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TERCER NIVEL
Unidad IV
Normas de seguridad en la calle,
en la casa y ante la pandemia.
Área Socio Emocional Área Cognitiva
•Interiorizar las normas de
prevención ante el Covid-19.
•Conocer e interpretar las
normas de seguridad en la
casa y en la calle.
•Identifique las normas de
prevención de accidentes.
Área Motora Fina Área de Lenguaje
•Estimular las habilidades
motoras a través de las señales
gráficas de tránsito.
•Disfrute de la lectura y el
aprendizaje de nuevas
palabras.
Objetivos Generales
Valor del mes:
EL RESPETO
Semana 1
Lunes 09/11
Riesgo en casa
Martes 10/11
La calle
Miércoles 11/11
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tránsito
Jueves 12/11
El semáforo
Viernes 13/11
Pandemia
Objetivos
específicos
Reconocer las
situaciones de
peligro en casa.
Entender y
conocer las
normas de
seguridad en la
calle.
Conocer el uso de
las señales de
tránsito.
Describir la
función del
semáforo.
Pandemia un
riesgo para todos.
Actividad 1
HOJA #1: EN
GUARDIA
Colorea, recorta y
pega las
situaciones de
riesgo.
Video: En guardia
HOJA #3: EL
RAYADO
Pega papelitos de
color amarillo
donde se indica.
Video: El rayado
INDICACIONES
Realiza una señal
de tránsito y
coméntala.
Video:
Indicaciones
ROJO, AMARILLO
Y VERDE
Vamos a hacer un
semáforo.
Encuentro en el
Kinder
Conversación
sobre los riesgos y
nueva modalidad
de vida ante la
pandemia.
Actividad 2
HOJA #2: DEL 1 AL
10
Escribe en letras
los números del 1
al 10.
Video
DICTADO
SENSORIAL
Realiza los
movimientos de
las letras como
indica la maestra.
Video: Dictado
sensorial
Hoja #4: EN LA
VÍA
Dibuja algunas
señales de tránsito
ubicadas en la ruta
de tu casa al
kinder e indica qué
tipo de señal es.
Video: En la vía
CUENTO
Escucha con
atención el cuento
que relatará la
maestra y
coméntalo.
Materiales
-Hoja #1.
-Hoja #2.
-Lápiz.
-Colores.
-Pega.
-Tijera.
-Hoja #3.
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-Pega.
-Tijera.
-Hojas.
-Lápiz.
-Materiales
diversos.
-Hoja #4.
-Colores.
-Lápiz.
-Hoja.
-Pega.
-Tijera.
-Materiales
diversos.
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-Tijera.
Valor del mes: El respeto
TERCER NIVEL
Unidad IV:
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casa, en la calle y ante la
pandemia.

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  • 1. TERCER NIVEL Unidad IV Normas de seguridad en la calle, en la casa y ante la pandemia. Área Socio Emocional Área Cognitiva •Interiorizar las normas de prevención ante el Covid-19. •Conocer e interpretar las normas de seguridad en la casa y en la calle. •Identifique las normas de prevención de accidentes. Área Motora Fina Área de Lenguaje •Estimular las habilidades motoras a través de las señales gráficas de tránsito. •Disfrute de la lectura y el aprendizaje de nuevas palabras. Objetivos Generales Valor del mes: EL RESPETO
  • 2. Semana 1 Lunes 09/11 Riesgo en casa Martes 10/11 La calle Miércoles 11/11 Señales de tránsito Jueves 12/11 El semáforo Viernes 13/11 Pandemia Objetivos específicos Reconocer las situaciones de peligro en casa. Entender y conocer las normas de seguridad en la calle. Conocer el uso de las señales de tránsito. Describir la función del semáforo. Pandemia un riesgo para todos. Actividad 1 HOJA #1: EN GUARDIA Colorea, recorta y pega las situaciones de riesgo. Video: En guardia HOJA #3: EL RAYADO Pega papelitos de color amarillo donde se indica. Video: El rayado INDICACIONES Realiza una señal de tránsito y coméntala. Video: Indicaciones ROJO, AMARILLO Y VERDE Vamos a hacer un semáforo. Encuentro en el Kinder Conversación sobre los riesgos y nueva modalidad de vida ante la pandemia. Actividad 2 HOJA #2: DEL 1 AL 10 Escribe en letras los números del 1 al 10. Video DICTADO SENSORIAL Realiza los movimientos de las letras como indica la maestra. Video: Dictado sensorial Hoja #4: EN LA VÍA Dibuja algunas señales de tránsito ubicadas en la ruta de tu casa al kinder e indica qué tipo de señal es. Video: En la vía CUENTO Escucha con atención el cuento que relatará la maestra y coméntalo. Materiales -Hoja #1. -Hoja #2. -Lápiz. -Colores. -Pega. -Tijera. -Hoja #3. -Papeles amarillos. -Pega. -Tijera. -Hojas. -Lápiz. -Materiales diversos. -Hoja #4. -Colores. -Lápiz. -Hoja. -Pega. -Tijera. -Materiales diversos. -Block de dibujo. -Pega. -Tijera. Valor del mes: El respeto TERCER NIVEL Unidad IV: Normas de seguridad en la casa, en la calle y ante la pandemia.