Este documento descreve um projeto sobre frações para alunos das séries 1a e 2a. O projeto usa tangrams e blocos fracionários para ajudar as crianças a compreender frações de forma lúdica e manipulativa, reconhecendo partes de um todo.

1. PROJETO FRAÇÕES
PROFESSORA RESPONSÁVEL –Mariliette Noronha Timm Pedrochi
DISCIPLINA - Matemática
SÉRIES – 1ª e 2ª
PERIODO DE REALIZAÇÃO – Ano letivo
RECURSO DIDÁTICO- Tangram, material dourado, blocos fracionários.
OBJETIVO – Compreender que a fração pode ser trabalhada desde as
séries iniciais, mostrar caminhos diferentes para a sua compreensão.
METODOLOGIA – Relacionar as peças geométricas, induzindo a montar e
desmontar.
AÇÕES – Primeiro, as crianças reconhecem o material. As peças são
distribuídas e a manipulação é livre, elas acabam montando mosaicos e
criando jogos de troca de peças.
Em seguida, alguns desenhos são distribuídos e devem ser preenchidos
com as peças. As crianças adquirem a noção de partes de um todo.
Mais adiante, cada aluno faz o seu mosaico, e em seguida troca o desenho
com o de um colega. Nesse caso, indicam quantas peças usaram para
chegar ao desenho.
AVALIAÇÃO – Avaliar a estratégias na contrução das figuras.