inclusión

1. Hoy en día vemos como los seres humanos han ido perdiendo el amor por los
otros, por sus familiares, amigos y conocidos, es que poco a poco se ha ido
endureciendo el corazón de las personas de tal manera que ya es tan difícil que
cualquiera tenga algún gesto de amabilidad para con otras personas mientras
transitan por las calles.
La sociedad se rige por tabúes y esto lo lleva a caer en la ignorancia a tal punto
que muchos ven a un niño con necesidades especiales como un enfermo o
alguien anormal; es lamentable que estos niños sean víctima de discriminaciones
en algunos casos no solamente de la sociedad sino también de sus padres,
madres y demás familiares.
Debemos tener muy en claro que un niño con necesidades especiales es aquellas
cuyas características, físicas, intelectuales, o emocionales se ven comprometidas
de manera tal que su aprendizaje es más lento el cual amerita de una atención y
dedicación especializada, ellos no buscan ninguna cura, solo necesitan
aceptación, amor y dedicación; no solo de sus padres y familiares; sino que
también de la sociedad.
Como futura docente pienso que ya es hora de un cambio en cada persona que
integra la sociedad; todos los seres humanos debemos de abrir el corazón y ver
que no todos somos perfectos, y que no somos iguales; todos tenemos defectos
yal aceptar esto descubrimos que ser diferente es algo completamente común, y
debemos de aceptarnos; con nuestras virtudes y defectos para estar en equilibrio
y si te aceptas a ti mismo, serás capaz de aceptar prácticamente a todo el mundo,
y todas las cosas.
Considero que en toda escuela regular, universidad o empresa debería de haber
una materia, talleres, o conferencias, sobre educación especial; esto ayudaría a
abrir las mentes de las personas y sería más fácil la integración de los niños y
persona con necesidades especiales. Es de gran importancia que integren una
materia de lenguaje de señas a todos los pensum de estudios de todos los futuros
profesionales de la docencia de cualquier especialidad porque estos no están
siendo formados con esta herramienta, ya que aquellos que presenten alguna
dificultad auditiva son marginados.
Un niño con necesidades especiales tiene derecho a ser escuchado, respetado, ya
que se respete su espacio, sus pensamientos, y que se les aprecie por sus
posibilidades y no por sus limitaciones; también estos tienen derecho a la
educación a que se les brinde amor, afecto, protección ya que ellos no decidieron
venir a este mundo con alguna discapacidad o necesidad especial; es por ello que
tienen el derecho a ser aceptados como son y no solo por nosotros los futuros

2. docentes de educación especial; sino que también por todo los seres humano
Importancia de la prevención y atención temprana a los niños con necesidades
especiales.
Es de gran importancia que el niño con necesidades especiales se les brinde
atención y prevención desde los 0 a 6 años ya que esto ayuda a reducir y prevenir
efectos del tipo de condición que el niño presenta. También se orienta
adecuadamente a la familia para que esta proporcione estímulos al niño en el
proceso de desarrollo, esto ayuda a fortalecer las relaciones psicoafectivas entre
madre, hijo y demás familiares; a través de una toma de conciencia y aceptación
de la condición del niño con necesidades especiales; ya que muchas familias se
niegan a reconocer que el niño presenta alguna condición y no permiten que se le
den atención; tanto así que algunos padres se divorcian o dejan a los niños a
cargo de los abuelos.
Por eso pienso que es realmente importante impartir platicas los padres,
familiares, y a la comunidad, ya que el medio en el niño se desenvuelve ayuda a
su desarrollo e integración social. La educación especial se crea como
herramienta para dar atención integral especializada a los niños con necesidades
especiales