1. Presentación de la plataforma
e-learning
Módulo 0
Índice
Módulo 0 ................................................................................................................................... 1
El Campus virtual .................................................................................................................. 2
Plataforma de e-learning........................................................................................................ 2
Aula virtual ............................................................................................................................ 3
Secciones y herramientas de la Plataforma ........................................................................... 3
Página de inicio o home de la Plataforma ........................................................................... 3
Menú superior ....................................................................................................................... 4
Primera comunicación con el tutor...................................................................................... 7
Cuerpo principal .................................................................................................................... 8
Menú izquierdo ...................................................................................................................... 8
Sección: Propuesta de formación ....................................................................................... 9
Sección: Comunicación .................................................................................................... 16
Salida .................................................................................................................................. 18
Menú derecho ..................................................................................................................... 18
Sector inferior ...................................................................................................................... 19
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2. El Campus virtual
Un Campus virtual es un sitio en internet –distribuido en aulas– con profesores, tutores y
alumnos, que interactúan utilizando internet.
El Campus virtual con el que hoy cuenta educ.ar permite maximizar la colaboración entre
usuarios y la realización de actividades asincrónicas (uso de e-mail y foro de debate) y
sincrónicas (chat), de forma tal que cada integrante potencie la utilización de su tiempo.
En este curso de modalidad autoasistido algunas de las secciones no se encuentran
habilitadas, ya que como su nombre lo dice, es el alumno el que administra los tiempos
para terminar de leer sus contenidos y realizar las actividades.
El sistema de Campus virtual permite la realización de todas las tareas de un curso de
enseñanza a distancia, suministrando la tecnología y el soporte técnico necesario para los
trabajos a desarrollar.
El e-learning, la formación on-line, la formación virtual, formación a distancia o teleformación es
una nueva modalidad de formación que se apoya en las herramientas que ofrece internet.
Plataforma de e-learning
El curso con modalidad e-learning autoasistido se desarrolla a través de una Plataforma
virtual, en la que el alumno puede vincularse a través de una computadora con conexión a
internet, obtener los materiales (contenidos), y realizar consultas a sus tutores.
La Plataforma es el conjunto de recursos informáticos (tecnologías, información, personal
técnico, etc.) unido a un modelo educativo (contenidos, planificaciones, recursos
pedagógicos, filosofía educativa, etc.) para crear un ambiente que facilite el proceso de
enseñanza y de aprendizaje, impulsando una nueva forma de enseñar y de aprender en la que
cada uno de sus actores asume nuevos roles de participación ante la necesidad de
actualizarse y capacitarse continuamente.
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3. Aula virtual
El aula virtual es un espacio de aprendizaje on
line. Se puede realizar una analogía con un aula
real en que se encuentran profesores y alumnos
para tener una experiencia educativa.
Está compuesta por una Plataforma tecnológica,
un diseño pedagógico, y un equipo que
coordina todas las actividades del aula virtual,
con el apoyo de tutorías vía e-mail y materiales
didácticos.
Dentro de un Campus virtual pueden encontrarse distintas aulas virtuales, cada una
correspondiente a una actividad formativa diferente.
Secciones y herramientas de la Plataforma
La Plataforma e-learning que utiliza educ.ar para los cursos autoasistidos presenta varias
secciones y herramientas de fácil manejo.
Durante el transcurso de esta etapa del curso sugerimos realizar una primera lectura
detallada y luego una segunda lectura analizando y ejercitando los diferentes temas, para
que a partir del Módulo 1 el uso de la Plataforma sea amigable para el alumno y permita así
una incorporación más significativa de los contenidos específicos del curso.
Página de inicio o home de la Plataforma
En este espacio se presenta el curso y las primeras explicaciones para el uso de la
Plataforma.
En la imagen siguiente se ve la página de inicio del curso, donde se distinguen cinco áreas
bien definidas: Menú superior, Menú izquierdo, Cuerpo principal, Menú derecho y Sector
inferior.
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4. MENÚ SUPERIOR
MENÚ
MENÚ DERECHO
IZQUIERDO
CUERPO
PRINCIPAL
SECTOR INFERIOR
Menú superior
Como se ve en la imagen anterior, en el menú superior se encuentran los siguientes
vínculos:
o Inicio: desde cualquier sección del Campus virtual se puede volver a la página de inicio
o home pulsando sobre este ícono.
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5. o Ayuda: al hacer clic en este vínculo se abre una ventana que muestra la ayuda, en
línea, correspondiente a la sección (área-opción) en la que se encuentra el usuario.
o Mis datos: es una función privada (configuración personal), con datos del cursante.
Como se observa en la siguiente imagen se puede actualizar la información
personal o laboral, insertar una foto, una página personal o weblog de internet,
etcétera, completando las cajas de texto correspondientes.
Le pedimos que navegue toda la plataforma para poder realizar de manera óptima el
curso.
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6. o Búsqueda: permite buscar contenidos en el Campus virtual.
Esta sección brinda un sencillo motor de búsqueda y está compuesta por una caja de texto,
donde podrá introducir la palabra o frase a buscar, y elegir las secciones en las cuales enfocar
la búsqueda. Por defecto se muestran seleccionadas algunas opciones: podrá elegir las que
considere convenientes.
CAJA DE TEXTO
SECCIONES
BOTÓN BUSCAR
Al hacer clic en "Buscar", si se encuentra alguna coincidencia, se mostrará la cantidad de
ocurrencias del texto introducido resaltadas en amarillo.
Ejemplo de Búsqueda: Geogebra
Administrador: permite enviar un mensaje al responsable-tutor del curso, mediante la ventana
de Mensajería interna.
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7. Primera comunicación con el tutor
Los alumnos podrán comunicarse con el tutor encargado de guiarlo en todo momento. Para
realizar la primera comunicación con el tutor responsable, debe hacer clic en la opción
Administrador en la barra negra superior.
Se abrirá el cuadro Mensajería interna de la Plataforma. En el mismo ya estará seleccionado
el nombre del tutor responsable del curso.
Debe completar el Asunto del mensaje, escribir claramente su inquietud, y hacer clic en enviar
mensaje.
Escribir el Asunto del e-mail.
Describir claramente la inquietud,
duda, comentario, etcétera.
Hacer clic en el botón enviar
mensaje.
Le sugerimos que realice la primera comunicación con el tutor para presentarse.
En la descripción de la Sección Comunicación de este módulo podrá encontrar más
información sobre este tema.
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8. También sugerimos que ante cualquier duda lea “Cómo comunicarse con el tutor del curso"
haciendo clic en esta opción de la barra lateral izquierda.
Cuerpo principal
Como se dijo, en el cuerpo principal de la página de inicio se da la bienvenida al curso;
también se presenta una breve descripción del mismo.
Cuando se ingresa a las diferentes secciones o módulos del curso, el cuerpo principal
de la pantalla es utilizado para la información de mayor jerarquía –es decir la más
importante– de la sección, una guía para el trabajo del módulo y diferentes opciones
para ingresar a la información que se necesita.
Menú izquierdo
A continuación se muestra una imagen del menú izquierdo, cada una de las secciones que lo
componen y la explicación de las distintas opciones.
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9. PROPUESTA DE FORMACIÓN
COMUNICACIÓN
Si está cursando solamente un curso haciendo
clic en Cerrar sesión saldrá de la Plataforma.
Si está cursando más de un curso observará la sección Salida.
Para salir de la Plataforma hacer
clic en la flechita y elegir la opción
Cerrar la sesión.
Sección: Propuesta de formación
Presentación
En esta sección se visualizan tópicos (temáticas, asuntos) que ayudan a la presentación y
organización del curso, lo que permite a los cursantes conocer los pasos y distribución del
curso para su organización.
En nuestro curso hay cinco tópicos.
o Presentación
o ¿Quiénes somos?
o Descripción
o ¿Cómo empezar?
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10. o Equipo de e-learning
El primer tópico –Presentación– consiste en la presentación del curso y menciona brevemente
las características sobresalientes de la capacitación en entornos virtuales; ¿Quiénes somos?–
el segundo tópico– presenta la misión y la visión de educ.ar; el tercer tópico, Descripción
brinda los datos generales del curso, los objetivos y los destinatarios del curso, etc. Cómo
empezar presenta una serie de pasos a tener en cuenta para iniciar el curso; y por último,
Equipo de e-learning, informa de la relación de las personas que intervienen en la
organización, realización y seguimiento del curso.
Le sugerimos que realice una lectura detallada de todos los tópicos de la opción
Presentación de la barra izquierda.
Módulos
Se presentan las unidades temáticas del curso (módulos), y el porcentaje o nivel de avance
de cada alumno en cada unidad.
Cuando se ingresa a los diferentes módulos, el cuerpo principal de la pantalla presenta una
“Guía de la unidad”, donde cada profesor describe sus contenidos.
Debajo de la Guía de la unidad de cada módulo se accede al “Material de estudio” que el
tutor o autor del curso ha determinado. El estado de avance en relación con cada componente
de esta sección está representado por un único ícono, que irá cambiando en la medida en que
los cursantes realicen algún tipo de acción sobre ellos.
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11. Los materiales obligatorios
deben bajarse en el orden en
que se presentan.
No es posible bajar por ejemplo
el módulo 3, si antes no se
bajaron el 1 y el 2.
Por otra parte, han sido
pensados para que se lean en
ese orden, para un mejor
aprovechamiento del curso.
Para abrir o guardar un archivo de lectura, hay que hacer clic sobre el vínculo con el
nombre del mismo. Aparecerá un mensaje con dos opciones posibles: abrirlo –cuando
se desea leer en ese momento el documento en pantalla– o guardarlo en la
computadora. Se debe optar por una y hacer clic en el botón correspondiente del
cuadro de diálogo: Abrir o Guardar.
Si se selecciona la opción Guardar aparece un nuevo cuadro de diálogo que propone otra vez
la opción Abrir o Guardar.
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12. Después de elegir Guardar habrá que seleccionar la ubicación deseada en la computadora
para guardar el archivo.
Para poder abrir los módulos del 1 al 4 es necesario tener instalado en la computadora
el programa Adobe Reader. Para más información leer la explicación correspondiente
en ¿Cómo se abre el módulo que tiene extensión .PDF? en la opción Preguntas
frecuentes de la barra izquierda.
Video Tutoriales
En este apartado se pueden encontrar videos que ilustran algunos de los procedimientos más
complejos explicados en los módulos.
Se encuentran organizados por módulo.
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13. Al hacer clic sobre el nombre del Módulo de su interés podrá observar los nombres de los
tutoriales asociados.
Para verlos es necesario hacer clic sobre uno de ellos y aguardar unos segundos a que cargue
el video.
Una vez cargado podrá observar por momentos, en la esquina inferior derecha, unas flechas
verdes que permiten avanzar o retroceder en el video.
Estos videos no son de carácter obligatorio pero pueden ayudar en la realización de las
actividades propuestas.
Enlaces
Los sitios de interés son aportados por los autores, coordinadores o tutores como
material de consulta no obligatoria. Su función es facilitar el acceso a información
relacionada, disminuyendo el tiempo de búsqueda en internet.
Debe hacer clic en Enlaces, se abrirá una nueva pantalla con el nombre y una breve
descripción de las páginas web. Para acceder a este material de lectura complementaria debe
estar conectado a internet.
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14. Preguntas frecuentes
FAQ significa en inglés: Frequently Asked Questions (preguntas que se realizan con
frecuencia). Cuando se reitera una misma consulta los coordinadores o tutores generan
una “pregunta frecuente” con su correspondiente respuesta, que se brinda en forma
directa a todos los cursantes en esta opción.
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15. o Se pueden encontrar 2 tipos de FAQ.
- Preguntas con respuestas cortas que se visualizarán directamente.
- Preguntas con respuestas desarrolladas en archivos para abrir o descargar en la
computadora.
Haciendo clic sobre la pregunta se abrirá la opción correspondiente a la respuesta.
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16. Sección: Comunicación
Cómo comunicarse con el tutor
En este apartado se encuentra una explicación, que siempre estará al alcance del cursante
para su consulta, con los pasos específicos para iniciar la comunicación con el tutor. También
se formulan los pasos necesarios para continuar con una comunicación fluida con el tutor,
encargado del curso, durante todo el tiempo que el cursante lo necesite.
Recuerde: para realizar la primera comunicación con el tutor responsable, debe hacer
clic en la opción Administrador en la barra negra superior.
Se abrirá el cuadro Mensajería interna de la Plataforma. En el mismo ya estará
seleccionado el nombre del tutor responsable del curso.
Debe completar el Asunto del mensaje, escribir claramente su inquietud, y hacer clic en
enviar mensaje.
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17. Leer y responder mensajes
Una vez realizada la primera comunicación con el tutor, usted recibirá la respuesta en la casilla
de correo de la plataforma, para poder ver el mensaje debe ir al botón Leer y responder
mensajes que se encuentra en la barra izquierda.
Al abrir esta opción usted verá la pantalla Mensajería interna de la plataforma, que por
omisión se abre en la carpeta de mensajes Recibidos.
Si usted recibió el correo del tutor puede leerlo haciendo clic sobre el nombre.
En la parte derecha de la pantalla, se encuentran las carpetas de correos Recibidos, Enviados
y Papelera.
En la opción Enviados de la barra derecha podrá ver los mensajes que fueron enviados por
usted.
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18. Para contestar al tutor o realizar una nueva consulta, una vez abierto el mensaje, debe hacer
clic en la opción Responder, que se encuentra en la parte superior izquierda del mensaje
recibido.
- Al redactar la consulta sea lo más explícito posible.
- Nunca se quede con una duda. Escriba todos los e-mails que necesite.
Salida
En Salida, se puede Cerrar la sesión de trabajo (salir del curso).
Menú derecho
En el menú derecho encontrará el nombre del curso y la enumeración de los contenidos que no
fueron leídos.
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19. MENÚ
DERECHO
Sector inferior
Nombre de usuario en línea Enlace para enviar comentarios
Nombre del curso
Es muy importante conocer el manejo de la Plataforma para poder utilizarla durante el
desarrollo del curso.
Aconsejamos navegarla, visualizar todas sus secciones explicadas en este módulo.
Le sugerimos que investigue y consulte –durante este tiempo– con la tutoría todas las
preguntas o inquietudes que se presenten antes de comenzar con el Módulo 1.
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20. e-ducativa. Manual de usuario. Plataforma e-ducativa
e-ducativa. Manual de administración. Plataforma e-ducativa
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