1. ROTEIRO PLANO DE AULA
Tema: Memórias de Indaiatuba
Público alvo: Alunos do 4º ano do Ensino Fundamental
Disciplina: História
Objetivos:
Promover o diálogo entre a escola e a comunidade;
Estimular a contribuição através do resgate da memória local como referência na
prática pedagógica e social da escola;
Incentivar os alunos a valorizarem a importância da história de sua cidade.
Detalhamento das atividades:
O Projeto Memórias de Indaiatuba é um passeio que acontece em parceria entre a
Secretaria Municipal de Educação, e Fundação Pró Memória, atendendo todos os
alunos dos 4º anos da Rede Municipal de Ensino de Indaiatuba. Este projeto visa
envolver os alunos e seus familiares, resgatando fatos históricos.
A história do município faz parte do componente curricular desta série. Assim, os
alunos refletem sobre relações entre histórias vividas, histórias coletivas, história
local, história do Brasil, lugares e tempo cronológico, discutindo sobre as
semelhanças e diferenças entre a história local e a história do Brasil.
Materiais consultados: CDs, Livros, e interação com o público.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
• Cronología Indaiatubana – Nilson Cardoso de Carvalho ( Fundação Pró-

2. Memória de Indaiatuba, 2009).
• O Ofício de Compartilhar Histórias – Ana Lígia Scachetti ( Fundação Pró-
Memória de Indaiatuba, 2001).
Coleção Crônicas Indaiatubanas –( Fundação Pró- Memória de Indaiatuba )
Reminiscências de Indaiatuba, Antônio Zoppi , , Indaiatuba, Estado de São Paulo,
Brasil 1998.
• Coleção Crônicas Indaiatubanas –( Fundação Pró- Memória de Indaiatuba)
Recordações de um Clarinetista, Nabor Pires de Camargo, Indaiatuba, Estado de
São Paulo, Brasil 2000.
• Coleção Crônicas Indaiatubanas –( Fundação Pró- Memória de Indaiatuba)
Fragmentos de Memórias, Henrique Ifanger, Indaiatuba, Estado de São Paulo, Brasil
2004.
Outras informações:
O roteiro do passeio histórico cultural contempla (início do roteiro) Paço Municipal,
Parque Ecológico, Chafariz, Shopping Jaraguá (Antigo Cotonifício), Câmara
Municipal, Praça Rui Barbosa, Praça Dom Pedro II , Praça Prudente de Moraes,
Casarão Cultural Pau Preto, Igreja Matriz Nossa Senhora da Candelária, Hospital
Augusto de Oliveira Camargo, e Museu Ferroviário. Em cada local do roteiro os
alunos recebem informações a respeito da história do município através de estudo
do meio, identificando a busca da população em prol de melhores condições de vida
(por moradia, saneamento básico, coleta de lixo, serviços de água e energia elétrica,
transporte, áreas verdes, lazer, qualidade das águas dos rios e do ar).