Naturaleza, tipo, diseño y Método de Investigación. Enfoque Cualitativo y Enfoque Cuantitativo.

1. Universidad Fermín Toro.
Vicerrectorado Académico.
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas.
Escuela de Derecho.
Estudiante:
Marivic Cuicas
C.I: 25359385
Proyecto de Trabajo de Grado
SAIA A
Naturaleza, tipo, diseño y método
de la investigación.

2. Aspectos/
Tipo de Enfoque Naturaleza Tipo Diseño
Método de la Investigación.
Enfoque Cualitativo
En el método cualitativo se investiga un
fenómeno con el fin de determinar una
descripción e indicar un patrón de
comportamiento.
Se busca determinar una unidad que
permita el análisis y que pueda ser
medida por medio de características
perceptibles analizados durante la
investigación.
Las hipótesis son enunciadas
temporalmente a través de la asociación
de dos o más variables.
*Investigación Participativa: Se basa en la
interrelación que hay entre la investigación y las
acciones que ocurren en el campo indicado por el
investigador y las personas investigadas.
*Investigación-Acción: Es la relación necesaria
existente entre la identidad que se usa para crear
una teoría que sea práctica para llevar a cabo una
acción y producción de carácter científico que
persiga la conversión y liberación social.
*Investigación Etnográfica: Basada en la
observación, y su objetivo es el estudio de los
hechos de la forma más exacta en la que ocurren,
así como los procesos históricos y educativos que lo
originaron, cambios socioculturales, y las funciones
de las personas que integran la comunidad en
donde se está investigando.
*Flexible: Permite la adaptación al
ambiente o a los descubrimientos
realizados durante el trabajo de
investigación.
*Es holístico: Busca el entendimiento
completo del fenómeno que se investiga.
*No realiza conjeturas, sino que se enfoca
en la compresión del fenómeno social.
*Requiere gran dedicación por parte del
investigador, si la investigación es de
campo necesita que pase tiempo en el
mismo, y el investigador a su vez es el
instrumento de investigación.
*Análisis Continuo: Es necesario el
análisis de la orientación y además de los
prejuicios del investigador, para así definir
las estrategias a seguir.
*Fenomenológico: Basado en la observación y
las historias de vida.
*Hermenéutico: Usa entrevistas, relatos,
historias de vida, textos escritos y orales.
*Análisis de Contenido: Por medio del registro y
los análisis de textos escritos o material oral o
gestual.
*Etnográfico: Entrevistas, autobiografías,
diarios y salidas de campo, análisis de caso.
*Método Biográfico: Fotografías, biogramas,
documentos personales, objetos personales,
videos, entre otros.
*Investigación, acción, participación y
cooperación: Taller, reuniones, grupos de
trabajo, entre otros.
Enfoque Cuantitativo
Los conceptos de variables de carácter
abstracto se pueden manifestar
mediante el proceso de
operacionalización, por medio de
referencias empíricas o caracteres
numéricos.
Los datos se recolectan por medio de la
variación de las variables. Por medio de
formas estadísticas se realiza el análisis
de los datos.
Se busca la validación de la hipótesis
para decidir su aceptación o rechazo.
Y realiza una recomendación o
propuestas determinadas.
*Experimental: Cuando hay manipulación de las
variables por parte del investigador, bajo estricto
control.
*No Experimental: No hay manipulación de las
variables por el investigador durante la realización
del estudio.
*De Campo: Es la recopilación de datos de forma
directa de donde sucedió el hecho, sin manipulación
de variables.
*Pre Experimental: Es el ensayo que se hace antes
del experimento real.
*Cuasi Experimental: Empleado cuando no es
conveniente usar el diseño experimental, y consiste
en un control parcial (ya que no se controlan todas
las acciones).
*Experimento Puro: Se tiene que tener un control
sobre todos los aspectos que pueden afectar el
proceso de investigación.
*Bibliográfico: Es la observación y revisión
sistemática y a fondo del material documental del
tema estudiado por el investigador.
*Documental: Consiste en la recolección de
información de varias fuentes para obtener
conocimiento sobre un tema en específico por
medio del estudio analítico y profundo del tema
determinado.
*Su objetivo es lograr la construcción del
conocimiento de la realidad que se
estudia.
*Usa el paradigma positivista, que se
basa en el racionalismo empírico y
analítico.
*Este diseño de investigación debe
corresponder con los objetivos
planteados.
*Debe estar basado en un control exacto
que permita indicar la validez de los
análisis y las recolecciones de datos.
*Tiene que permitir la incorporación de
control en el compendio de los datos y el
estudio de éstos.
*El investigador usa esta estrategia para
establecer una serie de acciones para
confirmar teorías que producen hipótesis,
las cuales son probadas luego por el
propio investigador.
*Observación simple: guía de observación,
registros tecnológicos, entre otros.
*Encuesta: Por medio de cuestionarios.
*Sondeos de Opinión: A través de preguntas.
*Análisis de Contenido: Fichas que permiten
sistematizar la información.
*Escalas: Fichas donde se reflejen escalas por
categoría.
*Entrevistas Estructuradas: Por medio de
preguntas cerradas.
*Grupos focales: Entrevistas al colectivo.
*Pruebas de Rendimiento.
*Experimentos.

3. Referencias Bibliográficas.
.- Palomino, M (2010). El Diseño de un Proyecto de Investigación Cualitativa.
https://es.slideshare.net/marthaliliana/el-diseo-de-un-proyecto-de-investigacion-cualitativa
.- Guedez, D (2014). Fundamentación Ontológica y Epistemológica de la Investigación.
https://prezi.com/3b5xa_rkgr6-/fundamentacion-ontologica-y-epistemologica-de-la-investigaci/
.- Vicencio, M (2016). Métodos y Técnicas de Investigación. http://slideplayer.es/slide/3262288/