti interessate al fine di rafforzare
la qualità, l'offerta e l'immagine complessiva
dell'apprendistato in Europa, promuovendo al contempo
la mobilità degli apprendisti.
I membri dell'EAfA possono usufruire di servizi di
sostegno all'apprendistato che forniscono risorse online e
opportunità di networking che consentono a soggetti con
vedute simili di entrare in contatto, di apprendere e di
agire.
https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1147&langId=
it
https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1147&intPageI
d=5234&langId=it
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10. EPALE
Piattaforma elettronica per
l'apprendimento degli adulti in
Europa
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11. COSA OFFRE EPALE
• Comunicare e interagire. Con oltre 44.000 gli iscritti in
Europa, 5000 in Italia, la community è luogo di incontro
tra professionisti dell’educazione degli adulti.
• Promuovere iniziative. Vetrina europea per le idee, i
progetti, le iniziative pubblicate direttamente dagli
utenti iscritti.
• Informarsi. News e risorse sempre aggiornate sulle
politiche europee e dai paesi europei.
• Trovare progetti e stabilire contatti professionali.
Strumento di ricerca di partner tra istituzioni e singoli
professionisti per nuove attività e progetti
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12. GRUPPI DI LAVORO
ET 2020
• I gruppi di lavoro hanno la funzione di aiutare gli
Stati membri ad affrontare le principali sfide cui i
loro sistemi di istruzione e formazione sono
confrontati, nonché le priorità comuni concordate
a livello europeo.
• I gruppi di lavoro puntano a promuovere lo
sviluppo delle politiche attraverso
l'apprendimento reciproco e l'individuazione
delle buone pratiche in materia di istruzione e
formazione.
• Il loro mandato è conseguire risultati connessi
agli obiettivi ET 2020 (almeno il 15% degli adulti
dovrebbe partecipare all'apprendimento
permanente)
https://ec.europa.eu/education/po
licies/european-policy-
cooperation/et2020-working-
groups_it
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13. EDUCAZIONE DEGLI
ADULTI: LA POLITICA
EUROPEA
Informazioni su come accedere al bando 2020 e
altre informazioni sulla programmazione in corso
(2014 - 2020)
http://www.erasmusplus.it/adulti/educazione-degli-
adulti-4/
Rapporto Nazionale sull'implementazione in Italia
della Raccomandazione del Consiglio "Percorsi di
miglioramento del livello delle competenze: nuove
opportunità per gli adulti"
OCSE (2019) Adult Learning in Italy What Role for
Training Funds?
Risorse raccolte dal progetto europeo E.Q.U.A.L.
coordinato da INAPP
Altre referenze utili
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14. ORIENTAMENTI
POLITICI PER LA
PROSSIMA
COMMISSIONE
EUROPEA 2019-2024
Un’Unione più
ambiziosa
UN GREEN DEAL EUROPEO UN’ECONOMIA CHE
LAVORA PER LE PERSONE
UN’EUROPA PRONTA PER
L’ERA DIGITALE
PROTEGGERE IL NOSTRO
STILE DI VITA EUROPEO
UN’EUROPA PIÙ FORTE NEL
MONDO
UN NUOVO SLANCIO PER
LA DEMOCRAZIA EUROPEA
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