SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  47
Οικουμενική Διακήρυξη των
Δικαιωμάτων του Ανθρώπου
Να βάλετε σε σωστή χρονολογική σειρά τα παρακάτω ιστορικά
δεδομένα
• Ίδρυση Ο.Η.Ε.
• Συντάγματα Ελληνικής Επανάστασης
• Διαφωτισμός (Ρουσσώ, Βολταίρος, Μοντεσκιέ)
• Magna Carta
• Γαλλική Επανάσταση
• Αμερικάνικη Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας
• Αρχαία Αθήνα – άμεση δημοκρατία
• Κοινωνικό συμβόλαιο – John Locke
• Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του
ανθρώπου
Ιστορική εξέλιξη των δικαιωμάτων του ατόμου
• Αρχαία Αθήνα – άμεση δημοκρατία 4ος -5ος αι. π.Χ.
• Magna Carta, Αγγλία 1215
• Κοινωνικό συμβόλαιο – John Locke, 17ος αιώνας
• Διαφωτισμός (Ρουσσώ, Βολταίρος, Μοντεσκιέ)18ος αι.
• Αμερικάνικη Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας, 1776
• Γαλλική Επανάσταση, 1789
• Συντάγματα Ελληνικής Επανάστασης 1821
• Ίδρυση Ο.Η.Ε., 1945
• Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του ανθρώπου
1948
• https://wordwall.net/el/resource/12325285/
%CE%B1%CE%BD%CE%B8%CF%81%CF%8E%C
F%80%CE%B9%CE%BD%CE%B1-
%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CE%B9%C
F%8E%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1
• Τι στερούνται οι άνθρωποι στις παρακάτω
φωτογραφίες;
• Βάλτε μια λεζάντα για κάθε φωτογραφία
• Τι σημαίνει δικαίωμα;
• Τα ανθρώπινα δικαιώματα αποτελούν τις
βάσεις των νόμων που φροντίζουν ώστε να
είμαστε χαρούμενες/χαρούμενοι, υγιείς, να
μας συμπεριφέρονται δίκαια και να ζούμε
μέσα σε μία κοινωνία ισότητας και
ελευθερίας. Αποτελούν θεμελιώδη συστατικά
της κοινωνίας και τα μοιραζόμαστε όλοι οι
άνθρωποι παγκόσμια.
Τι σημαίνει ανθρώπινο δικαίωμα;
Χάρτης Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων Απλοποιημένος
• Είμαστε Όλοι Γεννημένοι Ελεύθεροι και Ίσοι. Α
Είμαστε όλοι γεννημένοι ελεύθεροι. Όλοι έχουμε τις δικές μας σκέψεις και ιδέες. Θα πρέπει όλοι να μας
αντιμετωπίζουν με τον ίδιο τρόπο.
• Μην Κάνεις Διακρίσεις. Α
Αυτά τα δικαιώματα ανήκουν σε όλους, ανεξάρτητα από τις διαφορές μας.
• Το Δικαίωμα στη Ζωή. Α
Όλοι έχουμε δικαίωμα στη ζωή και να ζήσουμε με ελευθερία και ασφάλεια.
• Όχι Σκλαβιά. Α
Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να μας κάνει σκλάβους. Δεν μπορούμε εμείς να σκλαβώσουμε κανέναν.
• Όχι Βασανιστήρια. Α
Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να μας πληγώσει ή να μας βασανίσει.
• Έχεις Δικαιώματα Όπου κι αν Πηγαίνεις. Α
Είμαι ένας άνθρωπος όπως κι εσύ!
• Είμαστε Όλοι Ίσοι Ενώπιον του Νόμου. Α
Ο νόμος είναι ίδιος για όλους. Πρέπει να αντιμετωπίζει όλους μας δίκαια.
• Τα Ανθρώπινα Δικαιώματά σου Προστατεύονται από το Νόμο. Α
Μπορούμε όλοι να ζητήσουμε τη βοήθεια του νόμου, όταν αντιμετωπίζουμε άδικη μεταχείριση.
• Όχι Άδικη Κράτηση. Κ
Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να μας φυλακίσει χωρίς καλό λόγο και να μας κρατάει εκεί ή να μας διώξει από τη
χώρα μας.
• Το Δικαίωμα για Δίκη. Κ
Αν δικαζόμαστε, αυτό πρέπει να γίνεται δημοσίως. Οι άνθρωποι που μας δικάζουν δεν πρέπει να επιτρέπουν
σε κανένα να τους λέει τι να κάνουν.
• Είμαστε Πάντα Αθώοι Μέχρι Αποδείξεως του Εναντίου. Α
Κανείς δεν θα πρέπει να κατηγορείται για τίποτα, μέχρι να αποδειχθεί η ενοχή του. Όταν οι άνθρωποι λένε ότι
κάναμε κάτι κακό, έχουμε το δικαίωμα να δείξουμε ότι δεν είναι αλήθεια.
• Δικαίωμα στην Ιδιωτική Ζωή. Κ
Κανείς δεν πρέπει να προσπαθήσει να βλάψει την υπόληψή μας. Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να μπει στο σπίτι
μας, να ανοίξει τα γράμματά μας ή να ενοχλεί εμάς ή την οικογένειά μας χωρίς κάποιον καλό λόγο.
• Ελευθερία της Μετακίνησης. Κ
Όλοι έχουμε το δικαίωμα να πάμε όπου θέλουμε στη χώρα μας και να ταξιδέψουμε όπως θέλουμε.
• Το Δικαίωμα στο να Αναζητάς Ασφαλή Τόπο να Ζήσεις. Κ
Αν φοβόμαστε μια κακή μεταχείριση στη χώρα μας, έχουμε όλοι το δικαίωμα να μεταβούμε σε μια άλλη χώρα,
για να είμαστε ασφαλείς.
• Δικαίωμα στην Εθνικότητα. Κ
Όλοι έχουμε το δικαίωμα να ανήκουμε σε μια χώρα.
• Γάμος και Οικογένεια. Κ
Κάθε ενήλικος έχει το δικαίωμα να παντρευτεί και να κάνει οικογένεια, αν το θέλει. Άνδρες και γυναίκες έχουν
τα ίδια δικαιώματα, όταν είναι παντρεμένοι, και όταν είναι χωρισμένοι.
• Το Δικαίωμα στα Δικά σου Πράγματα. Κ
Ο καθένας έχει το δικαίωμα να κατέχει πράγματα ή να τα μοιράζεται. Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να παίρνει τα
πράγματά μας χωρίς κάποιον καλό λόγο.
• Ελευθερία της Σκέψης. Α
Όλοι έχουμε το δικαίωμα να πιστεύουμε σε αυτό που θέλουμε να πιστεύουμε, να έχουμε μια θρησκεία ή να
την αλλάζουμε, αν θέλουμε.
• Ελευθερία της Έκφρασης. Α
Όλοι έχουμε το δικαίωμα να παίρνουμε αποφάσεις, να σκεφτόμαστε ό, τι θέλουμε, να λέμε ό, τι πιστεύουμε
και να μοιραζόμαστε τις ιδέες μας με άλλους ανθρώπους.
• Το Δικαίωμα στις Δημόσιες Συγκεντρώσεις. Π
Όλοι έχουμε το δικαίωμα να συναντιόμαστε με τους φίλους μας και να δουλεύουμε μαζί ειρηνικά, για να
υπερασπιστούμε τα δικαιώματά μας. Κανείς δεν μπορεί να μας κάνει μέλη μιας ομάδας, αν δεν το
θέλουμε.
• Το Δικαίωμα στη Δημοκρατία. Π
Όλοι έχουμε το δικαίωμα να συμμετέχουμε στην κυβέρνηση της χώρας μας. Κάθε ενήλικος θα πρέπει να μπορεί να
επιλέξει τους δικούς του ηγέτες.
• Κοινωνική Ασφάλιση. Κ
Όλοι έχουμε το δικαίωμα για μια οικονομικώς προσιτή στέγαση, φάρμακα, εκπαίδευση και παιδική φροντίδα, αρκετά
χρήματα για να ζούμε και ιατρική περίθαλψη, αν είμαστε άρρωστοι ή ηλικιωμένοι.
• Δικαιώματα Εργαζομένων. Κ
Κάθε ενήλικος έχει το δικαίωμα να κάνει μια δουλειά, να παίρνει ένα τίμιο εισόδημα για τη δουλειά του και να γίνει
μέλος ενός επαγγελματικού σωματείου.
• Το Δικαίωμα στο Παιχνίδι. Κ
Όλοι έχουμε το δικαίωμα να ξεκουραζόμαστε από την εργασία μας και να αναπαυόμαστε.
• Φαγητό και Στέγη για Όλους. Κ
Όλοι έχουμε το δικαίωμα μιας καλής ζωής. Μητέρες και παιδιά, ηλικιωμένοι, άνεργοι ή ανάπηροι, όλοι έχουν το
δικαίωμα να λαμβάνουν φροντίδα.
• Το Δικαίωμα στην Εκπαίδευση. Κ
Η εκπαίδευση είναι ένα δικαίωμα. Το δημοτικό σχολείο πρέπει να είναι δωρεάν. Πρέπει να μάθουμε για τα Ηνωμένα
Έθνη και για το πώς να συνεργαζόμαστε με τους άλλους. Οι γονείς μας μπορούν να επιλέξουν τι θα μάθουμε.
• Δικαίωμα Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Κ
Τα πνευματικά δικαιώματα είναι ένας ειδικός νόμος που προστατεύει τις προσωπικές καλλιτεχνικές δημιουργίες και
συγγράμματα. Οι άλλοι δεν μπορούν να κάνουν αντίγραφα χωρίς άδεια. Έχουμε όλοι το δικαίωμα του δικού μας
τρόπου ζωής και του να επωφελούμαστε από την τέχνη, την επιστήμη και τη μάθηση.
• Ένας Δίκαιος και Ελεύθερος Κόσμος. Κ
Πρέπει να υπάρχει τάξη, ώστε να επωφελούμαστε από τα δικαιώματα και τις ελευθερίες στη χώρα μας και σε όλο τον
κόσμο.
• Υπευθυνότητα. Α
Έχουμε ένα καθήκον απέναντι στους άλλους ανθρώπους και θα πρέπει να προστατεύουμε τα δικά τους δικαιώματα και
τις ελευθερίες τους.
• Κανείς δεν Μπορεί να σας Αφαιρέσει αυτά τα Δικαιώματα. Κ
• ΑΡΘΡΟ 1
• 'Ολοι οι άνθρωποι γεννιούνται ελεύθεροι και
ίσοι στην αξιοπρέπεια και τα δικαιώματα.
Είναι προικισμένοι με λογική και συνείδηση,
και οφείλουν να συμπεριφέρονται μεταξύ
τους με πνεύμα αδελφοσύνης.
• ΑΡΘΡΟ 2
• Κάθε άνθρωπος δικαιούται να επικαλείται όλα τα
δικαιώματα και όλες τις ελευθερίες που προκηρύσσει η
παρούσα Διακήρυξη, χωρίς καμία απολύτως διάκριση,
ειδικότερα ως προς τη φυλή, το χρώμα, το φύλο, τη
γλώσσα, τις θρησκείες, τις πολιτικές ή οποιεσδήποτε άλλες
πεποιθήσεις, την εθνική ή κοινωνική καταγωγή, την
περιουσία, τη γέννηση ή οποιαδήποτε άλλη κατάσταση.
• Δεν θα μπορεί ακόμα να γίνεται καμία διάκριση εξαιτίας
του πολιτικού, νομικού ή διεθνούς καθεστώτος της χώρας
από την οποία προέρχεται κανείς, είτε πρόκειται για χώρα
ή εδαφική περιοχή ανεξάρτητη, υπό κηδεμονία ή
υπεξουσία, ή που βρίσκεται υπό οποιονδήποτε άλλον
περιορισμό κυριαρχίας.
• ΑΡΘΡΟ 3
• Κάθε άτομο έχει δικαίωμα στη ζωή, την
ελευθερία και την προσωπική του ασφάλεια.
• ΑΡΘΡΟ 4
• Κανείς δεν επιτρέπεται να ζει υπό καθεστώς
δουλείας, ολικής ή μερικής. Η δουλεία και το
δουλεμπόριο υπό οποιαδήποτε μορφή
απαγορεύονται.
• ΑΡΘΡΟ 5
• Κανείς δεν επιτρέπεται να υποβάλλεται σε
βασανιστήρια ούτε σε ποινή ή μεταχείριση
σκληρή, απάνθρωπη ή ταπεινωτική.
• ΑΡΘΡΟ 6
• Καθένας, όπου και αν βρίσκεται, έχει δικαίωμα στην
αναγνώριση της νομικής του προσωπικότητας.
• ΑΡΘΡΟ 7
• 'Ολοι είναι ίσοι απέναντι στον νόμο και έχουν
δικαίωμα σε ίση προστασία του νόμου, χωρίς καμία
απολύτως διάκριση. 'Ολοι έχουν δικαίωμα σε ίση
προστασία από κάθε διάκριση που θα παραβίαζε την
παρούσα Διακήρυξη και από κάθε πρόκληση για μια
τέτοια δυσμενή διάκριση.
• ΑΡΘΡΟ 8
• Καθένας έχει δικαίωμα να ασκεί αποτελεσματικά
ένδικα μέσα στα αρμόδια εθνικά δικαστήρια κατά των
πράξεων που παραβιάζουν τα θεμελιακά δικαιώματα
τα οποία του αναγνωρίζουν το Σύνταγμα και ο νόμος.
• ΑΡΘΡΟ 9
• Κανείς δεν μπορεί να συλλαμβάνεται, να κρατείται ή να εξορίζεται
αυθαίρετα.
• ΑΡΘΡΟ 10
• Καθένας έχει δικαίωμα, με πλήρη ισότητα, να εκδικάζεται η
υπόθεσή του δίκαια και δημόσια, από δικαστήριο ανεξάρτητο και
αμερόληπτο, που θα αποφασίσει είτε για τα δικαιώματα και τις
υποχρεώσεις του είτε, σε περίπτωση ποινικής διαδικασίας, για το
βάσιμο της κατηγορίας που στρέφεται εναντίον του.
• ΑΡΘΡΟ 11
• Κάθε κατηγορούμενος για ποινικό αδίκημα πρέπει να θεωρείται
αθώος, ωσότου διαπιστωθεί η ενοχή του σύμφωνα με τον νόμο, σε
ποινική δίκη, κατά την οποία θα του έχουν εξασφαλιστεί όλες οι
απαραίτητες για την υπεράσπισή του εγγυήσεις.
• Κανείς δεν θα καταδικάζεται για πράξεις ή παραλείψεις που, κατά
τον χρόνο που τελέστηκαν, δεν συνιστούσαν αξιόποινο αδίκημα
κατά το εσωτερικό ή το διεθνές δίκαιο. Επίσης, δεν επιβάλλεται
ποινή βαρύτερη από εκείνη που ίσχυε κατά τον χρόνο που
τελέστηκε η αξιόποινη πράξη.
• ΑΡΘΡΟ 12
• Κανείς δεν επιτρέπεται να υποστεί αυθαίρετες επεμβάσεις στην
ιδιωτική του ζωή, την οικογένεια, την κατοικία ή την αλληλογραφία
του, ούτε προσβολές της τιμής και της υπόληψης του. Καθένας έχει
το δικαίωμα να τον προστατεύουν οι νόμοι από επεμβάσεις και
προσβολές αυτού του είδους.
• ΑΡΘΡΟ 13
• Καθένας έχει το δικαίωμα να κυκλοφορεί ελεύθερα και να εκλέγει
τον τόπο της διαμονής του στο εσωτερικό ενός κράτους.
• Καθένας έχει το δικαίωμα να εγκαταλείπει οποιαδήποτε χώρα,
ακόμα και τη δική του, και να επιστρέφει σε αυτήν.
• ΑΡΘΡΟ 14
• Κάθε άτομο που καταδιώκεται έχει το δικαίωμα να ζητά άσυλο και
του παρέχεται άσυλο σε άλλες χώρες.
• Το δικαίωμα αυτό δεν μπορεί κανείς να το επικαλεστεί, σε
περίπτωση δίωξης για πραγματικό αδίκημα του κοινού ποινικού
δικαίου ή για ενέργειες αντίθετες προς τους σκοπούς και τις αρχές
του ΟΗΕ.
• ΑΡΘΡΟ 15
• Καθένας έχει το δικαίωμα μιας ιθαγένειας.
• Κανείς δεν μπορεί να στερηθεί αυθαίρετα την ιθαγένειά του ούτε
το δικαίωμα να αλλάξει ιθαγένεια.
• ΑΡΘΡΟ 16
• Από τη στιγμή που θα φθάσουν σε ηλικία γάμου, ο άνδρας και η
γυναίκα, χωρίς κανένα περιορισμό εξαιτίας της φυλής, της
εθνικότητας ή της θρησκείας, έχουν το δικαίωμα να παντρεύονται
και να ιδρύουν οικογένεια. Και οι δύο έχουν ίσα δικαιώματα ως
προς τον γάμο, κατά τη διάρκεια του γάμου και κατά τη διάλυσή
του.
• Γάμος δεν μπορεί να συναφθεί παρά μόνο με ελεύθερη και πλήρη
συναίνεση των μελλονύμφων.
• Η οικογένεια είναι το φυσικό και το βασικό στοιχείο της κοινωνίας
και έχει το δικαίωμα προστασίας από την κοινωνία και το κράτος.
• ΑΡΘΡΟ 17
• Κάθε άτομο, μόνο του ή με άλλους μαζί, έχει το δικαίωμα της
ιδιοκτησίας.
• Κανείς δεν μπορεί να στερηθεί αυθαίρετα την ιδιοκτησία του.
• ΑΡΘΡΟ 18
• Κάθε άτομο έχει το δικαίωμα της ελευθερίας της σκέψης,
της συνείδησης και της θρησκείας. Στο δικαίωμα αυτό
περιλαμβάνεται η ελευθερία για την αλλαγή της θρησκείας
ή πεποιθήσεων, όπως και η ελευθερία να εκδηλώνει κανείς
τη θρησκεία του ή τις θρησκευτικές του πεποιθήσεις,
μόνος ή μαζί με άλλους, δημόσια ή ιδιωτικά, με τη
διδασκαλία, την άσκηση, τη λατρεία και με την τέλεση
θρησκευτικών τελετών.
• ΑΡΘΡΟ 19
• Καθένας έχει το δικαίωμα της ελευθερίας της γνώμης και
της έκφρασης, που σημαίνει το δικαίωμα να μην υφίσταται
δυσμενείς συνέπειες για τις γνώμες του, και το δικαίωμα
να αναζητεί, να παίρνει και να διαδίδει πληροφορίες και
ιδέες, με οποιοδήποτε μέσο έκφρασης, και από όλο τον
κόσμο.
• ΑΡΘΡΟ 20
• Καθένας έχει το δικαίωμα να συνέρχεται και να
συνεταιρίζεται ελεύθερα και για ειρηνικούς σκοπούς.
• Κανείς δεν μπορεί να υποχρεωθεί να συμμετέχει σε
ορισμένο σωματείο.
• ΑΡΘΡΟ 21
• Καθένας έχει το δικαίωμα να συμμετέχει στη
διακυβέρνηση της χώρας του, άμεσα ή έμμεσα, με
αντιπροσώπους ελεύθερα εκλεγμένους.
• Καθένας έχει το δικαίωμα να γίνεται δεκτός, υπό ίσους
όρους, στις δημόσιες υπηρεσίες της χώρας του.
• Η λαϊκή θέληση είναι το θεμέλιο της κρατικής εξουσίας. Η
θέληση αυτή πρέπει να εκφράζεται με τίμιες εκλογές, οι
οποίες πρέπει να διεξάγονται περιοδικά, με καθολική, ίση
και μυστική ψηφοφορία, ή με αντίστοιχη διαδικασία που
να εξασφαλίζει την ελευθερία της εκλογής.
• ΑΡΘΡΟ 22
• Κάθε άτομο, ως μέλος του κοινωνικού συνόλου, έχει δικαίωμα κοινωνικής
προστασίας. Η κοινωνία, με την εθνική πρωτοβουλία και τη διεθνή
συνεργασία, ανάλογα πάντα με την οργάνωση και τις οικονομικές
δυνατότητες κάθε κράτους, έχει χρέος να του εξασφαλίσει την
ικανοποίηση των οικονομικών, κοινωνικών και πολιτιστικών δικαιωμάτων
που είναι απαραίτητα για την αξιοπρέπεια και την ελεύθερη ανάπτυξη
της προσωπικότητάς του.
• ΑΡΘΡΟ 23
• Καθένας έχει το δικαίωμα να εργάζεται και να επιλέγει ελεύθερα το
επάγγελμά του, να έχει δίκαιες και ικανοποιητικές συνθήκες δουλειάς και
να προστατεύεται από την ανεργεία.
• 'Ολοι, χωρίς καμία διάκριση, έχουν το δικαίωμα ίσης αμοιβής για ίση
εργασία.
• Κάθε εργαζόμενος έχει δικαίωμα δίκαιης και ικανοποιητικής αμοιβής, που
να εξασφαλίζει σε αυτόν και την οικογένειά του συνθήκες ζωής άξιες στην
ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Η αμοιβή της εργασίας, αν υπάρχει, πρέπει να
συμπληρώνεται με άλλα μέσα κοινωνικής προστασίας.
• Καθένας έχει το δικαίωμα να ιδρύει μαζί με άλλους συνδικάτα και να
συμμετέχει σε συνδικάτα για την προάσπιση των συμφερόντων του.
• ΑΡΘΡΟ 24
• Καθένας έχει το δικαίωμα στην ανάπαυση, σε ελεύθερο χρόνο, και
ιδιαίτερα, σε λογικό περιορισμό του χρόνου εργασίας και σε περιοδικές
άδειες με πλήρεις αποδοχές.
• ΑΡΘΡΟ 25
• Καθένας έχει δικαίωμα σε ένα βιοτικό επίπεδο ικανό να εξασφαλίσει στον ίδιο
και στην οικογένεια του υγεία και ευημερία, και ειδικότερα τροφή, ρουχισμό,
κατοικία, ιατρική περίθαλψη όπως και τις απαραίτητες κοινωνικές υπηρεσίες.
'Εχει ακόμα δικαίωμα σε ασφάλιση για την ανεργία, την αρρώστια, την αναπηρία,
τη χηρεία, τη γεροντική ηλικία, όπως και για όλες τις άλλες περιπτώσεις που
στερείται τα μέσα της συντήρησής του, εξαιτίας περιστάσεων ανεξαρτήτων της
θέλησης του.
• Η μητρότητα και η παιδική ηλικία έχουν δικαίωμα ειδικής μέριμνας και
περίθαλψης. 'Ολα τα παιδιά, ανεξάρτητα αν είναι νόμιμα ή εξώγαμα,
απολαμβάνουν την ίδια κοινωνική προστασία.
• ΑΡΘΡΟ 26
• Καθένας έχει δικαίωμα στην εκπαίδευση. Η εκπαίδευση πρέπει να παρέχεται
δωρεάν, τουλάχιστον στη στοιχειώδη και βασική βαθμίδα της. Η στοιχειώδης
εκπαίδευση είναι υποχρεωτική. Η τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση πρέπει
να εξασφαλίζεται για όλους. Η πρόσβαση στην ανώτατη παιδεία πρέπει να είναι
ανοικτή σε όλους, υπό ίσους όρους, ανάλογα με τις ικανότητες τους.
• Η εκπαίδευση πρέπει να αποβλέπει στην πλήρη ανάπτυξη της ανθρώπινης
προσωπικότητας και στην ενίσχυση του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
και των θεμελιακών ελευθεριών. Πρέπει να προάγει την κατανόηση, την
ανεκτικότητα και τη φιλία ανάμεσα σε όλα τα έθνη και σε όλες τις φυλές και τις
θρησκευτικές ομάδες, και να ευνοεί την ανάπτυξη των δραστηριοτήτων των
Ηνωμένων Εθνών για τη διατήρηση της ειρήνης.
• Οι γονείς έχουν, κατά προτεραιότητα, το δικαίωμα να επιλέγουν το είδος της
παιδείας που θα δοθεί στα παιδιά τους.
• ΑΡΘΡΟ 27
• Καθένας έχει το δικαίωμα να συμμετέχει
ελεύθερα στην πνευματική ζωή της κοινότητας,
να χαίρεται τις καλές τέχνες και να μετέχει στην
επιστημονική πρόοδο και στα αγαθά της.
• Καθένας έχει το δικαίωμα να προστατεύονται τα
ηθικά και υλικά συμφέροντά του που απορρέουν
από κάθε είδους επιστημονική, λογοτεχνική ή
καλλιτεχνική παραγωγή του.
• ΑΡΘΡΟ 28
• Καθένας έχει το δικαίωμα να επικρατεί μια
κοινωνική και διεθνής τάξη, μέσα στην οποία τα
δικαιώματα και οι ελευθερίες που προκηρύσσει
η παρούσα Διακήρυξη να μπορούν να
πραγματώνονται σε όλη τους την έκταση.
• ΑΡΘΡΟ 29
• Το άτομο έχει καθήκοντα απέναντι στην κοινότητα, μέσα στα
πλαίσια της οποίας και μόνο είναι δυνατή η ελεύθερη και
ολοκληρωμένη ανάπτυξη της προσωπικότητάς του.
• Στην άσκηση των δικαιωμάτων του και στην απόλαυση των
ελευθεριών του κανείς δεν υπόκειται παρά μόνο στους
περιορισμούς που ορίζονται από τους νόμους, με αποκλειστικό
σκοπό να εξασφαλίζεται η αναγνώριση και ο σεβασμός των
δικαιωμάτων και των ελευθεριών των άλλων, και να
ικανοποιούνται οι δίκαιες απαιτήσεις της ηθικής, της δημόσιας
τάξης και του γενικού καλού, σε μια δημοκρατική κοινωνία.
• Τα δικαιώματα αυτά και οι ελευθερίες δεν μπορούν, σε καμία
περίπτωση, να ασκούνται αντίθετα προς τους σκοπούς και τις
αρχές των Ηνωμένων Εθνών.
• ΑΡΘΡΟ 30
• Καμιά διάταξη της παρούσας Διακήρυξης δεν μπορεί να
ερμηνευθεί ότι παρέχει σε ένα κράτος, σε μια ομάδα ή σε ένα
άτομο οποιοδήποτε δικαίωμα να επιδίδεται σε ενέργειες ή να
εκτελεί πράξεις που αποβλέπουν στην άρνηση των δικαιωμάτων
και των ελευθεριών που εξαγγέλλονται σε αυτήν.
Τ
αΑρνητικ
άκαιτ
αΘετικάΔικ
αιώματα
• Ο όρος «αρνητικό» Δικαίωμα χρησιμοποιείται για να
περιγράψει ένα δικαίωμα που εμποδίζει να μας συμβεί κάτι
επιζήμιο ή δυσάρεστο. Τα αρνητικά Δικαιώματα αποτρέπουν από
το να μας συμβεί οτιδήποτε μπορεί να μας βλάψει. Όπως για
παράδειγμα το δικαίωμα να μην μας βασανίζουν.
Ο όρος «θετικό» Δικαίωμα χρησιμοποιείται για να περιγράψει ένα δικαίωμα
που διακηρύσσει την ελευθερία μας να κάνουμε κάτι. Τα θετικά Δικαιώματα
συμβολίζουν την ελευθερία μας για κάποιες ενέργειες και συνιστούν σε όλες
και όλους να σέβονται την ελευθερία μας ή το δικαίωμά μας. Όπως για
παράδειγμα, το δικαίωμά μας στην αμοιβή όταν εργαζόμαστε.
Συμπληρώστε δίπλα από τα άρθρα της Οικουμενικής Διακήρυξης για τα Ανθρώπινα
Δικαιώματα στη σελίδα 124 ένα «Θ» για τα «Θετικά» δικαιώματα και ένα «Α» για τα
«Αρνητικά»δικαιώματα.
• Παιδική εργασία από ηλικία 17 ετών:
Α. Αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων του
παιδιού.
Β. Αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων του
παιδιού αν η εργασία είναι σκληρή.
Γ. Είναι αποδεκτή αν από την κυβέρνηση η
ελάχιστη ηλικία για εργασία έχει οριστεί να
είναι άνω των 17 ετών
• Παιδική εργασία από ηλικία 17 ετών:
Το Γ είναι σωστό. Η Σύμβαση για τα
Δικαιώματα του Παιδιού απαγορεύει την
παιδική εργασία αν είναι επικίνδυνη ή υπό
μορφή εκμετάλλευσης, αλλά είναι θέμα των
κυβερνήσεων να αποφασίζουν το όριο
ηλικίας. Ασκείται πίεση για πιο αυστηρούς
περιορισμούς στην παιδική εργασία.
• Η θανατική ποινή:
Α. Γενικά απαγορεύεται σε όλο τον
κόσμο.
Β. Έχει καταργηθεί με νόμο ή στην
πράξη σε περισσότερες από το 50%
όλων των χωρών.
Γ. Δεν επιτρέπεται για νέους κάτω
των 18 ετών.
• Το B και το Γ είναι σωστά, όχι το A. Η θανατική
ποινή δεν απαγορεύεται εντελώς στις
διεθνείς συμβάσεις των Ηνωμένων Εθνών,
ούτε από την ΕΣΔΑ, παρά μόνο με
προαιρετικό πρωτόκολλο. Το Πρωτόκολλο 6
(κατάργηση της θανατικής ποινής εν καιρώ
ειρήνης) και το Πρωτόκολλο 13 (γενική
κατάργηση της θανατικής ποινής) της ΕΣΔΑ
έχουν υπογραφεί και/ή επικυρωθεί από
πολλά κράτη.
• Σύμφωνα με τις διατάξεις για το δικαίωμα
στην εκπαίδευση:
Α. Ιδιώτες ή ομάδες μπορούν να ιδρύσουν
σχολείο, εφόσον πληρούν τις ελάχιστες νομι-
κές προϋποθέσεις.
Β. Δεν υπάρχουν υποχρεώσεις σε σχέση με το
περιεχόμενο των εκπαιδευτικών προγραμ-
μάτων.
Γ. Οι κυβερνήσεις δεσμεύονται να παρέχουν
υποχρεωτική εκπαίδευση σε όλους κάτω των
18.
• Σύμφωνα με τις διατάξεις για το δικαίωμα
στην εκπαίδευση:
Το A είναι σωστό, τα B και Γ λάθος. Οι διεθνείς
συμβάσεις, όπως η Σύμβαση για τα
Δικαιώματα του Παιδιού, προβλέπουν ότι η
εκπαίδευση οφείλει να ενημερώνει τα παιδιά
για τα ανθρώπινα δικαιώματα.
• Θρησκευτική ελευθερία:
Α. Δεν μπορούν να τη στερηθούν
άνθρωποι που ανήκουν σε μειονοτική
θρησκεία.
Β. Υποχρεώνει τα έθνη να αναγνωρίζουν
και να επιδοτούν θρησκείες.
Γ. Δεν μπορεί να περιορίζεται με κανένα
τρόπο από ένα κράτος.
Θρησκευτική ελευθερία:
• Το A είναι σωστό. Τα έθνη είναι υποχρεωμένα
να σέβονται τη θρησκευτική ελευθερία, αλλά
δεν έχουν νομική υποχρέωση για
οποιοδήποτε σύστημα αναγνώρισης ή
επιδότησης. Τα κράτη μπορούν να
περιορίσουν τη θρησκευτική ελευθερία όταν,
για παράδειγμα, η θρησκεία έρχεται σε
αντίθεση με θεμελιώδη ανθρώπινα
δικαιώματα.
Το δικαίωμα στην ιδιοκτησία:
• Α. Δεν σημαίνει ότι η κυβέρνηση δεν μπορεί
να πάρει τα αγαθά κάποιου αν πρόκειται για
το δημόσιο συμφέρον.
Β. Παραβιάζεται αν ένα ολόκληρο χωριό εκκε-
νώνεται χωρίς αποζημίωση προκειμένου να
δημιουργηθεί υδροηλεκτρικό εργοστάσιο
παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας.
Γ. Επιτρέπει σε ένα άτομο να θεωρήσει αγαθά
που έχουν κλαπεί ως ιδιοκτησία του.
• Το δικαίωμα στην ιδιοκτησία:
Τα A και B είναι σωστά. Το Γ είναι εμφανώς
λάθος.
Το δικαίωμα στην εργασία:
• Α. Υποχρεώνει τα κράτη να
παρέχουν εργασία σε όλους.
Β. Σημαίνει ότι κανείς δεν μπορεί να
απολυθεί αυθαίρετα.
Γ. Δεν σημαίνει ότι μια κυβέρνηση
πρέπει να καταβάλει προσπάθειες
για να έχουν όλοι πλήρη
απασχόληση.
• Το δικαίωμα στην εργασία:
Μόνο το B είναι σωστό. Στην
Ευρώπη, τα κράτη είναι
υποχρεωμένα να καταβάλουν
προσπάθειες ώστε όλοι να έχουν
πλήρη απασχόληση, αλλά αυτό δεν
περιλαμβάνεται στις συνθήκες του
ΟΗΕ.
• Στο σχολείο:
Α. Δεν πρέπει να δίνεται προσοχή σε
περιβαλλοντικά ζητήματα.
Β. Τα μικρά παιδιά πρέπει να
μαθαίνουν να σέβονται τους γονείς
τους.
Γ. Τα μικρά παιδιά πρέπει να
μαθαίνουν για τα ανθρώπινα
δικαιώματα και να τα βιώνουν.
• Στο σχολείο:
Τα B και Γ είναι σωστά. Η Σύμβαση
για τα Δικαιώματα του Παιδιού
περιλαμβάνει τέτοιες διατάξεις. Η
Σύμβαση επίσης ορίζει ότι η
εκπαίδευση πρέπει να επιδιώκει
σεβασμό για το περιβάλλον.
• Σύμφωνα με το δικαίωμα στην
υγειονομική περίθαλψη:
Α. Οι κυβερνήσεις δεν έχουν
υποχρέωση να αποτρέπουν τα
εργατικά ατυχήματα.
Β. Όλοι πρέπει να έχουν πρόσβαση
στην υγειονομική περίθαλψη.
Γ. Τα φάρμακα πρέπει να είναι
δωρεάν.
• Σύμφωνα με το δικαίωμα στην
υγειονομική περίθαλψη:
Το B είναι σωστό. Η πρόληψη
των εργατικών ατυχημάτων είναι
υποχρέωση. Τα φάρμακα
μπορούν να πωλούνται.
Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου.pptx
Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου.pptx

Contenu connexe

Similaire à Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου.pptx

ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαilnik28
 
ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟEleni Kots
 
ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5Evi Kamariotaki
 
Διεθνής σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Διεθνής σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούΔιεθνής σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Διεθνής σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούΚωνσταντινα Ανεστου
 
Δικαιώματα παιδιού και παιδιά της μετανάστευσης και προσφύγων.pptx
Δικαιώματα παιδιού και παιδιά της μετανάστευσης και προσφύγων.pptxΔικαιώματα παιδιού και παιδιά της μετανάστευσης και προσφύγων.pptx
Δικαιώματα παιδιού και παιδιά της μετανάστευσης και προσφύγων.pptxeucharis
 
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούΗ σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούΧρήστος Χαρμπής
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαVassiliki Yiannou
 
ανθρώπινα δικαιώματα
ανθρώπινα δικαιώματαανθρώπινα δικαιώματα
ανθρώπινα δικαιώματαdimkat
 
Η συμβολή των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στην παγκόσμια ειρήνη κατά τον Obama.pdf
Η συμβολή των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στην παγκόσμια ειρήνη κατά τον Obama.pdfΗ συμβολή των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στην παγκόσμια ειρήνη κατά τον Obama.pdf
Η συμβολή των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στην παγκόσμια ειρήνη κατά τον Obama.pdfΕλενη Λιουσα
 
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούΗ σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούteacher88
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματαkokopa1234
 
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)d tampouris
 
Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούΔιεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούFotini Dim
 
Dikaiwmata tvn paidiwn ohe
Dikaiwmata tvn paidiwn oheDikaiwmata tvn paidiwn ohe
Dikaiwmata tvn paidiwn ohesotiriadou
 
Έχω και εγώ δικαίωμα
Έχω και εγώ δικαίωμαΈχω και εγώ δικαίωμα
Έχω και εγώ δικαίωμα14Dimotiko
 
Τα δικαιώματα του παιδιού
Τα δικαιώματα του παιδιούΤα δικαιώματα του παιδιού
Τα δικαιώματα του παιδιούaskapinaki
 

Similaire à Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου.pptx (20)

ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματα
 
ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟ
 
ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5
 
Διεθνής σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Διεθνής σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούΔιεθνής σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Διεθνής σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
 
Δικαιώματα παιδιού και παιδιά της μετανάστευσης και προσφύγων.pptx
Δικαιώματα παιδιού και παιδιά της μετανάστευσης και προσφύγων.pptxΔικαιώματα παιδιού και παιδιά της μετανάστευσης και προσφύγων.pptx
Δικαιώματα παιδιού και παιδιά της μετανάστευσης και προσφύγων.pptx
 
2 human rights
2 human rights2 human rights
2 human rights
 
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούΗ σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
ανθρώπινα δικαιώματα
ανθρώπινα δικαιώματαανθρώπινα δικαιώματα
ανθρώπινα δικαιώματα
 
Η συμβολή των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στην παγκόσμια ειρήνη κατά τον Obama.pdf
Η συμβολή των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στην παγκόσμια ειρήνη κατά τον Obama.pdfΗ συμβολή των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στην παγκόσμια ειρήνη κατά τον Obama.pdf
Η συμβολή των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στην παγκόσμια ειρήνη κατά τον Obama.pdf
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματα
 
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούΗ σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ (ΚΠΑ_Κ12)
 
Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιούΔιεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
 
Human Rights
Human RightsHuman Rights
Human Rights
 
Dikaiwmata tvn paidiwn ohe
Dikaiwmata tvn paidiwn oheDikaiwmata tvn paidiwn ohe
Dikaiwmata tvn paidiwn ohe
 
Έχω και εγώ δικαίωμα
Έχω και εγώ δικαίωμαΈχω και εγώ δικαίωμα
Έχω και εγώ δικαίωμα
 
άρθρα της Σύμβασης
 άρθρα της Σύμβασης  άρθρα της Σύμβασης
άρθρα της Σύμβασης
 
Τα δικαιώματα του παιδιού
Τα δικαιώματα του παιδιούΤα δικαιώματα του παιδιού
Τα δικαιώματα του παιδιού
 

Plus de MariaLekka2

Η έμφυλη βία στην Ελλάδα κατανόηση, εξέλιξη και τρόποι αντιμετώπισης του φαιν...
Η έμφυλη βία στην Ελλάδα κατανόηση, εξέλιξη και τρόποι αντιμετώπισης του φαιν...Η έμφυλη βία στην Ελλάδα κατανόηση, εξέλιξη και τρόποι αντιμετώπισης του φαιν...
Η έμφυλη βία στην Ελλάδα κατανόηση, εξέλιξη και τρόποι αντιμετώπισης του φαιν...MariaLekka2
 
ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ - ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ .pptx
ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ - ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ .pptxΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ - ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ .pptx
ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ - ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ .pptxMariaLekka2
 
φανατισμός και ανεξιθρησκεία αίτια .pptx
φανατισμός και ανεξιθρησκεία αίτια .pptxφανατισμός και ανεξιθρησκεία αίτια .pptx
φανατισμός και ανεξιθρησκεία αίτια .pptxMariaLekka2
 
Παραπληροφόρηση - ψευδείς ειδήσεις - προπαγάνδα.pptx
Παραπληροφόρηση - ψευδείς ειδήσεις - προπαγάνδα.pptxΠαραπληροφόρηση - ψευδείς ειδήσεις - προπαγάνδα.pptx
Παραπληροφόρηση - ψευδείς ειδήσεις - προπαγάνδα.pptxMariaLekka2
 
εμφυλη βια (6) ΑΝΙΣΌΤΗΤΕς ΦΥΛΩΝ ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕς
εμφυλη βια (6) ΑΝΙΣΌΤΗΤΕς ΦΥΛΩΝ ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕςεμφυλη βια (6) ΑΝΙΣΌΤΗΤΕς ΦΥΛΩΝ ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕς
εμφυλη βια (6) ΑΝΙΣΌΤΗΤΕς ΦΥΛΩΝ ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕςMariaLekka2
 
Η ΑΡΧΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ppt
Η ΑΡΧΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ  Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ pptΗ ΑΡΧΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ  Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ppt
Η ΑΡΧΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ pptMariaLekka2
 
Εμφυλη βία - Στατιστικά στοιχεία, ιστορική εξέλιξη
Εμφυλη βία - Στατιστικά στοιχεία, ιστορική εξέλιξηΕμφυλη βία - Στατιστικά στοιχεία, ιστορική εξέλιξη
Εμφυλη βία - Στατιστικά στοιχεία, ιστορική εξέλιξηMariaLekka2
 
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (γνωστές περιπτώσεις Ελλάδα).
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (γνωστές περιπτώσεις Ελλάδα).ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (γνωστές περιπτώσεις Ελλάδα).
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (γνωστές περιπτώσεις Ελλάδα).MariaLekka2
 
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗMariaLekka2
 
ΑΘΗΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑσιλεια στην αριστοκρατια.pptx
ΑΘΗΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑσιλεια στην αριστοκρατια.pptxΑΘΗΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑσιλεια στην αριστοκρατια.pptx
ΑΘΗΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑσιλεια στην αριστοκρατια.pptxMariaLekka2
 
Ηλεκτρονικο εγκλημα.pptx
Ηλεκτρονικο εγκλημα.pptxΗλεκτρονικο εγκλημα.pptx
Ηλεκτρονικο εγκλημα.pptxMariaLekka2
 
ανισότητες στην εκπαιδευση.pptx
ανισότητες στην εκπαιδευση.pptxανισότητες στην εκπαιδευση.pptx
ανισότητες στην εκπαιδευση.pptxMariaLekka2
 
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptx
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptxΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptx
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptxMariaLekka2
 
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptx
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptxΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptx
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptxMariaLekka2
 
κοινωνικά προβλήματα.pptx
κοινωνικά προβλήματα.pptxκοινωνικά προβλήματα.pptx
κοινωνικά προβλήματα.pptxMariaLekka2
 
0_2_kanones_nomoi-converted.pptx
0_2_kanones_nomoi-converted.pptx0_2_kanones_nomoi-converted.pptx
0_2_kanones_nomoi-converted.pptxMariaLekka2
 
ΘΕΣΜΟΙ (2).pptx
ΘΕΣΜΟΙ (2).pptxΘΕΣΜΟΙ (2).pptx
ΘΕΣΜΟΙ (2).pptxMariaLekka2
 
περιπτωσεις κοινωνικης απομόνωσης.pptx
περιπτωσεις κοινωνικης απομόνωσης.pptxπεριπτωσεις κοινωνικης απομόνωσης.pptx
περιπτωσεις κοινωνικης απομόνωσης.pptxMariaLekka2
 

Plus de MariaLekka2 (19)

Η έμφυλη βία στην Ελλάδα κατανόηση, εξέλιξη και τρόποι αντιμετώπισης του φαιν...
Η έμφυλη βία στην Ελλάδα κατανόηση, εξέλιξη και τρόποι αντιμετώπισης του φαιν...Η έμφυλη βία στην Ελλάδα κατανόηση, εξέλιξη και τρόποι αντιμετώπισης του φαιν...
Η έμφυλη βία στην Ελλάδα κατανόηση, εξέλιξη και τρόποι αντιμετώπισης του φαιν...
 
ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ - ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ .pptx
ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ - ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ .pptxΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ - ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ .pptx
ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ - ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ .pptx
 
φανατισμός και ανεξιθρησκεία αίτια .pptx
φανατισμός και ανεξιθρησκεία αίτια .pptxφανατισμός και ανεξιθρησκεία αίτια .pptx
φανατισμός και ανεξιθρησκεία αίτια .pptx
 
Παραπληροφόρηση - ψευδείς ειδήσεις - προπαγάνδα.pptx
Παραπληροφόρηση - ψευδείς ειδήσεις - προπαγάνδα.pptxΠαραπληροφόρηση - ψευδείς ειδήσεις - προπαγάνδα.pptx
Παραπληροφόρηση - ψευδείς ειδήσεις - προπαγάνδα.pptx
 
εμφυλη βια (6) ΑΝΙΣΌΤΗΤΕς ΦΥΛΩΝ ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕς
εμφυλη βια (6) ΑΝΙΣΌΤΗΤΕς ΦΥΛΩΝ ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕςεμφυλη βια (6) ΑΝΙΣΌΤΗΤΕς ΦΥΛΩΝ ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕς
εμφυλη βια (6) ΑΝΙΣΌΤΗΤΕς ΦΥΛΩΝ ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕς
 
Η ΑΡΧΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ppt
Η ΑΡΧΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ  Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ pptΗ ΑΡΧΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ  Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ppt
Η ΑΡΧΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ - ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ppt
 
Εμφυλη βία - Στατιστικά στοιχεία, ιστορική εξέλιξη
Εμφυλη βία - Στατιστικά στοιχεία, ιστορική εξέλιξηΕμφυλη βία - Στατιστικά στοιχεία, ιστορική εξέλιξη
Εμφυλη βία - Στατιστικά στοιχεία, ιστορική εξέλιξη
 
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (γνωστές περιπτώσεις Ελλάδα).
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (γνωστές περιπτώσεις Ελλάδα).ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (γνωστές περιπτώσεις Ελλάδα).
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (γνωστές περιπτώσεις Ελλάδα).
 
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
 
ΑΘΗΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑσιλεια στην αριστοκρατια.pptx
ΑΘΗΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑσιλεια στην αριστοκρατια.pptxΑΘΗΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑσιλεια στην αριστοκρατια.pptx
ΑΘΗΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑσιλεια στην αριστοκρατια.pptx
 
Ηλεκτρονικο εγκλημα.pptx
Ηλεκτρονικο εγκλημα.pptxΗλεκτρονικο εγκλημα.pptx
Ηλεκτρονικο εγκλημα.pptx
 
ανισότητες στην εκπαιδευση.pptx
ανισότητες στην εκπαιδευση.pptxανισότητες στην εκπαιδευση.pptx
ανισότητες στην εκπαιδευση.pptx
 
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptx
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptxΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptx
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptx
 
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptx
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptxΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptx
ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ.pptx
 
κοινωνικά προβλήματα.pptx
κοινωνικά προβλήματα.pptxκοινωνικά προβλήματα.pptx
κοινωνικά προβλήματα.pptx
 
ΚΕΦ 3.pptx
ΚΕΦ 3.pptxΚΕΦ 3.pptx
ΚΕΦ 3.pptx
 
0_2_kanones_nomoi-converted.pptx
0_2_kanones_nomoi-converted.pptx0_2_kanones_nomoi-converted.pptx
0_2_kanones_nomoi-converted.pptx
 
ΘΕΣΜΟΙ (2).pptx
ΘΕΣΜΟΙ (2).pptxΘΕΣΜΟΙ (2).pptx
ΘΕΣΜΟΙ (2).pptx
 
περιπτωσεις κοινωνικης απομόνωσης.pptx
περιπτωσεις κοινωνικης απομόνωσης.pptxπεριπτωσεις κοινωνικης απομόνωσης.pptx
περιπτωσεις κοινωνικης απομόνωσης.pptx
 

Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου.pptx

  • 2. Να βάλετε σε σωστή χρονολογική σειρά τα παρακάτω ιστορικά δεδομένα • Ίδρυση Ο.Η.Ε. • Συντάγματα Ελληνικής Επανάστασης • Διαφωτισμός (Ρουσσώ, Βολταίρος, Μοντεσκιέ) • Magna Carta • Γαλλική Επανάσταση • Αμερικάνικη Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας • Αρχαία Αθήνα – άμεση δημοκρατία • Κοινωνικό συμβόλαιο – John Locke • Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του ανθρώπου
  • 3. Ιστορική εξέλιξη των δικαιωμάτων του ατόμου • Αρχαία Αθήνα – άμεση δημοκρατία 4ος -5ος αι. π.Χ. • Magna Carta, Αγγλία 1215 • Κοινωνικό συμβόλαιο – John Locke, 17ος αιώνας • Διαφωτισμός (Ρουσσώ, Βολταίρος, Μοντεσκιέ)18ος αι. • Αμερικάνικη Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας, 1776 • Γαλλική Επανάσταση, 1789 • Συντάγματα Ελληνικής Επανάστασης 1821 • Ίδρυση Ο.Η.Ε., 1945 • Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του ανθρώπου 1948
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. • Τι στερούνται οι άνθρωποι στις παρακάτω φωτογραφίες; • Βάλτε μια λεζάντα για κάθε φωτογραφία • Τι σημαίνει δικαίωμα;
  • 11. • Τα ανθρώπινα δικαιώματα αποτελούν τις βάσεις των νόμων που φροντίζουν ώστε να είμαστε χαρούμενες/χαρούμενοι, υγιείς, να μας συμπεριφέρονται δίκαια και να ζούμε μέσα σε μία κοινωνία ισότητας και ελευθερίας. Αποτελούν θεμελιώδη συστατικά της κοινωνίας και τα μοιραζόμαστε όλοι οι άνθρωποι παγκόσμια. Τι σημαίνει ανθρώπινο δικαίωμα;
  • 12. Χάρτης Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων Απλοποιημένος • Είμαστε Όλοι Γεννημένοι Ελεύθεροι και Ίσοι. Α Είμαστε όλοι γεννημένοι ελεύθεροι. Όλοι έχουμε τις δικές μας σκέψεις και ιδέες. Θα πρέπει όλοι να μας αντιμετωπίζουν με τον ίδιο τρόπο. • Μην Κάνεις Διακρίσεις. Α Αυτά τα δικαιώματα ανήκουν σε όλους, ανεξάρτητα από τις διαφορές μας. • Το Δικαίωμα στη Ζωή. Α Όλοι έχουμε δικαίωμα στη ζωή και να ζήσουμε με ελευθερία και ασφάλεια. • Όχι Σκλαβιά. Α Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να μας κάνει σκλάβους. Δεν μπορούμε εμείς να σκλαβώσουμε κανέναν. • Όχι Βασανιστήρια. Α Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να μας πληγώσει ή να μας βασανίσει. • Έχεις Δικαιώματα Όπου κι αν Πηγαίνεις. Α Είμαι ένας άνθρωπος όπως κι εσύ! • Είμαστε Όλοι Ίσοι Ενώπιον του Νόμου. Α Ο νόμος είναι ίδιος για όλους. Πρέπει να αντιμετωπίζει όλους μας δίκαια. • Τα Ανθρώπινα Δικαιώματά σου Προστατεύονται από το Νόμο. Α Μπορούμε όλοι να ζητήσουμε τη βοήθεια του νόμου, όταν αντιμετωπίζουμε άδικη μεταχείριση. • Όχι Άδικη Κράτηση. Κ Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να μας φυλακίσει χωρίς καλό λόγο και να μας κρατάει εκεί ή να μας διώξει από τη χώρα μας. • Το Δικαίωμα για Δίκη. Κ Αν δικαζόμαστε, αυτό πρέπει να γίνεται δημοσίως. Οι άνθρωποι που μας δικάζουν δεν πρέπει να επιτρέπουν σε κανένα να τους λέει τι να κάνουν.
  • 13. • Είμαστε Πάντα Αθώοι Μέχρι Αποδείξεως του Εναντίου. Α Κανείς δεν θα πρέπει να κατηγορείται για τίποτα, μέχρι να αποδειχθεί η ενοχή του. Όταν οι άνθρωποι λένε ότι κάναμε κάτι κακό, έχουμε το δικαίωμα να δείξουμε ότι δεν είναι αλήθεια. • Δικαίωμα στην Ιδιωτική Ζωή. Κ Κανείς δεν πρέπει να προσπαθήσει να βλάψει την υπόληψή μας. Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να μπει στο σπίτι μας, να ανοίξει τα γράμματά μας ή να ενοχλεί εμάς ή την οικογένειά μας χωρίς κάποιον καλό λόγο. • Ελευθερία της Μετακίνησης. Κ Όλοι έχουμε το δικαίωμα να πάμε όπου θέλουμε στη χώρα μας και να ταξιδέψουμε όπως θέλουμε. • Το Δικαίωμα στο να Αναζητάς Ασφαλή Τόπο να Ζήσεις. Κ Αν φοβόμαστε μια κακή μεταχείριση στη χώρα μας, έχουμε όλοι το δικαίωμα να μεταβούμε σε μια άλλη χώρα, για να είμαστε ασφαλείς. • Δικαίωμα στην Εθνικότητα. Κ Όλοι έχουμε το δικαίωμα να ανήκουμε σε μια χώρα. • Γάμος και Οικογένεια. Κ Κάθε ενήλικος έχει το δικαίωμα να παντρευτεί και να κάνει οικογένεια, αν το θέλει. Άνδρες και γυναίκες έχουν τα ίδια δικαιώματα, όταν είναι παντρεμένοι, και όταν είναι χωρισμένοι. • Το Δικαίωμα στα Δικά σου Πράγματα. Κ Ο καθένας έχει το δικαίωμα να κατέχει πράγματα ή να τα μοιράζεται. Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να παίρνει τα πράγματά μας χωρίς κάποιον καλό λόγο. • Ελευθερία της Σκέψης. Α Όλοι έχουμε το δικαίωμα να πιστεύουμε σε αυτό που θέλουμε να πιστεύουμε, να έχουμε μια θρησκεία ή να την αλλάζουμε, αν θέλουμε. • Ελευθερία της Έκφρασης. Α Όλοι έχουμε το δικαίωμα να παίρνουμε αποφάσεις, να σκεφτόμαστε ό, τι θέλουμε, να λέμε ό, τι πιστεύουμε και να μοιραζόμαστε τις ιδέες μας με άλλους ανθρώπους. • Το Δικαίωμα στις Δημόσιες Συγκεντρώσεις. Π Όλοι έχουμε το δικαίωμα να συναντιόμαστε με τους φίλους μας και να δουλεύουμε μαζί ειρηνικά, για να υπερασπιστούμε τα δικαιώματά μας. Κανείς δεν μπορεί να μας κάνει μέλη μιας ομάδας, αν δεν το θέλουμε.
  • 14. • Το Δικαίωμα στη Δημοκρατία. Π Όλοι έχουμε το δικαίωμα να συμμετέχουμε στην κυβέρνηση της χώρας μας. Κάθε ενήλικος θα πρέπει να μπορεί να επιλέξει τους δικούς του ηγέτες. • Κοινωνική Ασφάλιση. Κ Όλοι έχουμε το δικαίωμα για μια οικονομικώς προσιτή στέγαση, φάρμακα, εκπαίδευση και παιδική φροντίδα, αρκετά χρήματα για να ζούμε και ιατρική περίθαλψη, αν είμαστε άρρωστοι ή ηλικιωμένοι. • Δικαιώματα Εργαζομένων. Κ Κάθε ενήλικος έχει το δικαίωμα να κάνει μια δουλειά, να παίρνει ένα τίμιο εισόδημα για τη δουλειά του και να γίνει μέλος ενός επαγγελματικού σωματείου. • Το Δικαίωμα στο Παιχνίδι. Κ Όλοι έχουμε το δικαίωμα να ξεκουραζόμαστε από την εργασία μας και να αναπαυόμαστε. • Φαγητό και Στέγη για Όλους. Κ Όλοι έχουμε το δικαίωμα μιας καλής ζωής. Μητέρες και παιδιά, ηλικιωμένοι, άνεργοι ή ανάπηροι, όλοι έχουν το δικαίωμα να λαμβάνουν φροντίδα. • Το Δικαίωμα στην Εκπαίδευση. Κ Η εκπαίδευση είναι ένα δικαίωμα. Το δημοτικό σχολείο πρέπει να είναι δωρεάν. Πρέπει να μάθουμε για τα Ηνωμένα Έθνη και για το πώς να συνεργαζόμαστε με τους άλλους. Οι γονείς μας μπορούν να επιλέξουν τι θα μάθουμε. • Δικαίωμα Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Κ Τα πνευματικά δικαιώματα είναι ένας ειδικός νόμος που προστατεύει τις προσωπικές καλλιτεχνικές δημιουργίες και συγγράμματα. Οι άλλοι δεν μπορούν να κάνουν αντίγραφα χωρίς άδεια. Έχουμε όλοι το δικαίωμα του δικού μας τρόπου ζωής και του να επωφελούμαστε από την τέχνη, την επιστήμη και τη μάθηση. • Ένας Δίκαιος και Ελεύθερος Κόσμος. Κ Πρέπει να υπάρχει τάξη, ώστε να επωφελούμαστε από τα δικαιώματα και τις ελευθερίες στη χώρα μας και σε όλο τον κόσμο. • Υπευθυνότητα. Α Έχουμε ένα καθήκον απέναντι στους άλλους ανθρώπους και θα πρέπει να προστατεύουμε τα δικά τους δικαιώματα και τις ελευθερίες τους. • Κανείς δεν Μπορεί να σας Αφαιρέσει αυτά τα Δικαιώματα. Κ
  • 15.
  • 16. • ΑΡΘΡΟ 1 • 'Ολοι οι άνθρωποι γεννιούνται ελεύθεροι και ίσοι στην αξιοπρέπεια και τα δικαιώματα. Είναι προικισμένοι με λογική και συνείδηση, και οφείλουν να συμπεριφέρονται μεταξύ τους με πνεύμα αδελφοσύνης.
  • 17. • ΑΡΘΡΟ 2 • Κάθε άνθρωπος δικαιούται να επικαλείται όλα τα δικαιώματα και όλες τις ελευθερίες που προκηρύσσει η παρούσα Διακήρυξη, χωρίς καμία απολύτως διάκριση, ειδικότερα ως προς τη φυλή, το χρώμα, το φύλο, τη γλώσσα, τις θρησκείες, τις πολιτικές ή οποιεσδήποτε άλλες πεποιθήσεις, την εθνική ή κοινωνική καταγωγή, την περιουσία, τη γέννηση ή οποιαδήποτε άλλη κατάσταση. • Δεν θα μπορεί ακόμα να γίνεται καμία διάκριση εξαιτίας του πολιτικού, νομικού ή διεθνούς καθεστώτος της χώρας από την οποία προέρχεται κανείς, είτε πρόκειται για χώρα ή εδαφική περιοχή ανεξάρτητη, υπό κηδεμονία ή υπεξουσία, ή που βρίσκεται υπό οποιονδήποτε άλλον περιορισμό κυριαρχίας.
  • 18. • ΑΡΘΡΟ 3 • Κάθε άτομο έχει δικαίωμα στη ζωή, την ελευθερία και την προσωπική του ασφάλεια. • ΑΡΘΡΟ 4 • Κανείς δεν επιτρέπεται να ζει υπό καθεστώς δουλείας, ολικής ή μερικής. Η δουλεία και το δουλεμπόριο υπό οποιαδήποτε μορφή απαγορεύονται. • ΑΡΘΡΟ 5 • Κανείς δεν επιτρέπεται να υποβάλλεται σε βασανιστήρια ούτε σε ποινή ή μεταχείριση σκληρή, απάνθρωπη ή ταπεινωτική.
  • 19. • ΑΡΘΡΟ 6 • Καθένας, όπου και αν βρίσκεται, έχει δικαίωμα στην αναγνώριση της νομικής του προσωπικότητας. • ΑΡΘΡΟ 7 • 'Ολοι είναι ίσοι απέναντι στον νόμο και έχουν δικαίωμα σε ίση προστασία του νόμου, χωρίς καμία απολύτως διάκριση. 'Ολοι έχουν δικαίωμα σε ίση προστασία από κάθε διάκριση που θα παραβίαζε την παρούσα Διακήρυξη και από κάθε πρόκληση για μια τέτοια δυσμενή διάκριση. • ΑΡΘΡΟ 8 • Καθένας έχει δικαίωμα να ασκεί αποτελεσματικά ένδικα μέσα στα αρμόδια εθνικά δικαστήρια κατά των πράξεων που παραβιάζουν τα θεμελιακά δικαιώματα τα οποία του αναγνωρίζουν το Σύνταγμα και ο νόμος.
  • 20. • ΑΡΘΡΟ 9 • Κανείς δεν μπορεί να συλλαμβάνεται, να κρατείται ή να εξορίζεται αυθαίρετα. • ΑΡΘΡΟ 10 • Καθένας έχει δικαίωμα, με πλήρη ισότητα, να εκδικάζεται η υπόθεσή του δίκαια και δημόσια, από δικαστήριο ανεξάρτητο και αμερόληπτο, που θα αποφασίσει είτε για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του είτε, σε περίπτωση ποινικής διαδικασίας, για το βάσιμο της κατηγορίας που στρέφεται εναντίον του. • ΑΡΘΡΟ 11 • Κάθε κατηγορούμενος για ποινικό αδίκημα πρέπει να θεωρείται αθώος, ωσότου διαπιστωθεί η ενοχή του σύμφωνα με τον νόμο, σε ποινική δίκη, κατά την οποία θα του έχουν εξασφαλιστεί όλες οι απαραίτητες για την υπεράσπισή του εγγυήσεις. • Κανείς δεν θα καταδικάζεται για πράξεις ή παραλείψεις που, κατά τον χρόνο που τελέστηκαν, δεν συνιστούσαν αξιόποινο αδίκημα κατά το εσωτερικό ή το διεθνές δίκαιο. Επίσης, δεν επιβάλλεται ποινή βαρύτερη από εκείνη που ίσχυε κατά τον χρόνο που τελέστηκε η αξιόποινη πράξη.
  • 21. • ΑΡΘΡΟ 12 • Κανείς δεν επιτρέπεται να υποστεί αυθαίρετες επεμβάσεις στην ιδιωτική του ζωή, την οικογένεια, την κατοικία ή την αλληλογραφία του, ούτε προσβολές της τιμής και της υπόληψης του. Καθένας έχει το δικαίωμα να τον προστατεύουν οι νόμοι από επεμβάσεις και προσβολές αυτού του είδους. • ΑΡΘΡΟ 13 • Καθένας έχει το δικαίωμα να κυκλοφορεί ελεύθερα και να εκλέγει τον τόπο της διαμονής του στο εσωτερικό ενός κράτους. • Καθένας έχει το δικαίωμα να εγκαταλείπει οποιαδήποτε χώρα, ακόμα και τη δική του, και να επιστρέφει σε αυτήν. • ΑΡΘΡΟ 14 • Κάθε άτομο που καταδιώκεται έχει το δικαίωμα να ζητά άσυλο και του παρέχεται άσυλο σε άλλες χώρες. • Το δικαίωμα αυτό δεν μπορεί κανείς να το επικαλεστεί, σε περίπτωση δίωξης για πραγματικό αδίκημα του κοινού ποινικού δικαίου ή για ενέργειες αντίθετες προς τους σκοπούς και τις αρχές του ΟΗΕ.
  • 22. • ΑΡΘΡΟ 15 • Καθένας έχει το δικαίωμα μιας ιθαγένειας. • Κανείς δεν μπορεί να στερηθεί αυθαίρετα την ιθαγένειά του ούτε το δικαίωμα να αλλάξει ιθαγένεια. • ΑΡΘΡΟ 16 • Από τη στιγμή που θα φθάσουν σε ηλικία γάμου, ο άνδρας και η γυναίκα, χωρίς κανένα περιορισμό εξαιτίας της φυλής, της εθνικότητας ή της θρησκείας, έχουν το δικαίωμα να παντρεύονται και να ιδρύουν οικογένεια. Και οι δύο έχουν ίσα δικαιώματα ως προς τον γάμο, κατά τη διάρκεια του γάμου και κατά τη διάλυσή του. • Γάμος δεν μπορεί να συναφθεί παρά μόνο με ελεύθερη και πλήρη συναίνεση των μελλονύμφων. • Η οικογένεια είναι το φυσικό και το βασικό στοιχείο της κοινωνίας και έχει το δικαίωμα προστασίας από την κοινωνία και το κράτος. • ΑΡΘΡΟ 17 • Κάθε άτομο, μόνο του ή με άλλους μαζί, έχει το δικαίωμα της ιδιοκτησίας. • Κανείς δεν μπορεί να στερηθεί αυθαίρετα την ιδιοκτησία του.
  • 23. • ΑΡΘΡΟ 18 • Κάθε άτομο έχει το δικαίωμα της ελευθερίας της σκέψης, της συνείδησης και της θρησκείας. Στο δικαίωμα αυτό περιλαμβάνεται η ελευθερία για την αλλαγή της θρησκείας ή πεποιθήσεων, όπως και η ελευθερία να εκδηλώνει κανείς τη θρησκεία του ή τις θρησκευτικές του πεποιθήσεις, μόνος ή μαζί με άλλους, δημόσια ή ιδιωτικά, με τη διδασκαλία, την άσκηση, τη λατρεία και με την τέλεση θρησκευτικών τελετών. • ΑΡΘΡΟ 19 • Καθένας έχει το δικαίωμα της ελευθερίας της γνώμης και της έκφρασης, που σημαίνει το δικαίωμα να μην υφίσταται δυσμενείς συνέπειες για τις γνώμες του, και το δικαίωμα να αναζητεί, να παίρνει και να διαδίδει πληροφορίες και ιδέες, με οποιοδήποτε μέσο έκφρασης, και από όλο τον κόσμο.
  • 24. • ΑΡΘΡΟ 20 • Καθένας έχει το δικαίωμα να συνέρχεται και να συνεταιρίζεται ελεύθερα και για ειρηνικούς σκοπούς. • Κανείς δεν μπορεί να υποχρεωθεί να συμμετέχει σε ορισμένο σωματείο. • ΑΡΘΡΟ 21 • Καθένας έχει το δικαίωμα να συμμετέχει στη διακυβέρνηση της χώρας του, άμεσα ή έμμεσα, με αντιπροσώπους ελεύθερα εκλεγμένους. • Καθένας έχει το δικαίωμα να γίνεται δεκτός, υπό ίσους όρους, στις δημόσιες υπηρεσίες της χώρας του. • Η λαϊκή θέληση είναι το θεμέλιο της κρατικής εξουσίας. Η θέληση αυτή πρέπει να εκφράζεται με τίμιες εκλογές, οι οποίες πρέπει να διεξάγονται περιοδικά, με καθολική, ίση και μυστική ψηφοφορία, ή με αντίστοιχη διαδικασία που να εξασφαλίζει την ελευθερία της εκλογής.
  • 25. • ΑΡΘΡΟ 22 • Κάθε άτομο, ως μέλος του κοινωνικού συνόλου, έχει δικαίωμα κοινωνικής προστασίας. Η κοινωνία, με την εθνική πρωτοβουλία και τη διεθνή συνεργασία, ανάλογα πάντα με την οργάνωση και τις οικονομικές δυνατότητες κάθε κράτους, έχει χρέος να του εξασφαλίσει την ικανοποίηση των οικονομικών, κοινωνικών και πολιτιστικών δικαιωμάτων που είναι απαραίτητα για την αξιοπρέπεια και την ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητάς του. • ΑΡΘΡΟ 23 • Καθένας έχει το δικαίωμα να εργάζεται και να επιλέγει ελεύθερα το επάγγελμά του, να έχει δίκαιες και ικανοποιητικές συνθήκες δουλειάς και να προστατεύεται από την ανεργεία. • 'Ολοι, χωρίς καμία διάκριση, έχουν το δικαίωμα ίσης αμοιβής για ίση εργασία. • Κάθε εργαζόμενος έχει δικαίωμα δίκαιης και ικανοποιητικής αμοιβής, που να εξασφαλίζει σε αυτόν και την οικογένειά του συνθήκες ζωής άξιες στην ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Η αμοιβή της εργασίας, αν υπάρχει, πρέπει να συμπληρώνεται με άλλα μέσα κοινωνικής προστασίας. • Καθένας έχει το δικαίωμα να ιδρύει μαζί με άλλους συνδικάτα και να συμμετέχει σε συνδικάτα για την προάσπιση των συμφερόντων του. • ΑΡΘΡΟ 24 • Καθένας έχει το δικαίωμα στην ανάπαυση, σε ελεύθερο χρόνο, και ιδιαίτερα, σε λογικό περιορισμό του χρόνου εργασίας και σε περιοδικές άδειες με πλήρεις αποδοχές.
  • 26. • ΑΡΘΡΟ 25 • Καθένας έχει δικαίωμα σε ένα βιοτικό επίπεδο ικανό να εξασφαλίσει στον ίδιο και στην οικογένεια του υγεία και ευημερία, και ειδικότερα τροφή, ρουχισμό, κατοικία, ιατρική περίθαλψη όπως και τις απαραίτητες κοινωνικές υπηρεσίες. 'Εχει ακόμα δικαίωμα σε ασφάλιση για την ανεργία, την αρρώστια, την αναπηρία, τη χηρεία, τη γεροντική ηλικία, όπως και για όλες τις άλλες περιπτώσεις που στερείται τα μέσα της συντήρησής του, εξαιτίας περιστάσεων ανεξαρτήτων της θέλησης του. • Η μητρότητα και η παιδική ηλικία έχουν δικαίωμα ειδικής μέριμνας και περίθαλψης. 'Ολα τα παιδιά, ανεξάρτητα αν είναι νόμιμα ή εξώγαμα, απολαμβάνουν την ίδια κοινωνική προστασία. • ΑΡΘΡΟ 26 • Καθένας έχει δικαίωμα στην εκπαίδευση. Η εκπαίδευση πρέπει να παρέχεται δωρεάν, τουλάχιστον στη στοιχειώδη και βασική βαθμίδα της. Η στοιχειώδης εκπαίδευση είναι υποχρεωτική. Η τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση πρέπει να εξασφαλίζεται για όλους. Η πρόσβαση στην ανώτατη παιδεία πρέπει να είναι ανοικτή σε όλους, υπό ίσους όρους, ανάλογα με τις ικανότητες τους. • Η εκπαίδευση πρέπει να αποβλέπει στην πλήρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας και στην ενίσχυση του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των θεμελιακών ελευθεριών. Πρέπει να προάγει την κατανόηση, την ανεκτικότητα και τη φιλία ανάμεσα σε όλα τα έθνη και σε όλες τις φυλές και τις θρησκευτικές ομάδες, και να ευνοεί την ανάπτυξη των δραστηριοτήτων των Ηνωμένων Εθνών για τη διατήρηση της ειρήνης. • Οι γονείς έχουν, κατά προτεραιότητα, το δικαίωμα να επιλέγουν το είδος της παιδείας που θα δοθεί στα παιδιά τους.
  • 27. • ΑΡΘΡΟ 27 • Καθένας έχει το δικαίωμα να συμμετέχει ελεύθερα στην πνευματική ζωή της κοινότητας, να χαίρεται τις καλές τέχνες και να μετέχει στην επιστημονική πρόοδο και στα αγαθά της. • Καθένας έχει το δικαίωμα να προστατεύονται τα ηθικά και υλικά συμφέροντά του που απορρέουν από κάθε είδους επιστημονική, λογοτεχνική ή καλλιτεχνική παραγωγή του. • ΑΡΘΡΟ 28 • Καθένας έχει το δικαίωμα να επικρατεί μια κοινωνική και διεθνής τάξη, μέσα στην οποία τα δικαιώματα και οι ελευθερίες που προκηρύσσει η παρούσα Διακήρυξη να μπορούν να πραγματώνονται σε όλη τους την έκταση.
  • 28. • ΑΡΘΡΟ 29 • Το άτομο έχει καθήκοντα απέναντι στην κοινότητα, μέσα στα πλαίσια της οποίας και μόνο είναι δυνατή η ελεύθερη και ολοκληρωμένη ανάπτυξη της προσωπικότητάς του. • Στην άσκηση των δικαιωμάτων του και στην απόλαυση των ελευθεριών του κανείς δεν υπόκειται παρά μόνο στους περιορισμούς που ορίζονται από τους νόμους, με αποκλειστικό σκοπό να εξασφαλίζεται η αναγνώριση και ο σεβασμός των δικαιωμάτων και των ελευθεριών των άλλων, και να ικανοποιούνται οι δίκαιες απαιτήσεις της ηθικής, της δημόσιας τάξης και του γενικού καλού, σε μια δημοκρατική κοινωνία. • Τα δικαιώματα αυτά και οι ελευθερίες δεν μπορούν, σε καμία περίπτωση, να ασκούνται αντίθετα προς τους σκοπούς και τις αρχές των Ηνωμένων Εθνών. • ΑΡΘΡΟ 30 • Καμιά διάταξη της παρούσας Διακήρυξης δεν μπορεί να ερμηνευθεί ότι παρέχει σε ένα κράτος, σε μια ομάδα ή σε ένα άτομο οποιοδήποτε δικαίωμα να επιδίδεται σε ενέργειες ή να εκτελεί πράξεις που αποβλέπουν στην άρνηση των δικαιωμάτων και των ελευθεριών που εξαγγέλλονται σε αυτήν.
  • 29. Τ αΑρνητικ άκαιτ αΘετικάΔικ αιώματα • Ο όρος «αρνητικό» Δικαίωμα χρησιμοποιείται για να περιγράψει ένα δικαίωμα που εμποδίζει να μας συμβεί κάτι επιζήμιο ή δυσάρεστο. Τα αρνητικά Δικαιώματα αποτρέπουν από το να μας συμβεί οτιδήποτε μπορεί να μας βλάψει. Όπως για παράδειγμα το δικαίωμα να μην μας βασανίζουν. Ο όρος «θετικό» Δικαίωμα χρησιμοποιείται για να περιγράψει ένα δικαίωμα που διακηρύσσει την ελευθερία μας να κάνουμε κάτι. Τα θετικά Δικαιώματα συμβολίζουν την ελευθερία μας για κάποιες ενέργειες και συνιστούν σε όλες και όλους να σέβονται την ελευθερία μας ή το δικαίωμά μας. Όπως για παράδειγμα, το δικαίωμά μας στην αμοιβή όταν εργαζόμαστε. Συμπληρώστε δίπλα από τα άρθρα της Οικουμενικής Διακήρυξης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα στη σελίδα 124 ένα «Θ» για τα «Θετικά» δικαιώματα και ένα «Α» για τα «Αρνητικά»δικαιώματα.
  • 30. • Παιδική εργασία από ηλικία 17 ετών: Α. Αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού. Β. Αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού αν η εργασία είναι σκληρή. Γ. Είναι αποδεκτή αν από την κυβέρνηση η ελάχιστη ηλικία για εργασία έχει οριστεί να είναι άνω των 17 ετών
  • 31. • Παιδική εργασία από ηλικία 17 ετών: Το Γ είναι σωστό. Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού απαγορεύει την παιδική εργασία αν είναι επικίνδυνη ή υπό μορφή εκμετάλλευσης, αλλά είναι θέμα των κυβερνήσεων να αποφασίζουν το όριο ηλικίας. Ασκείται πίεση για πιο αυστηρούς περιορισμούς στην παιδική εργασία.
  • 32. • Η θανατική ποινή: Α. Γενικά απαγορεύεται σε όλο τον κόσμο. Β. Έχει καταργηθεί με νόμο ή στην πράξη σε περισσότερες από το 50% όλων των χωρών. Γ. Δεν επιτρέπεται για νέους κάτω των 18 ετών.
  • 33. • Το B και το Γ είναι σωστά, όχι το A. Η θανατική ποινή δεν απαγορεύεται εντελώς στις διεθνείς συμβάσεις των Ηνωμένων Εθνών, ούτε από την ΕΣΔΑ, παρά μόνο με προαιρετικό πρωτόκολλο. Το Πρωτόκολλο 6 (κατάργηση της θανατικής ποινής εν καιρώ ειρήνης) και το Πρωτόκολλο 13 (γενική κατάργηση της θανατικής ποινής) της ΕΣΔΑ έχουν υπογραφεί και/ή επικυρωθεί από πολλά κράτη.
  • 34. • Σύμφωνα με τις διατάξεις για το δικαίωμα στην εκπαίδευση: Α. Ιδιώτες ή ομάδες μπορούν να ιδρύσουν σχολείο, εφόσον πληρούν τις ελάχιστες νομι- κές προϋποθέσεις. Β. Δεν υπάρχουν υποχρεώσεις σε σχέση με το περιεχόμενο των εκπαιδευτικών προγραμ- μάτων. Γ. Οι κυβερνήσεις δεσμεύονται να παρέχουν υποχρεωτική εκπαίδευση σε όλους κάτω των 18.
  • 35. • Σύμφωνα με τις διατάξεις για το δικαίωμα στην εκπαίδευση: Το A είναι σωστό, τα B και Γ λάθος. Οι διεθνείς συμβάσεις, όπως η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, προβλέπουν ότι η εκπαίδευση οφείλει να ενημερώνει τα παιδιά για τα ανθρώπινα δικαιώματα.
  • 36. • Θρησκευτική ελευθερία: Α. Δεν μπορούν να τη στερηθούν άνθρωποι που ανήκουν σε μειονοτική θρησκεία. Β. Υποχρεώνει τα έθνη να αναγνωρίζουν και να επιδοτούν θρησκείες. Γ. Δεν μπορεί να περιορίζεται με κανένα τρόπο από ένα κράτος.
  • 37. Θρησκευτική ελευθερία: • Το A είναι σωστό. Τα έθνη είναι υποχρεωμένα να σέβονται τη θρησκευτική ελευθερία, αλλά δεν έχουν νομική υποχρέωση για οποιοδήποτε σύστημα αναγνώρισης ή επιδότησης. Τα κράτη μπορούν να περιορίσουν τη θρησκευτική ελευθερία όταν, για παράδειγμα, η θρησκεία έρχεται σε αντίθεση με θεμελιώδη ανθρώπινα δικαιώματα.
  • 38. Το δικαίωμα στην ιδιοκτησία: • Α. Δεν σημαίνει ότι η κυβέρνηση δεν μπορεί να πάρει τα αγαθά κάποιου αν πρόκειται για το δημόσιο συμφέρον. Β. Παραβιάζεται αν ένα ολόκληρο χωριό εκκε- νώνεται χωρίς αποζημίωση προκειμένου να δημιουργηθεί υδροηλεκτρικό εργοστάσιο παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας. Γ. Επιτρέπει σε ένα άτομο να θεωρήσει αγαθά που έχουν κλαπεί ως ιδιοκτησία του.
  • 39. • Το δικαίωμα στην ιδιοκτησία: Τα A και B είναι σωστά. Το Γ είναι εμφανώς λάθος.
  • 40. Το δικαίωμα στην εργασία: • Α. Υποχρεώνει τα κράτη να παρέχουν εργασία σε όλους. Β. Σημαίνει ότι κανείς δεν μπορεί να απολυθεί αυθαίρετα. Γ. Δεν σημαίνει ότι μια κυβέρνηση πρέπει να καταβάλει προσπάθειες για να έχουν όλοι πλήρη απασχόληση.
  • 41. • Το δικαίωμα στην εργασία: Μόνο το B είναι σωστό. Στην Ευρώπη, τα κράτη είναι υποχρεωμένα να καταβάλουν προσπάθειες ώστε όλοι να έχουν πλήρη απασχόληση, αλλά αυτό δεν περιλαμβάνεται στις συνθήκες του ΟΗΕ.
  • 42. • Στο σχολείο: Α. Δεν πρέπει να δίνεται προσοχή σε περιβαλλοντικά ζητήματα. Β. Τα μικρά παιδιά πρέπει να μαθαίνουν να σέβονται τους γονείς τους. Γ. Τα μικρά παιδιά πρέπει να μαθαίνουν για τα ανθρώπινα δικαιώματα και να τα βιώνουν.
  • 43. • Στο σχολείο: Τα B και Γ είναι σωστά. Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού περιλαμβάνει τέτοιες διατάξεις. Η Σύμβαση επίσης ορίζει ότι η εκπαίδευση πρέπει να επιδιώκει σεβασμό για το περιβάλλον.
  • 44. • Σύμφωνα με το δικαίωμα στην υγειονομική περίθαλψη: Α. Οι κυβερνήσεις δεν έχουν υποχρέωση να αποτρέπουν τα εργατικά ατυχήματα. Β. Όλοι πρέπει να έχουν πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη. Γ. Τα φάρμακα πρέπει να είναι δωρεάν.
  • 45. • Σύμφωνα με το δικαίωμα στην υγειονομική περίθαλψη: Το B είναι σωστό. Η πρόληψη των εργατικών ατυχημάτων είναι υποχρέωση. Τα φάρμακα μπορούν να πωλούνται.