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Manual para Estudiantes
        2a Etapa
2a ETAPA

Ministerio de Educación                                         Patricia Badani Guevara
División de Educación General                                   Educadora Diferencial
Unidad de Educación Especial                                    Licenciada en Educación con Mención en Retardo Mental
Coordinadora Nacional: Paulina Godoy Lenz                       Dibujos:
                                                                Rodolfo Contreras C.
Elaboración de Textos
Fundación Down21-Chile                                          Apoyo Multimedia:
Irma Iglesias Zuazola                                           Freddy Frías H.
Directora de Proyectos de Educación                             Edición Técnica Pedagógica:
Pola Astorga Cárdenas                                           Paulina Godoy Lenz
Coordinadora de Proyectos de Educación                          Ingrid Fuenzalida O’Shee
Bernardita Muñoz Leyton                                         Carmen Colomer Salazar
Educadora Diferencial en Trastornos de Audición Lenguaje.       Portada:
Post Título en Intervención Cognitiva.                          Natalia Ramirez / 17 años / Fundación Teletón

                                                                Diseño y Diagramación:
                                                                Eduardo Bachmann
                                                                Primera Edición:
                                                                Santiago de Chile, 2008.




Unidad de Educación Especial
2a ETAPA
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CUADERNILLO
PARA ESTUDIANTES / 2a Etapa




               PALABRAS + PALABRAS
               APRENDAMOS A LEER
2a ETAPA




1- TARJETAS - FOTO
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                                   Sugerencias de actividades

• Asociar Tarjeta-Foto y cartel.
• Asociar cartel con cartel.
• Clasificar las Tarjetas-Foto.
• Seleccionar el cartel que se nombra.
• Denominar las palabras que lee.
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el auto       el agua
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     o
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el elefante        la escoba
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lee
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la vela
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2- CARTELES




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3- UNIR




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el pan


la silla

           77
2a ETAPA

                                  Sugerencia de actividad

• Indicar el dibujo correspondiente a cada palabra.
• Unir la palabra con el dibujo que corresponde.


Observaciones del desarrollo




                                                   78
2a ETAPA




la oreja

la mano

la boca
           79
2a ETAPA

                                  Sugerencia de actividad

• Indicar el dibujo correspondiente a cada palabra.
• Unir la palabra con el dibujo que corresponde.


Observaciones del desarrollo




                                                   80
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Los animales


               el león
               la jirafa
               el oso
               el mono
     81
2a ETAPA

                                  Sugerencia de actividad

• Observar los dibujos y unir con la palabra correspondiente.


Observaciones del desarrollo




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2a ETAPA

Los animales


           el pez
           la foca
           el caballo
           el cocodrilo
     83
2a ETAPA

                                  Sugerencia de actividad

• Observar los dibujos y unir con la palabra correspondiente.


Observaciones del desarrollo




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2da ETAPA




85
2a ETAPA

         Partes del cuerpo


ojo
oreja
mano
pierna
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Sugerencia de actividad

• Leer las palabras y unir con la parte del cuerpo correspondiente.


Observaciones del desarrollo




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4- ASOCIAR




             88
2a ETAPA

                                   Sugerencia de actividad

• Leer y asociar el cartel al dibujo correspondiente.


Observaciones del desarrollo




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     2a ETAPA




90
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91
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92
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     la galleta




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                                  Sugerencia de actividad

• Observar los dibujos y unir con la palabra correspondiente.


Observaciones del desarrollo




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                                   Sugerencia de actividad

• Leer y parear las palabras iguales.


Observaciones del desarrollo




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                                  Sugerencia de actividad

• Encerrar o mostrar la palabra que representa al dibujo.


Observaciones del desarrollo




                                                 101
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el papá come


la mamá lee

              102
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                                   Sugerencia de actividad

• Leer las oraciones y unirlas al dibujo que representan.


Observaciones del desarrollo




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2a ETAPA




5- COMPONER




              104
2a ETAPA




105
2da ETAPA

                               Sugerencia de actividad

• Observar la imagen.
• Leer las tarjetas.
• Componer la oración.


Observaciones del desarrollo




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2a ETAPA




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2da ETAPA

                               Sugerencia de actividad

• Observar la imagen.
• Leer las tarjetas.
• Componer la oración.


Observaciones del desarrollo




                                         108
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109
2da ETAPA

                               Sugerencia de actividad

• Observar la imagen.
• Leer las tarjetas.
• Componer la oración.


Observaciones del desarrollo




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111
2da ETAPA

                               Sugerencia de actividad

• Observar la imagen.
• Leer las tarjetas.
• Componer la oración.


Observaciones del desarrollo




                                         112
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la niña


          113
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114
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115
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                                 Sugerencia de actividad

• Completar con los carteles según corresponda a la acción que representa el dibujo.


Observaciones del desarrollo




                                                116
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117
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118
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6- SELECCIÓN Y ASOCIACIÓN




                       119
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120
2a ETAPA

                                  Sugerencia de actividad

• Encerrar o mostrar la palabra que se asocia al dibujo.


Observaciones del desarrollo




                                                  121
2a ETAPA




122
2a ETAPA




123
2da ETAPA

                                  Sugerencia de actividad

• Leer las acciones.
• Encerrar o mostrar la palabra que se asocia a la acción.


Observaciones del desarrollo




                                                 124
2a ETAPA




125
2a ETAPA




el niño come




         126
Sugerencia de actividad

• Leer las acciones.
• Encerrar o mostrar las palabras que se asocian a la acción.


Observaciones del desarrollo




                                                 127
2a ETAPA




yo   tomo




      128
2a ETAPA

                                  Sugerencia de actividad

• Leer las acciones.
• Encerrar o mostrar las palabras que se asocian a la acción.


Observaciones del desarrollo




                                                 129
2a ETAPA




130
2a ETAPA




GENERALIZAR, CONTEXTUALIZAR.
AMPLIAR Y CATEGORIZAR VOCABULARIO
QUE SE RECONOCE EN FORMA GLOBAL




                      131
2a ETAPA




7- LIBROS PERSONALES




                       132
2a ETAPA




La manzana

La pera

La sandía

La uva

El durazno

             133
2a ETAPA




134
2a ETAPA




           La manzana

El niño come manzana

         135
2a ETAPA




          La pera

La mamá come pera

        136
2a ETAPA




          La sandía

El papá come sandía

        137
2a ETAPA




         La uva

La niña come uva

       138
2a ETAPA




           El durazno

Camila come durazno

         139
2a ETAPA




8- ABECEDARIO

• Se completa durante todo el proceso a medida que aumenta el
repertorio de palabras que el alumno/a reconoce en forma global.




                                       140
2a ETAPA


A   a

A a
azul
agua
árbol
avión
amarillo
           141
2a ETAPA




A   a

A a




        142
2a ETAPA




B   b

B b




        143
2da ETAPA




C   c

C c




        144
2a ETAPA




Ch ch

Ch ch




        145
2a ETAPA




146
2a ETAPA




E   e

E e




        147
2a ETAPA




F   f

F f




        148
2a ETAPA




G   g
    g




        149
2a ETAPA




H   h

H h




        150
2a ETAPA




I   i
I i




        151
2a ETAPA




J   j
J   j




        152
2a ETAPA




K   k

K k




        153
2a ETAPA




L   l

L l




        154
2a ETAPA




Ll   ll

Ll ll




          155
2a ETAPA




M   m

M m




        156
2a ETAPA




N   n

N n




        157
2a ETAPA




Ñ   ñ

Ñ ñ




        158
2a ETAPA




O   o

O o




        159
2a ETAPA




P   p

P




        160
2a ETAPA




Q   q
Q




        161
2a ETAPA




R   r

R r




        162
2a ETAPA




S   s

S s




        163
2a ETAPA




V   v

V




        164
2a ETAPA




W   w

W w




        165
2a ETAPA




X   x

X x




        166
2a ETAPA




Y   y

Y y




        167
2a ETAPA




Z   z

Z z




        168
2a ETAPA

Notas
Manual para-estudiantes-segunda-etapa

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