1. Worker s in the w orld
#Introdu cin g the w orker
H e r n a m e i s M a r i a n, s h e i s 5 5 y e a r s o l d a n d i s S p a n i s h.
# The J ob
-W h a t d o e s h e/s h e d o ?
S h e w o r k s i n a r e h a b ilit a ti o n i n t e r v e n ti o n p r o g r a m m e (int e r v e n c i o n s o c i o e d u c a t i v a).
-C h a r a c t e ri s ti c s o f t h e j o b
T h e r e a r e f o u r s o c i a l w o r k e r s. T h e y w o r k i n t h e E d u c a t i o n a n d S o c i a l S e r v i c e s fi e l d .
T h e y h e l p c o o r d i n a t e s o c i a l s e r v i c e s w i t h e d u c a ti o n s e r v i c e s w h e r e n e e d e d .
-W h e r e d o e s h e/s h e w o r k ?
S h e w o r k s a t a s c h o o l.
#L a b our c on dition s
-H o w m a n y h o u r s a d a y/ w e e k d o e s s h e w o r k ?
S h e w o r k s 5 h o u r s a d a y e v e r y d ay , a n d 2 a n d a h alf h o u r s in t h e a ft er n o o n t w o d a y s a
w e e k. S h e w o r k s 3 5 h o u r s a w e e k.
-H o w m a n y d a y o f f h a s s h e g o t?
S h e h a s 2 d a y s o f f a w e e k (i n t h e w e e k e n d ) a n d s h e h a s 2 m o n t h s v a c a t i o n . H e r ti m e t a b l e
i s li k e t h e s c h o o l ´ s ti m e t a b l e.
-S h i f t s ?
S h e d o e s n 't w o r k i n s h i ft s.
-O v e r t i m e
S h e d o e s n 't d o o v e r ti m e .
Felisa