Proiect Educational Transnational PRIETENII VIRTUALI RO-MD

1. R E A L I Z AT O R P R E Z E N TA R E :
E D U C AT O A R E D O B R E D O I N I Ț A
PRIETENII VIRTUALI RO – MD
PROIECT EDUCAȚIONAL
TRANSNAȚIONAL

4. România
Grădinița cu Program Normal
Brastavățu, judetul Olt.
 Cadre didcatice
implicate:
 Dobre Doinița
 Gavrila Cristiana Maria
 Geapana Stela Măruța
 Craiu Octavia
Republica Moldova
Grădinița Creșă „Luceafărul” ,
Orașul Dondușeni
 Cadre didcatice
implicate:
 Grădinari Arina
 Padnevici Rodica
 Vataman Tatiana
 Panasiuc Diana
Coordonatori proiect:
Educator metodist: Rotaru Ala
Prof. Constanța Bojica

6. SCOPUL PROIECTULUI
Instituirea unui parteneriat eficient ce
prevede, optimizarea calității procesului
instructiveducativ prin diseminarea
schimbului de experiență dintre cadrele
didactice și valorificarea maximă a
potențialului fiecărui discipol prin
satisfacerea curiozității de cunoaștere a
acestora.

7. OBIECTIVE:
 Familiarizarea copiilor cu activitatea de cunoaștere și diversitea
acesteia și exersarea capacității de analiză și sinteză;
 Învățarea active prin diferite momente de rutină a zilei;
 Satisfacerea curiozității preșcolarului pentru cunoaștere;
 Acordarea șanselor copiilor de a se implica în proiect,d e a-și îmbogăți
cunoștiințele și înclinațiile, pentru valorificarea optima a potențialului;
 Promovarea dialogului şi a comunicării între cadrele didactice din
comunități diferite;
 Copiii vor fi puși în situații practice de a deveni experimentatori -
cercetători.

8. DESCRIEREA ACTIVITĂȚILOR

9. ETAPA DE
PREGĂTIRE
• Împreună cu elevii / copiii dvs. alegeți un ursuleț de pluș
care va fi mascota echipei și ”reprezentant” oficial al
instituției/clasei.
• Stabiliți de comun acord numele ursulețului.
• Explicați copiilor / elevilor că ursulețul lor va călători peste
Prut și va studia la o grădiniță / școală din România sau
Republica Moldova timp de 3 săptămâni, după care se va
întoarce acasă cu multe, multe impresii și cunoștințe noi.

10. • Alegeți o agendă sau un album pentru notițe care va
însoți ursulețul în călătoria peste hotare.
• Pe prima pagină a agendei sau albumului scrieți o
scrisoare din numele usrulețului adresată copiilor/
elevilor de la grădinița / școala partener.
• Ursulețul poate scrie orice dorește: despre preferințele
sale, despre grădinița / școala din care vine, etc.

11. ETAPA ”SALUTUL VIRTUAL AL URSULEȚILOR”
• Când ursulețul este pregătit, stabiliți o întâlnire online cu grădinița /
școala partener (puteți utiliza Skype, Zoom, Google Meet, Microsoft
Teams, etc.) și faceți cuoștință cu ursulețul partener.
• Prezentați ursulețul Dvs în timpul întâlnirii online.
• Fiți atenți la prezentarea ursulețului partenerului.
• Adresați 5-6 întrebări ursulețului din grădinița / școala partener.
• Răspundeți la întrebările primite de la ursulețul partenerilor.
• Gata, ursuleții au făcut cunoștință și sunt gata pentru călătorie!

12. ETAPA CĂLĂTORIEI PESTE PRUT
• Împreună cu elevii / copiii creați un colet
care va merge în ospeție la școala / grădinița
partener.
• În colet va fi inclus ursulețul Dvs, agenda
sau albumul de notițe și suveniruri sau mici
atenții pentru copiii / elevii de la școala
partener

13. • Mergeți la oficiul poștal și expediați coletul
grădiniței/școlii partener (prin colet
recomandat).
• Așteptați când va ajunge la Dvs coletul de la
grădinița / școala partener.
• Când ambii ursuleți ajung la destinație,
organizați cea de-a doua întâlnire online.
• Ursuleții vor povesti cum au ajuns la
destinație și ce cadouri au adus pentru noii lor
prieteni.

14. ETAPA VIZITEI ȘCOLARE PESTE PRUT
• Timp de 3 săptămâni ursulețul venit de
peste Prut va merge la toate lecțiile
împreună cu copiii / elevii din instituția
partener și va învăța tot ce învață și ei.
• La fiecare lecție unul dintre copii (prin
rotație) ”ajută” ursulețul să-și noteze în
agendă sau albumul din colet ce a
studiat în ziua respectivă, ce a fost nou
pentru el, ce impresii a avut, cum s-a
distrat, etc.
•Un alt copil / elev (prin rotație)
fotografiază activitățile la care participă
ursulețul (4-5 fotografii pe zi).

15. • La final de săptămână fiecare instituție
/ clasă / grup de copii va expedia
grupului partener fotografii cu micile
aventuri ale ursulețului pentru a-i ține
informați pe parteneri (3 emialuri cu
fotografiile făcute pe parcursul fiecărei
săptămâni).
• La final de cele 3 săptămâni de vizită
peste Prut ursulețul va trebui să aibă
agenda sau albumul plin de notițe,
fotografii, desene, impresii și lucruri noi
învățate împreună cu copiii / elevii de la
instituția partener.
• La final de vizită instituțiile partenere
vor organiza cea de-a treia întâlnire
online: ursuleții ”vor povesti” unul altuia
ce au învățat, cum s-au distrat, ce
lucruri noi au studiat, etc.
• Este timpul ca ursuleții să se întoarcă
acasă!

16. ETAPA REVENIRII ACASĂ
• Pregătiți un alt colet pentru ursulețul vizitator.
• Includeți agenda sau albumul completat și mici cadouri pentru copii /
elevii din instituția partener.
• Mergeți cu copiii / elevii la oficiul poștal pentru a expedia coletul
instituției partener.
• Informați partenerul când ursulețul va ajunge acasă.
• Când ursuleții vor ajunge la destinație, organizați cea de-a patra
întâlnire online.
• Ursuleții vor povesti ce cadouri au adus acasă și vor interacționa cu
ursulețul care a fost în vizită la ei în instituție.

17. • Cel mai important, fiecare copil / elev va ajuta ursulețul să prezinte
fiecare pagină din agendă sau album pentru a relata ce anume a
studiat atunci când s-a aflat peste hotare.
• Copii își vor mulțumi unii altora pentru grija purtată ursulețului vizitator
și pentru cadourile primite de peste Prut.
• Expediați 2-3 fotografii cu ursulețul revenit acasă și agenda acestuia
la academiaaise@gmail.com

18. • Fiecare cadru didactic implicat în proiect va elabora un
scurt raport al activităților organizate în cadrul proiectului.
• Rapoartele vor fi compilate în format digital: carte digitală,
poster digital, raport narativ, portofoliu, website (Google
Sites, Wix, weebly) sau un scurt filmuleț / animație.
• Toate rapoartele vor fi expediate prin intermediul unui
formular electronic Google Forms
https://forms.gle/e99vatAJJG1ay5Y36
• Toți participanții vor primi certificate digitale.
ETAPA DE REFLECȚIE ȘI RAPORTARE

20. SUCCES!!!